一篇突出的事跡材料能夠產(chǎn)生宣傳典型，評(píng)選先進(jìn)用用意，當(dāng)我們收獲頗多時(shí)，應(yīng)該拿起筆開始寫一寫事跡材料了，范文社小編今天就為您帶來(lái)了感動(dòng)人物事跡材料范文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇1
24日下午17時(shí)30分，執(zhí)行神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的三位航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心亮相。他們是：翟志剛、劉伯明、景海鵬。他們有著相同的年齡：42歲;他們有著相似的體重，相近的身高，甚至他們的成長(zhǎng)背景、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)都有諸多相似之處。今晚21∶07至22∶27，他們將攜手飛天。
此次入選神七航天員乘組的翟志剛、劉伯明、景海鵬，同為1966年出生，同為1985年入伍。翟志剛、劉伯明還是黑龍江老鄉(xiāng)，他們從空軍招飛體檢時(shí)起就相識(shí)，兩人從航校到飛行部隊(duì)一直在一起，甚至結(jié)婚也在同一天。
教員們對(duì)劉伯明的評(píng)價(jià)是，愛(ài)思考，愛(ài)鉆研。在航天員隊(duì)伍里，綽號(hào)“小諸葛”的他曾因流利地回答一名教官10多個(gè)刁鉆的專業(yè)問(wèn)題，從此被這名教官“免提問(wèn)”。
泥濘求學(xué)路 每天往返20公里
劉伯明出生在黑龍江省依安縣一個(gè)農(nóng)民家庭。劉伯明最難忘記的是自己的高中時(shí)代。他家離縣城9公里，高中三年，劉伯明每天奔波在這條9公里的路上，顛簸不平的道路成為他永遠(yuǎn)的記憶。日曬雨淋，劉伯明已記不得有多少次，沒(méi)有替換的衣服，硬是用體溫把濕衣服“烤”干。
難以想象，當(dāng)時(shí)一個(gè)十幾歲的少年，每天在這泥濘的道路上跑著，往返近20公里，風(fēng)雨無(wú)阻。
那一段艱苦的求學(xué)生涯，讓劉伯明在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的體格，令他受益至今。他在空軍部隊(duì)的體育達(dá)標(biāo)評(píng)比中，曾取得引體向上37個(gè)的傲人成績(jī)，至今無(wú)人啟及。
“從小到大，我心中形象最高大的就是母親。東北的冬天，別人都不吃早飯，而母親每天比我提前兩小時(shí)起床，然后生爐子，給我做飯?！?/p>
“我母親覺(jué)得當(dāng)航天員光榮。選航天員時(shí)，她對(duì)我說(shuō)，都說(shuō)在飛行員身上投入的黃金和飛行員的體重差不多，國(guó)家選你，你要爭(zhēng)取上去。”
劉伯明結(jié)婚時(shí)就跟妻子商量，等條件好一些后，在北京，哪怕是周邊地區(qū)給父母買一套房子，讓父母來(lái)住幾年，報(bào)答一下父母。然而，這已成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。
劉伯明的母親幾年前去世了，那時(shí)正值神五發(fā)射前夕，航天員即將赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心進(jìn)行發(fā)射場(chǎng)人船箭地大型演練。領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，決定讓劉伯明回家看看。然而中國(guó)第一次載人航天飛行任務(wù)即將執(zhí)行，作為航天員不能因此缺席訓(xùn)練。他強(qiáng)忍悲痛，只在家待了3天就踏上歸程，奔赴發(fā)射場(chǎng)。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇2
楊振寧青年時(shí)期喜愛(ài)物理，而且想成為一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。1943年楊振寧赴美國(guó)留學(xué)時(shí)，就立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。1946年，楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費(fèi)米主持的研究生班，希望能在費(fèi)米的指導(dǎo)下寫篇實(shí)驗(yàn)論文。當(dāng)時(shí)，費(fèi)米正忙于在阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國(guó)的中國(guó)人是不能隨便進(jìn)入阿貢實(shí)驗(yàn)室的，于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究，實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做。
艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費(fèi)米的推薦下，楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個(gè)月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力比別人差!
一天，一直在關(guān)注著楊振寧、被譽(yù)為美國(guó)“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問(wèn)楊振寧：“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功?”
“是的?！泵鎸?duì)令人尊敬的前輩，楊振寧誠(chéng)懇地說(shuō)。
“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)寫了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師?！碧├罩甭实貙?duì)楊振寧說(shuō)。
楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復(fù)雜。一方面，他從心底深處感到自己做實(shí)驗(yàn)確實(shí)力不從心;另一方面，他又不甘服輸，非常希望通過(guò)寫一篇實(shí)驗(yàn)論文來(lái)彌補(bǔ)自己實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔?。他十分感謝泰勒的關(guān)懷，但要他下決心打消自己的念頭實(shí)實(shí)在在不是一件容易的事。
“我想考慮一下，兩天后再告訴您。”楊振寧懇切地說(shuō)。
楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸媽看了笑著說(shuō)：“很好，很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。
最終，楊振寧接受了泰勒的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文。從此，他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究，1957年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
放棄有時(shí)候是十分困難的'，甚至是十分痛苦的。適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧。人生之樹，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實(shí)。
志向堅(jiān)定固然有助于人生走向成功，但超出自身能力的志向無(wú)異于空中樓閣，可望而不可即。所以，正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，放棄不切實(shí)際的追求目標(biāo)，人生才會(huì)轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實(shí)驗(yàn)研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的，他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。放棄也是一種智慧。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇3
2003年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊(duì)。但在選擇第一梯隊(duì)航天員時(shí)發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊(duì)擦肩而過(guò)。
劉伯明的父親劉志生生前接受媒體采訪時(shí)曾經(jīng)介紹，1998年，國(guó)家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項(xiàng)訓(xùn)練中都表現(xiàn)得非常好。
就在劉伯明準(zhǔn)備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時(shí)，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒(méi)有被這些意外打倒，反而更加勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。
2008年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進(jìn)入太空，并與隊(duì)友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國(guó)航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們?cè)诩依镆埠荜P(guān)注。最近一段時(shí)間已經(jīng)聯(lián)系不上二哥，估計(jì)又是在封閉性訓(xùn)練，以前也是如此?！眲⒉艺f(shuō)，家人都很牽掛他，都會(huì)默默祝福他。
作為長(zhǎng)兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務(wù)?！半m然平時(shí)隔段時(shí)間我們兄弟兩人就會(huì)通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓(xùn)練，就沒(méi)有打電話了?！眲⒉嬲f(shuō)，明天上午他會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看電視直播，祝福弟弟為國(guó)爭(zhēng)光，平安歸來(lái)。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇4
但是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，省下住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，他選擇走讀，對(duì)于現(xiàn)在很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，走讀相對(duì)住讀來(lái)說(shuō)，要更舒服和愜意，因?yàn)椴挥脭D在幾個(gè)人的宿舍中，還有家里父母做好的'可口飯菜。
但是對(duì)當(dāng)時(shí)的劉伯明來(lái)說(shuō)，走讀是一項(xiàng)體力和毅力的雙重考驗(yàn)，因?yàn)樗募揖嚯x學(xué)校有10幾公里，每天往返一趟，要跑20、30公里，在東北的冬天，溫度達(dá)到零下20多度，騎著自行車5點(diǎn)多鐘出門，天還沒(méi)亮就趕往學(xué)校，而在天黑放學(xué)后，再騎著自行車返回家中。
在如此艱苦的條件下，劉伯明可以說(shuō)靠著一股驚人的毅力，完成了高中的學(xué)業(yè)，他丟棄了調(diào)皮和貪玩，一心撲在學(xué)習(xí)上，那個(gè)在中考時(shí)候英語(yǔ)考了零分的少年，在高中的時(shí)候，英語(yǔ)卻在班級(jí)里名列前茅。
1985年，空軍飛行學(xué)院來(lái)學(xué)校招飛行員，劉伯明還是想著為家里減輕負(fù)擔(dān)，他瞞著家人偷偷的報(bào)名，而原因就是飛行學(xué)院不用交學(xué)費(fèi)。
當(dāng)時(shí)很多人都踴躍的報(bào)名，但是因?yàn)橐笪幕胶蜕眢w素質(zhì)要求比較高，其他報(bào)名的人都被刷掉，只有劉伯明由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，加上高中幾年寒暑不休的騎行上學(xué)，鍛煉出一副好身體，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都異常的優(yōu)秀，成為學(xué)校里唯一被選上的學(xué)生。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇5
堅(jiān)持才是王道 飛人也差點(diǎn)中途放棄
終于開始了正規(guī)的短跑訓(xùn)練，蘇炳添的天賦更是一下子體現(xiàn)出來(lái)。 有一次蘇炳添家聚會(huì)，蘇炳添問(wèn)表哥蔡健發(fā)100米的成績(jī)是多少，蔡健發(fā)說(shuō)11秒多。蘇炳添就笑話表哥，“這么慢，我能夠跑到11秒以內(nèi)?！北砀绮探“l(fā)根本不信，當(dāng)即和他打賭，如果蘇炳添能夠跑進(jìn)11秒，能夠答應(yīng)蘇炳添要求，“要什么就獎(jiǎng)勵(lì)什么?！苯Y(jié)果，他們就到附近一個(gè)學(xué)校測(cè)了一把，蘇炳添跑出了10秒7，這個(gè)速度把當(dāng)時(shí)一旁上課的體育老師都震住了。
不過(guò)，真正的體育訓(xùn)練并非那么輕松。蘇炳添在2004年代表古鎮(zhèn)參加了中山市運(yùn)動(dòng)會(huì)，被當(dāng)時(shí)中山體校的教練發(fā)現(xiàn)，并將蘇炳添從鄉(xiāng)下中學(xué)帶到了中山市體校。剛到體校的時(shí)候，蘇炳添對(duì)于每天早上5點(diǎn)多就起床訓(xùn)練并不適合。而且，因?yàn)閯偟绞畜w校，又沒(méi)有朋友，蘇炳添一個(gè)人哭了好多次，甚至一個(gè)人3次從體校跑回家。體校教練發(fā)現(xiàn)后，就動(dòng)員楊永強(qiáng)教練再去蘇炳添家里做說(shuō)客，勸說(shuō)蘇炳添回去。
之后隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越好，蘇炳添在新學(xué)校也開始有了新朋友，才慢慢安心下來(lái)。2006年，蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學(xué)生比賽，暫露頭角。于是，蘇炳添成為了廣東省田徑隊(duì)的一員，真正進(jìn)入了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的行列。
即便成為了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，蘇炳添也一度險(xiǎn)些放棄。在田徑隊(duì)成績(jī)中游，蘇炳添一年之后遭遇成績(jī)瓶頸，甚至還有些下滑，他也一度想過(guò)放棄。后來(lái)很多人都勸他留下，協(xié)助他堅(jiān)持渡過(guò)瓶頸期。這才有了后來(lái)短跑名將袁國(guó)強(qiáng)發(fā)掘出蘇炳添，一路成就中國(guó)速度的故事。
蘇炳添勵(lì)志故事
學(xué)習(xí)體育兩不誤
蘇炳添不但是國(guó)家隊(duì)的中國(guó)速度，還是暨南大學(xué)的研究生。導(dǎo)師傅教授提及弟子，同樣非常贊賞，“蘇炳添陽(yáng)光、努力且十分謙虛。雖然因?yàn)橛?xùn)練的原因不常在學(xué)校，但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習(xí)上，雖然是體育特長(zhǎng)生，但卻十分認(rèn)真。本科論文還是‘優(yōu)’!平時(shí)因?yàn)橛?xùn)練缺課，都會(huì)即時(shí)補(bǔ)上。是體育生中很努力、很認(rèn)真的人，愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)孩子?！?/p>
正是因?yàn)橹t遜的性格，在張培萌跑出10秒成績(jī)后，蘇炳添和張培萌成為了互相推動(dòng)的搭檔，兩人攜手奪得亞運(yùn)會(huì)接力冠軍，并刷新了全國(guó)紀(jì)錄。
蘇炳添破十神跡具有跨時(shí)代的意義
他告訴自己：一定要堅(jiān)持!機(jī)會(huì)總是會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個(gè)0.01秒的人。
懷揣著這種不服輸?shù)男拍?，蘇炳添捅破了這層讓幾代人夢(mèng)寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時(shí)代的意義?！捌剖畬?duì)中國(guó)是個(gè)里程碑，作為中國(guó)第一人，能把自己的名字寫進(jìn)歷史，我感到非常驕傲。但在未來(lái)的路上我還要繼續(xù)努力，不要因這個(gè)成績(jī)而自滿?！碧K炳添在賽后接受采訪時(shí)說(shuō)。作為中國(guó)“飛人”，他的未來(lái)依然可期。
劉翔的含恨退役，讓黃種人在短跑領(lǐng)域出現(xiàn)真空，蘇炳添橫空出世，即時(shí)填補(bǔ)了空缺，這位步頻型的小個(gè)子英雄，擁有無(wú)與倫比的瞬間啟動(dòng)水平。在國(guó)內(nèi)，蘇炳添面臨 張培萌的競(jìng)爭(zhēng);在亞洲，蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰(zhàn)，即使之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下，但天道酬勤，他憑借劃時(shí)代的壯舉榮膺黃種人第一飛人，注定被寫進(jìn)體育歷史教科書。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇6
20__年9月10日，第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字20__尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。
今年32歲的劉秀祥，是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的`中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從20__年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人，開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾達(dá)上百萬(wàn)人。
劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束，我們和劉秀祥在校門口告別時(shí)，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來(lái)找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書，父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說(shuō)：“恭喜呀!你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù)，自己的孩子又取得這么好的成績(jī)，真是太好了，太好了!”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說(shuō)法：“劉老師，他是光……”
“他是光……”王代分深情地說(shuō)起劉秀祥老師。
王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。20__年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。
“劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似，我們會(huì)覺(jué)得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運(yùn)，同樣的堅(jiān)強(qiáng)》，鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書，改變命運(yùn)的精神動(dòng)力!”說(shuō)到這里，王代分有些激動(dòng)。
現(xiàn)在，王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時(shí)，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入。“劉老師改變了我們，我們也想回來(lái)改變更多的人。”王代分說(shuō)。
劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來(lái)的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇7
1996年，劉伯明在北戴河療養(yǎng)時(shí)，聽說(shuō)要招航天員，當(dāng)時(shí)對(duì)航天員也不太了解，但參加體檢心里很激動(dòng)，因?yàn)椤澳墚?dāng)上飛行員就很神圣了，當(dāng)宇航員，那是什么感覺(jué)”!
“當(dāng)時(shí)只知道加加林和阿姆斯特朗。阿姆斯特朗的一句話一直激勵(lì)著我，我讀高中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)寫作文我就用過(guò)那句話：“對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是小小的一步;但對(duì)人類來(lái)說(shuō)，卻是一大步?！笔紫任覍?duì)阿姆斯特朗這種精神特別佩服，他把這件事定位在全人類的事業(yè)上，當(dāng)時(shí)這句話給我啟發(fā)很大。后來(lái)對(duì)載人航天陸陸續(xù)續(xù)了解了一些，尤其是1986年‘挑戰(zhàn)者號(hào)’航天飛機(jī)的失事給我的印象很深。通過(guò)這幾次事件，我對(duì)載人航天比較了解了，而且認(rèn)為這件事特別適合一個(gè)非常勇敢的人去執(zhí)行?！?/p>
神六任務(wù) 地面陪同
神六任務(wù)中，劉伯明入選了梯隊(duì)。雖然最終沒(méi)能上天，但他和戰(zhàn)友們一直在地面值班，陪同在天上飛行的費(fèi)俊龍和聶海勝。
2005年10月12日深夜，太空中的聶海勝即將迎來(lái)自己41歲生日時(shí)，劉伯明從攝像機(jī)畫面里看到聶海勝的面部有些紅——“感覺(jué)如何?”
聶海勝回答：“很好。這么晚了，還不睡啊?”
劉伯明說(shuō)：“你都不睡，我能睡嗎?”
回憶起這一幕時(shí)，劉伯明開心地笑了。在他看來(lái)，從神五到神七的每一次飛行任務(wù)，都是14名航天員共同完成的。
劉伯明是航天員中英語(yǔ)最好的一個(gè)，但他當(dāng)年中考時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)卻是零分。
他初三時(shí)的語(yǔ)文老師張述和說(shuō)，劉伯明就讀的農(nóng)村初中，英語(yǔ)課只開半年，也沒(méi)有正規(guī)的英語(yǔ)老師。但，即使在一門課零分的情況下，劉伯明還是考入了縣里的重點(diǎn)高中，并從此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上格外下功夫。
“他連走路、干活時(shí)，都在背單詞。”父親說(shuō)。
劉伯明和妻子張瑤都愛(ài)好體育，是鐵桿球迷，喜歡多種體育項(xiàng)目。凡是有世界級(jí)比賽，不管是晚上什么時(shí)間，兩人都會(huì)爬起來(lái)觀戰(zhàn)。劉伯明經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間，張瑤就代飽眼福，回來(lái)再將精彩片斷講給劉伯明聽，而劉伯明也像聽評(píng)書似的陶醉在一旁。
感動(dòng)人物事跡材料范文篇8
?感動(dòng)中國(guó)人物》頒獎(jiǎng)典禮后，我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人物，一件件感動(dòng)的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。
一個(gè)總為他人著想，又十分仔細(xì)細(xì)心、批改文件時(shí)總是一絲不茍，他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他就是----朱光亞。他2011年逝世。他對(duì)以前充滿遺憾，對(duì)未來(lái)充滿向往。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚像斷了線的珠子一直流著。
一個(gè)肝膽醫(yī)生，不畏手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)意的來(lái)策劃手術(shù)計(jì)劃。當(dāng)一個(gè)女孩生命垂危時(shí)，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)終于結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來(lái);他還常常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時(shí)找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當(dāng)做是自己的親人一般對(duì)待，而且他要求的手術(shù)費(fèi)是十分便宜的。
劉偉對(duì)未來(lái)的向往，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲。
這三個(gè)人物給我的印象十分深刻，他們是我最敬仰、最崇拜的感動(dòng)人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個(gè)屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好的未來(lái)：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅(jiān)持不懈闖出了一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
