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個人檢查對照材料篇1
我于6月在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員,5月按期轉(zhuǎn)正。
通過學(xué)習(xí)系列重要講話精神和黨章黨規(guī),自己更加加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,也充分認識到,離做一名合格黨員,還有差距?,F(xiàn)結(jié)合本人實際,自我分析如下:
一、對照黨章,查找問題與不足
1、宗旨觀念放松,理想信念模糊。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的不牢,自覺、主動服務(wù)團員青年和少先隊員的理念、意識樹立的不夠。這種理想信念不堅定、缺乏自信的行為,影響了我在實際工作中的效果。
2、學(xué)習(xí)意識淡化,素質(zhì)提高不夠。在平時的工作中,忙于事務(wù)工作比較多,放松了自我學(xué)習(xí),沒有自覺、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種理論知識。
3、工作方法僵化,拓展創(chuàng)新不夠。對于自己的工作,按照上級要求按部就班的完成較多,結(jié)合自己的工作特點,創(chuàng)新性的開展比較少,站在較高高度謀劃本職工作不夠。
4、工作作風(fēng)漂浮,深入學(xué)校不夠。主要是主動深入學(xué)校不多、深入課堂不多,主動研究教育教學(xué)的不多;工作上存在著會上說的多,要求的多、布置任務(wù)的多,開展零距離的指導(dǎo)幫助少,跟蹤檢查督辦落實的少;心存浮燥之氣,對基層情況掌握不夠準(zhǔn)確、不夠真實,不夠全面;要求他人的多,自我批評、檢查的少。
二、存在問題原因分析
1、深入學(xué)習(xí)不夠,弱化了主觀世界改造。學(xué)習(xí)的自覺性不高,客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多,沒有將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自身的一種內(nèi)在需求、變成自身日常生活的一種常態(tài),沒有自覺抽時間學(xué)習(xí)、擠時間學(xué)習(xí)。因此,在思想上放松了對理論學(xué)習(xí)的主觀要求和追求,導(dǎo)致對理論學(xué)習(xí)尤其是對馬列著作、毛澤東思想和鄧小平理論等重要思想學(xué)習(xí)不夠、把握不夠,對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不夠,對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠、掌握不夠;有時即便是學(xué)習(xí),也往往是被動的學(xué),淺嘗輒止的學(xué),完成任務(wù)的學(xué)。由于長時間對學(xué)習(xí)要求上的放松,進而導(dǎo)致思想開始僵化,認識水平走向滑坡,是非辨別能力開始模糊,理想信念開始動搖,對自己要求放松,導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,個人世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰的不緊,有些放松、懈怠。
2、服務(wù)意識不夠,淡化了為民服務(wù)宗旨。一是主動到基層學(xué)校調(diào)研較少。工作上對基層情況的了解主要靠檢查,不夠全面系統(tǒng),與一線團干部和青少年學(xué)生談心交流不夠,導(dǎo)致了解不及時不全面,對學(xué)校團干部思想狀況和團員、少先隊員學(xué)習(xí)生活情況了解不全面,幫助團干、少先隊輔導(dǎo)員解決實際困難不多,組織制定的各項活動方案,征求基層學(xué)校團委書記和少先隊輔導(dǎo)員意見不夠,關(guān)注市直學(xué)校的比較多。二是有時到學(xué)校調(diào)研不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能切實關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團干部想什么、盼什么、急什么、要什么,沒能認真做到角色轉(zhuǎn)換,沒有真正與團隊干部打成一片。
3、貫徹執(zhí)行不夠,放松了組織紀(jì)律要求。一是對上級規(guī)定要求貫徹執(zhí)行不及時,有時存在等一等,看一看,拖一拖的心態(tài),或者對上級有些工作要求,以轉(zhuǎn)發(fā)文件“落實”文件。二是缺乏抓嚴(yán)、抓細、抓實的落實決心,也缺乏踏石留印、抓鐵有痕、一抓到底的工作力度,導(dǎo)致有些問題無法徹底解決,比如推進全市學(xué)校少先隊活動室建設(shè)上,進展不大。
4、拼搏進取不夠,降低了工作要求標(biāo)高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候,存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新的意識。滿足于現(xiàn)有的方式、方法,按部就班,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,按老辦法,老套路辦。三是缺乏創(chuàng)新的辦法。滿足于現(xiàn)有工作狀態(tài)和工作成績,對新問題、新情況研究、分析得不夠,如團員學(xué)生理想信念、道德觀念教育等問題,致使工作超前謀劃不夠,效果不夠理想。
三、今后改進措施和思路
2、牢記宗旨,堅定為民服務(wù)信念。一是始終堅持群眾第一。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨,把群眾 “滿意不滿意”作為自身工作的出發(fā)點和最終歸宿。在青少年學(xué)生服務(wù)幫扶上,做到摸底掌握情況明、幫扶輔導(dǎo)方法優(yōu),在團隊干部指導(dǎo)幫扶上,各項活動方案出臺,強化前期征求各層級學(xué)校團干、輔導(dǎo)員意見建議,做到征求意見充分、論證決策充分、落實執(zhí)行到位。
3、實事求是,讓務(wù)實成為常態(tài)。說實話,辦實事,求實效,一切以實事求是為原則。一是務(wù)實調(diào)研。堅持深入學(xué)校,走進青少年學(xué)生和團隊干部,了解掌握一線基本情況。二是務(wù)實要求。在工作要求上,充分征求基層學(xué)校團隊干部意見,堅持從實際出發(fā),以實際為基礎(chǔ),不“好高騖遠”,確保取得實效。三是務(wù)實落實。堅持實實在在,不搞花架子,不做表面文章,用事實說話,用數(shù)據(jù)說話。
個人檢查對照材料篇2
一關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況
在遵守黨的政治紀(jì)律方面,我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂,堅定不移地維護祖國統(tǒng)一,堅決同“三股勢力”作斗爭,為新疆社會大局穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
但政治上不夠堅強的問題有:
一是,政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。
二是,沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論、三個代表重要思想的學(xué)習(xí),僅僅限于理論知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的比較死板,也比較淺,在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用,沒有用來分析解決問題。
三是,作為共產(chǎn)黨員對于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺,對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是,沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識、責(zé)任意識不夠,只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了,并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。
二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現(xiàn)。
一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時的教學(xué)中,盡管自己是認真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時上課時過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。
二是作為一名班主任,沒能主動多接觸本班人員,沒確實在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂主義方面
一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
喜歡網(wǎng)購,花錢有時不注意節(jié)制。
三、需要說明的幾個問題。
一是辦公室狀況及面積:學(xué)校職工宿舍約20平米。二是“__經(jīng)費”開支和人情消費、職務(wù)消費方面問題:無__經(jīng)費職務(wù)消費的問題,人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況:無出國情況。四是家庭成員情況:未婚。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的
學(xué)習(xí),不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時參加,但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認真改正。
個人檢查對照材料篇3
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定情況
本人堅決貫徹黨的路線方針政策,遵守黨的政治紀(jì)律,自覺與黨中央保持一致,但還存在不少問題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中,不能堅持多看教育教學(xué)的雜志,吃老本,教研上也不能勤于研究,所以至今無作為。面對二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂,明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中,雖然能完成分類的各種工作,但不能較好地吸收大家的意見,以致工作實績不突出,成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新能力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法,偶爾也能發(fā)表自己的見解,但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。
4.面對繁忙的日常工作,時常疲于應(yīng)付,不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事,倘若感覺工作太累,工作的盡頭就不足,就會出現(xiàn)應(yīng)付的問題,不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
通過“六查”,逐個問題查擺,本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題有:
(一)形式主義方面
1.國家大事關(guān)心不夠。雖然每天也能收看新聞,只是一看而過,只圖了解,并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展,只圖個人生活穩(wěn)定。
2.理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策,但對黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的積極性還不夠。對于教導(dǎo)處的工作,能認真做好日常事務(wù),也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好,不求更好,缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面
1.在教育教學(xué)工作中,能平等對待、尊重每一個學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,能開展一系列學(xué)生喜歡的活動,因此深受學(xué)生喜愛。也能與家長友善相處,并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況,自己就沾沾自喜,很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn),出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠相處,關(guān)心教師,踏實勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳,有時不留情面,導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認為自己是管理人員,外出為學(xué)校辦事,有時不能及時向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請假。4.自以為是,聽不進忠告,聽到別人的恭維話,就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面
1.繁忙的工作之余,偶爾也會覺得自己工作太累,就和普通教師一樣放松自己,有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸,有些不思進取。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.雖然我的收入不高,但我的消費有時遠遠超出自己的收入。
2.個人生活追求高,每次買衣服都要追求品牌,過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的,出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節(jié)制,想買啥就買啥,缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因
本人存在的“四風(fēng)”問題,從根本上講,主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過認真反思,我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點:
1.作為老教師,家庭負擔(dān)比較重,工作壓力又比較大,有時感覺力不從心,所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封,不思進取,安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學(xué)生這樣的道理,自己卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書本學(xué)習(xí),卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩,浪費了許多寶貴的時間。
四、今后整改方向和改進措施
針對查擺出的“四風(fēng)”問題,本人將堅持真改實改、徹底改,真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來,以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動發(fā)展上新臺階,更好地造福人民群眾。
1.加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。3.虛心接受他人的意見,努力提升自己的人格修養(yǎng),做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時代發(fā)展要求的研究性教師,當(dāng)一名開拓進取的學(xué)習(xí)型管理干部,努力提升自己的非行政影響力,真正成為教師的標(biāo)兵,群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我一定虛心接受,認真改正。
個人檢查對照材料篇4
(1)不存在違反中央“八項規(guī)定”精神及其他黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的問題。
(2)存在部分“八小時以外”自身管理有時有所放松、自我要求有所降低的問題,具體表現(xiàn)為:對一些細節(jié)問題不夠重視。
(3)不存在生活圈比較混亂、交際圈比較復(fù)雜,與管理服務(wù)對象或社會閑雜人員來往密切的問題。
(4)不存在收受紅包、禮金、禮品等“吃拿卡要”的問題。
(5)不存在生活奢靡、貪圖享樂,出入高檔消費娛樂場所、棋牌麻將“小搞搞”、參與賭博等追求低級趣味問題。
(6)不存在法紀(jì)意識淡薄,以權(quán)謀私、知法犯法、搞權(quán)錢交易等問題。
(7)不存在日常制度執(zhí)行不嚴(yán),上班遲到、早退、脫崗和不及時報告?zhèn)€人有關(guān)事項等問題。
(8)不存在在崗不履職、在職不盡責(zé)、離崗不告示等問題。
(9)存在部分服務(wù)群眾的意識有所淡化,具體表現(xiàn)為:重管理輕服務(wù)。不存在高高在上、脫離群眾,門難進、臉難看、事難辦等問題。
(10)存在部分擔(dān)當(dāng)精神弱化,具體表現(xiàn)為:對非自己分管的工作不重視。不存在工作浮于表面、不解決實際困難,推諉扯皮、遇到矛盾或困難繞著走的問題。
一、查找存在的突出問題及具體表現(xiàn)
1.在工作時間內(nèi),各方面能夠嚴(yán)格要求自己,但在八小時之外,對自身管理有所放松、自我要求不嚴(yán)謹,對一些細節(jié)問題不夠重視。
2.服務(wù)群眾的宗旨意識部分淡化,重管理輕服務(wù)現(xiàn)象時有發(fā)生,對管理對象反映的問題,解決不夠有力、服務(wù)不夠徹底。
3.責(zé)任意識不強,只顧自己的“一畝三分地”,特別是對非自己分管的工作,重視程度不夠、大局意識淡薄。
二、剖析產(chǎn)生問題的原因分析
1.認為自己只要在工作時間內(nèi)做好本職工作就可以,對八小時之外的各項要求執(zhí)行力度不夠,黨性修養(yǎng)有所放松、信念有所弱化,沒有時時刻刻嚴(yán)格要求自己,對一些自身細節(jié)上的問題沒有及時糾正。
2.在日常管理中,只注重各類案件指標(biāo)和專項任務(wù)完成情況。布置任務(wù)多,慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公仆身份,服務(wù)群眾的意識淡薄、力度不夠。
3.作為中隊副職,認為非自己分管的工作有別人分管,做的好壞與自己關(guān)系不大,自己分內(nèi)的工作已經(jīng)很忙,其他工作無暇顧及,全局意識不夠強。
三、明確今后努力方向和整改措施
在今后的工作中,我將積極努力做好各項整改工作,具體如下:
2.在日常管理中要接地氣,特別是處理一些熱難點問題,如車輛違停等系統(tǒng)性問題,要俯下身為市民排憂解難,及時向?qū)俚卣ㄑ垣I策,做好疏堵結(jié)合工作。要牢固樹立執(zhí)法為民的理念,力爭大部分問題用服務(wù)來解決,做到源頭管理,慎用執(zhí)法。
3.要進一步加強擔(dān)當(dāng)意識,做到心中有責(zé),樹立正確的全局觀。對非自己分管的工作也要兼顧好、統(tǒng)籌好,遇到難題不躲閃,把自己的工作融入到中隊整體中去,使中隊的各項工作能夠扎實穩(wěn)步高效推進。要進一步增強服務(wù)意識,做到心中有民,時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。
以上匯報情況,請各位同志們監(jiān)督并批評指正。
個人檢查對照材料篇5
思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。要解放思想,首先就要有思想。只有通過不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想,不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
??作為一名年輕的干部,我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責(zé),敢于解放思想、清醒頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
??一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯誤,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說,不敢說。
??二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,認為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情,對自己來說認為沒有解放思想的必要,按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,拒絕解放。
??三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應(yīng)該怎么辦,主要是平時學(xué)習(xí)不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。
??解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
??一要勤于學(xué)習(xí)。第一要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;第三要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入學(xué)習(xí)黨的十七大重要思想及路線方針政策,時時關(guān)注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,以及科技、管理等社會各方面的知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦。第四在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新觀念,掌握技巧,從而創(chuàng)新思路,以更好地滿足群眾需求,適應(yīng)工作的需要。
??二要善于思考。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,根據(jù)掌握資料,運用所學(xué)知識,按照正確方法進行加工,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時,一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何打開工作局面。
??三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化,群眾的需求也呈現(xiàn)多樣化,作為基層工作的第一線人員,在工作中要努力做到以下幾個方面:一是在工作中做好“誠信”服務(wù),盡心負責(zé)地向群眾宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓群眾有信賴感。二是積極主動為群眾排憂解難,想群眾所想,急群眾所急,在群眾遇到各方面的困難時,積極為其提供幫助,努力減少群眾的負擔(dān)。三要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,通過學(xué)習(xí),認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到群眾中去,與人民群眾拉近距離,熱情周到地為他們服務(wù)。腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責(zé),努力做好工作!