我們每個(gè)人在結(jié)束工作后，都要養(yǎng)成寫(xiě)對(duì)照材料的習(xí)慣哦，對(duì)照材料的書(shū)寫(xiě)，最忌諱的就是出現(xiàn)弄虛作假的情況，以下是范文社小編精心為您推薦的個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料6篇，供大家參考。
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇1
根據(jù)區(qū)紀(jì)律委員會(huì){《2018年全區(qū)事件促進(jìn)改革的通知》(2018}8日)文件精神，按要求開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)事件通報(bào)、分析了兩位黨員干部違反紀(jì)律行為的根本環(huán)節(jié)，調(diào)查了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作風(fēng)格等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析了這一點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析，我進(jìn)一步加強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了紅線意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了恐怖規(guī)則，保護(hù)了下劃線?，F(xiàn)將個(gè)人分析整改情況報(bào)告如下
一、有問(wèn)題。
(1)學(xué)習(xí)上還不夠，不系統(tǒng)。理論水平需要提高。典型案例中，大多數(shù)黨員干部不重視理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中理解不深，不透明，系統(tǒng)不足，有時(shí)學(xué)習(xí)只浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)候是忙于具體的工作，自覺(jué)地學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，閑暇時(shí)學(xué)習(xí)，忙碌時(shí)學(xué)習(xí)少，理論上的問(wèn)題，特別是新問(wèn)題的理解還不深，理論水平不能盡快提高。
(2)思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為自己謙虛，不做決定，不做指示，人與金錢(qián)無(wú)關(guān)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自己身上，別人有錯(cuò)誤的思想傾向，自己肯定沒(méi)有。有時(shí)甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事與自己沒(méi)什么關(guān)系，違法違紀(jì)的事離我還很遠(yuǎn)，只要自己在日常工作中做好自己的工作，什么也做不了，危機(jī)感不強(qiáng)。
二、改進(jìn)措施。
(1)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高防腐防變免疫力。
(二)以事件促進(jìn)變更，警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑防腐防變防線。
通過(guò)觀看案例警告片，學(xué)習(xí)案例分析，用發(fā)人員醒來(lái)、深思熟慮的案例醒來(lái)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理性、傲慢、恐懼、慎重是保持清潔的第一位。今天的社會(huì)出現(xiàn)了只講經(jīng)濟(jì)，不講理想的索賠，只講不獻(xiàn)身的金錢(qián)，不講原則的現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治失信，經(jīng)濟(jì)貪婪，生活腐敗墮落。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，不僅要提高自己的認(rèn)識(shí)水平，還要從反面教材中吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。清醒地理解自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。因此，在自己的工作場(chǎng)所，必須始終保持冷靜的頭腦，嚴(yán)格自律，公正，清潔，清潔，在自己的心中構(gòu)筑防腐、防變思想防線。
(三)工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求。
在工作要多思考、多思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改善工作方法，提高工作效率?？偸菄?yán)格約束自己，正確處理個(gè)人得失，無(wú)視名利，無(wú)視價(jià)格，無(wú)視虛名，勤奮，認(rèn)真工作，以新的境界，新的姿態(tài)，扎實(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證工作進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的力量。
(四)定期開(kāi)展自我批評(píng)。
逐步總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想，主要是一邊找問(wèn)題和不足，一邊調(diào)查一邊糾正，一邊責(zé)備自己，嚴(yán)格要求自己，不再不舉例，防止微小。要始終與時(shí)俱進(jìn)，把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，始終遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)保護(hù)黨的形象，在思想上、言行上與黨組織高度一致。從思想上筑牢防線，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。堂堂正正地做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之，要以此次開(kāi)展的事件為契機(jī)，糾正自己的缺點(diǎn)，解除思想負(fù)擔(dān)，改善工作方法，整理工作思路，在黨支書(shū)記的指導(dǎo)下全體同志合作，不斷完善，做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全面工作做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是我的發(fā)言，不合適的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)。非常感謝你
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇2
—、參加黨史教育情況
二、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)
1、
深入領(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實(shí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究各級(jí)要求做的還不夠，導(dǎo)致少數(shù)工作成效不明顯。。
2、
引領(lǐng)群眾樹(shù)牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，重點(diǎn)向他們宣講政策、宣講黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，但是引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭(zhēng)做合法公民方面做的不夠。
3、
為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來(lái)越多，但是受本地財(cái)力、政策因素等影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。
4、
思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)班子成員的思想建設(shè)抓的不夠，主動(dòng)與班子成員交心談心做的不夠,實(shí)時(shí)掌握班子成員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。
5、
加強(qiáng)干部能力素質(zhì)不夠。日常提工作要求的多，開(kāi)展政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)做的還不夠，導(dǎo)致少數(shù)干部不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。
6、
凈化基層社會(huì)環(huán)境仍需加強(qiáng)。對(duì)基層的一些無(wú)理取鬧的對(duì)象，加強(qiáng)教育管理不夠，一定程度上帶壞了基層社會(huì)風(fēng)氣。
三、存在問(wèn)題的原因分析
1、
2、
黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問(wèn)題，表面上看是落實(shí)具體工作的問(wèn)題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問(wèn)題。平時(shí)認(rèn)為自己黨齡長(zhǎng)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺(jué)悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、
思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，各級(jí)的安排部署都要基層來(lái)落實(shí)，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。有時(shí)與班子成員、村、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。對(duì)一些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部，只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行組織處分、紀(jì)律處分，沒(méi)有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，使他們從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
四、有關(guān)情況說(shuō)明
（二）
個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況：本人每年能夠如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人的收入及房產(chǎn)情況。。
（三）
黨史教育專(zhuān)項(xiàng)整治情況：本人配偶、子女及其配偶不存在經(jīng)商辦企業(yè)情況，無(wú)利用名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源謀取私利問(wèn)題。
（四）
個(gè)人需要回應(yīng)和說(shuō)明的問(wèn)題：本人不存在巡視反饋、組織約談函詢等問(wèn)題，未受過(guò)問(wèn)責(zé)處理，無(wú)其他應(yīng)說(shuō)明情況。
五、今后努力方向和改進(jìn)措施
2、
3、
堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。時(shí)刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說(shuō)了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動(dòng)謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對(duì)各類(lèi)決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對(duì)重點(diǎn)工作每天聽(tīng)匯報(bào)，一周一通報(bào)，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇3
自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。。
工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作.
3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。
我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇4
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況
(一)遵守情況
自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、摒棄形式主義，努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺(jué)把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。
(二)存在問(wèn)題
沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。
二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高
以為小學(xué)工作就備課教書(shū)改作業(yè)那么回事，自我感覺(jué)良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書(shū)本就發(fā)困,提起筆來(lái)就頭疼，讀書(shū)選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實(shí)
作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，做“表面文章”較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對(duì)某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。
3、落實(shí)力度不夠
工作中不夠公平公正，有點(diǎn)私人感情。如：對(duì)自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好，就沒(méi)有像往常對(duì)待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評(píng)并讓他立即重做。因?yàn)閷?duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺(jué)得獎(jiǎng)罰不明，做多做少一個(gè)樣。因?yàn)檫@樣的問(wèn)題，久而久之，造成班級(jí)表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問(wèn)題，影響教育工作進(jìn)展。
(二)官僚主義問(wèn)題
1、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)生是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的主要對(duì)象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來(lái)到學(xué)校這短時(shí)間以來(lái)，和學(xué)生們接觸的時(shí)間也越來(lái)越多，隨著對(duì)他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識(shí)到自己原來(lái)所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識(shí)。目前向別的教師請(qǐng)教的次數(shù)太少，所以有待改善。
2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬
遇到問(wèn)題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺(jué)個(gè)人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。
3、缺乏為家長(zhǎng)服務(wù)的主動(dòng)性和有效性
交通方便了，但家訪的時(shí)間卻少了。很多時(shí)候只是用電話來(lái)聯(lián)系。有的家長(zhǎng)一學(xué)期過(guò)完了，長(zhǎng)什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠(chéng)心和耐心，習(xí)慣講“這個(gè)有規(guī)定、那個(gè)行不通”之類(lèi)的官話套話，說(shuō)不好辦、不能辦的多，出點(diǎn)子、想辦法的少。
(三)享樂(lè)主義問(wèn)題
1.缺乏進(jìn)取意識(shí)
在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過(guò)且過(guò)”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個(gè)人利益看得較高。
2、有貪圖安逸思想
在學(xué)校工作，每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。
(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題
1.黨性修養(yǎng)還不強(qiáng)
思想深處對(duì)事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，?？紤]個(gè)人得失較多。放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
2、自我定力不夠
在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用能力，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒(méi)有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來(lái)，只是片面的向?qū)W生們教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(二)、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。自入黨以來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
(三)、為人師表意識(shí)不強(qiáng)
作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識(shí)不強(qiáng)，由于自己加入教師隊(duì)伍時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于教師這個(gè)神圣職業(yè)還沒(méi)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，總覺(jué)得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己，沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
四、今后努力的方向和改進(jìn)措施
(一)、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(四)、要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對(duì)孩子付出得多，自然孩子就會(huì)喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇5
個(gè)人剖析檢查對(duì)照材料篇6
依照學(xué)院黨委的統(tǒng)1部署和要求，機(jī)關(guān)4支部在學(xué)院黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，用心的展開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全部黨員參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，支部每一個(gè)黨員做好了學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合本身實(shí)際撰寫(xiě)了心得體會(huì)，撰寫(xiě)了對(duì)比檢查材料。依照通知要求，在聽(tīng)取系大眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)4支部召開(kāi)了黨的大眾線路第1階段總結(jié)討論會(huì)，對(duì)前1階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，又透過(guò)填寫(xiě)對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見(jiàn)表、3進(jìn)3訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等情勢(shì)，征求大眾意見(jiàn)，仔細(xì)分析大眾意見(jiàn)，對(duì)比教育活動(dòng)要求，對(duì)“4風(fēng)”方面存在的問(wèn)題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析緣由、制定了下1步的整改措施。
1、遵照黨的政治紀(jì)律狀態(tài)
機(jī)關(guān)4支部全部黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點(diǎn)和線路、方針、政策上同黨中央延續(xù)高度1致。能夠依照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“3個(gè)代表”重要思想為指點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的大眾線路，堅(jiān)持講黨性、講大局、講紀(jì)律，遵照國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格守舊黨和國(guó)家的秘密，履行黨的決定，完成黨的任務(wù)，建立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀沒(méi)有違背黨的政治紀(jì)律，部門(mén)沒(méi)有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行動(dòng)和言論的狀態(tài)。但是也存在許多不足，主要表此刻3個(gè)方面：
1.政治敏銳性有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)4支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和平常管理工作時(shí)，重平常管理署輕思想引領(lǐng)，重突發(fā)狀態(tài)處理輕德育制度的落實(shí)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)對(duì)新時(shí)期青年思想政治教育工作新唆使、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面，落實(shí)不力。
xx.細(xì)節(jié)堅(jiān)持不夠。如對(duì)支部的工作風(fēng)格建設(shè)存在雷聲大、雨點(diǎn)少的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅(jiān)持不夠。個(gè)別黨員認(rèn)識(shí)不到位不夠強(qiáng)，參與用心性不高?！伴T(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。
2、貫徹履行中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變風(fēng)格方面的基本狀態(tài)
??貫徹履行規(guī)定狀態(tài)
中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9項(xiàng)規(guī)定和學(xué)院210項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，機(jī)關(guān)4支部堅(jiān)決貫徹履行，嚴(yán)格履行辦公用房、人情來(lái)往、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公-款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車(chē)私用、背規(guī)配備秘書(shū)、背規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身旁工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時(shí)，冷靜反思本支部也存在履行規(guī)定不嚴(yán)格、不到位的問(wèn)題。主要表此刻：
1是思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)8項(xiàng)規(guī)定、9條規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，有的黨員干部存在對(duì)待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動(dòng)。
2是之前存在1些浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位。在履行中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9項(xiàng)規(guī)定、學(xué)院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變風(fēng)格等方面時(shí)緊時(shí)松，沒(méi)有延續(xù)貫徹，抓落實(shí)到底。有時(shí)存在畏難情緒，導(dǎo)致1些有關(guān)改良風(fēng)格的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全履行到位。
??關(guān)于3個(gè)問(wèn)題的自查
1.是不是存在把風(fēng)格建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)峙起來(lái)的問(wèn)題：黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)將反“4風(fēng)”問(wèn)題作為抓手，切實(shí)到達(dá)改變干部風(fēng)格問(wèn)題的目的。對(duì)正在強(qiáng)化依法治校、提高精細(xì)化管理水平的我院來(lái)講，是對(duì)各級(jí)黨員干部教育和提高，這將有益解決好我們的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，建立學(xué)院可延續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長(zhǎng)的政績(jī)觀，與學(xué)院的改革發(fā)展不是對(duì)峙的。本支部不存在將風(fēng)格建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)峙起來(lái)的問(wèn)題。
2.是不是存在消極對(duì)待風(fēng)格建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題：中央“8項(xiàng)”規(guī)定、省委“9條”規(guī)定出臺(tái)后，學(xué)院前后出臺(tái)《加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)1步改良工作風(fēng)格“7不準(zhǔn)”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺(jué)遵照，并利用支部會(huì)議、學(xué)生處周工作例會(huì)等情勢(shì)將上級(jí)和學(xué)院有關(guān)決定、精神及時(shí)貫徹到本支部本部門(mén)全部同志，不存在消極對(duì)待風(fēng)格建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題。
xx.“為官不為”方面：本支部經(jīng)過(guò)近幾年大力改變工作風(fēng)格，提高工作履行力，著力打造1支“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊(duì)伍。支部黨員認(rèn)為服務(wù)大眾，做師生的貼心人是1個(gè)崇高的目標(biāo)，也是1項(xiàng)高校全部教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè)，沒(méi)有“為官不為”的心態(tài)和行動(dòng)產(chǎn)生。
3、“4風(fēng)”方面的主要問(wèn)題
(1)情勢(shì)主義方面
1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。支部成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性、迫切性和自覺(jué)性的認(rèn)識(shí)不深，理論學(xué)習(xí)的整體意識(shí)不強(qiáng)，很多還停留在情勢(shì)學(xué)習(xí)上，簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)還沒(méi)有真正建立和構(gòu)成;理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論1知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高;應(yīng)用理論指點(diǎn)工作實(shí)際不足，在工作中較少應(yīng)用理論學(xué)習(xí)成果來(lái)推動(dòng)工作實(shí)踐。比如部份部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象。
2.工作重部署輕落實(shí)，制度履行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和平常管理中的矛盾問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)深入化解矛盾，而是透過(guò)會(huì)議研究再簡(jiǎn)單布置，處理問(wèn)題速度慢，效果不理想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)過(guò)量思考部門(mén)利益，矛盾和問(wèn)題能推則推，都期望本部門(mén)不出過(guò)失;在處理問(wèn)題進(jìn)程中缺少大局意識(shí)和全局觀念。仍存在側(cè)重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度履行力度不夠。比如最近幾年來(lái)支部建立了科級(jí)以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅(jiān)持了1段時(shí)間，后面就思想松懈履行走樣了。
(2)官僚主義方面：
1、調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所1線調(diào)查研究不夠，存在走過(guò)嘗圖表現(xiàn)的偏向。1是組織展開(kāi)調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每一年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全部同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，最少撰寫(xiě)1篇學(xué)生思想政治教育和平常管理的案例分析，但缺少對(duì)案例分析主題、資料、真實(shí)性的掌控，有價(jià)值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了1些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。
2、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然有“立德樹(shù)人”的認(rèn)識(shí)和“1切為了學(xué)生、為了1切學(xué)生、為了學(xué)生1切”的意識(shí)，但有的同志的主旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實(shí)幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難和問(wèn)題做的不多。有時(shí)存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵(lì)的現(xiàn)象存在;有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲(chóng)咬后皮膚腐爛的問(wèn)題沒(méi)有引發(fā)足夠的重視，簡(jiǎn)單了打了1次殺蟲(chóng)藥后就沒(méi)有做進(jìn)1步的處理，致使問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重。
xx、存在重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的政績(jī)觀。主要表此刻較重視短時(shí)間見(jiàn)效的工作，而對(duì)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持、長(zhǎng)時(shí)間投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、情勢(shì)好看的面上工作，而對(duì)精細(xì)管理、建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對(duì)政治思想、風(fēng)格建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專(zhuān)項(xiàng)治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視常常檢查時(shí)做的比較好，日子1久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有產(chǎn)生，專(zhuān)項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。
(3)享樂(lè)主義方面
1、精神懈怠，動(dòng)力不足。個(gè)別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如之前了，因各種緣由，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺少，干事激-情有所降落，前進(jìn)動(dòng)力不足。在學(xué)生開(kāi)學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀態(tài)、迎評(píng)臨檢等關(guān)鍵時(shí)期，大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家，不愿加班值班，或安排了通宵值班，到了晚上2、xx點(diǎn)看狀態(tài)好多了，就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于循序漸進(jìn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬，只想當(dāng)老好人。缺少敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，重視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓困難突破、抓難事調(diào)和的潛力不夠強(qiáng)。對(duì)大眾普遍反應(yīng)的1些熱門(mén)難點(diǎn)問(wèn)題，存在畏難情緒。比如學(xué)生對(duì)改良學(xué)生公寓住宿條件的呼聲10分強(qiáng)烈，卻1向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對(duì)調(diào)和各職能部門(mén)有畏難情緒。
(4)奢糜之風(fēng)方面
從奢糜之風(fēng)的本源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個(gè)別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，節(jié)約節(jié)儉意識(shí)不夠強(qiáng)烈。比如天氣略微熱1點(diǎn)或冷1點(diǎn)就在辦公室開(kāi)空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生。
3、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析
??理想信心不夠堅(jiān)定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。
1是支部黨員在平常工作和生活中，常常把工作放在第1位，工作1忙起來(lái)，就忽視了世界觀人生觀價(jià)值觀的改造，沒(méi)能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有及時(shí)用理論去指點(diǎn)和解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顟B(tài)。
2是個(gè)別黨員干部大局觀不強(qiáng)，思考個(gè)人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時(shí)刻委靡不振、不敢向前。
??主旨意識(shí)不夠牢固，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄。
1是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問(wèn)題不夠。常常把展開(kāi)大型活動(dòng)、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒(méi)有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在1些學(xué)生突發(fā)事件處理進(jìn)程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒(méi)有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。
2是坐在辦公室的時(shí)間多，深入1線時(shí)間少;與1線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交換不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動(dòng)性欠缺。在處理1些學(xué)生切身利益問(wèn)題時(shí)，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。
3是缺少主動(dòng)服務(wù)的動(dòng)力和意識(shí)。存在學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題久拖未定、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問(wèn)題上做得不多。
??黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想。
1是工作進(jìn)取心不足。支部成員很多從事學(xué)生工作多年，產(chǎn)生了1些厭煩情緒，工作的熱忱、做工作的干勁有所消退。
2是存在明哲保身的思想。在1些問(wèn)題上不敢碰硬，特別在1些學(xué)生背紀(jì)、安全管理等重大問(wèn)題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自己造成不利影響。
3是存在必須懈怠思想。有些同志總是依照之前的老門(mén)路、老辦法解決新問(wèn)題，按經(jīng)驗(yàn)做事，工作的創(chuàng)新和開(kāi)辟不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所消退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。
??理論學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部份同志對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，長(zhǎng)此以往沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦研究學(xué)生工作的理論不夠深入，在學(xué)習(xí)上，個(gè)性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精華不夠。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統(tǒng)性、常常性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)生工作會(huì)議上剖析問(wèn)題少、部署工作多，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊急感認(rèn)識(shí)不足。
??存在紀(jì)律履行不嚴(yán)、履行力不強(qiáng)問(wèn)題。
1是政治紀(jì)律方面。個(gè)別支部黨員對(duì)自己的要求有點(diǎn)放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自己遵照黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有帶好隊(duì)伍做好榜樣，出現(xiàn)1些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。
2是財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。學(xué)院制定了相干規(guī)章制度，在實(shí)際履行進(jìn)程中，支部存在預(yù)算制定不公道，個(gè)別事項(xiàng)有超預(yù)算現(xiàn)象，在節(jié)約節(jié)儉、精打細(xì)算方面做的不好。
3是在履行力方面。重部署輕落實(shí)，部門(mén)分工不公道，責(zé)權(quán)不對(duì)等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞1個(gè)樣，干得越多出錯(cuò)越多的現(xiàn)象。
??對(duì)比“3嚴(yán)3實(shí)”要求，缺少落實(shí)立德樹(shù)人的具體舉措。對(duì)比“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“3嚴(yán)3實(shí)”要求還存在必須差距。1是對(duì)當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點(diǎn)、出現(xiàn)的新?tīng)顟B(tài)、新問(wèn)題，缺少深入調(diào)研和研究，全員育人、全進(jìn)程育人、全方位育人的“3全育人”還停留在會(huì)議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”現(xiàn)象，致使學(xué)生反應(yīng)較集中、反應(yīng)最普遍、呼聲最高的學(xué)習(xí)環(huán)境改良、生活條件提升問(wèn)題未能及時(shí)有效解決。
4、今后努力方向和整改措施
依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全部黨員更加蘇醒的認(rèn)識(shí)到了本身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的本源，在大眾的期盼和組織的信任中汲取動(dòng)力，堅(jiān)決清除本身的病灶。
??今后努力的方向
1.學(xué)習(xí)焦裕祿精神，沉下去服務(wù)師生員工。對(duì)比黨章，對(duì)比大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，支部感覺(jué)到對(duì)黨員的要求還不夠嚴(yán)，做的還不夠好。當(dāng)前，我院處于3并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)生部門(mén)的負(fù)責(zé)人，支部全部黨員就應(yīng)心里裝著xx000多名學(xué)生，擺正自己的位置，理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無(wú)極限、溝通無(wú)距離。從本身做起，做到深入學(xué)生不放松，勇于實(shí)踐不折騰。支部全部黨員將學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)風(fēng)格、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境地、素質(zhì)潛力、風(fēng)格建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和不足。
2.遵照政治紀(jì)律、嚴(yán)格履行中央“8項(xiàng)規(guī)定”、省委“9條規(guī)定”。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門(mén)窗口單位，我們沒(méi)有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅(jiān)持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺(jué)嚴(yán)格遵照黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度。
xx.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。
1是克服以干代學(xué)的問(wèn)題，把提高本身的理論武假裝為主抓手，延續(xù)思想上行動(dòng)上與黨中央延續(xù)1致。
3是增強(qiáng)學(xué)以致用的實(shí)效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，提高應(yīng)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的潛力。
xx.進(jìn)1步明確主旨意識(shí)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。支部全部黨員將在以后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，秉持“1切為了學(xué)生，為了1切學(xué)生，為了學(xué)生1切”的理念，堅(jiān)持學(xué)生工作無(wú)小事的工作原則，時(shí)刻延續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的風(fēng)格，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛紛復(fù)雜的學(xué)工工作突出問(wèn)題，以強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對(duì)千頭萬(wàn)緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)生部門(mén)和學(xué)工干部的良好形象。
5.謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則，做到廉潔從政。
2是自覺(jué)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部大眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。
??改良措施
1.扎實(shí)做好本職工作，力避情勢(shì)主義。
1是根據(jù)學(xué)院整體整改意見(jiàn)，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開(kāi)各種座談會(huì)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和平常管理制度。堅(jiān)持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇到背背組織原則的事情要堅(jiān)決說(shuō)“不”，遇到問(wèn)題要推心置腹，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，提高工作效力。
2是深入基層展開(kāi)“3進(jìn)3訪”活動(dòng)，主動(dòng)問(wèn)需于師生，及時(shí)解決師生反應(yīng)的突出問(wèn)題，解決和改變過(guò)去習(xí)慣于被動(dòng)服務(wù)、敷衍了事等問(wèn)題。
2.牢固建立大眾意識(shí)，杜絕官僚主義。
1是今后將加強(qiáng)與1線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動(dòng)到師生員工中去了解狀態(tài)，不弄先入為主，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，摸清事實(shí)，解決問(wèn)題。支部黨員首先要解決好深入大眾調(diào)研不夠，不善于聽(tīng)取大眾意見(jiàn)的問(wèn)題。
2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)互信。在今后的工作中，對(duì)黨委行政安排的工作，做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，多支委成員與部門(mén)黨員干部要多商量、多分析，不弄1言堂。主動(dòng)向分管院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，消除工作調(diào)和、溝通不夠的現(xiàn)象產(chǎn)生。
xx.建立職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和苦干思想，闊別享樂(lè)主義。
第1、做到堅(jiān)持理想信心不動(dòng)搖，振奮精神;不貪圖名利，講求實(shí)效;做到密切聯(lián)系大眾，聯(lián)系實(shí)際，牢固建立職責(zé)意識(shí);闊別以權(quán)謀私、腐化腐化的圈套，在工作中做到用心開(kāi)辟創(chuàng)新，去除畏難心理，以滿腔正氣，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)助推學(xué)院可延續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
第2、根據(jù)發(fā)展，用心思考新情勢(shì)，應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，不計(jì)較部門(mén)利益和個(gè)人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重?fù)?dān)放在肩上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。
xx.嚴(yán)格要求，徹徹底底履行規(guī)定，消除奢糜之風(fēng)。
嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8制止52不準(zhǔn)，嚴(yán)格履行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定，學(xué)院20項(xiàng)規(guī)定。透過(guò)制度的履行把權(quán)利關(guān)在籠子里。依照學(xué)院的規(guī)定履行相干制度。把支部和學(xué)生處、團(tuán)委的工作置于師生員工的陽(yáng)光監(jiān)督之下，慎重對(duì)待黨委、行政賦予手中的權(quán)利，不存非分之想、不取不義之財(cái)、不做背規(guī)之事，以身作則，自覺(jué)筑牢反腐防線。
5個(gè)方面?zhèn)€人對(duì)比檢查材料黨性剖析材料(參考)1、存在問(wèn)題
(1)在理論學(xué)習(xí)方面
(2)在思想政治方面
我始終堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)虔誠(chéng)作為第1標(biāo)準(zhǔn)、首位要求，在貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署上態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)上不打折扣、不做選擇、不弄變通。但認(rèn)真對(duì)比查擺，還有1些不足。1是政治敏銳性和鑒別力還有待加強(qiáng)。從關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全的高度上看，政治敏感性還有待提高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上1些帶有片面性的言論，特別是對(duì)社會(huì)輿論、網(wǎng)絡(luò)傳媒、街頭巷尾中的毛病思潮、不當(dāng)言論等，沒(méi)有做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，有理有力有節(jié)地展開(kāi)斗爭(zhēng)。2是重部署輕落實(shí)現(xiàn)象還存在。有時(shí)很多工作積存到1起,忙不開(kāi)，特別是年初和年終時(shí)，對(duì)黨中央和省市委的1些決策部署能夠第1時(shí)間召開(kāi)會(huì)議、部署安排，但延續(xù)跟蹤問(wèn)效還不夠，致使1些工作在工作時(shí)間、工作成效上與上級(jí)要求還有差距，如分管的文明創(chuàng)建工作，在近兩個(gè)季度的通報(bào)中，我縣名次靠后。3是向黨組織請(qǐng)示報(bào)告上還有欠缺。在請(qǐng)示報(bào)告事項(xiàng)中，有時(shí)對(duì)1些平常工作或自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠。
(3)在干事創(chuàng)業(yè)方面
我自參加工作以來(lái)，不論身在甚么崗位，我始終保持高昂的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到分管的各項(xiàng)工作中來(lái)，但對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，還存在1些不足。1是1以貫之抓落實(shí)的勁頭不足。對(duì)1些既定的事項(xiàng)、肯定的工作,跟抓不放、督查問(wèn)效不夠，有些工作沒(méi)有到達(dá)預(yù)期效果。1是1以貫之的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)精神有所弱化。有時(shí)在潛意識(shí)里會(huì)下降工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，沒(méi)能把“認(rèn)真”、“叫真”精神貫穿到每項(xiàng)工作中。3是1以貫之的工作闖進(jìn)有所不足。。平常工作中沒(méi)能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置甚么做甚么，創(chuàng)造性展開(kāi)工作還不夠，在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署的進(jìn)程中顯得辦法不多、措施不力。如:平時(shí)只重視住建、脫貧攻堅(jiān)等分管部門(mén)的工作，缺少對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究。
(4)在為民服務(wù)方面
我始終堅(jiān)持“以人民為中心”的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持以民為本、與民同心、為民謀利，做到踐主旨、惠民生，但認(rèn)真對(duì)比“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，感到還存在1些差距。1是基層調(diào)研不深入。自己聯(lián)系x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個(gè)企業(yè)、x個(gè)社區(qū)，平時(shí)到這x個(gè)聯(lián)系點(diǎn)去的多，到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)去的少，深入農(nóng)戶家中訪問(wèn)了解情況的少，聽(tīng)匯報(bào)多、看實(shí)地少，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。2是聯(lián)系大眾不緊密。與基層大眾聯(lián)系少，在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在大眾立場(chǎng)思考少，以人民為中心思想不牢，聆聽(tīng)大眾的意見(jiàn)和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和掌控也不夠全面準(zhǔn)確。3是工作方法較簡(jiǎn)單。展開(kāi)大眾工作的方式還是循序漸進(jìn)，在與時(shí)俱進(jìn)地將大眾工作提升到新的高度還有待進(jìn)1步加強(qiáng)，做好大眾工作的本領(lǐng)還有待提升。對(duì)大眾基本需求等問(wèn)題重視不夠，解決辦法不多，還只停留在“送錢(qián)、送物”上，幫助基層和大眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的力度不大。
(5)在清正廉潔方面
自己能?chē)?yán)格貫徹履行中央8項(xiàng)規(guī)定精神和省、市、縣實(shí)行細(xì)則規(guī)定，率先垂范，帶頭做好榜樣，但針對(duì)情勢(shì)主義、官僚主義頑癥，與上級(jí)的要求還有差距。1是監(jiān)督管理有缺失。認(rèn)為自己不背規(guī)就行，對(duì)分管的部門(mén)和下屬管得不嚴(yán)，沒(méi)有常常性的展開(kāi)廉政談話、廉政提示，沒(méi)有從關(guān)心、愛(ài)惜干部的角度動(dòng)身,做到早打招呼、早提示。2是特權(quán)思想未根除。本人能?chē)?yán)格履行辦公用房、住房用車(chē)、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，但隨著職位的變遷，“官”的思想有所膨脹。3是細(xì)節(jié)小事不嚴(yán)謹(jǐn)。自己到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作，在食堂就餐時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排標(biāo)準(zhǔn)超1點(diǎn)，常常安之若素，輕描淡寫(xiě)地提示，沒(méi)有認(rèn)真地制止和批評(píng)。4是家風(fēng)教育不常常。。主觀上認(rèn)為愛(ài)人和女兒所處的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的，平時(shí)的生活圈、朋友圈比較單1，不存在廉政風(fēng)險(xiǎn)，故平時(shí)對(duì)親屬子女的教育、管理、監(jiān)督還不夠細(xì)和嚴(yán)。上級(jí)巡查巡察反饋情況作出檢查或說(shuō)明:無(wú)此類(lèi)情況。接受組織約談函詢情況:無(wú)此類(lèi)情況。個(gè)人、家庭重大事項(xiàng)情況說(shuō)明與上1年度無(wú)變化。
2、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析
(1))理想信心有所弱化。對(duì)____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想和黨的109大精神的學(xué)習(xí)沒(méi)有做到多思多想、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，政績(jī)觀、權(quán)利觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”擰的還不夠緊，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，指點(diǎn)具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。長(zhǎng)此以往，在自我反思，自我除垢上做得不完全，自覺(jué)不自覺(jué)地下降了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。
(2)黨性修養(yǎng)有所放松。作為1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨性修養(yǎng)提升上所下的力氣還不夠多，總感到自己受黨教育培養(yǎng)多年，為黨工作的思想基礎(chǔ)比較好，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想道德純潔，本身要求嚴(yán)格，不會(huì)出甚么大問(wèn)題，存在自我滿足情緒，沒(méi)有把錘煉黨性作為使命去實(shí)行，作為責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，從而淡化了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的緊急感和自覺(jué)性。
(3)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所下滑。工作中沒(méi)有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，下降了工作標(biāo)桿有些工作浮于表面，處理問(wèn)題有時(shí)左顧右盼、患得患失，靜下心來(lái)結(jié)合基層工作實(shí)際，主動(dòng)解決熱門(mén)難點(diǎn)問(wèn)題不夠。如在城鄉(xiāng)建設(shè)、信訪接訪等工作中缺少改革創(chuàng)新的勇氣，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，怕背規(guī)踩線，有時(shí)候存在不求有功但求無(wú)過(guò)的思想。
3、下步努力方向和整改措施
2是樹(shù)牢主旨意識(shí)，在為民服務(wù)上下工夫。嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)干部聯(lián)系基層制度，每一年深入基層調(diào)研很多于60天，訪問(wèn)大眾很多于80戶。圍繞分管的工作，帶著課題下鄉(xiāng)訪問(wèn)調(diào)研，堅(jiān)持把大眾利益作為想問(wèn)題、辦事情、做決策的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真受理大眾反應(yīng)的公道訴求，真正做到用心想事、用心找事、用心干事，各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、大眾、歷史的檢驗(yàn)，切實(shí)保護(hù)好黨和政府在大眾中的良好形象。
1、存在的問(wèn)題和不足
(1)理論學(xué)習(xí)方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多;筆記抄的很多，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在“1張報(bào)紙、1杯茶，圍在1起聽(tīng)報(bào)告”的傳統(tǒng)模式。缺少“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有斟酌到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，致使本身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺少“深”度度。平時(shí)只重視學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中政策水平較低。缺少“速”度度。覺(jué)得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，不能及時(shí)改造思想，行動(dòng)不夠迅速。缺少“高”度度。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)1些敏感的問(wèn)題反應(yīng)遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題。缺少“強(qiáng)”度度。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時(shí)緊時(shí)松“3分鐘”熱度，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是1項(xiàng)制度，還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作1條鐵紀(jì)來(lái)抓，致使學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如，雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級(jí)要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒(méi)有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，致使手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成1鍋粥。
(2))思想政治方面。
自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹(shù)牢“4個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“4個(gè)自信”，做到“兩個(gè)保護(hù)”，堅(jiān)決保護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)標(biāo)反思，仍有1些差距和不足。1是政策理解不深入。。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺少連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對(duì)1些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺少深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。2是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，牢牢滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推開(kāi)工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，應(yīng)用新理論指點(diǎn)實(shí)際工作做得還不到位。3是心胸格局不夠?qū)?。。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作常常“移交”過(guò)來(lái)，常常會(huì)接到1些“超越能力”“超越職責(zé)”“超越職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。因而有時(shí)就有了1些怨言、怨意，覺(jué)著為何他人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時(shí)感到很迷茫、很旁皇、想放棄。這1段時(shí)間看了張富清老人的業(yè)績(jī)，才覺(jué)得自己政治站位還不高、心胸懷懷還不廣，還需進(jìn)1步堅(jiān)定理想信心。
(3)干事創(chuàng)業(yè)方面。
1是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X(jué)著“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)負(fù)新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒(méi)有松，但在上任之初，工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，想1點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)、多看看，客觀地講影響了工作效力。2是不想擔(dān)當(dāng)。。在平時(shí)遇到1些事情時(shí)，懼怕管得太多給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，辣手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)乃至把事情能推出去作為1種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。3是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，懼怕許諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好他人會(huì)笑話，懼怕他人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如4平8穩(wěn)、循序漸進(jìn)，這樣他人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的毛病心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。
(4)為民服務(wù)方面。
1是聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。下級(jí)和職工大眾的話聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)下級(jí)和職工大眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽(tīng)取對(duì)方的陳說(shuō)，不讓下級(jí)把話說(shuō)完，就劈頭蓋臉的把下級(jí)和職工訓(xùn)斥1頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說(shuō)，有不同意見(jiàn)不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就愈來(lái)愈深。
2是調(diào)研不深入。
在工作遇到特別辣手的問(wèn)題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工大眾中，摸清問(wèn)題的緣由，找準(zhǔn)問(wèn)題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問(wèn)題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺少科學(xué)性，讓履行者左右難堪不說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。
3是對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，徹徹底底的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)1句話語(yǔ)、1個(gè)眼神自己就知道該干甚么、該怎樣干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對(duì)職工和大眾反應(yīng)的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，有時(shí)乃至不顧大多數(shù)大眾的利益，去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。
(5)清正廉潔方面。自己所在的部門(mén)是個(gè)“清水衙門(mén)”，沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒(méi)有“承受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來(lái)看，還是有享樂(lè)主義在作怪。1是自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格履行中央8項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神尋求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加1些吃請(qǐng)活動(dòng)。2是節(jié)儉意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)1份文件本來(lái)正反面出就能夠，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無(wú)形當(dāng)中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)儉行動(dòng)放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。3是艱苦奮斗衰退。。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比之前講求檔次、講求質(zhì)量了。這類(lèi)意識(shí)不自覺(jué)地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高1些、質(zhì)量好1點(diǎn)，希望食堂飯菜好1些，看見(jiàn)他人買(mǎi)了輛新車(chē)，自己也想換1下;看見(jiàn)同事背了個(gè)名牌包，自己也想著攢點(diǎn)錢(qián)換個(gè)新包但由于工資所限，有時(shí)還要刷信譽(yù)卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。
2、問(wèn)題產(chǎn)生緣由及分析
經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問(wèn)題的本源主要有以下幾個(gè)方面:
1是理論學(xué)習(xí)放松。
只把學(xué)習(xí)當(dāng)做1項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)做1種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊急感認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的109大精神和____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指點(diǎn)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門(mén)面”。
3是理想信心弱化。
3、今后的努力方向和整改措施
對(duì)以上問(wèn)題，我將認(rèn)真對(duì)待，1項(xiàng)1項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手。
1是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的榜樣。
2是做堅(jiān)定政治立場(chǎng)的榜樣。樹(shù)牢“4個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“4個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)保護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非眼前，在關(guān)系和決定黨和國(guó)家前程命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持蘇醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
3是做1心為民的榜樣。牢固建立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的主旨意識(shí)，堅(jiān)持把大眾呼聲作為第1信號(hào)，把大眾需要作為第1選擇，把大眾滿意作為第1尋求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層訪問(wèn)，多了解第1手情況，掌握最基層信息，多向大眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解大眾的困難和疾苦，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近大眾、聯(lián)系大眾、服務(wù)大眾，延續(xù)展開(kāi)幫扶企業(yè)、幫扶大眾工作，切實(shí)保護(hù)黨在大眾中的形象。
4是做廉潔自律的榜樣。
嚴(yán)格落實(shí)中央8項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“4風(fēng)”特別是情勢(shì)主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任什么時(shí)候候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做到“虔誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本質(zhì)。
