事跡材料是一種把某人的偉大事跡通過文字記載下來的重要文件，時代在飛速的發(fā)展，我們遇到要寫事跡材料的情況也越來越多，范文社小編今天就為您帶來了個人學習事跡范文7篇，相信一定會對你有所幫助。
個人學習事跡范文篇1
貫徹落實全國、全省教育大會、高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，學習先進典型，弘揚高尚師德，發(fā)揮榜樣的示范引領作用，云南省委教育工作領導小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場報告會。9月1日下午14:30，云南師范大學商學院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創(chuàng)辦女子高中的坎坷經(jīng)歷和自己作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領學生讀誦經(jīng)典、講述革命英雄故事傳說，讓學生們接受紅色文化的熏陶，觸摸信仰的溫度，懂得將個人的前途與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。
“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產(chǎn)主義信仰教育放到學校教育的首要位置，引導學生健康成長，全面發(fā)展。努力讓學生成長為具有共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
報告會上，中共云南省委副書記、省委教育工作領導小組組長王予波同志作了發(fā)言，他說，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學好思政課的最生動材料。去引導學生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。通過邀請先進模范人物、知名專家學者上講臺，以先進事例感染學生，以透徹學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個導向、一個標桿、一種激勵。
個人學習事跡范文篇2
2020年，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，悄然無聲地開始了。
當我第一次聽見，第一次知道武漢新型冠狀病毒感染的肺炎正在以緩慢的趨勢蔓延時，我還在輔導班中上課，當時我心里還在想有什么可怕的，武漢離我們肥城遠，怎么可能到達我們這?然而我卻小看了它。短短幾天時間，它的魔爪伸向了祖國的大江南北，甚至伸向了世界。上萬的確診病例，死亡比例也在上升，這著實讓我害怕了。
幸好!——
災難面前，他挺身而出!
他的出現(xiàn)，讓我們看到了希望，讓我們擁有了信心，更讓我們鼓起了勇氣，是他先告訴我們：大家不要去武漢。他就是---鐘南山。鐘南山教授勸老百姓們沒有特殊情況不要到武漢。但是，他卻在說完這句話后，就帶領工作人員去了疫情核心地區(qū)——武漢。由于當天飛機票已經(jīng)賣完，而高鐵票也已經(jīng)沒有座位了，最后他被安排在高鐵的餐車座位上。當我從手機上看到終南山教授靠在座位上休息時的圖片時，我其實有很大的感觸，他今年已經(jīng)是84歲的高齡了，常人到了這個歲數(shù)，要么是在家頤養(yǎng)天年，要么是躺在病床上。但是鐘南山教授卻在第一時間站了出來，在國家和社會需要的時候臨危受命，出任衛(wèi)健委高級別專家組組長沖在抗擊疫情的第一線。
災難面前，我們擁有他們!
我們擁有在疫情面前浙江溫嶺護士忍痛割愛為寶寶“斷奶”。擁有為了疫情放棄婚禮，上戰(zhàn)場的金朋達和是醫(yī)務人員的未婚妻謝鴦鴦。擁有為了疫情放棄假期，重返醫(yī)院的華中科技大學同濟醫(yī)院急診科副主任醫(yī)師嚴麗,以及所有的志愿者。雨襲來的時候，雷電交加的時候;他們溫暖的手，牽著人們向太陽走。志愿者的手送來了關愛，志愿者的手帶走了憂愁。
我愿意做這樣的人：在國家有困難，民族有需要的時候挺身而出，不畏困難，不計生死，不要報酬。所以，現(xiàn)在的我要好好學習，因為：機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。即使以后的我，也許只是一個平平凡凡的人，但我也要為國家付出我的一個小小的愛心。
黑暗有多讓人咬牙切齒，光明就會多讓人熱淚盈眶，我在家中為武漢的同胞們祈禱，在這個艱難的冬天里我們齊聲高唱。信心就是消毒水，信心就是免疫力，我們的信心就是我們自己的神，天佑中華，眾志成城，共渡難關!
災難，我們一起面對，一起承受!我相信全國人民眾志成城，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!請相信風雨過后一定有彩虹!武漢加油!中國加油!
個人學習事跡范文篇3
10月7日晚，國慶假期即將結(jié)束。甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣扶貧辦副主任張小娟結(jié)束了脫貧成果驗收工作，坐上回縣里的車，打算加班寫驗收報告。不料途經(jīng)隴南武都區(qū)兩水鎮(zhèn)時，車輛墜河，張小娟不幸遇難，年僅34歲。為了他人永遠獻出了自己的年輕生命。
張小娟，這位出身普通藏族農(nóng)家的女子，以甘南州文科第一名的成績考入中央民族大學歷史文化學院，又以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得雙學位。2018年5.12汶川地震，得到家鄉(xiāng)受災嚴重，毅然放棄北京的工作，回到魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。她不僅一次談及要回到家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。“舟曲很美，我要把家鄉(xiāng)建設得更美。”正是心中有這樣的信念，張小娟這位可敬的扶貧戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，把對工作的新鮮勁，保持到了生命的最后一刻。她工作嫻熟，奮斗在脫貧攻堅的第一線，由于工作繁忙，無暇多多陪伴家人。而此時，她最終的離開他的家人，離開了她所熱愛的事業(yè)。到此時，我們不禁想：這是誰的女兒，又是誰的妻子，還是誰的母親?家中七歲的女兒和三歲的兒子是否安好?她在舟曲11年的職業(yè)生涯中，無愧于“服務群眾，建設家鄉(xiāng)”的誓言，讓青春之花綻放于扶貧之路上。
“他們都非常敬業(yè)，安排工作從不推脫，不打折扣，一定完成。”舟曲縣融媒體中心副主任馮海明這樣評價中心的三位殉職員工。陳文燕、王彥輝、閔江偉這三位新聞工作者，平時工作積極上進，不怕困難，扎根基層，用鏡頭記錄舟曲的脫貧攻堅的歷程，用圖像傳遞基層的消息，譜寫了扶貧一線的時代華章。
正是有了這些信念堅定，默默扎根于基層的最美奮斗者，于平凡中干出不平凡的偉大事業(yè)。在脫貧攻堅的這條戰(zhàn)線上，凝聚起澎湃的人情，為奪取脫貧攻堅的最終勝利貢獻了無盡力量。雖然這些可敬可愛的戰(zhàn)友們，倒在了脫貧攻堅這場硬仗勝利的前夕，但是他們無愧于他們所熱愛偉大事業(yè)。我們唯有接過他們手中接力棒，砥礪前行，取得脫貧攻堅這場硬仗的最終勝利，才能不辜負他們的犧牲與奉獻。
個人學習事跡范文篇4
有一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。他們叫教師。今天是第36個教師節(jié)，讓我們解讀這個神圣職業(yè)背后光輝的密碼，感受教師偉大而無私的精神。
“1”束點亮黑暗的柔光，他們是夢想的引導者。每個學生都有夢想，夢想在老師的指引下，會轉(zhuǎn)變?yōu)樽尯⒆訆^進的信念和成長路上的導航燈，成為讓孩子發(fā)光的力量。云南省華坪縣女子高中教師張桂梅堅守滇西貧困地區(qū)40多年，為幫助孩子找到現(xiàn)實與理想之間相融洽的橋梁，全力推動發(fā)展全國第一所全免費的公辦女子高中，十二年間，讓1800多名大山里的女孩插上夢想的翅膀，走進大學，走向她們更廣闊的人生。40多年來，她將自己的青春、汗水和愛心都獻給了大山深處的莘莘學子，一生無兒無女的她，成為許多學生心里的“媽媽”。對于大山女孩來說，張桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗點亮人生的希望之光，一束幫助學生成就人生的夢想之光，一束托起無數(shù)家庭和學生改變命運的奇跡之光。無數(shù)“張桂梅”的平凡堅守，鑄就光輝不朽的教師之光。
“3”尺浸滿心血的講臺，他們是育人的傳道者。師者，傳道授業(yè)解惑者也。陜西省咸陽市旬邑縣馬欄山區(qū)的教師丁海燕兢兢業(yè)業(yè)扎根山區(qū)，辛勤耕耘在這塊貧瘠的土地上，站在三尺講臺三十余載，她備課求“新”，上課求“活”，輔導突出“針對性”，練習講求“多樣化”，不僅注重知識技能的傳授，更想方設法激發(fā)學生的學習興趣;貴州省瀘州市特殊教育學校教師肖敏用似水的溫情和堅如磐石的耐心，為殘障兒童制定豐富多彩的教學方式，讓他們在知識的海洋里遨游，打開他們封閉的內(nèi)心，讓他們感受到世界的善意與溫情。她們始終履行著一個教師教書育人的光榮使命，用知識的火把點燃了孩子們心靈的火花，用默默的耕耘托起了教育事業(yè)的輝煌，用平凡的身軀托起教育的美好明天。為之不厭、誨人不倦，他們將知識的火焰代代相傳，永不磨滅。
“3”千芬芳滿園的桃李，他們是豐收的耕耘者。“一花獨放不是春，百花齊放春滿門”。老師用他們辛勤的耕耘換來了“滿園春”。山東濰坊商業(yè)學校教師魏亞麗大膽進行教學改革，推行“混合式教學法”“分層式教學法”，創(chuàng)新“2+3+5教學模式”，在四年的時間里，帶領團隊將三百多名中職生送進了本科院校的大門，取得了年均升本率60%，升學率100%的優(yōu)異成績，為學生打通了中職向高職、向本科乃至研究生的上升通道;赫章縣城關鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅秉持“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”的教學理念，慈母般的愛心，百戰(zhàn)不敗的信心，激發(fā)兒童學習的熱情，為孩子順利進入小學提供堅實保障。“令公桃李滿天下，何須堂前更種花”，桃李滿天下是對一個教師教育生涯最好的褒獎。
個人學習事跡范文篇5
觀看完張小娟先進事跡讓我深受震憾，她是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，她是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，她在艱苦崗位上甘于奉獻、履職盡忠、報效國家的優(yōu)秀品格，值得廣大黨員干部向她學習，向她看齊。
新時代強烈呼喚共產(chǎn)黨人的奉獻精神。時代變換，價值多元、文化多元，部分黨員存在方向迷失，追名逐利、現(xiàn)實浮躁、只講索取，不講奉獻，甘于奉獻這樣一種精神在今天尤為寶貴，更值得被推崇，為早日實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗道路上，我們要大力提倡甘于奉獻的精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。
甘于奉獻是共產(chǎn)黨人必備的精神品質(zhì)，也是我們在黨旗下許下的莊嚴誓言。入黨誓詞中要求廣大黨員要為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，黨章中明確規(guī)定，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。由此可見，黨的偉大事業(yè)需要廣大共產(chǎn)黨員甘于奉獻、敢于奉獻、樂于奉獻。
建黨以來，我黨涌現(xiàn)了無數(shù)無私奉獻的英雄楷模，才造就今天中華民族的騰飛崛起。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、黃大年、黃旭華等榜樣的身上，無一不體現(xiàn)了無私的奉獻精神。為人民服務，不斷奉獻的崇高定義，就是不斷把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入到日常生活中，在崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。
作為一名合格黨員，基本要求就是要講奉獻。講奉獻就應該不計個人得失，視國家利益高于一切，以“老黃牛”精神擔當盡責，苦干實干;就應樹立舍小家顧大家保國家的家國情懷，為祖國建設貢獻畢生力量;不斷弘揚共產(chǎn)黨人忠于黨、忠于人民、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。
在我們統(tǒng)計戰(zhàn)線，也有無數(shù)的統(tǒng)計工作者默默奉獻，為統(tǒng)計事業(yè)做著貢獻。我們要積極張小娟的事跡，在平凡的崗位上，只要有追夢的激情和理想，勇于奮斗和奉獻，就會做出不平凡的業(yè)績。我們站在新時代的起點，更需要大力弘揚奉獻精神。對先進事跡、先進榜樣要及時進行宣傳學習和總結(jié)，要不斷挖掘我們身邊黨員的先進事跡，營造激情干事、敬業(yè)奉獻、正氣充盈、昂揚向上的良好社會風氣。
個人學習事跡范文篇6
無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?！?/p>
個人學習事跡范文篇7
基層黨員干部要樹立幸福感。這種幸福感是什么呢，就是為人民服務的幸福。當我們看到農(nóng)民手捧著稻谷，當我們看到工人拿到工資，當我們看到學生拿到了錄取通知書，當我們看到新冠肺炎的病人治愈出院，無疑他們的幸福會感染我們，而我們也會有更多的動力為人民服務。所以即便再苦再累，大部分人還是選擇留在基層，因為這種幸福感是發(fā)自內(nèi)心的，是任何其他地方和工作都無法給予的。
基層黨員干部要樹立境界感?！皭鄣淖罡呔辰缡菒廴嗣瘛?，我們黨來自人民，失去人民的擁護和支持，黨就會失去根基。每一個基層黨員干部都要樹立愛人民的境界，急人民之所急、想人民之所想，權為民所用、情為民所系、利為民所謀。人民的事是等不得、拖不得的，如果讓人民失望，那就是我們廣大黨員干部的失職?；鶎狱h員干部聯(lián)系著千家萬戶，所以更要體恤民情、了解民情、愛護民意。
基層黨員干部要樹立光榮感?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”，群眾的口碑才是無上的光榮。其實很多基層黨員干部已經(jīng)為我們樹立了很好的榜樣，他們腳踏實地，走出一條條康莊大道。說起李連成，老百姓們都稱呼他“吃虧書記”，說起朱有勇農(nóng)民學生都叫他“農(nóng)民院士”，說起張桂梅孩子們都喊她“媽媽”，這些稱呼發(fā)自內(nèi)心，比獲得的任何獎狀證書都要寶貴?；鶎狱h員干部應當時常這一份光榮感，因為我們從事的脫貧攻堅事業(yè)是前無古人的，我們必將取得勝利。
