中心明確的事跡材料是會讓人眼前一亮的，在平時工作中，小伙伴們都不可避免接觸過事跡材料，下面是范文社小編為您分享的孟方先進事跡最新7篇，感謝您的參閱。
孟方先進事跡篇1
2、切實加強黨支部的規(guī)范化建設，建立健全政治學習制度，重視支部成員的理論學習，根據(jù)學校具體情況和群眾思想動態(tài)以及熱點問題，有針對性的組織活動，有力地推動了學校各項工作的正常開展。
4、利用主題黨日這個載體，開展多項有益的活動，提高黨的凝聚力。針對年初新冠疫情，積極發(fā)動黨員、教師奉獻愛心，慰問一線醫(yī)務工作者；帶領支部黨員奔赴通渭榜羅、會寧等紅色教育基地參觀學習，組織了師生趣味運動會，極大豐富了黨員群眾的業(yè)余生活。
二、抓住思想熱點，有針對性開展工作：
勤奮、認真地做好黨支部工作是一份責任，對于許多人而言，責任可能是動力，也可能是壓力，而對于他來說，責任始終是他奮力前行的不竭動力?！斑@是我的責任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項工作，就一定要把它做好。”這是他常掛在嘴邊的話。樸實的語言，捧出的卻是一位黨務工作者一心一意，盡心盡力做好黨務工作的心。他是這么說的，也是這么做的。
他發(fā)動廣大黨員、教職工開展多關心、多接觸、多了解、多幫助學生的“四多愛心服務”工作，解決學生的實際困難，穩(wěn)定學生情緒；認真抓好“結對幫扶”工作，曾多次帶頭為生活困難學生捐款，對工作有著強烈的事業(yè)心和責任感，富有奉獻精神。他非常重視黨組織的發(fā)展，經(jīng)常找那些工作能力強，業(yè)務素質(zhì)好的青年教師談心，鼓勵他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗。
他的敬業(yè)精神是教師的楷模，時時刻刻以一個共產(chǎn)黨員模范帶頭作用來要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計報酬，大公無私。他那勤奮無私的工作精神，是其支部工作的“資本”。無論是黨組織布置的活動，還是上級行政部門安排的工作，他總是不折不扣地帶領黨員和群眾共同完成。做到了嚴肅認真、實事求是、從不弄虛作假，各項活動開展和落實到位，成績也比較突出。
xxx同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以黨員的標準來約束自己，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的政治責任感。作為一名支部書記，他能積極貫徹落實上級文件精神，組織支部按照上級要求開展各項活動，在思想上與行動上、組織上同黨中央保持一致，處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員的先鋒模范作用，為全體黨員樹立了榜樣。
三、勤于學習、自覺錘煉、提升服務水平和業(yè)務能力：
作為一名黨務工作者，他能認真學習上級有關文件精神，通過開展學習，分析評議等活動，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結合起來，帶領支部扎扎實實地開展工作。
四、身先士卒，以身作則，不遺余力地服務疫情防控工作：
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，張建斌同志能顧全大局，無私奉獻，以實際行動響應學校疫情防控號召，積極主動參加中華路中學黨員志愿者服務隊，投身于疫情防控工作的第一線，認真做好校園疫情防控的各項工作。他積極參加學校疫情志愿者服務工作和北街社區(qū)志愿者服務。他和門崗執(zhí)勤人員不畏寒冷天氣，堅守在學校門口和學校家屬院的防控工作崗位，做好進出校內(nèi)人員的登記和體溫檢測，對學校門房、樓梯等關鍵部位進行反復消毒，對校外人員及時勸返，堅決制止校外人員和車輛進入校園，從而確保做到對可疑情況早發(fā)現(xiàn)、早報告。作為一名黨員教師，他還積極開展疫情期間對學生的線上輔導和答疑等工作，為班級學生制定了學科復習計劃和預習安排，認真踐行了一名黨員教師的初心和使命。
一個月以來，他不顧個人安危，以敢于擔當?shù)臒o私情懷積極主動做好學校各項疫情防控工作和志愿者活動，面對防控疫情沖鋒在前，堅守一線，體現(xiàn)了一個中共黨員臨危不懼、無私奉獻的高貴品質(zhì)、崇高精神和人格魅力，彰顯一名黨員的使命和擔當！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名黨務工作者，他將繼續(xù)努力工作，不斷學習，進取創(chuàng)新，用實際行動證明自己是一名合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。?????
孟方先進事跡篇2
xx老師自20xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學生，才能更好地教育學生；只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音；教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛在班級管理中
1、關注學生習慣培養(yǎng)———是前提。
該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養(yǎng)學生良好的習慣。要培養(yǎng)良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習慣的著力點，也是培養(yǎng)學生的落腳點。她也是這么做的，學習習慣、衛(wèi)生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養(yǎng)———有動力。
火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責任心。
3、注重班級文化建設—有氛圍。
該教師特別注重班級文化建設?！碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創(chuàng)造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業(yè)。”這是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有著明確的規(guī)定和目標。通過努力，她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。
二、愛在德育中
教育需要愛心，孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她經(jīng)常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒時間去管孩子的學習和生活，因此，很多學生不僅邋遢，而且學習比較散漫。于是，她就利用課間除了關心學生的生活、學習外，還非常關心學生的心理健康，經(jīng)常與學生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學生，該生成績非常優(yōu)秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他?，F(xiàn)在，這學生不僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂于幫助“后進生”了呢！愛可以增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發(fā)學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上，她堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。
三、愛在自身要求中
教師是教育者，也必須應當是學習者。只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養(yǎng)進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。
常人都說：當一名班主任容易，當一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂！該教師的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！
孟方先進事跡篇3
張老師__年7月畢業(yè)于張幼兒師范學校，8月份分配至張中心小學幼兒園擔任幼兒教師。自踏上工作崗位以來，她在幼教這塊充滿希望的綠色園地上辛勤耕耘了十七個年頭。工作期間，她表現(xiàn)突出，成績顯著，為張鎮(zhèn)的`幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
__年8月，唯一的幼兒師范畢業(yè)生——張被分配到了一個中心小學幼兒園。當時的幼兒教師一般都由臨近退休的小學老教師擔任，教學模式小學化，因此幼兒教育就象一塊未開墾的荒地，急需專業(yè)人才去開墾。張老師不辜負領導的期望，毅然擔起了重任。她首先根據(jù)幼兒園的教育特點，制定了一整套一日活動安排表，并自編了一套幼兒晨間鍛煉律動。為了照顧年老的搭班教師，她個人承包了每天的幼兒晨間鍛煉活動，并擔任了大部分主要學科的教學。僅僅中心幼兒園的幼兒受到正規(guī)的幼兒教育是遠遠不夠的，張鎮(zhèn)當時還有十九個輔導區(qū)幼兒班，只有提高了這些教師的保教水平，才能真正促進張鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展。因此她自覺地擔任了這些老師的技能技巧培訓，例如唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等，還給她們開公開課，灌輸正確的幼兒教育理念。在她的正確引導下，張鎮(zhèn)的幼兒教育逐步走向正規(guī)。正是因為她工作努力，所以__年9月，工作僅四年的她擔任了張中心幼兒園園長。
張園長極其勤奮好學，用她自己的話來說：“園長是一園之魂，必須站得高些，看得遠些，永遠走在別人的前面。”工作中的張確實這樣，她喜歡看一些幼教雜志?？?，還喜歡和教師們討論在雜志上看到的新觀點，新的教學方法。對于教學，她從不含糊，總是精心設計，專心研討，認真總結。因此多年來她憑借著自己的努力和扎實的基本功，在各種比賽中頻頻獲獎。例教案設計《蘭蘭愛勞動》在張縣市教育局組織的幼兒園教育活動方案設計比賽中獲二等獎;制作的《娃娃餐廳菜肴》在張縣市幼兒教師自制教玩具比賽中獲三等獎;制作的《動物園》在張縣市教育局組織的幼兒教師豆豆泥制作比賽中獲二等獎;她輔導的小學生舞蹈《豐收樂》在張縣市教育局組織的第六屆中小學藝術節(jié)文藝匯演小學組舞蹈類節(jié)目輔導二等獎;20__年5月，在第四屆小學(幼兒園)教師評課選優(yōu)上課比賽中獲幼教學科一等獎。20__年11月在張區(qū)幼教觀摩研討活動中，作為區(qū)骨干教師上展示課，她上了一節(jié)公開課大班語言活動《野貓的城市》，得到了聽課領導、專家和教師的一致好評。20__年11月被評為張區(qū)第二批學科骨干教師。
作為園長，她身先士卒，率先帶領教師搞教育科研。在“十一五”課題中，她擔任了區(qū)級課題《鄉(xiāng)土資源與幼兒園教育活動設計的整合研究》的第一領題人。她親自設計方案，組織教師研究，帶領教師綜合利用家鄉(xiāng)的農(nóng)村資源特色和本園幼兒實際組織生動有趣的教學活動，讓幼兒認識家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。這些年來，她在教育教學科研上不斷取得優(yōu)異成績，有1篇論文刊登在省級刊物上;3片論文獲得了張市級獎項。4篇論文獲得了張縣市、張區(qū)級獎項。
張園長工作努力、勤奮，得到了領導和教師的肯定。1999年8月，她被張縣市教育局評為“先進園長”;20__年5月，被張縣市教育局評為“教壇新秀”。在成績面前，她從不滿足和驕傲。為了加強管理能力，張園長參加了社會自學考試公共事業(yè)管理本科學歷進修，20__年12月獲得了畢業(yè)證書。
張園長勤儉治園，善于奉獻。當你們走進張中心幼兒園或輔導區(qū)幼兒園時，你們都會看見一幅幅漂亮的油漆卡通畫，那是張園長利用休息日，親自帶領教師用油漆畫的，給本已不新的園舍增添了一道亮麗的風景線。比起其他幼兒園的噴畫，它一點兒也不遜色，可它卻大大降低了成本。幼兒園里幼兒體育活動器具少，她發(fā)動教師和幼兒收集易拉罐和酸奶瓶，用易拉罐做高蹺，酸奶瓶做拉力器。幼兒園里全是女教師，要在那么多的鐵罐和塑料罐上打洞穿線可不是件容易事，于是她請她的愛人來完成了這件事。
幾年的管理工作，使張園長體會到“獨木難成林”。于是培養(yǎng)青年教師成為她的又一個目標。幼兒園教師各有所長，她根據(jù)“因人制宜”的原則，充分發(fā)掘各人的才能，并適時創(chuàng)造機會，讓教師們充分發(fā)揮特長。例，教師平常外出聽課機會少，每當有了外出聽課機會，她總是盡可能地多派教師外出學習?；貓@后立即組織教師交流聽課情況，進行評課，使每個教師都能在每一次的學習中得到收獲。在平時，她勤于隨堂聽課，并能及時地將聽課情況反饋給教師，給教師灌輸新的教育理念，幫助她們樹立正確的教育觀。在她的引領下，教師們的筆耕能力有了明顯提高，特別是青年教師張琴香和鐘美華，近幾年在張市教育學會(幼教分會)組織的論文評比中年年榜上有名。
多年來，張園長懷著一腔熱血，矢志不渝，猶如一只勁飛的雁，翱翔在幼教天地里，用自己的青春譜寫著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽。
孟方先進事跡篇4
xx，高三英語教師，英語科班畢業(yè)，入職十年，知性美女。
據(jù)傳，十年前xx老師應聘面試時，校長嚴肅地問：“為什么來教學？”別的老師長篇大論，xx只回答了四個字：“因為喜歡”。結果，xx老師面試第一。
校長慧眼如炬。把教師當職業(yè)的人，雖苦雖累，但收入可以養(yǎng)家糊口；把教師當事業(yè)的人，也苦也累，但人生終點會收獲滿滿的成就和幸福；只有把教師當興趣愛好，當精神享受的人，不苦也不累，而且終其一生，無時無刻不在收割著快樂、幸福、愉悅和感動，當然更有成就。
她坦言：我喜歡英語。我看到英語文字就像在欣賞一幅畫；我讀起英語課文就好像在唱一首歌。我喜歡教書。喜歡站在講臺上好為人師的感覺，喜歡孩子們瞪著大大的眼睛看著我。我喜歡學生們。喜歡簡單美好純真的心靈，喜歡和學生們待在一起，喜歡他們叫我一聲“蓓姐”，喜歡此刻心都要化了的感覺。我不買化妝品，心態(tài)受學生感染，人就特別年輕，所以，學生就是我的化妝品，教師職業(yè)就是我的化妝品。職業(yè)境界如此，真是羨煞旁人！
對于xx老師來說，十年來得獎無數(shù)，教學成績早已不能成為其最大的`亮點。她的亮點在于她還是一個講究方法的“智慧型”老師。在工作中她發(fā)現(xiàn)，和學生溝通尤其需要“智慧”，簡單粗暴的批評指責好像只會讓事情更糟糕——學生厭學，老師氣出內(nèi)傷。經(jīng)過長期的學習和探索，終于她找到了既不懲罰也不嬌縱的教育方法，那就是“正面管教”?！罢婀芙獭敝荚谧寣W生在堅定和善的氣氛中，培養(yǎng)出責任感以及自己解決問題的能力，這其中就包括如何表揚學生。
比如，我們稱贊一個學生，要稱贊他努力，而不稱贊他聰明，從而讓他意識到努力有價值，而自詡聰明毫無益處；對于問題學生，要努力幫助他恢復自信，所有的問題都是從失去自信開始；針對犯錯誤，可以嘗試以下話術：“我相信你知道什么對于你自己來說是最好的”，“我相信你的判斷”等。
xx老師的“正面管教”，讓教室里散發(fā)出一種民主、自由、和諧的氛圍。xx老師還是愛學習的人。她除了學習了解心理學方面有關知識，還注重提升自己的業(yè)務水平。她利用課余時間學習了《邏輯英語》，希望用更清晰有效的講解幫助學生理解英語的“秘密”。比如說，名詞為什么有復數(shù)？單三人稱為什么要加“s”？探究了語言背后的深層次邏輯，才能說清楚為什么，而不是用“固定搭配”作為惟一的答案。
除此之外，作為一個繪畫零基礎老師，她利用課余時間刻苦鉆研學習《思維導圖的繪制》，將這一風靡全世界的先進的思維工具展示給自己的學生。思維導圖是一種運用主題關鍵詞與圖像、顏色將頭腦思維過程可視化的一種高級思維工具。在工作中，她創(chuàng)造性地將思維導圖與語法模塊知識相結合，使得零碎知識點的學習記憶也變得形象生動。更讓她吃驚的是學生們的學習能力，在她幾次展示之后，學生們已經(jīng)學會了自己制作帶有個人特色的關于定語從句，非謂語等的思維導圖。從此，學生們掌握了用思維導圖梳理思路，整理知識的方法。一提到思維導圖，xx老師就特別自豪和激動，真沒想到思維導圖能發(fā)揮這么大的作用。
孟方先進事跡篇5
他像“海牛”的鉆頭一樣，鉆透一切困難。他帶領團隊，實現(xiàn)了我國海底鉆機裝備與配套地質(zhì)鉆探技術的突破。
他，就是湖南科技大學海洋實驗室主任萬步炎。
1999年，萬步炎帶領團隊“出道”，啟動海底鉆機關鍵技術自主研究。他的夢想，是成為我國租用國外鉆探船開展海域資源勘探的“終結者”。
4年后，萬步炎團隊研制出我國首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機，助力我國實現(xiàn)了海底鉆機技術“從0到1”的跨越。此后，海底中深孔巖芯取樣鉆機、“海牛i號”海底多用途鉆機系統(tǒng)、“海牛Ⅱ號”海底大孔深保壓取芯鉆機系統(tǒng)相繼研發(fā)成功。鉆的深度，也從不足1米，直到世界領先的231米……
在海洋中深鉆，“海?！毕党晒︺@孔2000余個，助力我國完成了多座海底礦山的普查勘探，開創(chuàng)了我國利用海底鉆機開展海底工程地質(zhì)勘察的先河。
現(xiàn)學現(xiàn)用，他實現(xiàn)了海底鉆機“中國造”
2021年4月7日23時許，萬步炎團隊自主研制的“海牛Ⅱ號”下海，在超2000米的深水中，成功下鉆231米。
那一刻，科考船上歡呼雀躍。中國，鉆出了世界海底鉆機鉆探深度新紀錄，遠超日本海底鉆機鉆探深度。
萬步炎眼角濕潤，誰說中國水平不行?
1985年，萬步炎分配到長沙礦山研究院，并進入初建的海洋采礦研究室工作。1992年，他受邀去日本開展海洋技術合作研究。
獨特的創(chuàng)新見解和超強的動手能力，讓日本愿意高薪留住這個人才，給出的理由之一是，當時中國海洋技術研究的整體實力薄弱。
為什么不行?憑什么不行?萬步炎心里極不服氣。回國后的一次科考，更徹底影響了他的科研生涯路徑。
1999年，萬步炎登上遠洋科考船。船上的鉆探裝備，小到樣品管，大到取樣器、地質(zhì)絞車，幾乎都是“洋品牌”。讓他特別糟心的，還有一臺以每天8萬美元從國外租賃來的老舊海底鉆機。
機器老舊，加上操作人員的技術不嫻熟，團隊在“海漂”了兩三個月后，竟一點可用的樣品都沒鉆到。
深受這兩件事的刺激，萬步炎立誓，一定要將深海資源與地質(zhì)勘探的關鍵核心技術牢牢掌握在中國人自己手里。
開啟這項研究，萬步炎也是“半路下?！薄Ｋ谋究坪脱芯可鞴リ懙厣系奶降V工程。為研發(fā)海洋勘探先進技術，他不得不自學電學、工學、物理、液壓、計算機軟件、機械加工、編程……
2003年，團隊研發(fā)出了我國首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機，并在水下成功下鉆0.7米，取出第一個樣品。技術“破冰”，團隊越來越有自信，下鉆越來越有“深度”。
“到目前，深海下鉆231米依舊保持著世界紀錄。但我們希望我們的裝備，能在更深和更廣闊的海底進行地質(zhì)鉆探取樣。這也是我們未來的方向?！比f步炎說。
面對困難，他號召團隊像海牛鉆頭般能“鉆”
2021年3月，“海牛Ⅱ號”在完成一次1000米級水下測試后準備返程。不想，問題總比預料的多。一臺進口配套收放絞車系統(tǒng)出現(xiàn)故障，無法從水下收回。緊急聯(lián)系廠家，也無法解決問題。
屋漏偏逢連夜雨。當日氣象預報警示臺風即將到來。這意味著，他們只有48小時的時間用于回收設備，否則只能砍斷纜繩撤離逃生。但后果是“海牛Ⅱ號”只能石沉大海，將帶來幾千萬元的損失。
平日里，萬步炎對科研經(jīng)費精打細算是出了名的“斤斤計較”。在研制“海牛”系的過程中，他帶領團隊幾乎包攬了所有損壞部件的維修。讓他舍棄幾千萬元的設備，實在做不到。
“自己修吧!”萬步炎決定。
接近30個小時，持續(xù)找問題、解決問題，團隊趕在臺風到來前將“海牛Ⅱ號”順利收回。
“我們要像海牛的鉆頭一樣，鉆透一切困難?！比f步炎說。
“吝嗇”經(jīng)費開支的萬步炎，也十分“吝嗇”時間。在“海牛Ⅰ號”研制期間，科技日報記者通過湖南科技大學向他預約對這一突破性技術進行采訪。幾經(jīng)聯(lián)系，終于在制造“海牛”的廠房外見到了他。
但萬步炎明顯很著急：“我們挺忙的，還有好多科研任務。你有什么要問的請盡快說……”
科研任務忙，也成了他回絕應酬的理由?！白鳛榭蒲腥藛T，首先要全情投入?？茖W最重，名利最輕?！?/p>
“吝嗇”出的成果，也令他頗為自豪：“當初在日本進修時，他們擁有完整的海洋學科，而我國的海洋學科剛起步。今天，我國80%的勘探設備及零部件都實現(xiàn)了國產(chǎn)化。而且，目前國外在海底實際最大鉆深只有147.4米，但我們能做到231米?！?/p>
上好“兩課”，他為國家培育杰出人才
30余年的科研工作，讓萬步炎驕傲的，除了海底鉆機鉆探深度的一次次突破，還有為我國海底鉆機事業(yè)培育了急需的專業(yè)人才。
萬步炎有一個“兩課”理論：海洋是教室和課堂。走進海洋是專業(yè)課，吃苦耐勞是必修課。
只要是萬步炎的學生，到了海上、進了實驗室，都得拿起錘子、扳手、電焊，跟著他和工人一起干活。
萬步炎向科技日報記者介紹，實驗室內(nèi)無法完美模擬海上現(xiàn)場狀況。每年，團隊都有大量時間在海上度過?？蒲性O備的問題，在船上最容易集中顯現(xiàn)。如何在最短的時間里排除故障，解決問題，十分考驗學生的實踐水平和知識的遷移運用。因此，每每遇到問題，萬步炎都盡量交給學生去學習解決。
“海洋研究離不開大海。每次出海時間長，生活艱苦，日子也相對單一枯燥。我對學生最基本的教育，就是要獨立、不怕吃苦。海上科考不分晝夜，故障出現(xiàn)不挑時間，所以我們包括學生，都會分成幾個小組連班倒，碰上緊急情況，誰都沒得休息。在海上要克服暈船問題，還得像工人一樣該掄起工具時絕不手軟?！比f步炎說。
這就是他給學生上的另一堂“吃苦耐勞”課。
此外，萬步炎還有一大愛好，就是開“海上講堂”。通常，出海前，他都會為學生準備講座內(nèi)容，包括海洋研究、天文、量子力學、相對論，甚至音樂，一來豐富他們的知識面，二來幫助學生減少海上生活的枯燥感。
截至目前，萬步炎團隊培養(yǎng)了8名博士和42名碩士。這些學生，都已成為“鉆”在我國海洋事業(yè)上的一顆顆螺絲釘。
“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向?！痹谌f步炎所在的湖南科技大學海牛樓里，科技日報記者看到了這樣一行醒目的字。
國之所需，吾之所向，是時代最需要的一種信仰與精神。萬步炎和他帶領的“海牛人”，始終帶著這種信仰，在奮力實現(xiàn)我國海洋科技高水平自立自強的道路上拼搏，在碧海深藍里“鉆”研。
孟方先進事跡篇6
每當五一勞動節(jié)的到來，人們在高興五一放假的同時，也會開始關注各位勞模的先進事跡，學習他們的個人奮斗精神，為自己未來的工作，增添一份燃燒的薪火。我們的祖國發(fā)展至今已有幾十年的時光，在社會各界人員的共同努力下，才擁有我們?nèi)缃窈椭C美好的新生活;而這一切，都是無數(shù)的勞動者們，用自己辛勤的努力，才創(chuàng)建出我們?nèi)缃襁@個富足美好，充滿新時代社會主義的和平生活。
各行各業(yè)都有自己的先進勞動模范，他們通過曠日持久的努力，不斷的打磨個人技藝，將自己所處領域的技能掌握熟練，最終應用于自己的個人工作之中，使得整體的工作效率與工作質(zhì)量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險阻，沉下心來琢磨研究的精神學習。以勞模為自己的榜樣，發(fā)揮出只爭朝夕的奮斗精神，一起共同投身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)之中。
身為一名普通人，我們的個人工作可能非常的渺小，但正是有無數(shù)渺小的工作崗位，才能造就我們?nèi)缃裥轮袊鴱姶髮嵙Φ母?。讓我們一起弘揚勞模精神，尊重我們的勞動創(chuàng)造，在今后的各個工作中，不斷發(fā)揮出自己的主觀能動性，去積極研究學習，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動模范學習，以他們?yōu)榘駱?，積極學習進取，為未來美好生活，打下堅實的基礎!
孟方先進事跡篇7
在基層，有一群人，他們身穿白大褂，忙碌在各個衛(wèi)生室間，看病拿藥、打針輸液、包扎傷口，偶爾也會背著醫(yī)藥箱進組入戶。疾病面前，他們能給群眾吃下定心丸;疫情防控，他們成了守護群眾健康的戰(zhàn)斗員。群眾足不出戶，街道格外冷清，他們卻踏上了戰(zhàn)疫征程 ，村醫(yī)大白成了最靚麗的風景。
一枚黨徽的擔當
小小的一枚黨徽，是中國共產(chǎn)黨員的標志和象征，帶上它，意味著亮明了身份，嚴于律己、恪守奉公便是使命。當前疫情防控牽動著每一個人的心，在這個特殊時期，防控物資尤其是口罩至關重要，安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)趙院村村醫(yī)吳章學深深明白這一點。村干部說這個村醫(yī)有點倔，衛(wèi)生室防控物資被他安排的妥妥當當?shù)?，一天送出去幾個口罩、幾瓶消毒液，他都詳細記錄在登記簿上了，親戚來找他多拿幾個口罩，他絕對不會多給一個，但是一聽說有武漢返鄉(xiāng)人員被隔離觀察出不了門，他卻主動為他們送去口罩、體溫計、洗手液等防護物資，并引導他們積極做好防護措施。他說：目前防控物資比較緊缺，大家絕對不能浪費，要先給最需要的人。自接到通知后，這位56歲的老黨員、老村醫(yī)，時刻堅守在工作崗位，隨時上門為外出返鄉(xiāng)人員和村民量體溫，一有空閑，他更是冒著被感染的可能，挨家挨戶宣傳疫情防控科學知識。在疫情面前，他用自己的堅定信念和政治品格，履行了一個黨員的職責。
一輛三輪車的軌跡
每天清晨，人們總會看到一個身影，騎著三輪車，一路向前，他是群眾心中最可敬的村醫(yī)。金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)龍?zhí)洞遽t(yī)師鄢德江，家住在高灣村，在復雜的疫情防控斗爭中，每天天剛亮，他就從家出發(fā)，騎著那輛三輪車，向衛(wèi)生室趕，疫情面前，他比以往起得更早，騎得更快。由于身有殘疾，他看病拿藥、測量體溫的動作可能沒有那么利索，但他總是耐心的囑咐看病群眾要注意的方方面面。每天他還要騎著三輪車上門為武漢返鄉(xiāng)人員測量體溫，送去防控物資，為了節(jié)約時間，中午就用微波爐加熱從家里自帶的盒飯，這個春節(jié)里，他放棄和家人的團聚，靠著一輛三輪車，堅持站在防疫的前列。
一盞白熾燈的情?
最近疫情防控形勢越來越嚴峻，每天晚上金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)桐崗村的衛(wèi)生室總是亮著一盞白熾燈，村民們既感到暖心，又覺得很安心，因為有人在負重前行，默默守護。村干部張忠洋說：每次我值完班回去，吳孔勝醫(yī)生還在加班加點，我作為一個年輕人真的非常感動，他的精神確實值得我學習，本來還覺得一身疲憊，看到那盞白熾燈，我頓時又充滿了動力。一個50歲的村醫(yī)，在基層一干就是30年，在疫情面前，他積極履行村醫(yī)職責，白天深入武漢返鄉(xiāng)人員家中監(jiān)測體溫、交代隔離事項，同時，還積極參與防疫宣傳，每家每戶走訪、發(fā)放宣傳單及明白紙，晚上在村服務群里，普及防疫健康知識，接診一些普通病人。每天起早貪黑，沒有休息過一天，始終無怨。他說既然選擇當一名醫(yī)生，就得擔負起我的責任。我是桐崗村的村醫(yī)，我就得對桐崗村群眾的健康負責。
一支體溫計的溫暖
金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)高灣村是3000多人的大村，進出村路口有7個，衛(wèi)生室有2個，防疫任務較重。由于廖榮貴醫(yī)生對村民情況熟悉了解，工作經(jīng)驗豐富，他就主動承擔了給群眾量體溫的工作。每天上午他身穿白大褂，帶上體溫計，奔走于武漢返鄉(xiāng)的重點人員家里，他仔細詢問、掌握情況，不顧個人安危，親自為他們測量體溫，細心登記造冊，耐心宣傳疫情防控知識。每天下午他在兩個衛(wèi)生室之間來回奔波，為一般群眾量體溫，發(fā)放防控物資。對于廖醫(yī)生的工作，鄉(xiāng)村干部高度認可，但大家在夸贊他時，他卻謙虛地說：這是我的本分工作，關鍵時刻，村醫(yī)不能當逃兵。
一條朋友圈的思念
在元宵節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，按照金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)當?shù)亓曀滓诠嗜サ挠H人墳前上燈。今年的元宵節(jié)對桃?guī)X鄉(xiāng)桃?guī)X村衛(wèi)生室的村醫(yī)汪有云來說，意義深重，因為這是她大兒子故去的第一個元宵節(jié)。按照疫情防控工作的要求，不能給去世的兒子上燈，在元宵節(jié)仍堅守崗位的她，只能發(fā)一條朋友圈來寄托哀思。汪有云的長子有先天性智力缺陷，但是她不離不棄，悉心照顧了30多年，另外她還要照顧孫子、孫女和90多歲的婆婆，本來家庭負擔就重，2019年10月，大兒子又突然離世，這對汪有云來說是個巨大的打擊，但是她在悲痛中依然把本職工作完成的很出色。疫情爆發(fā)后，她始終堅守在崗位，上門隨訪、測量體溫、發(fā)放口罩，工作連軸轉(zhuǎn)的她連家都顧不上。她說：在這個特殊時期，我不僅要為移風易俗起到示范帶頭作用，更要守護村民健康和平安。在說這番話的時候，她的眼圈紅了。背負著一個家庭的重擔和一份喪子的傷痛，還能扛起防疫抗疫的責任，用行動詮釋仁者愛人，實在可敬。
在疫情防控第一線，這群村醫(yī)大白，憑著一個口罩、一身白大褂每天奔赴在在各個村莊衛(wèi)生室，參與一線防控，他們愿意把風險留給自己，把安全留給群眾。在基層，除了村醫(yī)，還有沖鋒在前的黨員、默默奉獻的群眾、不辭辛苦的鄉(xiāng)村干部，平凡人物終會匯聚成一股強大的力量，齊心協(xié)力打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)，共同迎接屬于2020年的春天。
這個非常春節(jié)里，日子似乎被按下了暫停鍵，沒有了往日的喧囂，一種緊張和焦慮的氛圍一直籠罩著，但在這舉國戰(zhàn)役中，好在還有那么一些人、一些事溫暖并感動著我們，溫暖了這個特別的冬天，這些疫情籠罩下的溫暖瞬間，給我們走出了冬天的力量。
戰(zhàn)疫里的那些人。身患重病的社區(qū)干部，在剛剛結束治療后，火速回歸，始終把疫情看得比病情重要，每天堅持在抗擊新型肺炎的第一線。65年黨齡的90歲的老黨員說：我是黨員我想為這次疫情貢獻一份力。他每日與鎮(zhèn)村干部一起深入宣防控疫情知識。經(jīng)濟不好的環(huán)衛(wèi)工阿姨拿出500元想捐給村里，她說：我沒有很多錢，也不能和一線醫(yī)生并肩作戰(zhàn)，但我想和村里一起為這次疫情防控做點事。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭面前，總有那么一些人，讓我們熱淚盈眶!他們是平凡英雄，是守望者!
戰(zhàn)疫里的那些物。疫情迅速發(fā)展，物資沒有，如何防控?多少村書記自掏腰包，購買口罩，購買消毒液，帶頭捐贈。多少海外鄉(xiāng)賢四方奔走購買物資，將一批批的物資送回家鄉(xiāng)，還有多少普通市民，什么話也不說，把蔬菜、口罩、消毒液給醫(yī)生、給社區(qū)工作者、給民警放下了就走了，還有多少的企業(yè)在積極響政府的號召，火速轉(zhuǎn)型，生產(chǎn)口罩、生產(chǎn)防護服，并實現(xiàn)量產(chǎn)。還有多少企業(yè)將食品物資分批次送達疫區(qū)定點醫(yī)院，并加班加點生產(chǎn)救災物資，全力保障支援物資供應。從一個口罩到一批批的物資、一條條的生產(chǎn)線，大家用一點一滴的溫暖堅定著防控疫情必勝的信心，群眾中藏著火種，總是在最需要的時候點燃，在這個特殊的春節(jié)，這些愛心物資的出現(xiàn)，溫暖了每個人的心間。
戰(zhàn)疫里的那些事。面對著嚴峻的疫情形勢、多少醫(yī)生、多少民警、多少黨員紛紛請戰(zhàn)，一張張請戰(zhàn)書、一筆筆堅定的筆跡、一枚枚鮮紅的指印、一句句誓言震耳欲聾，讓大家義無反顧的到了防控一線。在這疫情防控關鍵時期，又有多少單位工作人員主動申請奔赴防控一線，以自身行動踐行黨員干部的擔當。沒有防護服、沒有隔離衣，沒有執(zhí)法證，只有一張村民熟悉的面孔、一個簡單的口罩，又有多少的基層工作者放棄假期奮戰(zhàn)在一線。災難之下，人的存在和力量都很渺小，但大家心往一處想，勁往一處使，相信好消息會越來越多，相信春天已經(jīng)在來的路上了。
疫情無情，人間有愛，同樣的溫暖，還在繼續(xù)，讓我們攜起手來，團結起來，越是艱難越向前，沒有一個冬天不可逾越，春暖花開的日子終將到來。
