朱有勇的先進(jìn)事跡7篇

時間:2023-05-07 作者:Cold-blooded 事跡材料

對于事跡材料的寫作,我們一定要確保它的嚴(yán)密邏輯,我們每個人在平時的工作或?qū)W習(xí)中,都難免和事跡材料有所接觸,范文社小編今天就為您帶來了朱有勇的先進(jìn)事跡7篇,相信一定會對你有所幫助。

朱有勇的先進(jìn)事跡7篇

朱有勇的先進(jìn)事跡篇1

在川煤集團(tuán)達(dá)竹公司金剛煤礦采煤二隊有著這樣的一個班組,被礦工稱為“金牌班組”、“金牌隊伍”,是何人讓該班總是與“金牌”聯(lián)系在一起呢?

他就是該班班長小李,他帶領(lǐng)班組連續(xù)榮獲四川省工人先鋒號、四川省優(yōu)秀安全班組等稱號,多次受到嘉獎。小李在該礦成為了一名紅人。該隊書記熊天津介紹說:“小李班的職工都不愿調(diào)離這個班,而其他班職工都想進(jìn)小李班。不是他長得帥,是因為他管理得好?!彼奈烤乖谀睦铮?/p>

靈活用人

在小李眼中,班組用人機(jī)制是第一位,職工的性格特點,他都了如指掌,活潑多動、沉默寡言兩類職工安插在不同的崗位。讓職工感到自己的位置在班組中很重要,也易于接受。他還會從職工平時工作表現(xiàn)選拔、培養(yǎng)一些有主見、做事心細(xì)的外向職工擔(dān)任副班長,能帶領(lǐng)職工獨(dú)立處理常規(guī)作業(yè)及過程中一些突發(fā)事件。有時其他班需要班長,區(qū)隊都刻意從他手下職工中來挖掘。

儒雅作風(fēng)

“以前我們覺得班長是一個簡單粗暴的強(qiáng)硬班長,現(xiàn)在他轉(zhuǎn)變?yōu)槿逖判缘陌嚅L?!卑鄦T張強(qiáng)講道。小李在班組中喜歡夸獎別人,哪怕是細(xì)微的優(yōu)點。他主張以表揚(yáng)、獎勵為主,但處罰也從不打折扣,并且班班獎罰兌現(xiàn)。這個班受表揚(yáng)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被處罰的人。他采取這種不傷職工自尊,以激勵職工的工作作風(fēng),讓許多職工如沐春風(fēng),并充分調(diào)動職工工作潛能。

盯緊現(xiàn)場

“這里要加防倒繩!”、“這里用棕繩栓好,防止支柱滑落。”盯緊生產(chǎn)現(xiàn)場,盯緊關(guān)鍵部位,是小李堅持的原則。有一次,他親眼見到一位職工跨越皮帶機(jī),沒按安全規(guī)定走過橋。針對這種“明知有危險,偏向險中行”的做法,當(dāng)即給予處罰。這位職工對小李沒有放自己一馬,十分不滿。小李事后將處罰理由詳細(xì)擺出來,讓他心悅誠服,并讓這名職工明白了“井下任何事情都不能馬虎”的道理。

朱有勇的先進(jìn)事跡篇2

__年這場來勢兇險的病毒疫情,打亂了人們原有正常的工作、學(xué)習(xí)與生活。我縣中小學(xué)原計劃2月9日(正月十六)的正常開學(xué)被迫延期,各中小學(xué)校“停課不停學(xué)”,至2月10開始組織學(xué)生開展網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。如何指導(dǎo)中小學(xué)生搞好居家學(xué)習(xí)與生活,已成為目前中小學(xué)教育者面臨的新挑戰(zhàn)。

教科室負(fù)責(zé)人周丹主任在朋友圈上傳“抗疫情·中小學(xué)生心理防護(hù)寶典”,提供了疫情期間學(xué)生可能會遇到的心理困境與疏解方法,為疫情防控局勢下學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活給予了正確指導(dǎo);不僅如此,周主任還在全縣網(wǎng)上教學(xué)開始前,組建初中語文教研群,為后期教師們開展網(wǎng)上授課的答疑解惑做好充分準(zhǔn)備。

教研室初中英語教研員陳曉群自制授課視頻,給英語教師網(wǎng)上教學(xué)提供范例;初中歷史教研員劉輝將精選的適用教學(xué)資源上傳學(xué)科教研群,并對網(wǎng)上教學(xué)給予了相關(guān)教學(xué)建議;初中化學(xué)教研員宋永華、小學(xué)英語教研員孔娟娟將學(xué)科教學(xué)資源上傳至朋友圈,供老師們參考借鑒。教研員在疫情防控特殊時期,對網(wǎng)上教學(xué)的指導(dǎo),得到了教師們的普遍認(rèn)可,有教師在反饋中稱道:“……這些指導(dǎo)來的太及時了!”

朱有勇的先進(jìn)事跡篇3

關(guān)鍵時刻挺身而出,是共產(chǎn)黨人的政治本色。哪里任務(wù)險重,哪里就有黨員當(dāng)先鋒作表率。

某公立總醫(yī)院icu護(hù)士長、副主任護(hù)師某,就是這樣一個無懼危險、義無反顧的共產(chǎn)黨人。

2月4日,雖然是陰霾天氣,但注定將是許多某市民難忘的一天。這一天,某主動請纓,向黨組織遞交了戰(zhàn)書,成為某公立總醫(yī)院首位援鄂醫(yī)療隊員。

上午11點,某接到醫(yī)院護(hù)理部同事的通知,請她于12點前回家收拾出差用品,準(zhǔn)備集結(jié),奔赴某。此時,某正在某市收治新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)學(xué)觀察點,給觀察對象量體溫、測血壓,紓解他們的焦慮情緒,消除恐慌心理。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢,某幾天前就主動申請到某市防控疫情最危險的醫(yī)學(xué)觀察點崗位工作。她一頭干凈利落的短發(fā),淺藍(lán)色的羽絨服,堅定的眼神和親切的態(tài)度,給被隔離群眾留下了深刻而良好的印象。

來接某回家的工作人員一再催促,可她放心不下觀察對象,反復(fù)叮囑前來交接工作的同事,“老李有高血壓,照顧的時候要仔細(xì)點,要提醒他定時吃藥,多運(yùn)動”“小林膽子小,告訴她別害怕,在這里是最安全的”......十幾分鐘時間,仿佛有一個世紀(jì)一般漫長,她交代了這個事兒,想了想,又交代那個事兒。

某回到家里,看得出家人的擔(dān)心和焦慮,但她不知道說些什么,因為說多了怕情緒失控。因為之前抗擊過非典、支援過汶川抗震救災(zāi),所以某也算積累了一些打硬戰(zhàn)的經(jīng)驗。養(yǎng)兵千日,用兵一時。她把所有腦袋里能想到的東西往包里裝。手機(jī)不停地響,她知道這是領(lǐng)導(dǎo)在催促集結(jié),是使命的召喚。

11點半,某公立總醫(yī)院門診大樓,醫(yī)院護(hù)理部為某準(zhǔn)備的兩大箱醫(yī)學(xué)裝備,已經(jīng)在大廳碼放妥當(dāng)。同事們?yōu)樗郎?zhǔn)備了“太平面”,招呼她趁熱吃。望著碗里熱騰騰的面條,某吃掉了放在最上面的兩顆荷包蛋。不到幾分鐘,來為她送別的同事集聚得越來越多,有本科室的,還有其他科室的,站滿了大半個大廳。

“今天出征某,變得是工作場所,不變的是使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)!感謝大家的關(guān)心,我感到很溫暖、很感動。請大家放心,我必定平安凱旋?!笨匆姏坝康娜顺保车难劭舴杭t,忍不住哽咽了起來。

出征消息已經(jīng)傳開,同事一個一個打電話,或通過微信問某需要什么。護(hù)理部督導(dǎo)張素艷、護(hù)理部干事鮑玲等人買來了酸奶、餅干、尿不濕、護(hù)理墊等。還有一些同事帶來了蘿卜干、豆腐乳、辣椒醬。出征儀式很簡短,某跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們匆匆合影。蘿卜干、豆腐乳、辣椒醬都來不及帶上車。

某很高興,這是戰(zhàn)友親人般的情誼,她臉上抑制不住的笑容,內(nèi)心卻已感動流淚。車已啟動,某叫同事們不要再送了,再送真的要哭啦。

正午十二點。某踏上了與病毒抗?fàn)?、為生命接力的疫情一線戰(zhàn)場,還帶著某市民對英雄的深深牽掛。

朱有勇的先進(jìn)事跡篇4

我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進(jìn)中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂于助人的語文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動,曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動,還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

禮貌待人,言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會熱心的幫助他們。在家里,我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁?,主動承?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。

行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來不對同學(xué)指手畫腳,在同學(xué)背后做小動作,在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說話時,我會輕聲細(xì)語,不會大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時,我會語氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。

我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我每天穿戴整潔,不留長指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會按時到校,不遲到,不早退,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時,起立向老師致敬。下課時,請老師先行,在公共場所,我會輕聲細(xì)語,不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

做一個文明有禮的人,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。

朱有勇的先進(jìn)事跡篇5

我叫丁麗霞,任教于哈鎮(zhèn)九年義務(wù)學(xué)校,屬初級中學(xué)教師。參加工作已有三年。自參加工作以來,一直擔(dān)任英語教學(xué)工作以及其它主學(xué)課。在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、同時也快樂地成長著。

一、靜心教書、潛心育人

自參加工作第一天起,我就明確地知道自己是一名教師。在我的事業(yè)生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個好老師便成為我永恒的追求。面對日益浮躁的社會、物質(zhì)利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉(zhuǎn)行,我不是沒心動過,但最終選擇了堅守。幾年如一日地做著我教書育人的事業(yè),而且越來越熱愛自己的這份職業(yè)。除過可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同時,不斷享受著來自學(xué)生的.喜愛、家長的好評和同事的羨慕與鼓勵。這些足以讓我產(chǎn)生滿足感與自豪感。

對事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂此不疲地為之付出著。為了把課上得生動有趣,我在備課中傾注了很多心血;課堂上從不輕易否定學(xué)生的觀點,有的只是樂此不彼地引導(dǎo)學(xué)生;為了關(guān)注學(xué)生的生命本質(zhì),我總是在教給他們知識的同時,介紹英美國家的文化習(xí)俗、禮儀習(xí)慣等,并和學(xué)生一起過圣誕節(jié),讓他們在親自裝扮圣誕樹,自制禮物并互送祝福中感受西方文化并獲得最真切的感受。每節(jié)課都給每一個學(xué)生一次回答問題的機(jī)會,平等對待每一人。切實從“人”的層面對待他們,讓他們打好更好成長的基礎(chǔ)。此外,讓每個學(xué)生牢固樹立“做人第一”的思想,并以身作則,無聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無愧我心。

二、他山之石,可以攻玉

當(dāng)今的社會不斷學(xué)習(xí)才是發(fā)展的硬道理。尤其是身為教師的我們,沒有過硬的專業(yè)水平和較高的專業(yè)素養(yǎng)將很難立足于新形勢下的教育者之列。因而學(xué)習(xí)成了我們的必做之事。除繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能外,向古今中外的教育大家、名師榜樣學(xué)習(xí)不失為一個快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來的益處。無論是名揚(yáng)全世界的鄉(xiāng)村教育創(chuàng)辦者蘇霍姆林斯基與陶行知;還是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。除過他們所做的事情較有意義外,這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風(fēng)范無不對我進(jìn)行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進(jìn)的思想觀念引領(lǐng)下,我慢慢進(jìn)步著、成長著。雖自己讀的書還不夠多,寫的文章也少得可憐,但我相信自己定會是一個好老師的。

三、關(guān)愛學(xué)生、幸福成長

作為教師,我堅守著清貧,為了生活而奔波勞累;但同時,我更享受著與學(xué)生共同成長的樂趣,時刻收獲著學(xué)生帶給我的點滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑,熱情奔放時,還是教學(xué)幾年后的穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)期,我始終不變的是擁有一顆童心和愛心。我引以為豪的是能與學(xué)生融洽相處,我問心無愧的是為孩子們真心付出過。當(dāng)然,在付出過后得到的是孩子們的回報。我的學(xué)生在我生病給他們繼續(xù)上課時,他們看出了我的臉色,給我那凳子讓我坐下休息會兒,并且說;“老師,您回去休息吧,我們不會吵鬧,會很認(rèn)真復(fù)習(xí)的?!毕抡n后學(xué)生總是來辦公室問要不要提水等等,這一樁樁、一件件小的不能再小的事情,我卻如數(shù)家珍般一一羅列,只因這些事兒已在我心中定格為永久。也許比之獲獎證件,這些點滴小事才是當(dāng)老師最最珍貴的財富。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將求學(xué)永不息。在今后的教育事業(yè)中,我會一如既往地靜心教書,潛心育人,向名師學(xué)習(xí)。并會一如既往地愛學(xué)生。因為我是老師,我要愛我的每一位學(xué)生!用愛助他們快樂地成長與學(xué)習(xí)。

朱有勇的先進(jìn)事跡篇6

本輪疫情發(fā)生以來,南京市高淳區(qū)陽江鎮(zhèn)黨委書記戴偉以高度的責(zé)任感、使命感,全力以赴、擔(dān)當(dāng)作為,沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部抗擊疫情、共克時艱,展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨員的新?lián)?dāng)、新作為、新風(fēng)采。

疫情就是命令,迅速吹響“集結(jié)號”

3月12日,高淳區(qū)疫情防控會議結(jié)束后,陽江鎮(zhèn)立即組織召開全鎮(zhèn)疫情防控部署會議,第一時間加強(qiáng)鎮(zhèn)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作指揮部運(yùn)轉(zhuǎn),由戴偉擔(dān)任指揮長,下設(shè)“一辦十組”,細(xì)化分解壓實責(zé)任,明確各專項組由組長牽頭負(fù)責(zé),各村由村黨組織書記牽頭負(fù)責(zé),統(tǒng)籌抓好防疫各項要求。在部署會議上,戴偉要求全鎮(zhèn)上下立即取消休假,迅速把思想統(tǒng)一到防疫工作中來,馬上進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài),做好打大仗、打硬仗的思想準(zhǔn)備。會后,各村迅速召開“兩委”班子會,傳到會議精神,并通過大喇叭和微信群及時將防疫情況傳達(dá)到了全體村民,在戴偉第一時間安排部署下,陽江鎮(zhèn)防疫“機(jī)器”快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,在全鎮(zhèn)19個村、165平方公里的大地上構(gòu)建起堅不可摧的“鋼鐵防線”。

針對疫情突發(fā)性強(qiáng)、核查要求高、時間任務(wù)緊等實際,戴偉帶領(lǐng)陽江全鎮(zhèn)干群,深刻踐行“兩在兩同”抓好疫情防控各項工作,組建19個“抗疫先鋒”行動黨支部、5支黨員志愿者隊、35個“黨員先鋒崗”,劃定33個“黨員責(zé)任區(qū)”,實現(xiàn)“無疫情”目標(biāo),守牢“零疫情”成果。全鎮(zhèn)33個交通查驗點都豎起了鮮艷的黨旗,真正做到了“哪里有疫情,哪里就有黨員;哪里有黨員,哪里就有黨旗”,展現(xiàn)了陽江鎮(zhèn)全體黨員干部不怕困難、勇?lián)姑^勇先前的戰(zhàn)斗精神。

主動對接下沉機(jī)關(guān)部門,統(tǒng)籌各方人、財、物資源充實到防疫一線;協(xié)調(diào)電信、移動等通訊公司,為防疫一線人員提供流量配送、語音擴(kuò)容等服務(wù);組織工青婦等群團(tuán)組織開展走訪慰問,為防疫一線人員“送包子、送菜團(tuán)”;號召社會各界捐款捐物、同心同向,支援支持,累計受捐款物8萬余元。

防疫就是責(zé)任,一線工作“大頭兵”

根據(jù)陽江毗鄰安徽馬鞍山、蕪湖實際情況,省界通道較多,人員管控難度大,在西蓮村中埂、南埂2個蘇皖界自然村設(shè)置來寧查驗點,戴偉同志和鎮(zhèn)長李月兵同志親自掛帥,擔(dān)任中埂、南埂兩個重點查驗點的點位負(fù)責(zé)人。同時,每日安排6名黨政領(lǐng)導(dǎo)三班倒帶班,84名鎮(zhèn)村干部參與值班值守做好進(jìn)出查驗工作。優(yōu)化設(shè)立33個村級查驗點,安排340名鎮(zhèn)村干部晝夜值守,對轄區(qū)公共娛樂場所以及棋牌室等人員密集場所進(jìn)行專項排查,應(yīng)關(guān)盡關(guān)。利用廣播、宣傳車、流動喇叭等,全域常態(tài)化宣傳引導(dǎo)群眾佩戴口罩、做好自我防護(hù)。

統(tǒng)籌推動疫情防控和和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堅持“兩手抓、兩不誤”。在服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)上,推行永不走的“駐廠員”制度,全面優(yōu)化流程服務(wù),督導(dǎo)企業(yè)做好人員健康登記、貨運(yùn)車輛通行、企業(yè)員工返崗等工作,尤其是從嚴(yán)管控外市來淳貨運(yùn)車輛,出臺《陽江鎮(zhèn)貨運(yùn)車輛疫情防控閉環(huán)管理實操口徑》,抽調(diào)人員成立工作專班為鎮(zhèn)屬企業(yè)來淳車輛專門服務(wù),“點對點”領(lǐng)路,明確閉環(huán)管理措施。全面落實“駐點員”制度,實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)建設(shè)工地駐點員派駐全覆蓋,實行施工現(xiàn)場封閉管理,認(rèn)真落實兩碼核驗、測溫登記、核酸檢測等管控措施,開展全覆蓋、拉網(wǎng)式檢查指導(dǎo),有效織密織牢疫情防控安全網(wǎng),護(hù)航企業(yè)正常生產(chǎn)。

守土就是盡責(zé),沖鋒在前“好干部”

作為鎮(zhèn)黨委書記,戴偉同志深知守土有責(zé)、守土必須盡責(zé)。“我是一名黨員干部,更是鎮(zhèn)黨委書記,全鎮(zhèn)7.2萬名老百姓都看著我,防疫關(guān)鍵時期,我必須堅守崗位、沖鋒在前,在帶動引領(lǐng)上率先垂范”,戴偉同志是這樣說的,更是這樣做的。在防疫戰(zhàn)斗打響的一個月里,他時常吃住在單位,腦子里全是全鎮(zhèn)的防疫工作,一有時間,他都要往“疫”線跑,只為筑牢疫情防控防線,用行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心與使命。

在各階段調(diào)度會上,戴偉反復(fù)強(qiáng)調(diào),疫情防控仍然處于關(guān)鍵時期,疫情防控形勢依然嚴(yán)峻,一定要嚴(yán)格落實疫情防控要求,落實落細(xì)各項疫情防控措施,盯緊盯實關(guān)鍵部位、各個環(huán)節(jié),嚴(yán)格查驗程序,嚴(yán)防人員聚集,切實維護(hù)人民群眾生命安全,全力做好疫情防控工作。

在戴偉同志的號召下,全體鎮(zhèn)村干部自覺按照組織安排下沉到各村、集鎮(zhèn)、企業(yè)、建筑工地開展防疫工作,組織開展“敲門行動”做好人員排查,落實卡點執(zhí)勤、居家管控、人員轉(zhuǎn)運(yùn)、全員核酸檢測等各項防疫措施。全鎮(zhèn)上下嚴(yán)格落實“快嚴(yán)準(zhǔn)實”硬措施,堅決克服麻痹思想和懈怠情緒,以最大力度、最實舉措堅決筑牢疫情防控網(wǎng),有力保障了人民群眾生命安全和社會大局平安穩(wěn)定。

朱有勇的先進(jìn)事跡篇7

網(wǎng)格不大,但需要步步丈量;網(wǎng)格雖小,卻事關(guān)家家戶戶。xxx,沙市區(qū)中山街道江漢社區(qū)一名普通的網(wǎng)格員,自2016年入職以來,以飽滿的工作熱情、務(wù)實的工作態(tài)度為居民解決一個又一個難題,成為居民心中的貼心人。以“第一時間發(fā)現(xiàn)居民需求,第一時間解決居民訴求”為目標(biāo),切實解決群眾遇到的操心事、煩心事、揪心事,真正實現(xiàn)”零距離”為群眾服務(wù)

疫情威脅人民群眾的生命健康安全,嚴(yán)防嚴(yán)控當(dāng)好“偵查員”。xxx深入每家每戶,宣傳解釋、登記排查。對網(wǎng)格展開地毯式摸排,建立完善返鄉(xiāng)人員清單,落實管控要求,確保排查工作不漏一戶、不掉一人。每天回家時,雙腿都是又酸又軟,“但這不是最令人難受的”,她說,“最讓我們難受的是有些住戶不理解我們的工作,對我們上門不僅沒有好臉色,甚至還抱怨喝斥”。面對這種情況,她總是耐心做好解釋工作,最終得到住戶的理解和配合。社區(qū)是疫情防控工作的主戰(zhàn)場,預(yù)防是根本,宣傳是重點。當(dāng)好疫情防控宣傳員,“你好,這個宣傳單給你,近期疫情形勢嚴(yán)峻,請做好個人防護(hù)”。她積極利用傳統(tǒng)的喊喇叭、貼標(biāo)語、發(fā)傳單等手段宣傳疫情防控知識,凝聚起同心協(xié)力防控疫情的共識和力量。營造了濃厚的疫情防控工作氛圍,增強(qiáng)了社區(qū)群眾的健康意識、防范意識,提高了疫情防控能力。

遠(yuǎn)親不如近鄰,鄰里之間難免因為雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角,產(chǎn)生矛盾,為了守護(hù)網(wǎng)格和諧,讓問題在網(wǎng)格解決,xxx如春風(fēng)化解干戈,如絲線系緊鄰里,用真誠的態(tài)度,長足的耐心,幫助居民群眾跨過心里的坎兒,邁過彼此間的隔閡,共建和諧美滿網(wǎng)格。

在平時的工作中,xxx堅持定期入戶走訪,關(guān)心轄區(qū)獨(dú)居老人的生活和居住情況。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖,了解他們近期的生活狀況,并叮囑老人們要注意保重身體,注意飲食衛(wèi)生和個人安全,幫助他們解決實際困難,成為他們親近信賴的人。家住梅臺巷2棟的劉奶奶行動不便,無兒無女,一直由保姆照顧,現(xiàn)無法負(fù)擔(dān)保姆的費(fèi)用,xxx了解情況后幫助劉奶奶聯(lián)系在外地的哥哥,協(xié)助劉奶奶與其哥哥協(xié)商,最終用以房養(yǎng)老的方式解決劉奶奶養(yǎng)老問題。xxx說,我們做的都微不足道,更希望所有的老人們在晚年生活中都有“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”的積極樂觀態(tài)度。

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