通過優(yōu)秀的事跡材料可以記錄我們的一些事跡，咱們?cè)跍?zhǔn)備事跡材料的過程中一定要強(qiáng)調(diào)態(tài)度端正，范文社小編今天就為您帶來了村先進(jìn)個(gè)人主要事跡優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇1
原本是一個(gè)難得的闔家歡樂的日子，殊不知卻撞上了天災(zāi)，一場突如其來的新型冠狀病毒使神州大地一片沉寂。這位不速之客，在華夏之地猖狂肆虐，聽者聞風(fēng)喪膽，觸者聞風(fēng)喪膽，鸚鵡洲畔，黃鶴樓下，游人絕跡。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，大浪知英雄，一方有難，八方支援，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員前繼后撲奔馳一線，只為托起生命的明天。
“__，你平安回來，平安回來，我包一個(gè)月的家務(wù)”，這是__的丈夫送妻馳援__時(shí)喊的一句令人動(dòng)容的話。其實(shí)，在這場大戰(zhàn)中，__并不是唯一的“逆行者”。除夕，在這個(gè)本該與家人團(tuán)圓的日子，各地醫(yī)療隊(duì)伍紛紛向祖國遞上了“請(qǐng)戰(zhàn)書”，請(qǐng)求祖國批準(zhǔn)馳援__，一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書”上按下的鮮紅指印，代表著他們戰(zhàn)勝病魔的堅(jiān)定意志。
“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。退役軍人孫會(huì)賢在大年三十得知__發(fā)生疫情后毅然決定請(qǐng)戰(zhàn)加入__火神山醫(yī)院的建設(shè)。建筑工人宮達(dá)飛遠(yuǎn)從山西來到__，只為加入火神山醫(yī)院建設(shè)大軍中，在拿到工資后，他四處打聽軍款渠道，毫不猶豫把工資全部捐獻(xiàn)，用于火神山醫(yī)院建設(shè)。非典時(shí)期北京小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)師黃錫璆，面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，這名年近八旬的老將主動(dòng)請(qǐng)纓，再度披掛上陣，為醫(yī)院設(shè)計(jì)建設(shè)工作順利進(jìn)行，發(fā)揮極為重要的作用。
人非草木，孰能無情?！澳嫘姓摺眰儯麄兪轻t(yī)護(hù)人員，是建設(shè)者，是軍人，但他們也是普通的一員，是血肉之軀，他們也是為人子、為人妻、為人父母，年三十，誰不想與家人團(tuán)圓，但他們舍小家為大家，在危難時(shí)刻，他們挺身而出，毅然在人群中選擇負(fù)重前行。
大義擔(dān)當(dāng)，無私無畏?！澳嫘姓摺笔墙裉熘袊鐣?huì)最值得尊敬的人。尊敬首先要學(xué)會(huì)尊重，尊重他們的犧牲付出，以做好自我的行動(dòng)回報(bào)他們，每個(gè)人確保自身健康不添亂，就是對(duì)“逆行者”們最好的尊敬。同時(shí)，我們也要向他們看齊，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，不給社會(huì)添亂，不給國家加重，為打贏這場新型冠狀病毒感染做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇2
__，女，2010年7月加入中國共產(chǎn)黨，__市__縣__鎮(zhèn)__村支部書記、__市黨代表、__縣人大代表。2014年8月起任__村支部書記。先后獲得鎮(zhèn)、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、市級(jí)“十星級(jí)文明戶”“紅旗三八手”“優(yōu)秀干部”“種植示范戶”、全區(qū)脫貧攻堅(jiān)好支書等榮譽(yù)稱號(hào)。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢兇猛，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響，在這場全民戰(zhàn)爭中，來自不同地區(qū)、不同崗位、不同身份的人沖鋒在先，負(fù)重前行，守護(hù)一方平安，他們是最美的“逆行者”。__鎮(zhèn)__村黨支部書記__就是其中平凡的一個(gè)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，她作為黨員干部、市黨代表沖在防疫防控最前沿，帶領(lǐng)村兩委干部、組織全村各級(jí)力量，守護(hù)家園群眾，為全村構(gòu)建疫情防控安全線。
舍小家顧大家，靠前指揮扛起擔(dān)當(dāng)責(zé)任
據(jù)了解，為保障全村2000多人健康生命和財(cái)產(chǎn)安全，這個(gè)大年三十本應(yīng)團(tuán)聚的日子里，__顧不上布置家里，一早就到村委會(huì)，召集村“兩委”干部，研究疫情防控工作，討論成立__村疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況擬定實(shí)施方案，組建疫情防控宣傳隊(duì)，率先在全鎮(zhèn)21個(gè)行政村中開展疫情防控工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為提高群眾的防控意識(shí)，__在疫情防控工作啟動(dòng)之際，自行購買了宣傳小喇叭，親自錄制疫情防控知識(shí)，向村民傳遞疫情信息，宣傳新冠病毒的防控知識(shí)，號(hào)召村民宅在家，不串門、不聚餐。
據(jù)了解，村里面沒有宣傳車，她率先挪出自己的私家車，并協(xié)調(diào)其他村干部的3輛私家車作為疫情防控流動(dòng)宣傳車，每天深入到各屯組進(jìn)行廣播宣傳，切實(shí)提高全村老百姓對(duì)疫情緊迫感。為使宣傳不漏一戶、不漏一人，__帶領(lǐng)全村黨員、村委成員、志愿者等對(duì)全村農(nóng)戶進(jìn)行挨家挨戶發(fā)放宣傳資料6000余份，張貼宣傳標(biāo)語300多張，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。
主動(dòng)走訪摸排,“網(wǎng)格化”管理無死角
為了做到底數(shù)清、情況明，__不敢有絲毫懈怠，組織村“兩委”干部們對(duì)全村所有農(nóng)戶進(jìn)行“地毯式”走訪排查,對(duì)回村過節(jié)人員進(jìn)行逐一登記，全村摸排出從武漢等疫區(qū)回村群眾6名，密切接觸者30人。按照要求，對(duì)36名人員全部實(shí)行在家隔離，安排村醫(yī)和村干部通過微信、電話、視頻等方式對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)管，每日進(jìn)行體溫測量跟蹤登記。
據(jù)悉，__村按照片、屯、組積極實(shí)行“網(wǎng)格化”精準(zhǔn)管理，將全村666戶2210人，劃分為4個(gè)大片、10個(gè)屯，22個(gè)小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)為1個(gè)小網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格落實(shí)1名網(wǎng)格員包干負(fù)責(zé)，網(wǎng)格員上設(shè)“格長”負(fù)總責(zé)。在__的帶動(dòng)下，來自黨員志愿者、退役軍人、熱心群眾等積極當(dāng)上網(wǎng)格員，網(wǎng)格員每天對(duì)所負(fù)責(zé)的網(wǎng)格區(qū)域所轄人員進(jìn)行日常管理排查，既充分發(fā)揮了群眾作用，又解決了人手不足的問題。
聯(lián)防聯(lián)控，織牢全村“安全網(wǎng)”
面對(duì)疫情嚴(yán)峻形勢，__及時(shí)組織村“兩委”召開會(huì)議，討論實(shí)行村級(jí)封閉管理，從保障全村人身健康和生活有序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，在征求廣大群眾意見下，保留了一個(gè)臨時(shí)進(jìn)村通道，對(duì)本村人員進(jìn)行管控，對(duì)外村車輛、人員，無特殊情況，一律不準(zhǔn)進(jìn)村。
每天早上，__都會(huì)第一個(gè)到卡點(diǎn)上進(jìn)行提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，登記表、體溫計(jì)、村民臨時(shí)通行證。有時(shí)候在卡點(diǎn)上面對(duì)不理解、不支持的群眾，她把壓力和委屈埋在心底，主動(dòng)解釋溝通，一遍遍耐心勸導(dǎo)，直到群眾折返。
據(jù)了解，__村種有砂糖橘300多畝,在確保村民安全前提下如何保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利成為__一直在思考的問題，對(duì)此，她多次與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和分管農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通后，采取備案登記，現(xiàn)場監(jiān)管的方式開展果場收購，要求運(yùn)輸車輛，采果人員等必須提前一天到鎮(zhèn)政府備案登記，同時(shí)不得聘用“四類人員”及密切接觸者，采摘工人必須戴口罩才能入果場采摘，現(xiàn)場由鎮(zhèn)執(zhí)法隊(duì)與村民共同全程監(jiān)管，如未按規(guī)定，一律不準(zhǔn)進(jìn)果場，這一措施既保證采果正常進(jìn)行，也有效防止疫情輸入輸出。
每到過年，村里最常見就娛樂就是打牌、村民聚集聊天，為此，__在春節(jié)期間，與村兩委干部、黨員自愿者成立義務(wù)巡邏隊(duì)，每天到村代銷店、活動(dòng)室等人員密集處進(jìn)行勸散，向他們分發(fā)疫情防控宣傳資料，耐心講解個(gè)人防護(hù)知識(shí)，用雙腳走訪了村里的每家每戶，如今，村里基本上看不到聚眾活動(dòng)。
在這場戰(zhàn)“疫”中，__帶領(lǐng)全村黨員挺身而出，敢為人先、沖鋒在前，把安全留給村民，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員的信仰。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇3
一、基本情況
xx，男，漢，職業(yè)衛(wèi)生管理員，中共黨員，重慶大學(xué)畢業(yè)，獲得顧橋礦“五小”成果三等獎(jiǎng)2次；連續(xù)多年獲得顧橋礦“服務(wù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)；榮獲顧橋礦2021年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)和顧橋礦抗擊新冠肺炎“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
二、健康素養(yǎng)
職業(yè)衛(wèi)生工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)科學(xué)，要當(dāng)一名稱職的職業(yè)衛(wèi)生管理員，光有工作的熱情是不夠的，首先必須掌握過硬的業(yè)務(wù)技能和豐富的專業(yè)知識(shí)。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于職工、服務(wù)于現(xiàn)場，平時(shí)xx注意在工作中細(xì)心觀察，努力吸取和借鑒兄弟單位及同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握煤礦職業(yè)病防治的法律、法規(guī)，日常工作的程序，職工職業(yè)健康體檢的周期以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。定期職業(yè)危害因素檢測，是礦井每年必須開展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，直接影響安全生產(chǎn)許可證的`換證，多年來對(duì)測點(diǎn)的布置沒有相關(guān)的布局圖和測點(diǎn)示意圖，聶德超在接手初期就敏銳的察覺這是一個(gè)技術(shù)漏洞，他一邊查找相關(guān)資料，一邊聯(lián)系相關(guān)專家，經(jīng)過三個(gè)月的努力最終設(shè)計(jì)出具有針對(duì)我礦現(xiàn)場實(shí)際的布局圖和測點(diǎn)示意圖，為我礦以后的職業(yè)危害檢測布局設(shè)點(diǎn)樹立了典范。
他以身作則，主動(dòng)踐行職業(yè)健康行。為該同志牢固樹立“要職業(yè)，更要職業(yè)健康”的理念，在從事職業(yè)健康工作期間，始終起到模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)踐行職業(yè)健康行為。
三、耐心工作，服務(wù)至上
工作中他注重履職盡責(zé)，參與職業(yè)健康管理。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他細(xì)心工作，秉持服務(wù)職工的理念，常說不怕職工挑刺兒，就怕服務(wù)不到位，只有把服務(wù)做到了職工的心坎里，才能真正做到職工百分百的滿意。在國家局要到我礦一級(jí)礦井驗(yàn)收期間，職防院在我礦培訓(xùn)中心進(jìn)行職工職業(yè)健康體檢，他全月沒休一個(gè)班，每天趕時(shí)間整理基礎(chǔ)資料，日常加班到晚上10點(diǎn)，第二天雷打不動(dòng)的6點(diǎn)10分即趕到培訓(xùn)中心門口，一邊維護(hù)體檢秩序，一邊耐心的指導(dǎo)職工填寫健康檢查表，協(xié)調(diào)各單位合理安排職工有序參加體檢，對(duì)于現(xiàn)場部分職工排隊(duì)時(shí)間長，牢騷滿腹，情緒不穩(wěn)他及時(shí)耐心的給予解答，確保了20天的體檢工作無一起鬧事或糾紛，圓滿完成了在崗體檢任務(wù)，事后職防院領(lǐng)導(dǎo)到場給予了充分肯定，并給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)一級(jí)礦井驗(yàn)收取得了淮南礦區(qū)職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)的最高分。
四、職業(yè)健康工作影響力
xx參加工作以來長期從事職業(yè)病防治工作，參與擬定礦井《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》、《職業(yè)病危害防治計(jì)劃及實(shí)施方案》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)計(jì)劃》等相關(guān)規(guī)章制度，并能按文件要求落實(shí)相關(guān)工作，改善了現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境，保障了勞動(dòng)者合法權(quán)益。編制了礦井十四五職業(yè)病防治規(guī)劃，為兄弟礦井樹立了典范。
針對(duì)礦井以往僅以體檢通知來代替職業(yè)健康監(jiān)護(hù)計(jì)劃。不能根據(jù)職業(yè)健康檢查種類、接觸職業(yè)病危害因素種類及相應(yīng)的檢查周期 、上年度職業(yè)健康檢查結(jié)果等情況確定檢查人數(shù) 、檢查人員 、檢查項(xiàng)目、檢查時(shí)間和地點(diǎn)。他請(qǐng)教職防院相關(guān)專家，走訪中煤公司所屬礦井，結(jié)合本礦實(shí)際情況，創(chuàng)新職業(yè)健康體檢程序和方式，既解決了漏檢，又解決離崗檢查不參檢和檢查結(jié)果無法告知的難點(diǎn)。
當(dāng)問起他時(shí)，他說：“我只干了份內(nèi)的工作，并沒有什么可說可講的事，職業(yè)健康直接關(guān)系到職工的切身利益，職工利益無小事，必須服務(wù)好職工，服務(wù)好安全生產(chǎn)?！彼沁@樣說也是這樣做的，一如既往的熱愛工作崗位，努力提高服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平，為顧橋礦的職業(yè)衛(wèi)生工作做出自己更大的貢獻(xiàn)。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇4
x，男，x歲，參加工作x年，現(xiàn)任x街道書記。自新冠肺炎疫情防控工作以來，該同志恪盡職守、全力以赴，帶領(lǐng)街道一班人立即進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，周密部署、壓實(shí)責(zé)任、嚴(yán)防死守，把人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持精心謀劃勇于決策擔(dān)當(dāng)
疫情就是命令、防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來的疫情，作為班子的帶頭人，該同志堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)站位，高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，積極抓好各項(xiàng)工作統(tǒng)籌。擔(dān)任疫情防控指揮部總指揮和工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長以來，帶頭研判方案，優(yōu)化分工，建立日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，促進(jìn)了防疫工作的高效開展。在疫情初期，著眼防大疫準(zhǔn)備，及時(shí)拍板決定封閉社區(qū)全部輔路，社區(qū)設(shè)置x個(gè)檢查點(diǎn)，配備工作人員x余人，嚴(yán)防外來輸入，有效阻斷了傳染源，牢牢把控了工作主動(dòng)權(quán)。
堅(jiān)持以身作則個(gè)人沖鋒在前
該同志在最危險(xiǎn)、最關(guān)鍵的時(shí)刻，堅(jiān)持沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。防疫防控以來，堅(jiān)持以身作則，每日到社區(qū)、到防控點(diǎn)開展督查，堅(jiān)持日清日畢，遇到問題及時(shí)調(diào)度解決。在發(fā)現(xiàn)老舊無物業(yè)小區(qū)、城市社區(qū)存在防控短板后，號(hào)召廣大黨員、退役軍人在危急關(guān)頭、危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在第一線，及時(shí)成立x個(gè)臨時(shí)黨支部和x個(gè)黨員突擊隊(duì)，發(fā)動(dòng)近千名黨員、社會(huì)志愿者投身防疫一線，營造了爭當(dāng)抗疫衛(wèi)士的氛圍，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。
工作作風(fēng)扎實(shí)防控成效得力
該同志恪守奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境的人生格言，堅(jiān)持舍小家，顧大家，堅(jiān)持在防疫一線調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整思路措施，盯在一線狠抓落實(shí)。實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，聯(lián)合衛(wèi)生、執(zhí)法、城建部門在轄區(qū)主干道、高速出口等交通要道設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，實(shí)行24小時(shí)工作制，對(duì)轄區(qū)內(nèi)開展全面環(huán)衛(wèi)清理和消殺作業(yè)，構(gòu)建了嚴(yán)密的防護(hù)網(wǎng)。在x園區(qū)人員分散、地域面積大的情況下，及時(shí)調(diào)整工作重心，加強(qiáng)了人員配備，補(bǔ)充了防疫物資,規(guī)范了工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)補(bǔ)齊了園區(qū)管控短板，確保了防疫工作穩(wěn)步推進(jìn)。
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村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇5
小胡自xx年3月入駐拉伯鄉(xiāng)拖甸村委會(huì)以來，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，扎實(shí)開展“四項(xiàng)工作”，以走村入戶了解情況、征求意見為前提，以解決群眾中存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，與當(dāng)?shù)攸h員群眾同學(xué)習(xí)，同工作，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開展工作，確保了拖甸村委會(huì)幫扶活動(dòng)不走過場、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
深入走訪，準(zhǔn)確掌握村情民意
拖甸村位于拉伯鄉(xiāng)政府所在地，距縣城147公里。全村有15個(gè)村民小組，610戶，2542口人，其中有建檔立卡貧困戶191戶，667人。
小胡把自己看作是一名普通的村民，把駐地當(dāng)作自己的家，克服了高溫的考驗(yàn)，起早貪黑、走村串戶，深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，訪貧問計(jì)，短短兩個(gè)多月時(shí)間，足跡踏遍了拖甸村委會(huì)15個(gè)村民小組，走訪建檔立卡貧困戶159戶。他還不時(shí)與村組黨員干部、農(nóng)民群眾座談交流，了解生產(chǎn)生活狀況，認(rèn)真記好民情日記。通過查村情和深入的走訪調(diào)研，他不僅準(zhǔn)確掌握了建檔立卡貧困戶的第一手資料，還清楚掌握了整個(gè)村情社貌。
吃透政策，深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)
小胡剛來，正趕上全省扶貧工作轉(zhuǎn)入整改階段，按照省、市、縣關(guān)于“回頭看”文件精神，先后進(jìn)行了7次“回頭看”。他先后參與了拖甸村委會(huì)易地搬遷工作存在問題的摸底調(diào)查、拖甸村卡外農(nóng)戶的摸底調(diào)查和托甸村精準(zhǔn)扶貧動(dòng)態(tài)調(diào)查等專項(xiàng)活動(dòng)。小胡與兩委班子一道，及時(shí)組織廣大扶貧干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握政策要點(diǎn)，吃透政策精神，并緊緊圍繞“兩不愁三保障”目標(biāo)和“六九五六”貧困退出標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)照，逐戶分析研判。在極短的時(shí)間內(nèi)完成了進(jìn)村入戶摸底調(diào)查等工作任務(wù)。
在調(diào)查工作中，小胡始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦脫貧目標(biāo)，深入查找產(chǎn)業(yè)發(fā)展、易地扶貧搬遷、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全飲水、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、兜底保障等方面存在的突出問題;深入查找扶貧對(duì)象是否精準(zhǔn)，扶貧措施是否有效，資金管理是否嚴(yán)格，貧困退出是否真實(shí)等方面存在的突出問題等，按照“五查五看、三評(píng)四定一公示”的要求，逐村召開村民大會(huì)、黨員大會(huì)對(duì)村內(nèi)建檔立卡戶進(jìn)行核實(shí)，擬定貧困戶于組內(nèi)，經(jīng)村內(nèi)評(píng)議、村內(nèi)張榜公示后無異議報(bào)鄉(xiāng)政府，確保了全村貧困戶的準(zhǔn)確性。
摸底調(diào)查結(jié)束后，他與其他隊(duì)員一道不辭辛苦，認(rèn)真撰寫出《寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)托甸村駐村扶貧工作隊(duì)入戶調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》、《托甸村回頭看整改意見匯總》、《托甸村回頭看統(tǒng)計(jì)表》《托甸村建檔立卡貧困戶人數(shù)增減情況明細(xì)表》、《托甸村貧困戶信息表修改》等，準(zhǔn)確掌握了拖甸村民委員會(huì)建檔立卡貧困戶變動(dòng)情況,著力降低錯(cuò)評(píng)率、漏評(píng)率，努力提高了群眾的滿意度，從而確保了拖甸村委會(huì)“整改”活動(dòng)不走過場、取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
謀劃項(xiàng)目，農(nóng)牧民受益匪淺
小胡與云南省社科院駐村工作組，籌建了托甸村委會(huì)精準(zhǔn)脫貧作戰(zhàn)室，并以查民情、聽民意、解民憂、惠民生為出發(fā)點(diǎn)，同村班子一道，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，把跑辦幫扶項(xiàng)目當(dāng)成自己的事情來辦，盡最大努力爭取項(xiàng)目資金。
小胡與他的隊(duì)友們，在確保托甸村委會(huì)貧困戶1萬元掛聯(lián)配套資金、家庭助學(xué)基金10萬等足額投入外，時(shí)刻關(guān)注并落實(shí)托甸村委會(huì)三江口、布落、兩家村“灌溉用水”、托甸村委會(huì)文化活動(dòng)廣場等工程項(xiàng)目推進(jìn)情況。同時(shí)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭取更多資金幫助村民解決安裝太陽能路燈及安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器等項(xiàng)目建設(shè)。為此，小胡親自認(rèn)真撰寫了《安裝廁所+淋浴室+太陽能熱水器項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書》、《安裝太陽能路燈項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)建議書》等報(bào)告。經(jīng)過小胡等同志不懈的努力，云南省社科院共落實(shí)項(xiàng)目資金27萬元，在格落、草皮甸、古魯?shù)槿齻€(gè)村組試探性地實(shí)施了太陽能路燈項(xiàng)目，經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收后進(jìn)行運(yùn)營，效果十分良好。在最短的時(shí)間內(nèi)辦成了讓群眾看得見，摸得到，用得上的好事實(shí)事，用實(shí)實(shí)在在的工作成績贏得了群眾的認(rèn)可。
艱辛的付出，收獲了累累碩果。如今，拖甸村委會(huì)各種規(guī)章制度健全，發(fā)展思路明確，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了堅(jiān)實(shí)的保障。走進(jìn)拖甸村，一條條寬敞的路面、一盞盞明亮的太陽能路燈、一間間整齊的民房、完善的各類公益設(shè)施，儼然向人們展示了一個(gè)祥和、安康的農(nóng)村新景象。
牢記宗旨，展現(xiàn)人民公仆形象
在離開昆明時(shí)，小胡在他的日志中寫道：說實(shí)在的，年逾五十，重新接受一項(xiàng)全新的工作，確實(shí)有一定的挑戰(zhàn)性，何況是去偏僻的鄉(xiāng)下，有那么一瞬的忐忑。但這次去的地方，卻是生我養(yǎng)我的故土，我能拒絕嗎?我拒絕得了嗎?故鄉(xiāng)時(shí)時(shí)象一只無形的手，牽絆著我的心，何況我的故鄉(xiāng)還是那么落后、閉塞，我能為她做點(diǎn)什么呢!好吧，去了再說，那怕只有三分力，我會(huì)使出四分勁!就讓我?guī)е活w誠心，一份熱忱，故鄉(xiāng)我來了!
剛?cè)氪迥翘欤粗鴱能嚿习嵯碌娜仔欣?、洗漱用品，鄉(xiāng)黨委書記驚訝地說：“真住啊?”小胡真誠地說：“從今天開始，我們就是你的村民，每月要住20天以上?！睆拇耍蛔【褪?個(gè)月。作為云南省社科院派出的駐村扶貧工作隊(duì)員，小胡首先認(rèn)真思考了四個(gè)問題，一是省委為什么要開展“找問題、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”為主題的整改活動(dòng)，二是下派駐村工作隊(duì)到村做什么，三是駐村期滿給黨員群眾留下什么，四是回去收獲什么。小胡為了回答好這四個(gè)問題，他時(shí)刻警醒自己，駐村工作隊(duì)是一面旗子、一面鏡子，要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己。
小胡始終把人民放在心上，堅(jiān)持和群眾“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”。作為一名有著30多年黨齡的老教師，他深知脫貧攻堅(jiān)工作事關(guān)黨群、干群關(guān)系;事關(guān)黨和政府在人民群眾中的形象;事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。他毫無怨言、義不容辭地投入鄉(xiāng)村。時(shí)刻把基層黨員群眾的反映做為第一信號(hào)，時(shí)刻把群眾滿意又不滿意做為標(biāo)準(zhǔn)。他時(shí)常對(duì)身邊的年輕隊(duì)員說，我們工作隊(duì)來村是為百姓辦實(shí)事、辦好事的，不是來享福的，要多向老黨員、老干部請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想改造，自覺把廉潔自律貫徹到工作、生活的.各個(gè)方面。
在“整改”工作中，小胡善于宣傳教育和政策落實(shí)，他不僅帶頭講黨課，而且在深入村組和貧困戶家中時(shí)，耐心細(xì)致地做好群眾思想工作，解釋政策變動(dòng)的原因及新政策要點(diǎn)，使群眾理解支持政策調(diào)整并根據(jù)實(shí)際情況做出選擇。
幾個(gè)月的相處，老百姓把小胡和他的隊(duì)友當(dāng)成了親人，他們的住處也成了村辦公室，一天到晚總會(huì)有老百姓來嘮家常，村民誰家有事，不管大小都愿意來和工作隊(duì)商量。小胡感慨地說：“都說群眾工作不好做，通過駐村這幾個(gè)月工作經(jīng)歷，我看只要心里始終有老百姓，帶著感情真正走到群眾中去，老百姓就會(huì)把你當(dāng)自己人，那就沒有做不成的事!”
“回到寧蒗，回報(bào)家鄉(xiāng)，這是本人長久以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望。在駐村期間，我一定嚴(yán)守扶貧工作紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉工作，真正做到用心、用情、用力，努力完成各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，給組織和當(dāng)?shù)孛癖娊簧弦环輬A滿的答卷?！边@是小胡抵達(dá)拖甸村委會(huì)后第一篇日志中的話，可也正是他的真實(shí)寫照!
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇6
同志于**年參加工作、1994年7月加入中國共產(chǎn)黨，**年**月任信用社主任、黨支部書記，全面主持和負(fù)責(zé)信用社工作。幾年來，該同志始終牢記職責(zé)使命，全力帶領(lǐng)員工開展各項(xiàng)工作。其主要事跡簡要如下：
一、政治合格，思想過硬
該同志立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。作為一名加入黨組織多年基層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，該同志能夠始終保持著清醒的頭腦，把信合正在前行，同志仍需努力作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從上級(jí)組織和指揮，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。
二、作風(fēng)務(wù)實(shí)，素質(zhì)過硬
該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)金融方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、旗有關(guān)金融服務(wù)三農(nóng)的文件精神。在參加上級(jí)和單位組織的科學(xué)發(fā)展觀等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，仔細(xì)聽、認(rèn)真記、用心琢磨。多年來，結(jié)合基層領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，使自己的思想，始終與黨中央保持高度一致。與此同時(shí)，還不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，為組織管理能力的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、勵(lì)精圖治，成績顯著
一直以來，該同志始終把扎根基層、服務(wù)基層作為其工作準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。本著強(qiáng)化經(jīng)營管理的宗旨，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制，狠抓增存工作，強(qiáng)化貸款管理，化解信貸風(fēng)險(xiǎn)、清收和盤活不良貸款，努力增收節(jié)支。截止20xx年底，帶領(lǐng)全社完成各項(xiàng)存款達(dá) 6367萬元，較年初增加 1486萬元;創(chuàng)造利息收入944.3萬元，超聯(lián)社核定必保任務(wù)194.89萬元，超聯(lián)社核定爭取任務(wù)124.3萬元;不良貸款絕對(duì)額下降 13萬元，占比為 4.8 %。其所作的各項(xiàng)工作為全社工作全面、持續(xù)、均衡發(fā)展發(fā)揮了突出作用。
總之，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以全心全意為人民服務(wù)為宗旨做好各項(xiàng)工作;作為一名基層負(fù)責(zé)人，該同志始終把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。該同時(shí)既是一名德才兼?zhèn)涞幕鶎迂?fù)責(zé)人，又是一位政治合格、思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇7
___，__年__月生，__年__月畢業(yè)于__學(xué)院化學(xué)系，初中化學(xué)教師，曾擔(dān)任兩年生化實(shí)驗(yàn)室管理員，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。幾年多來，她懷著追求教學(xué)改革美好未來的一顆赤誠之心，在努力地學(xué)習(xí)著，默默地實(shí)踐著，不敢有半點(diǎn)懈怠。要想把改革工作做好，自身必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在這幾年中，她上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)課改的資料，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思的先進(jìn)理念，觀摩課改名校的課堂實(shí)錄，多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，真正領(lǐng)會(huì)了課改的實(shí)質(zhì)，從根本上轉(zhuǎn)變了觀念。
一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得豐碩成果
左老師擔(dān)任初中化學(xué)課程教學(xué)已有五年時(shí)間，從事一線教學(xué)工作，對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí)，對(duì)每次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚(yáng)，對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。20__年至20__年連續(xù)三年中考成績都名列前茅。
二、讓學(xué)生喜歡上化學(xué)教師
教師與所教的學(xué)科知識(shí)有一定的連帶關(guān)系。如果學(xué)生喜歡上某位教師，那門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)明顯提高。假如學(xué)生不喜歡某位教師，那么，學(xué)生就與那位教師不配合，教學(xué)效果就自然低下了。因此，在具體的教學(xué)中，教師應(yīng)在學(xué)生面前樹立良好的形象，用自身的人格魅力感化學(xué)生。左老師能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，課后還不斷的進(jìn)行充電工作。其次，她轉(zhuǎn)變自身在課堂教學(xué)中的角色，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來了，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。新課程教學(xué)要求教師與學(xué)生平等、共同開展合作學(xué)習(xí)，因此，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)課堂。讓學(xué)生喜歡化學(xué)，它有很多獨(dú)特的魅力。學(xué)生剛學(xué)化學(xué)時(shí)，常常被化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種現(xiàn)象所吸引，因此，在初中化學(xué)教學(xué)中，左老師利用各種實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生喜歡化學(xué)，比如燒不壞的手帕、魔棒點(diǎn)火等。其次，要注意化學(xué)與學(xué)生的生活進(jìn)行緊密聯(lián)系。事實(shí)證明，學(xué)生對(duì)于聯(lián)系生活的知識(shí)最感興趣，比如怎樣進(jìn)行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。這不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，而且能培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與解決問題的能力。
二、聚焦策略生成高效課堂的根本培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力
當(dāng)前的教材重視學(xué)生的探究能力的發(fā)展，左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)，很多以談話的方式出現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)每個(gè)話題的探索，需要涉及很多方面的知識(shí)，這樣的優(yōu)點(diǎn)能便于拓展學(xué)生的思維，但對(duì)學(xué)生的思考化學(xué)問題的能力提出了挑戰(zhàn)。這就需要教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的有序思維能力進(jìn)行必要的培養(yǎng)。左老師善于讓學(xué)生掌握對(duì)于一個(gè)化學(xué)問題思考從哪里入手，掌握分析問題的方法。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中，無論是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，還是化學(xué)的有關(guān)計(jì)算，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，都有一定的順序，學(xué)生在探究化學(xué)問題、討論問題的時(shí)候，也有一定的順序，通常是沿著從表到里、由遠(yuǎn)到近的方式進(jìn)行思考。比如，描述物質(zhì)性質(zhì)的時(shí)候，先描述物理性質(zhì)，然后描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的時(shí)候，總是先書寫有關(guān)的化學(xué)方程式，然后代量計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的裝配，通常是從上到下、由左到右，合作探究學(xué)習(xí)，總是先假設(shè)，再設(shè)計(jì)探究方案，最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。因此，在初中化學(xué)教學(xué)中，她經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)有序思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)。比如，某種氣體，它的密度比空氣大，很難溶于水，收集這種氣體有哪些方法，請(qǐng)你畫出收集的裝置圖。學(xué)生有了一定的思維能力后，會(huì)很快解答出來的。如果學(xué)生僅靠死記硬背，這樣的問題是答不出的。
三、要想課堂變得高效，營造良好的課堂氛圍
在做老師的課堂上營造能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍，讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判?。在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。學(xué)生間彼此聆聽，彼此認(rèn)同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)各界都在提倡給學(xué)生減負(fù)，不能占用學(xué)生的休息時(shí)間，向課堂40分鐘要效率，這就對(duì)教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。
村先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇8
馬艷紅，女，現(xiàn)年二十八歲。中教二級(jí)教師。自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)擔(dān)任霍城縣薩爾布拉克鎮(zhèn)喬勒潘村五年級(jí)的班主任，她是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對(duì)人民的忠誠，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛的動(dòng)人篇章。
她思想上進(jìn)，工作積極，勇于開拓，富于創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，所撰寫的論文也被評(píng)為中國教育工會(huì)現(xiàn)代教育教學(xué)探索優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，她個(gè)人榮獲課堂技能大賽三等獎(jiǎng)，全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)，教育系統(tǒng)“三八”紅旗手，“師德師風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人。
多年來，在擔(dān)任學(xué)校教務(wù)，教研室主任的同時(shí)也不愿放棄班主任工作，馬老師以真誠滋潤那一片片稚嫩的土地，以愛心感染那一棵棵天真的幼苗，以熱情澆灌那一群群活潑的生命體。以教師真誠的愛贏得了學(xué)生純真的愛。
多年的教育教學(xué)工作，是她深切地感受到，教育是一門藝術(shù)，更是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上，在心愛的三尺講臺(tái)上，她學(xué)會(huì)了用真情和愛心去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。著名的教育家陶行知先生曾說過：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打動(dòng)心的深處。”馬老師更是將這句話作為了自己的人生格言。她每天總是早早來到學(xué)校，到教室了解班里的情況，幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，或找個(gè)別同學(xué)談心，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。任課老師有事或自習(xí)課上，她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書，學(xué)習(xí);課間十分鐘，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng);大掃除，她和學(xué)生一起搞;在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康。學(xué)生生病、受傷，她總是第一個(gè)趕到現(xiàn)場，精心護(hù)理，及時(shí)送去就醫(yī)。記得有一次，她班的馬龍同學(xué)課間和其他同學(xué)做游戲時(shí)不小心劃傷了手指，當(dāng)時(shí)情況很危急，如不及時(shí)救治，手指脫落的部分將會(huì)壞死，她顧不上通知學(xué)生家長，徑自歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)車程把學(xué)生送到了醫(yī)院。在醫(yī)生給該生清理傷口時(shí)，該生痛苦萬分，馬老師把他緊緊抱在懷里，給他以鼓勵(lì)。傷口包扎好后，她顧不上休息，又把學(xué)生安全送到家里，并告知其父母事情的經(jīng)過，臨走時(shí)又再三囑咐家長注意傷口別感染。事后，馬老師又利用課余時(shí)間多次到該生家里詢問該生病情，直到該生痊愈。以至于該生在作文中寫道：馬老師就像媽媽一樣，不！比媽媽還要親！
她在教學(xué)中善于鉆研，有獨(dú)特的教學(xué)模式，具有較為雄厚的基礎(chǔ)理論功底和樂于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)新一輪課程改革實(shí)施時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)重任，結(jié)合新課改的教學(xué)模式，她精心設(shè)計(jì)符合小學(xué)生特點(diǎn)的座位排法、小組合作、小組競爭、小組互動(dòng)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，在幾次觀摩課中，她能突出激發(fā)學(xué)生的求知欲望，設(shè)計(jì)學(xué)生回答的問題，極大的激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓學(xué)生在輕松，愉快的心境中全身心的投入到學(xué)習(xí)中，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為“小班制”的教學(xué)開辟了一條新的教學(xué)思路，改變了以往只是一味的老師教學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)方法，使學(xué)生成為了課堂的主人。成為了學(xué)校新課改教學(xué)的帶頭人。
每每學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，她總是陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和歡樂，也因此她所帶的班級(jí)在“六一”文藝匯演，一二、九大合唱，演講比賽，體操比賽中都獲得了好的名次。
他積極營造良好的班級(jí)紀(jì)律、民主的教學(xué)氛圍、整齊干凈的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境、友愛互助的同學(xué)關(guān)系。他號(hào)召學(xué)生在教室里養(yǎng)花，他指導(dǎo)學(xué)生把諸如課程表、值日表、作息表、等張貼整齊。
在班級(jí)管理上，她十分重視班干部的培養(yǎng)。她實(shí)行責(zé)任到人制，即班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀，課間操都由班長負(fù)責(zé)，班級(jí)的衛(wèi)生由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。她的這種做法，既鍛煉了班干部的能力，又充分發(fā)揮了學(xué)生主人翁的作用，也由此，在馬老師不在的情況下，她所帶的班級(jí)各項(xiàng)工作也能順利有效地的開展。
常言說的好：十個(gè)指頭不一般齊。他在對(duì)待學(xué)生上，一視同仁，平等對(duì)待，不抱有任何偏見，不摻雜任何個(gè)人的成見，不有親有疏，有遠(yuǎn)有近，不論學(xué)生是男是女，長得是丑是俊，是聽話還是不聽話，是領(lǐng)導(dǎo)干部子女，還是一般工人子弟，都關(guān)心愛護(hù)他們，把自己的愛傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。他走入學(xué)生中間，成為他們的好朋友，使師生在心靈上達(dá)到真正的交流。他愛他的學(xué)生，對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，他從不用過于嚴(yán)厲的形式批評(píng)他們，而對(duì)于個(gè)性倔強(qiáng)，軟硬不吃的學(xué)生，他耐心地用真情去感化他們。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，她能時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做到她們的知心朋友，最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，同時(shí)還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她們班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人，無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做，無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，馬老師了解情況后并沒有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找各種理由和他們套近乎，設(shè)法找到他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。后來他們對(duì)馬老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的的好朋友，以前的缺點(diǎn)也隨之改掉了。她們班還有一名同學(xué)叫馬福剛，這名同學(xué)在馬老師接上這個(gè)班時(shí)，是一個(gè)被老師不抱任何希望的學(xué)生，但馬老師并沒有放棄，她堅(jiān)信每一個(gè)生命都有它存在的價(jià)值。她經(jīng)常在課堂上關(guān)注他，并鼓勵(lì)他回答一些簡單的問題，課下耐心的給予輔導(dǎo)，當(dāng)該生稍稍有進(jìn)步時(shí)，她總是能及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)！經(jīng)過長期的輔導(dǎo)，該生的語文進(jìn)步很快，每次考試都能考及格，實(shí)現(xiàn)了該班語文及格率的百分之百。此外該生的作文也偶有閃光點(diǎn)出現(xiàn)。近期，馬老師布置了一篇寫人的作文，沒想到該生寫的竟然是馬老師，雖然語句不是很通順，用詞也不是那么華麗，但平凡的語言中可以感受到馬老師帶給他的影響有多大！
在班會(huì)課的開展上，馬老師十分注重班會(huì)課的實(shí)效性，每次班會(huì)課前她都認(rèn)真?zhèn)湔n，做好各種資料的收集，充分發(fā)揮自己的繪畫才能，精心布置教室，并組織學(xué)生排練小品等多種喜聞樂見的藝術(shù)形式來深化班會(huì)主題，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和心靈的洗禮，留下深刻的印象并指導(dǎo)日后的言行。
在與任課老師的溝通協(xié)調(diào)配合上，馬老師總能發(fā)揮連接班級(jí)和任課老師的紐帶作用。課下虛心聽取任課教師對(duì)上課時(shí)班級(jí)情況的反饋，及時(shí)調(diào)查了解，并采取相關(guān)有效措施，改善班級(jí)上課情況，讓每個(gè)老師都高高興興進(jìn)課堂，開開心心出課堂。當(dāng)任課教師與家長發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，她總是沖在最前面，促進(jìn)任課教師和家長之間良好的溝通，化干戈為玉帛。
在十年的班主任工作中，她與許多家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉。無論他們的孩子在學(xué)校給班級(jí)，學(xué)校、個(gè)人帶來多大的麻煩，即使她憋了一肚子的氣，只要見到家長她總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法，不僅得到了家長的信任，也取得了良好的效果。
春風(fēng)化雨花千樹，愛心培育幸?；?。馬老師播撒著愛心，收獲著幸福和快樂。在內(nèi)地初中班的招考考試中她們班的譚小慧同學(xué)有幸被區(qū)內(nèi)初中班錄取，成為了該校內(nèi)初班招考以來第二個(gè)被內(nèi)初班錄取的學(xué)生，此外，在隨后的升學(xué)考試后，她所帶的班級(jí)有近三分之二的學(xué)生進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。這不僅為母校贏得了榮譽(yù)，更讓家長看到了求學(xué)的希望，和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的攀升。
多年的教育教學(xué)工作，使她深刻認(rèn)識(shí)到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著，一棵樹能搖動(dòng)一棵樹，一朵云能推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂能喚醒另一個(gè)靈魂。馬老師，她就是那一棵樹，那一朵云。
