一篇優(yōu)秀的事跡材料我們一定要融入自己的情感，想必很多人都思考過如何寫好一篇事跡材料吧，以下是范文社小編精心為您推薦的個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文5篇，供大家參考。
個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇1
為充分發(fā)揮新時代優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用，引導(dǎo)和激勵會計學(xué)子奮發(fā)自強、勵志成才、感恩奉獻(xiàn)，營造積極向上的濃厚氛圍。5月12日19:30，會計學(xué)院各班組織召開“國家資助，助我飛翔——學(xué)習(xí)優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡”主題班會。
山西省教育廳于2015年開展了"國家資助、助我飛翔”為主題的優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡評選活動,并從各級教育部門和各級各類學(xué)校推薦的298名學(xué)生中評選出10名優(yōu)秀受助學(xué)生典型。班會過程中，各班班長組織會計學(xué)子認(rèn)真觀看了韓麗媛、王思軒、戈曉敏等10名優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡紀(jì)錄片，通過紀(jì)錄片會計學(xué)子感受到了他們身上刻苦專研、勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)以及當(dāng)代青年學(xué)子自強不息、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和勵志報國、樂于奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感。
觀看紀(jì)錄片之后會計學(xué)子紛紛表示，作為新時代青年大學(xué)生要在學(xué)習(xí)上要緊抓務(wù)實，豐富專業(yè)知識，汲取智慧養(yǎng)分;在逆境中要學(xué)會成長，不斷磨煉自己，秉承“文明、團(tuán)結(jié)、正氣、創(chuàng)新”的文化育人理念，力爭向高層次邁進(jìn);在生活中要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做好每一件事，堅信自己一定能創(chuàng)造一個光明的未來。
此次主題班會活動有效的宣傳了學(xué)生資助政策，同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀受助學(xué)生先進(jìn)事跡，增強了同學(xué)們的愛國報國的熱情，使同學(xué)們自強自立和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念更加堅定。
個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇2
20xx年，張xx開始接觸學(xué)生資助工作至今，她始終以飽滿的工作熱情、踏實的.工作作風(fēng)和認(rèn)真的`工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評。在張xx所在的學(xué)校，每學(xué)年受資助的學(xué)生有110余人，她一直嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助文件精神，把專項資金發(fā)放到每一位學(xué)生身上。為了確保資助金及時準(zhǔn)確地發(fā)放到每位學(xué)生手中，她聯(lián)系銀行后為受資助的學(xué)生每人辦理一張銀行卡，讓受到資助的家庭感受到關(guān)懷與溫暖。
在從事學(xué)生資助工作的同時，張xx還擔(dān)任學(xué)生的教育教學(xué)工作。她充分認(rèn)識到，面對特殊兒童群體，創(chuàng)造條件幫助解決經(jīng)濟(jì)問題的同時，更要注重思想教育工作。平時工作中她經(jīng)常與各班主任溝通，了解困難學(xué)生的實際情況，幫助有困難的學(xué)生與家長樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇3
張亮同志自2007年參加工作以來一直從事學(xué)生資助工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生資助工作十余年。工作中他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度面對這項工作，在學(xué)生資助工作中他投入了大量的精力，使學(xué)生資助工作取得了顯著成效。2017年被寶雞市教育局評為“寶雞市學(xué)生資助工作先進(jìn)個人”。
2016年教育扶貧在教育系統(tǒng)掀起了高潮，他又開始投入到教育扶貧工作中。為了做好此項工作，他不敢有絲毫放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)每次下發(fā)的文件內(nèi)容，每一次的會議他都認(rèn)真記錄領(lǐng)會精神，并積極與脫貧攻堅辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和其他教師一起學(xué)習(xí)、溝通，對大家訪教師的問題及時反饋和解決，互相學(xué)習(xí)，得到大家的一致好評。
一、立足本職，熱愛扶貧工作
張亮同志熱愛脫貧攻堅工作，熟悉教育扶貧相關(guān)政策業(yè)務(wù)，他堅持立足本職工作崗位，認(rèn)真落實各項學(xué)生資助制度，堅持原則，廉潔自律，關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，努力為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)。
在扶貧工作中，進(jìn)行資料收集匯總、核查相關(guān)扶貧數(shù)據(jù)、將大家訪中教師遇到的問題進(jìn)行梳理、參加完上級會議后向大家訪教師傳達(dá)會議精神及要求，這些都是脫貧攻堅工作中經(jīng)常遇見的事情。為了使大家訪教師能夠快速了解相關(guān)扶貧政策和工作方法、解決遇到的問題，他時刻保持電話暢通，方便能夠及時溝通和解決。他用自己的勤奮、熱情、愛心影響著學(xué)生和身邊的人，是教育脫貧路上的排頭兵。
張亮同志在扶貧工作中始終懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心，懷著對自己本職工作的誠摯熱愛之心，處處體現(xiàn)出對工作的熱心、愛心和耐心，不僅感動了學(xué)生和家長，也讓同事們深受鼓勵。在近三年的教育扶貧過程中，他為學(xué)校教師培訓(xùn)扶貧資助政策十余次，組織學(xué)生學(xué)習(xí)資助政策及辦理資助中應(yīng)注意事項等八十多次，個別對學(xué)生講解近千次。他先后組織各班級通過板報、公示欄、標(biāo)語、師生會、家長會、“扶貧手冊”、“結(jié)對幫扶”入戶宣講等形式，廣泛宣傳教育脫貧資助等各項政策，使教育扶貧政策知曉率明顯提高。每年在辦理學(xué)生資助時，他總是克服時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，犧牲了大量的休息時間和節(jié)假日。熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢，耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。尤其是一些家長，有的上了年紀(jì)、有的身患重病，他更是熱情接待，耐心解釋，幫忙填寫表格、復(fù)印材料。
二、履職盡責(zé)，落實扶貧政策
在扶貧工作中，張亮同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，精心組織各項學(xué)生資助活動，精準(zhǔn)識別資助對象，按質(zhì)、按量、按時完成各項資助工作任務(wù)。他經(jīng)常加班加點將上級下發(fā)的建檔立卡家庭學(xué)生資助對象，通過“陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)”和“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對，認(rèn)真審核、復(fù)查、補錄、確認(rèn)，達(dá)到了建檔立卡家庭學(xué)生資助對象精準(zhǔn)化。他堅持嚴(yán)格按照規(guī)定的發(fā)放方式，將資助金足額落實到人，并在“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”內(nèi)如實填報資助資金發(fā)放情況。
在扶貧工作中，他始終以“公平公正”的工作態(tài)度，積極為開展學(xué)生資助工作提出合理化建議，盡可能多的使貧困學(xué)生享受到國家的資助政策。對不符合國家資助政策要求的學(xué)生，他堅持耐心地做好解釋工作，盡可能的通過其它途徑資助，有效解決貧困生上學(xué)難問題。
三、扶智扶志，注重扶貧育人
張亮同志堅持扶貧與扶智扶志相結(jié)合，堅持資助與育人并重，始終將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，他堅持在各班組織開展勵志教育和感恩教育，在助學(xué)貸款辦理過程中深入開展誠信教育和金融常識教育。通過全方位的教育，發(fā)揮資助育人作用，培養(yǎng)學(xué)生感恩社會、服務(wù)國家、服務(wù)人民的意識和行為。
個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇4
馮岳升，男，共青團(tuán)員，2020級本科生,現(xiàn)就讀于南京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)。入校以來一直被評為貧困生，享受國家和學(xué)校的資助政策。現(xiàn)任南京林業(yè)大學(xué)伯藜學(xué)社社長。今年暑假，他有幸成為黨和國家資助政策的宣傳者，以自身經(jīng)歷向家鄉(xiāng)的學(xué)生及學(xué)院的新生進(jìn)行了資助政策的講解；他幾乎走遍了整個靖遠(yuǎn)，傳遞著黨和國家的資助政策；他在以實際行動，向有需要的困難家庭及時傳遞黨和國家的關(guān)懷，讓每一個困難家庭的孩子都能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢！
1、系統(tǒng)梳理資助政策，詳細(xì)制定宣傳方式
資助宣傳的道路上，他矢志不渝。2月份，在參與學(xué)校組織的“薪火相傳”活動宣講過程中，他積極地將國家、學(xué)校的資助政策融合到活動中，并鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們勤奮堅毅、不負(fù)韶華、勇敢追夢。此次宣講不僅幫助同學(xué)們放下了經(jīng)濟(jì)包袱和心理負(fù)擔(dān)，再次點燃他們堅定求學(xué)的信心，更讓馮岳升真切地感受到了資助政策的深遠(yuǎn)意義和高瞻遠(yuǎn)矚。
4月份，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，他們組建了材料院資助宣傳小分隊。通過在新生群中為新生們宣傳、答疑，他們不斷發(fā)現(xiàn)問題，并定期召開會議分析問題、解決問題，共同討論完善資助宣傳的方式。在分工明確、團(tuán)結(jié)一致的配合下，更多的同學(xué)對學(xué)生資助政策有了進(jìn)一步的了解。
后來，經(jīng)過小組討論，他們決定拍攝動畫視頻以更好地達(dá)到資助宣傳效果。經(jīng)過兩周多的策劃與拍攝后，他們終于完成了一個集風(fēng)格有趣、內(nèi)容充實于一體的資助宣傳短片——《向陽奔跑，逐夢少年》，并得到了學(xué)生和家長們的一致好評。
7月初，返回家鄉(xiāng)的他，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮鍟?、學(xué)校和老師，計劃為家鄉(xiāng)的孩子們講述國家資助政策。為此，他來到了靖遠(yuǎn)縣回水小學(xué)和靖遠(yuǎn)縣新寨小學(xué)，對弟弟妹妹們和家長們進(jìn)行了個性化的資助政策宣講，鼓勵他們，不必為家庭困難而擔(dān)心，堅定信念、認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日成為國家和社會的棟梁。
7月底，他加入了僑聯(lián)下屬的崇世愛心基金會家訪團(tuán)隊，通過實地走訪的形式，將國家的資助政策帶給每一個需要幫助的人。8月初，在白銀僑聯(lián)的組織下，對靖遠(yuǎn)縣40個準(zhǔn)大一新生的貧困家庭進(jìn)行了實地走訪。通過問卷的形式，對其家庭情況進(jìn)行了解，并針對不同情況進(jìn)行幫扶。家訪過程中，他了解到，高昂的醫(yī)療費用和多樣的教育支出是給整個家庭帶來沉重負(fù)擔(dān)的主要原因。當(dāng)他看到一張張錄取通知書的時候，他感受到了孩子們對知識的渴望與堅韌的心性，同時也更加堅定地要把國家、學(xué)校的資助政策帶給更多的家庭，讓他們在國家的幫助下完成學(xué)業(yè)，追逐自己的夢想。
今朝助學(xué)凌云木，重霄華夏有棟梁。“夢想的道路是充滿希望的，我愿意持續(xù)把國家的資助政策帶給有需要的家庭，幫助那些眼里有光、心中有夢的大學(xué)生們?！瘪T岳升目光堅定。
個人學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇5
我是一名大二學(xué)生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。
生活中，我喜歡交朋友，與同學(xué)互幫互助，擴大自己的人脈關(guān)系。平時生活節(jié)儉，平時周末會去兼職，因為我知道金錢一分一毫都來之不易，因為我來自農(nóng)村，所以一向崇尚簡樸的生活習(xí)慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。
工作上，在班級里，擔(dān)任班級的團(tuán)支書，與副團(tuán)支書合作，做好班級與黨支部、團(tuán)支部、組織部的溝通橋梁。包括認(rèn)真收集班級的團(tuán)籍資料包括整合，每月收集同學(xué)們的思想?yún)R報，組織開展班級團(tuán)日活動，團(tuán)員大會等。并認(rèn)真記錄好組織部的會議內(nèi)容，完成組織部布置的各項工作。跟副團(tuán)支書以及其他班干部協(xié)助好班風(fēng)建設(shè)工作。社團(tuán)里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協(xié)會，做好本職工作之余，我會經(jīng)常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學(xué)關(guān)愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當(dāng)時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點到凌晨6點，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當(dāng)時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獲得20xx~20xx學(xué)年三等獎學(xué)金。我會按時按成作業(yè)，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，就算是做不到達(dá)則兼濟(jì)天下，也要盡量做到窮則獨善其身。
思想上，緊跟著黨的步伐，關(guān)注時事。向黨遞交了入黨申請書，按時寫思想?yún)R報，總結(jié)自己一個月思想上的所獲所得。因為我知道，經(jīng)歷過任何事情，要有總結(jié)才有收獲，才知道自己學(xué)到了什么，欠缺什么，應(yīng)該往哪方面發(fā)展。我會學(xué)習(xí)控制自己，盡量把最有能量的表現(xiàn)出來，讓別人感受到正能量。同時應(yīng)該做到關(guān)注國家時事，了解國家政事，心系國家命運，我正在努力往這個方向?qū)W習(xí)，完善自己。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準(zhǔn)！
