事跡是歷史的見證，它們的存在讓我們明白過去的偉人們?yōu)槿祟愖龀隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)，事跡材料的卓越之處有助于引導(dǎo)人們珍惜眼前的幸福和快樂，下面是范文社小編為您分享的表彰事跡材料8篇，感謝您的參閱。
表彰事跡材料篇1
學(xué)校團(tuán)支部書記趙曉淼作為共青團(tuán)工作者和人民教師，在平凡的崗位上嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，扎實工作，扎實開展團(tuán)務(wù)教學(xué)，取得了良好的效果。
一、熱心團(tuán)務(wù)，堅定思想
思想是行動的指南。經(jīng)常堅持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想等政治理論知識，，各級黨和政府關(guān)于團(tuán)員青年教育的方針政策和會議精神。通過學(xué)習(xí)，我了解了當(dāng)前共青團(tuán)工作的精神和要求，堅定了熱愛共青團(tuán)工作的思想信念，在工作和生活中時刻告誡自己是共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格用黨章，團(tuán)章要求自己，，講黨性，講原則，遵章守紀(jì)，腳踏實地。
二、勤勞敬業(yè)為青年服務(wù)
在工作中，他能夠全面貫徹黨的路線方針政策，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感密切聯(lián)系青年，全心全意為青年服務(wù)，努力把團(tuán)的工作與學(xué)校教育教學(xué)中心的工作有機(jī)地結(jié)合起來，并在建立"和諧社會"方面開展創(chuàng)造性工作，和諧學(xué)校&平安學(xué)校在將學(xué)校團(tuán)委組織建設(shè)成為學(xué)校青年的核心、學(xué)校德育的中堅力量、學(xué)校黨和政府的得力助手方面發(fā)揮了重要作用。
（一）抓好團(tuán)員政治思想教育：使團(tuán)員青年樹立良好的人生價值觀和理想道德，充分體現(xiàn)團(tuán)員政治思想的先進(jìn)性，鼓勵青年團(tuán)組織開展團(tuán)隊合作，發(fā)揮團(tuán)員模范作用。學(xué)校的“青年禮貌貼”是一種很好的表達(dá)方式。
（二）重視團(tuán)的組織建設(shè)，完善機(jī)制：組織建設(shè)是團(tuán)的先進(jìn)性、代表性和堡壘在團(tuán)戰(zhàn)斗中作用的重要保證。團(tuán)的組織建設(shè)貫徹民主集中制，走群眾路線，搞好帶隊帶團(tuán)教育。從團(tuán)總支到團(tuán)支部，再到各班、各小組，組織結(jié)構(gòu)、人員配備、職責(zé)分工明確。堅持人事管理制度，嚴(yán)格團(tuán)管，嚴(yán)格團(tuán)的組織紀(jì)律，對團(tuán)員嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制團(tuán)員入團(tuán)，結(jié)合團(tuán)章要求，制定青年學(xué)生申請入團(tuán)的具體要求和檢查程序標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。發(fā)展成員應(yīng)將常規(guī)和非常規(guī)組合結(jié)合起來，以確保團(tuán)隊成員的質(zhì)量。檢查的重點是團(tuán)組織與班委的結(jié)合，政治思想與行為的結(jié)合，真正做到有計劃、有計劃地成熟和發(fā)展，確保團(tuán)員的純潔性和先進(jìn)性。
（三）抓活動，突出團(tuán)的作用：緊密結(jié)合團(tuán)員和青少年的身心特點，緊跟時代要求，積極開展各種形式的學(xué)校文化活動，開展生活實踐活動和科技創(chuàng)新活動，豐富生活，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)綜合技能，提高生活興趣。
三、努力學(xué)習(xí)，全面提高
同志能夠堅持不斷學(xué)習(xí)，更新和提高自己的思想、知識和技能，以跟上時代的步伐。首先，他加強(qiáng)了對團(tuán)務(wù)和教學(xué)知識的學(xué)習(xí)和提高，主動參加團(tuán)訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)和書刊學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識和組織管理經(jīng)驗。認(rèn)真處理了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和提高，認(rèn)真、積極參與并堅持繼續(xù)教育的`規(guī)范化培訓(xùn)，同時利用業(yè)余時間堅持筆墨、計算機(jī)應(yīng)用、多媒體的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，F(xiàn)在它可以熟練地使用計算機(jī)辦公進(jìn)行多媒體應(yīng)用。這樣，我們就可以與先進(jìn)工作者交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗和成就，豐富和提高自己。
綜上所述，這位同志政治上熱愛團(tuán)務(wù)，忠于教育，遵紀(jì)守法，品行端正，工作勤懇務(wù)實，埋頭苦干，顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)重任，為人正直，待人平和，樂于助人，團(tuán)結(jié)同志。在學(xué)校團(tuán)組織中表現(xiàn)良好，能起到領(lǐng)導(dǎo)作用，贏得了師生的高度贊揚(yáng)。
表彰事跡材料篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我叫賴國強(qiáng)，是夏鐸鋪鎮(zhèn)竹林場小學(xué)一名教師、一名共產(chǎn)黨員。在大山深處的這塊寧靜土地上，我一個人支撐著一所小學(xué)，一干就是29個春秋，29個寒寒暑暑，我毫無保存地奉獻(xiàn)自身的光和熱，開啟著一批又一批山里小朋友的智慧，用實際行動詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，什么是人民教師。
竹林場地處嵇茄大山半山腰，是一個閉塞的小山村。上百戶村民分散居住在方圓二十里大小山坡上。這里的小朋友讀書要跑十多里山路下山，再走五、六里才有一所小學(xué)。1976年，村上決心辦一所復(fù)式班小學(xué)。當(dāng)時，我擔(dān)任村黨支部副書記，21歲，正是血氣方剛的青年，也是村上惟一的一個初中生。村支書說：“小賴，這所學(xué)校就交給你了，這里小朋友成才就靠你了?！边@年9月，我成為了一名民辦教師，走上了教育崗位，從此，我與山里的小朋友結(jié)下了情緣，竹林場小學(xué)這所一間教室的學(xué)校成為我奉獻(xiàn)一生的工作崗位。
上世紀(jì)80年代，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次動員我回村擔(dān)任村支部書記，我推辭了，我說：“我當(dāng)不了一個好官，但我能當(dāng)好一名老師，山溝里的小朋友需要我?！?992年，鄉(xiāng)信用社要調(diào)我去當(dāng)財會員，我謝絕了。1993年，遠(yuǎn)房侄兒邀我去做生意，說做生意有錢賺，比當(dāng)一個教師強(qiáng)，我回絕了：“我教書，能使山里小朋友有文化，比一個人賺錢強(qiáng)?！蔽蚁耄鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，教書育人更能表達(dá)對人民的熱誠。
竹林場小學(xué)原是一座用黃土筑起的爛屋子，墻上多處開裂穿洞，密密麻麻地打著尖，墻外打著撐，時刻威脅著師生的平安。90年下半年我大膽決定：改危。10月份建校工程上馬，我白晝上課，晚上守在工地，星期天和村干部四方籌錢?？善谶@個節(jié)骨眼上，妻子倒下了，診斷結(jié)果為肺癌晚期，聽到這個噩耗，我的心都碎了，妻子沒跟我過上一天好日子，我也沒有盡到一點做丈夫的責(zé)任，是她飽含血淚，獨自支撐著這個家，支持著我的事業(yè)，我真為她抱屈?？墒菍W(xué)校需要我，建校工地需要我，我不能離開課堂，不能離開建校工地。愛人住進(jìn)省腫瘤醫(yī)院，是姨姐和胞姐照顧了她，我只去看望過幾次。有一次，醫(yī)院來電，說妻子病危，我趕往醫(yī)院。妻子抓住我的手說：“你能不能陪我?guī)滋?，我在世可能不會有太久的日子了?！边@時我懂得，我的一句撫慰、一份慰藉能勝過百種良藥，但處在建設(shè)中的學(xué)校和稚氣未脫的小朋友們讓我心存掛念、寢食難安，我試探著問她，“萬一我不能陪你，行嗎？”她通情達(dá)理地講：“你的事是公家的，你還是回去吧！”黃昏，我強(qiáng)忍悲哀，連夜趕回學(xué)校。
91年正月，妻子長辭人世，丟下了年近8旬的老母和幾個尚未成年的小朋友。妻子去世后，母親變得瘋瘋癲癲，整天到處游走，生活不能自理，一天到晚哭罵不停。為了安寧她，我買了幾瓶安息藥，好讓她靜睡。有一次，她糊里糊涂偷吃一捧安息藥，結(jié)果在去上廁所時，跌得全身都是糞水。一天晚上，下著小雨，我剛備完課，發(fā)現(xiàn)母親不見了，前后呼叫不應(yīng)，我知道母親出走了，翻山越嶺找遍了她可能去的每一個地方，直到快天亮了才在一水圳邊找到她。我把母親背回來，洗干凈，換上干衣服，已是清晨，啃幾口剩飯，又走進(jìn)了課堂。就這樣，茶泡飯加上生活的辛酸苦辣，母親的哭罵，我艱難地熬了9年。但不論在什么樣的惡劣環(huán)境下，我始終沒忘記自身是一名黨員，是一名教師，只要走進(jìn)教室，面對學(xué)生，我的心就踏實了。
29年來，我認(rèn)真澆灌著一棵棵山里的幼苗，播撒著智慧的種子，讓他們茁壯生長。由于很多家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，為了保證入
表彰事跡材料篇3
孫xx，女，10歲，就讀于河口區(qū)河安小學(xué)四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學(xué)英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學(xué)小實驗。
文章多次在報刊上發(fā)表。孫xx擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表，并多次在全國、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》《天天愛學(xué)習(xí)》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學(xué)習(xí)》編輯部選為特約小編輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會奉獻(xiàn)愛心。依靠自己的能力，用自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫xx，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫xx決心以后會用自己的'能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進(jìn)行了采訪，并先后三次專題報道。
創(chuàng)新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養(yǎng)毅力，從二年級開始，創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發(fā)動全班同學(xué)積極投稿，調(diào)動了同學(xué)們的寫作熱情，用自己發(fā)表文章掙得稿費(fèi)再給投稿的同學(xué)發(fā)獎品，調(diào)動了全班同學(xué)的寫作熱情，活躍了班級氣氛。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學(xué)生”，“背詩小能手”等榮譽(yù)稱號，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定優(yōu)秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎、全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎、第三屆“揚(yáng)帆杯”英語風(fēng)采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》2019年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學(xué)“英語風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎”等。并于2019年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節(jié)期間參加了山東電視臺少兒頻道春節(jié)晚會的錄制。
表彰事跡材料篇4
雄偉的長城是歷朝歷代的勞動人民用血與汗，累與痛筑成的，它的壯觀為后世人所歌頌，長城屹立在北方邊塞，卻能在唐詩宋詞中，文人筆下，書的字里行間里覓出它的身影。這便是長城的偉大之處，能在千年之間不被俗塵淹沒，而是被每次都擦肩而過的時間牢牢記住。
但，若不是那些古代勞動人民的辛勤付出，甚至因此喪命，又怎能感動時間的無情呢?
中華民族在世界歷史中從不會被遺忘，這是為什么?就是因為中華子女從古至今都熱愛勞動，通過雙手發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，通過勞動的智慧創(chuàng)造了一個又一個令人為之驚嘆的奇跡。盡管我們不知道是多少個工匠日以繼夜地趕造出來的，但當(dāng)我們抬頭仰望這些見證歷史的高塔樓閣時，總會在心中默默地向這些無聞的匠人們致敬。
每天清晨，往來稀疏的公路上，總會站著一個身穿環(huán)衛(wèi)服的工人，拿著比自己的個頭還高的大掃把低著頭，用力地將地面上的垃圾掃到一起，明明太陽尚未出來，她的背后就濕成了一片。這些城市的守護(hù)精靈，用自己汗水過濾塵埃與污染。從日出到日落，城市都干凈如新，這一天環(huán)衛(wèi)工人身邊經(jīng)過了無數(shù)行人，盡管無一人記住他們，但細(xì)心的時間早已將他們勞動后的美麗儲存了下來。
在古樸的小巷間，坐落了好幾座古老的屋子，在這些屋子里，就住著一些傳統(tǒng)工藝的傳人。遠(yuǎn)離城市喧囂的他們，在一顆純樸的心下，一雙巧手就能編織出美好的東西，而時間就這樣被留在了這件工藝品上。
在清凈的山村，農(nóng)民在田間耕作，布滿老繭的手握著鋤頭辛勤耕耘，高掛的太陽與不斷流下的汗水澆灌了糧食的成長，一顆顆飽滿的米粒就承載了農(nóng)民伯伯辛勤的付出。
勞動時的樣子是最美的，而勞動的果實是最甜的，只要付出勞動，時間將會為你記錄下最美好的一瞬間。
大家快點勞動起來吧，讓時間記住你最美的樣子。
表彰事跡材料篇5
__，女，現(xiàn)年__歲，七年級一班學(xué)生，班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學(xué)校活動。在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的積極精神。同時她擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)同學(xué)積極完成學(xué)校的工作，在學(xué)生中產(chǎn)生較大的影響力。
一、勤奮刻苦
在學(xué)習(xí)中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。
二、善良樸實
__是個善良、有愛心的好學(xué)生。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學(xué)都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。
三、團(tuán)結(jié)友愛
初中的第一個學(xué)期，很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員，因為室外衛(wèi)生質(zhì)量差，于是她就每天早上早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，剛開始同學(xué)們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學(xué)看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學(xué)們打掃了一個學(xué)期，班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善，流動紅旗在班里安家定居。
四、孝敬長輩
在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術(shù)后的爺爺每天堅持做康復(fù)訓(xùn)練。課余時間幫父母做簡單家務(wù)。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關(guān)心照顧學(xué)習(xí)和生活。
__同學(xué)開朗自信，樂于助人，工作認(rèn)真，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學(xué)生，一名優(yōu)秀的新時代好少年。
表彰事跡材料篇6
誰也離不開火，火它無私地給人們帶來光明和熱量?；鹗侨祟惖呐笥?，可有時候當(dāng)人類不正確使用它時，火就會毀壞房屋，會燒毀森林，會吞噬生命，會掠奪人們的財產(chǎn)。當(dāng)火發(fā)怒時，我們都會淪為火的奴隸，被它傷害，深受其苦。
火是很危險的，如果你不正確的使用它，它就會時刻威脅到你的生命。有多少人，因為用火不當(dāng)，在大火中無聲無息地死去，所以在生活中消防是很重要的。怎樣正確的使用火源，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何及時采取措施，如何在火場中逃生，這些都顯得非常重要。
在日常生活中，如果我們遇到了火災(zāi)，一定及時撥打火警電話119，在電話中盡可能說清楚火災(zāi)的地名和火災(zāi)的大小。在等待救援的過程中，要先用濕毛巾捂住口鼻，以免被煙霧嗆暈，還要用濕被子披在身上逃出去，假如火勢太大，無法出逃，就要在靠窗口的地方大聲呼救。在火災(zāi)發(fā)生時，我們還要遠(yuǎn)離火的“鐵哥們”——煙霧。它很厲害，許多人火災(zāi)中死亡的大部分的“罪魁禍?zhǔn)住本褪菬熿F。因為煙霧中有大量的有害氣體，容易讓人中毒。如果門把著了火，不能從門口出去，可以從窗戶出去。若住在三樓以上，不要麻木跳樓，如果你的位置在三樓以下，可以用長繩或撕成長條的床單緊緊地系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)地爬下去，安全地脫離危險。
火既是我們的朋友，也會成為我們的敵人。如何處理與火的關(guān)系就看我們掌握多少關(guān)于用火的科學(xué)知識。假如你正確的使用它，不肆意的玩弄它，它就會給我們帶來光，帶來熱，帶來溫暖，帶來生活的便利。假如不謹(jǐn)慎地使用它，它就會沖破禁錮它的牢籠，傷害你的財產(chǎn)和生命。
生命只有一次，它那么寶貴，又那么脆弱，我們要懂得一些消防知識，讓你的生命更加快樂，更加幸福，更加美好。
表彰事跡材料篇7
我是16級臨床五大班的學(xué)生xxx。在我進(jìn)入昆醫(yī)的三年來，我在各方面都鍛煉和發(fā)展了自己。大一我參加了校學(xué)生會的學(xué)習(xí)部，從中我也獲得了很多意想不到的收獲，比如在工作中應(yīng)該保持一種什么樣的工作態(tài)度和應(yīng)該用什么樣的方式去解決工作中所發(fā)生的問題，同時很真切的享受到了幫助別人的快樂以及結(jié)交了許多新朋友等等，給我繁重的學(xué)習(xí)生活帶來了很多快樂。
在大一、大二時分別通過了國家英語四、六級考試。在大一、大二也分別通過了云南省計算機(jī)一級考試和國家計算機(jī)三級等級考試。大一獲得校級二等獎學(xué)金和省鎮(zhèn)府勵志獎學(xué)金，大二獲得校級二等獎學(xué)金。在體育方面，我也積極參加學(xué)校舉行的運(yùn)動會以及年級上舉行的各項體育比賽，并獲得較好成績。在大二，我參加了學(xué)校的首屆“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，并榮獲二等獎。
在大三，獲得優(yōu)秀團(tuán)員的稱號并光榮加入中國共產(chǎn)黨。我作為我們班的一個小班長，熱愛和關(guān)心班級體，積極配合班委組織活動，關(guān)心同學(xué)，主動幫助他人。在這期間，我也參加了金色年華歌詠比賽等活動，鍛煉了自己各方面的能力。在假期里，我也積極參加了社會實踐活動，包括做家教，做社會調(diào)查活動以及進(jìn)醫(yī)院見習(xí)，充分鍛煉了自己的動手能力和交際能力。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力，全面提高自己，以取得更大的進(jìn)步，使自己在德智體美各方面得到更好的發(fā)展，不斷完善自我。
表彰事跡材料篇8
李嬌，現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學(xué)三年級的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長。她在教學(xué)崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對學(xué)生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育?！睂W(xué)生的熱愛是她選擇從事教育教學(xué)活動的起點，也正是因為對學(xué)生的熱愛使她在教育教學(xué)活動中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學(xué)生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準(zhǔn)備了星星本，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統(tǒng)計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細(xì)致的工作，這些工作不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù)，而是她對學(xué)生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學(xué)生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生她更是會在課前課后找時間單獨輔導(dǎo)，并鼓勵他們主動向老師同學(xué)請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，她還鼓勵學(xué)生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫報小組、趣味數(shù)學(xué)小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導(dǎo)下學(xué)生自主確定了人員分工、活動時間和活動內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學(xué)工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學(xué)生的課程也怕給同事和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔(dān)臨時任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔(dān)起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進(jìn)步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、qq、微信等渠道與家長溝通，加強(qiáng)家校之間的合作，加深對學(xué)生的了解。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了家長們的一致認(rèn)可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認(rèn)為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進(jìn)學(xué)生的成長，一切付出都值得。
總之，李嬌作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處。
