事跡材料的目的是為了宣揚(yáng)特定時(shí)代所需要的樂(lè)觀和堅(jiān)韌的精神,事跡是人類智慧的瑰寶,通過(guò)它們我們可以學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),下面是范文社小編為您分享的自強(qiáng)不息的事跡8篇,感謝您的參閱。
自強(qiáng)不息的事跡篇1
小海是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),對(duì)自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
小海本有一個(gè)幸福溫馨的家,可是天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)他7歲時(shí),災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的小海也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,爸爸因?yàn)樘弁瓷胍?,小海龍都?huì)配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái),一個(gè)人的時(shí)候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí),小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間,什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時(shí)候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng),小海懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng),鞠萍姐姐被小海勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了,現(xiàn)場(chǎng)采訪他,還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng),號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
自強(qiáng)不息的事跡篇2
黃xx,11歲,xxxxxxxx第七小學(xué)六年級(jí)(5)班學(xué)生。他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里,黃xx是個(gè)尊老愛(ài)幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位家庭成員,能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不怕苦不怕累;在親人遇到困難時(shí)守護(hù)相助,盡心盡責(zé);對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩有耐心、有愛(ài)心。
他把爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài),化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動(dòng)認(rèn)真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。
有一次,爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,躺下就睡,他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,立即煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開(kāi)水,送上藥。又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺(jué)好多了才安心去睡覺(jué)。毅敏不僅是對(duì)媽媽這樣,對(duì)家里人也是這樣。爺爺奶奶有時(shí)身體不適時(shí),毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀(jì)的黃xx還能記住爸爸和媽媽的.生日,當(dāng)爸媽過(guò)生日或他得知其他親人過(guò)生日時(shí),他都會(huì)事先制作一份小禮物,給親人們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓親人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校,黃xx是同學(xué)的好榜樣,老師的好助手。他是一個(gè)樂(lè)于為同學(xué)服務(wù),會(huì)關(guān)心,會(huì)分享,會(huì)合作,懂得仁愛(ài),友善待人,興趣廣泛,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),20xx-20xx學(xué)年度連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”,20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”,20xx-20xx學(xué)年度和20xx-2019學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報(bào)比賽中榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計(jì)算比賽和解決問(wèn)題大賽中分別榮獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“和美家庭”。黃xx同學(xué)深知榮譽(yù)代表過(guò)去,只有虛心好學(xué)才能不斷進(jìn)步,所以他從不驕傲,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。
黃xx不但在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,貼合一名尊老愛(ài)親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)信他在今后的日子里會(huì)更加努力、更加優(yōu)秀!
自強(qiáng)不息的事跡篇3
小澤,女,11歲,少先隊(duì)員,阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生。作為學(xué)生,她模范地遵守校紀(jì)班規(guī),是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長(zhǎng),她勇敢地挑起重?fù)?dān),是樂(lè)于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父親,是懂事孝順的典范。本該需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的她,卻用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著他人,對(duì)學(xué)習(xí)和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強(qiáng)自立的好少年!
自強(qiáng)讓生命怒放
和許多同齡人相比,小澤無(wú)疑是不幸的,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年,她告別金色的童年,挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任,好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況,結(jié)果經(jīng)常缺課,老師、同學(xué)誤會(huì)責(zé)備她。那是她9歲生日過(guò)后,媽媽離開(kāi)了人世,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,無(wú)處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課,但在學(xué)習(xí)中,也從不落下,在本期期中考試中她總分排名第6,同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。
面對(duì)苦難,小澤沒(méi)有自怨自艾,也沒(méi)有自暴自棄,而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和命運(yùn)抗?fàn)?,用?zhí)著與奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)人生,用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué);重返校園后,她像其他同學(xué)一樣,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊,有誰(shuí)知道她正承受著生命中常人無(wú)法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家?guī)兔?,但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手,做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù),她很淡然。她牢記家長(zhǎng)的囑托,老師的教誨。在她身上,彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
自立使人生芬芳
?周易》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!币粋€(gè)能自立的人,就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇,不讓她捐款,她斷然拒絕了。不僅如此,她還慷慨地拿出自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)。懂得感恩是她持久不斷的動(dòng)力,她善待身邊的每一個(gè)人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個(gè)人。
有人說(shuō),生命的意義不在于追求生命的長(zhǎng)度,而在于拓展生命的寬度和深度。小澤的事跡告訴我們,無(wú)論一個(gè)人的外表如何脆弱,只要擁有強(qiáng)大的精神,自強(qiáng)不息,自力更生,就可以超越平凡,讓生命再次怒放。
自強(qiáng)不息的事跡篇4
張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表,在老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育下,她成為了一名勤奮好學(xué) 積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女,但父母從不嬌生慣養(yǎng),從小就受到良好家庭教育的她,在家是媽媽的好幫手,一有空就幫忙做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中,她是老師的得力小助手,經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級(jí)的事務(wù)。
各科成績(jī)優(yōu)異的她認(rèn)真履行課代表職責(zé),除了不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力之外,還不斷督促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作為語(yǔ)文課代表,積極配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作,熱愛(ài)班集體的她,經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她積極熱情,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,受到老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。
勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),她發(fā)言積極,而且聲音響亮、清晰,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題,她能虛心向老師求教,課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題,有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱,直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神,她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng),所以門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀,成績(jī)穩(wěn)定,一直名列年級(jí)前茅。
勇于挑戰(zhàn)自我的她,對(duì)于自己的弱項(xiàng),憑著一股不服輸?shù)膭?,總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比如以前羞于在正式的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話,針對(duì)這一弱點(diǎn),在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中,她自告奮勇的參加選拔比賽;在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí),她精心準(zhǔn)備,大膽參與。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確,富有感染力,她每天抽空一遍又一遍的練習(xí),到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)定的信念,一定要做最好的自己,她也有一個(gè)良好的心態(tài),成不成功不要緊,重在參與,享受其中。
她酷愛(ài)閱讀,對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。在書(shū)中,她汲取了豐厚的養(yǎng)分,深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句,積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句,讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。
她喜歡體育,喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然是女生,但田徑和球類都還可以,跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中,曾有多個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
張丹正是在家長(zhǎng)和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面,德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的'目標(biāo),而大家的肯定和激勵(lì),則是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露,沃土陽(yáng)光。
自強(qiáng)不息的事跡篇5
現(xiàn)在說(shuō)起xxx,都知道她是我國(guó)的舞蹈藝術(shù)家,她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹(shù)》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界,成為舞蹈經(jīng)典之作,是中國(guó)第一個(gè)舉辦個(gè)人舞蹈晚會(huì)的舞蹈家。但是,很少有人知道xxx成名背后所經(jīng)歷的辛苦,而她對(duì)自己的辛苦又另有一番認(rèn)識(shí)。在一次電視采訪節(jié)目中,xxx為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。
xxx的童年是在山村度過(guò)的,從小她父母離異,作為家中長(zhǎng)女的xxx,開(kāi)始承擔(dān)很多家務(wù)活兒,還幫大人做繁重的農(nóng)活兒,放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布,幾乎所有的農(nóng)活兒,童年的xxx都做過(guò)。聽(tīng)xxx微笑地談起童年,主持人詫異地瞪大了眼睛,她不敢相信,眼前這個(gè)美麗瘦削的舞蹈家,童年時(shí)還做過(guò)這么多農(nóng)活兒。主持人問(wèn)xxx,那么小,就做這些農(nóng)活兒,一定覺(jué)得很苦吧?xxx笑著回答,不苦啊,這是生活需要啊,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就一點(diǎn)也不覺(jué)得苦了。比如你上山打柴,想到將柴打回家,就可以把飯做熟,你就會(huì)很快樂(lè)的。
上世紀(jì)70年代,xxx被招入一家歌舞團(tuán),成了一名舞蹈演員,開(kāi)始了她美麗的舞蹈事業(yè)。從小沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何正規(guī)訓(xùn)練的xxx,面臨一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她的舞蹈基礎(chǔ)很薄弱,而一個(gè)舞蹈演員,需要身體的軟度,壓腿、練把桿,這都是最基礎(chǔ),也是最艱苦的訓(xùn)練。xxx每天堅(jiān)持練功到深夜。當(dāng)時(shí),生活條件很
差,每個(gè)月只有7元錢(qián)伙食補(bǔ)助,經(jīng)常吃水煮白菜,上面浮著幾滴油星。主持人問(wèn)xxx,生活條件那么差,練功又那么累,一定覺(jué)得很苦吧?xxx笑著回答說(shuō),不苦啊,你所做的事情,都是你喜歡做的,是為你的舞蹈事業(yè)打基礎(chǔ),這是一個(gè)美好的過(guò)程,怎么能叫苦呢? 為了原生態(tài)歌舞《藏謎》的創(chuàng)作,xxx帶著她的舞蹈演員們,整整磨合排練了一年,在成都,她們終于第一次將這臺(tái)大型歌舞搬上舞臺(tái)。到達(dá)成都后,距離正式演出只有一個(gè)星期了,而節(jié)目的整合和走臺(tái)還沒(méi)有完成,時(shí)間太緊了。為了不讓期待已久的觀眾失望,xxx和她的舞蹈演員們抓緊時(shí)間進(jìn)行走臺(tái)練習(xí),整整一個(gè)星期,xxx全身心地投入最后的排練,每天只睡一兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這里,主持人忍不住又問(wèn)她,每天只睡一兩個(gè)小時(shí)啊,那段日子一定很苦吧?xxx笑著回答,不苦啊,這都是為了自己的作品嘛,你看到了這個(gè)事實(shí)真相,就不覺(jué)得它是一件苦差事了……
主持人三問(wèn)苦不苦,xxx都說(shuō)不苦,并且給出的理由各不相同,但實(shí)質(zhì)都是一樣,那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦,是因?yàn)榭梢园扬堊鍪欤痪毠Σ豢?,那是為事業(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個(gè)小時(shí)不苦,那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識(shí)足見(jiàn)xxx是一個(gè)頭腦清醒的人,一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人,一個(gè)理智又富有激情的人。
自強(qiáng)不息的事跡篇6
他,品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛;他,勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他,樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的小同學(xué)。9歲的xxx,是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng),多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子,總能跟著老師的思路走,積極舉手回答問(wèn)題,并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下,他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書(shū)室是他最愛(ài)去的地方;在這里,他不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí),在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子,主動(dòng)參與班級(jí)管理工作,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓深得老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始,同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng),成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的`工作,而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。每次學(xué)校組織捐款,他總是帶頭用零花錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心。年,日本發(fā)生了特大地震,當(dāng)通過(guò)電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí),先是睜大了那雙驚恐地大眼睛,接著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!我要幫助他們!”第二天,他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢(qián)捐給三明紅十字會(huì),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時(shí),他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開(kāi)了,得到了全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí),他總是靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!”,
常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天,父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中,得到很多人的關(guān)心與幫助,在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng),銘記了每次感動(dòng)。6歲,他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日,而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格,養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?,F(xiàn)在,在家里除了學(xué)習(xí),他還主動(dòng)收拾屋子,做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái),他會(huì)把門(mén)窗關(guān)好,保護(hù)自己;吃完飯后,自己做作業(yè),用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢(qián),不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他,深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩,心懷感恩,關(guān)愛(ài)孝順,媽媽身體不舒服,他端水拿藥,幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì),并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤?!皩?duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪。看到長(zhǎng)輩,他總能微笑著打招呼,鄰里們常感嘆道:“這個(gè)孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”
同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員,但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上,自強(qiáng)自立”的種子,相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
自強(qiáng)不息的事跡篇7
xx,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)時(shí)間缺氧,羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒(méi)辦法站立,甚至連說(shuō)話都結(jié)巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但羅貴健用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來(lái),他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上,羅貴健是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考的孩子。上課時(shí),他積極回答老師的問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績(jī)。
羅貴健同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!
自強(qiáng)不息的事跡篇8
小詩(shī),15歲,是洋埠初中八(2)班的學(xué)生,在班內(nèi)擔(dān)任副班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)非??炭嗾J(rèn)真,班內(nèi)各項(xiàng)工作也非常負(fù)責(zé),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她外柔內(nèi)剛,面對(duì)生活的磨難和困境,憑著不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的寶貴精神,讓自己成長(zhǎng)為一棵在暴風(fēng)雨中燦爛盛放的向日葵。
小詩(shī)出生于一戶普通的農(nóng)村家庭。20xx年父親不幸在一場(chǎng)車禍中變成了殘疾人,一瞬間,一個(gè)美滿幸福的家庭支離破碎。自此,整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源便都要靠母親,家庭的困境使她早早學(xué)會(huì)了自立。經(jīng)歷了父親因車禍殘疾的家庭變故,她比同齡人顯得更有擔(dān)當(dāng)。她總是搶著幫著媽媽干活,做飯洗衣、擦桌掃地這些家務(wù)她樣樣在行。她始終給人一種自立自強(qiáng)的感覺(jué),不向命運(yùn)低頭。人生自強(qiáng)少年始,自立自強(qiáng)的精神在她身上閃光。
在學(xué)校里,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,關(guān)心班級(jí);學(xué)習(xí)上她認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰;作為班干部中的一員,她努力讓自己的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。沒(méi)有最好,只有更好,這是她的處事原則。
作為一名班干部,她認(rèn)真負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課,中午午休時(shí)管理好班級(jí)的紀(jì)律,放學(xué)后,時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生。當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條,是老師的得力助手;她還主動(dòng)為學(xué)習(xí)弱的同學(xué)補(bǔ)課,是同學(xué)們的“小老師”。在與老師、同學(xué)的相處過(guò)程中,她的樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情大方像陽(yáng)光一樣感染著大家,深受師生的歡迎和喜愛(ài)。
一份耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)生活,成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。家庭的變故磨礪著她,雖遭不幸,但她心向陽(yáng)光,立志于學(xué),心無(wú)旁騖,愈加優(yōu)秀。正如她自己所說(shuō),“生活賦予我的是太多的考驗(yàn),但我會(huì)懷揣著一顆堅(jiān)韌的心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明生命的頑強(qiáng)。我相信,逆境出人才,風(fēng)雨之后的彩虹必將更加絢麗多彩!”
小詩(shī),一個(gè)15歲的花季少女,她勇敢地向命運(yùn)宣戰(zhàn),用她身上自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌奮進(jìn)的珍貴品質(zhì),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)生活磨難,譜寫(xiě)一曲感人至深的勵(lì)志贊歌!