平凡的演講稿7篇

時(shí)間:2023-05-12 作者:pUssy 演講稿

演講的促進(jìn)作用是毋庸置疑的,演講稿是與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,有利于社會(huì)發(fā)展的演講稿將有它獨(dú)特的意義,以下是范文社小編精心為您推薦的平凡的演講稿7篇,供大家參考。

平凡的演講稿7篇

平凡的演講稿篇1

20多年前,懵懂的我們踏入了鄭州師范的校門,選擇了教師這一職業(yè)。那時(shí),我們對(duì)這一選擇是懵懂的。甚至不知道“教師”這兩個(gè)字代表著什么。在那三年中,我最喜歡漫步于“陶?qǐng)@”之中,閱讀他的小故事,感受陶行知老先生的教育理念,凈化自己的思想。

畢業(yè)后我來(lái)到了農(nóng)村小學(xué),一干就是18年。這些年的教壇生涯,有成功的喜悅;有失敗時(shí)的迷茫;也有被家長(zhǎng)誤會(huì)時(shí)的沮喪。我也曾捫心自問(wèn):是否后悔這一選擇,我的答案一直是:無(wú)怨無(wú)悔。我常常告誡自己:“你一定要對(duì)得起教師這一職業(yè)?!彼晕乙恢痹谂Α?/p>

一、愛(ài)上讀書,豐富自己的知識(shí)

教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。要想干好這一工作,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)是必須的。畢業(yè)后,有的同學(xué)參加了進(jìn)修學(xué)歷的函授班;有的是參加了成人教育輔導(dǎo)班。我沒(méi)有跟風(fēng),而是憑借毅力自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)的大專和本科課程。

平時(shí)我喜歡閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍。常常摘抄一些相關(guān)的內(nèi)容,平時(shí)出門特別喜歡買書。我一直用這種方式踐行著“活到老,學(xué)到老”;“教師要想教給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水?!?;“做學(xué)者型的教師”。

二、用無(wú)限的師愛(ài),開啟每個(gè)學(xué)生的心靈

高爾基說(shuō)過(guò):"誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。"師愛(ài)是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài),可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中,傾聽學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。我曾遇到過(guò)許多學(xué)生,他們可能有各種各樣的問(wèn)題,愛(ài)打架、成績(jī)差、家庭貧窮、智力低弱。我沒(méi)有歧視過(guò)一個(gè)學(xué)生,常常告誡他們“你們就是一個(gè)個(gè)花苞,老師在等待你們盛開的那一刻?!边@些學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)下,會(huì)有很大的進(jìn)步。通過(guò)這些事,我深刻體會(huì)到,學(xué)生再笨再懶再難管,都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對(duì)象。如果教師在一個(gè)被認(rèn)為難管的學(xué)生面前束手無(wú)策,只能用難聽的話打擊他,本身就是一種不稱職,更何況學(xué)生們其實(shí)不像有的老師認(rèn)定的那樣笨,關(guān)鍵要看教師有沒(méi)有從心底里尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí),有沒(méi)有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人,師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,學(xué)生才肯接受教育。師愛(ài)——真正是教育者取得成功的法寶。

三、理解和尊重,塑造學(xué)生的優(yōu)秀品格

愛(ài)是教育的源泉,因?yàn)橛辛藧?ài)這個(gè)支點(diǎn),教育就不僅僅是一種手段、一項(xiàng)工作、一件事情,而是一種力量、一種智慧、一份快樂(lè)、一份幸福?!皭?ài)”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,更好的幫助他們進(jìn)步。正因?yàn)橛辛诉@份愛(ài),有了這份理解,奏出了美的樂(lè)章。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài),在教學(xué)過(guò)程中,我就是本著這條宗旨,去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,找他們談心,鼓勵(lì)他們敢于講真話,傾聽他們的想法和心聲來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)方法上的不足。我們班曾出現(xiàn)過(guò)多次學(xué)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),就私自跑回了家,我知道先和家長(zhǎng)溝通,確保孩子安全到家了。然后進(jìn)行家訪,與孩子談心,對(duì)其進(jìn)行教育。使他認(rèn)識(shí)到自己這種做法是不合適的。還與他的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解孩子在家的表現(xiàn)。針對(duì)這一情況,我專門在班級(jí)內(nèi)開了一次主題班會(huì),就學(xué)生的心里承受能力和遇到問(wèn)題時(shí)的正確做法進(jìn)行交流。從此以后,班內(nèi)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的事。有的學(xué)生因家庭的變故,學(xué)習(xí)受到了影響,她便和家長(zhǎng)促膝談心,共同制訂對(duì)策,有針對(duì)性地開展教育。過(guò)一階段,針對(duì)班級(jí)的情況,有針對(duì)性地開展主題班會(huì)教育活動(dòng);她還給學(xué)生買鉛筆、橡皮、作業(yè)本。

四、以身作則,樂(lè)于奉獻(xiàn)

"無(wú)德無(wú)以為師。"真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。論語(yǔ)也有云:"其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。"

我當(dāng)班主任時(shí),有一次班會(huì)課上,我看見(jiàn)教室地上有很多紙屑,于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來(lái),學(xué)生們看見(jiàn)我在撿,也都加入了我的行列,教室很快就變干凈了,自那以后我就很少看見(jiàn)教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒(méi)說(shuō),但卻收到了很好的教育效果,我想這就是率先垂范的教育力量。

沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌,花朵才能茁壯成長(zhǎng),芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來(lái)了光明,因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。去年秋天,我檢查出得了輕微的腰椎突出,有時(shí)腿疼的一節(jié)課都支持不下來(lái),醫(yī)生建議讓我住院治療??墒?,我們班的孩子怎么辦?我一直強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持上課,回家后自己鍛煉。一年來(lái),我不曾丟下一節(jié)課。我認(rèn)為教師應(yīng)該以陶行知先生"為一大事來(lái),做一大事去"、"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,只講奉獻(xiàn),不求索取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),無(wú)愧于"教師人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。

平凡的演講稿篇2

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育?!敝挥袑?duì)學(xué)生擁有了愛(ài),才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

幾年前,我們學(xué)校的xx老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫“沒(méi)有信心”的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸?!笨粗〈采匣杳缘暮⒆?,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),x老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁,沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛(ài)的學(xué)生走去。

這是一種何等崇高的愛(ài)!正是這種愛(ài),使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛(ài),推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛(ài),使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!蔽遥约霸谧拇蠹疫€有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪!

有人說(shuō):“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

20xx年到我校的第一批資教生,是xx學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

平凡的演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛(ài)與敬業(yè)》!

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō):教育的根是苦澀的,但其果實(shí)是香甜的。把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào),他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛(ài)的教育的真諦。

20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是愛(ài)的教育?;繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑簺](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。黃靜華老師用心去愛(ài)每一位學(xué)生,林崇德老師指出嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

師愛(ài)是師德的靈魂,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了,腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面:離開幼兒園的時(shí)候,孩子們哭著跟在我身后喊:石媽媽,不要走哇!不要走!教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息,在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí),他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚,欲言又止??吹竭@情景,我的心里一陣酸楚,未語(yǔ)淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學(xué)的奶奶和媽媽,每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō):石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級(jí)畢業(yè)就好啦!很遺憾,很遺憾我沒(méi)有做到。當(dāng)××學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí),有的家長(zhǎng)一進(jìn)門就認(rèn)出了我,熱情地說(shuō):石老師,你來(lái)了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過(guò)的呀!現(xiàn)在小的也來(lái)讀書了,是你當(dāng)老師太好了,我放心!盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛(ài)的和愛(ài)我的孩子而感到傷心自責(zé),但一想到我在另一個(gè)地方又把愛(ài)澆灌到其他花朵上,培養(yǎng)他們好好成長(zhǎng),那份傷痛似乎又可以減輕些。無(wú)論別人怎么評(píng)說(shuō),在我的心里,學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì)。盤老師20xx年不離開大瑤山,她說(shuō):鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò):西藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。什么是不能缺少的精神呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大,時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。

剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)榻處熕奚徇€未完工,老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候,我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后,我會(huì)等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上,我的心情會(huì)特別愉快,因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知道,在這以前我可是根本就不會(huì)想到要去做這些的。之后的一天傍晚,當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí),正在門口施工的民工突然問(wèn)我:哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)吧?怎么別人都走了,總是你一個(gè)人走最后呀?我笑著對(duì)他們說(shuō):我不是校長(zhǎng),但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識(shí)我也不會(huì)堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是敬業(yè)了。這是我以前從未有過(guò)的感覺(jué),而且感覺(jué)那么好。那段時(shí)間我經(jīng)常表?yè)P(yáng)自己說(shuō):你看到了,其實(shí)你也可以做到的。只要有心,堅(jiān)持去做,就可以做的很好哇!

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā),而我要選擇的是銳意進(jìn)取。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的,我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣,就會(huì)在職不盡責(zé),安心不盡心,工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮,成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體,也是高尚師德的傳承者。那么,我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài),樹立事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山的思想,在教師崗位上干出一番成績(jī),成就一番事業(yè),造福一方學(xué)生。

屈原在《離騷》中寫道:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在前行的道路上,心懷熱愛(ài)與敬業(yè),我思想、我行動(dòng)、我堅(jiān)持!

謝謝大家,我的演講完畢!

平凡的演講稿篇4

生命的意義是什么?這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問(wèn)題。不同的人,不同的時(shí)代,不同的場(chǎng)合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。xx廠中我的師傅——xx,就是用自己樸實(shí)無(wú)華的行為撰寫出對(duì)礦山機(jī)電的執(zhí)著,對(duì)煤炭事業(yè)的滿腔熱情。

師傅是一個(gè)率直、工作勤快且認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,因?yàn)槲覀冇兄嗤男愿?,所以很快我就和師傅成為了無(wú)話不談的好朋友,可以說(shuō)師傅更是我的良師益友。師者,傳道授業(yè)解惑也。隨著師傅不厭其煩和耐心的教導(dǎo),使我一下子茅塞頓開,上手也很快,也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)師父的膜拜。短短幾個(gè)月的時(shí)間,我在師傅這里學(xué)到了很多很多東西,不論是工程技術(shù),還是為人處事,都有了明顯的進(jìn)步。師傅會(huì)給我講很多工作的時(shí)候應(yīng)該注意的地方,還會(huì)結(jié)合他自己幾十年來(lái)的工作經(jīng)歷,給我講解人生道理,使我撥云見(jiàn)日、獲益匪淺。在以后的工作中我一定謹(jǐn)遵師傅的教誨,踏踏實(shí)實(shí)工作,將認(rèn)真和細(xì)心進(jìn)行到底。

在我看來(lái),師傅在工作中幾乎是全能的,沒(méi)有任何問(wèn)題和困難是他克服不了的,也沒(méi)有任何技術(shù)工藝是他達(dá)不到的。廠里也經(jīng)常有其他同事向他請(qǐng)教,并且只要他出面問(wèn)題大多會(huì)迎刃而解。他經(jīng)常教導(dǎo)我:“只要多思考,多動(dòng)手,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。他還告訴我,對(duì)朋友要理解支持,包容開懷,少說(shuō)話多做事。隋師傅身上的精神讓我深思:首先,他作為一名有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅,卻能始終如一,永遠(yuǎn)秉承著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)去工作;其次,還有他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以及對(duì)徒弟的耐心和責(zé)任心,并且把他多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的告訴我,他也經(jīng)常教導(dǎo)我“看圖識(shí)字,抽空就學(xué)習(xí)然后才能學(xué)以致用。”師傅的好品質(zhì)影響了我,我無(wú)論何時(shí)何地遇到任何棘手的難題,我總是第一時(shí)間想起了你——隋師傅,因?yàn)槲铱偸菑哪闵砩险业綇娜萁鉀Q難題的方案,并從中學(xué)到很多東西。

每每談到人生,師傅對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值取向決定他的人生奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的力量源泉,我的價(jià)值觀樸實(shí)而崇高:恪盡職守,竭盡全力,干好份內(nèi)之事,就足以使我欣喜感動(dòng),就足以讓我樂(lè)此不?!覑?ài)我的職業(yè),我愛(ài)我的崗位,這就是我在平凡崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在”。我明白了,我堅(jiān)信,個(gè)人的價(jià)值就像小草,雖然渺小,但能成就遼闊無(wú)垠的草原,就像水滴,柔弱卻利萬(wàn)物,能匯成波瀾壯闊的海洋。如果我們每個(gè)人都在各自平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了普通的價(jià)值,那么,無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常。既然我們當(dāng)初選擇了投身礦山事業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。

平凡的演講稿篇5

朋友們:

我們時(shí)常聽到這樣的感嘆,生不逢時(shí),命運(yùn)不公平,沒(méi)遇上好崗位,工作不滿意,否則也不會(huì)像今天這樣平凡。

是??!平凡和偉大之間,很多人都向往偉大,正如細(xì)流的瀑布之間,瀑布常成為景點(diǎn)。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

我們心中應(yīng)該有著這樣的信念:世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了干一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任。我們的事業(yè)只有靠我們的辛勤工作,才會(huì)有更加燦爛的今天和明天。而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的,我們不能吃聘疆場(chǎng),轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無(wú)盡的大草原,我們雖然平凡,一樣能走向不平凡。

其實(shí),我們當(dāng)中的許多人已經(jīng)走向了不平凡,難道你忘了嗎?當(dāng)你親人合家歡樂(lè),熱鬧的慶祝生日時(shí),你卻在教室上課,忘記了自己的生日;當(dāng)人們?cè)谀藓鐭粝卖骠嫫鹞璧臅r(shí)候,你卻在教室里手把手的輔導(dǎo)學(xué)生;當(dāng)人們坡上節(jié)目的盛裝,逍遙的觀賞琳瑯滿目的商品的時(shí)候,你卻把自己關(guān)進(jìn)房中批改作業(yè);當(dāng)人們都進(jìn)入千美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你卻強(qiáng)忍著病痛準(zhǔn)備明天的課程,這難道不是偉大?

寒來(lái)暑往,花開花落,時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),你始終眷戀著那片能播種智慧,收獲希望的責(zé)任田,那蔥綠的目光永駐你的心間;你用心血豐滿著一群群丑小鴨的羽毛,化作一行行美麗的白天鵝;你回顧那行行稚嫩的文字,如何變?yōu)槌墒斓钠?;想想那串串歪歪斜斜的腳印,是怎樣從你的田頭滿跚著出發(fā),這難道不是偉大?

盡寸書籍中,你閱讀世界前年;一上講臺(tái)上,你縱論古今命題;一丈黑板下,你演算三角幾何;小小教室里,你容納著地球宇宙。春夏秋冬,載著你的功績(jī),大江南北刻畫著你的身影,工廠里機(jī)器的轟鳴,都市里林立的大廈,人類享受的現(xiàn)代文明,都蘊(yùn)育著你的智慧和血汗,這難道不是平凡中的偉大?

所以說(shuō),平凡的我們?cè)缫烟N(yùn)育出偉大。因此,我們的這種平凡,熱愛(ài)我們的這種平凡,積累人類文明、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,用新的吶喊,去造就一個(gè)個(gè)充滿信念的靈魂,用火的熱情,去開辟出一條條通往美好未來(lái)的坦途。

朋友們,讓我們?cè)谶@里亮出鮮紅的旗幟,在平凡中,讓我們奉獻(xiàn)!

平凡的演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!

今天,在這個(gè)講臺(tái)上,我要演講的內(nèi)容,不是轟轟烈烈的光輝事跡,也不是驚天動(dòng)地的偉大壯舉,而是一群普普通通的農(nóng)機(jī)工作者。他們?cè)谏鐣?huì)中也許只是一滴水、一粒沙,但是他們?cè)诠ぷ髦?,時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員,他們以自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡的崗位上,默默地奉獻(xiàn),在平凡的崗位上,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的錚錚誓言。

相信去年小麥搶收的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,大家還記憶猶新吧!在這場(chǎng)龍口奪糧的戰(zhàn)斗中,廣大農(nóng)機(jī)人面對(duì)困難,奮勇當(dāng)先,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。“老姚”就是其中的一位。

“老姚”是大營(yíng)鎮(zhèn)老百姓對(duì)姚青同志的親切稱呼。他是埇橋區(qū)農(nóng)機(jī)局派駐大營(yíng)鎮(zhèn)小麥搶收工作組的領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)他趕到大營(yíng)鎮(zhèn),看到老百姓正急切等待收割機(jī),來(lái)收獲早已成熟的麥子,他便與大營(yíng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人一起,連夜趕往蒙城引機(jī)。機(jī)械引來(lái)了,他又馬上和當(dāng)?shù)氐拇甯刹恳黄?,安排?lián)合收割機(jī)作業(yè),并親自給機(jī)手送上茶水,解決好住宿、吃飯的問(wèn)題。他每天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連飯也顧不上吃,同志們見(jiàn)他累得夠嗆,勸他稍稍休息片刻,但他只是簡(jiǎn)單地吃了碗面條,邊吃邊說(shuō)道:“現(xiàn)在是老百姓最需要我們的時(shí)候,是黨委政府最需要我們的時(shí)候,我們就要拉得開栓、打得響?!痹诤痛鬆I(yíng)鎮(zhèn)老百姓一起搶收小麥的時(shí)候,老姚的兒子正在中考,但他卻一趟家也沒(méi)有回,只是偶爾打個(gè)電話……

在他的感召下,大營(yíng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)機(jī)部門積極協(xié)作,僅用6天時(shí)間,就出色地完成了全鎮(zhèn)9萬(wàn)余畝小麥的搶收任務(wù)。這時(shí)再看看“老姚”,他已是又黑又瘦,胡須滿腮了?!坝麊?wèn)秋果何所累,自有春風(fēng)雨瀟瀟”,老姚同志,就是這樣,一心為民,甘于奉獻(xiàn),始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn),踐行著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的錚錚誓言。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的農(nóng)機(jī)會(huì)戰(zhàn)中,他用真心、真情、汗水譜寫了一曲眾志成城、龍口奪糧的農(nóng)機(jī)贊歌。

說(shuō)到“關(guān)光啟”的名字,在朱仙莊鎮(zhèn),沒(méi)有那一個(gè)農(nóng)機(jī)手不知道的。他參加工作30多年來(lái),始終扎根基層,服務(wù)機(jī)手,他把全部身心都投入到農(nóng)機(jī)化事業(yè)上了,他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他創(chuàng)建的農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)隊(duì),每年都組織全鎮(zhèn)100多臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)開展跨區(qū)作業(yè),十年來(lái),累計(jì)作業(yè)收入近3000萬(wàn)元。“不為名不為利,只要能為老百姓辦實(shí)事,咱犧牲點(diǎn)個(gè)人利益算什么?!睒銓?shí)的話卻道出了一個(gè)老黨員的心聲?;蛟S,關(guān)光啟的品格還稱不上多么高尚,事跡算不上多么感人,但是他“一切為了咱老百姓”的工作原則,就像一面旗幟,在默默地影響和感染著周圍的人,這不正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀基層農(nóng)機(jī)人縮影嗎?這不正是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的真正體現(xiàn)嗎?

在剛剛過(guò)去的抗旱保苗工作中,分管購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作的趙強(qiáng)副局長(zhǎng),為了把抗旱機(jī)具補(bǔ)貼資金,不折不扣的落實(shí)到老百姓身上,他周密部署、精心安排,他考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),他把方便群眾作為安排工作的首要原則。在抗旱保苗的三個(gè)多月中,他沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)周末,甚至大年三十都在工作。

在抗旱機(jī)具補(bǔ)貼的辦公現(xiàn)場(chǎng)——金田農(nóng)機(jī)大市場(chǎng),他每天早上,總是第一個(gè)來(lái);每天中午,他都與職工們一起吃盒飯;每天走時(shí),已是星光滿天了。就是這樣,一呆就是一個(gè)月。在這段日子里,他接到了父親病危的通知,但他卻把這個(gè)消息,埋在了心里。在他父親去世前的.一天,他還堅(jiān)守在工作崗位上。在匆忙料理完父親后事的第一天,他就回到了工作崗位上,繼續(xù)與同志們工作在一起。他是個(gè)出了名的孝子,他一定在為父親臨走前,沒(méi)有多陪陪他而感到傷心。當(dāng)有人勸他休息幾天,他堅(jiān)定的回答說(shuō):“既然拿了這份工資,就要努力的去工作,就要對(duì)得起這份工資?!币痪錁銓?shí)的話語(yǔ),驗(yàn)證了他在農(nóng)民利益和個(gè)人親情之間的艱難抉擇,道出了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的心聲。

在我們農(nóng)機(jī)系統(tǒng),這樣的平凡人、這樣的平凡事還很多很多……正是他們,用平凡的事跡作出了不平凡的業(yè)績(jī);正是他們,用高貴的人格撐起了共產(chǎn)黨人頭頂?shù)囊环剿{(lán)天;正是他們,以不懈的努力贏得了老百姓發(fā)自心底的贊許;正是他們,用自己的行動(dòng)維護(hù)了共產(chǎn)黨人不容褻瀆的尊嚴(yán)。

從他們身上,讓我明白了如何去創(chuàng)先,如何去爭(zhēng)優(yōu)。作為一名普通的共產(chǎn)黨員,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,就是要從身邊事做起,從服務(wù)百姓做起,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭努力工作,只有這樣,才無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱謂,才能在平凡的崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

平凡的演講稿篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的故城,心靈深處最柔軟而普通的鄉(xiāng)情。

時(shí)光似水流年,總喜歡穿心而過(guò),清淺歲月在平淡中日漸濕潤(rùn),記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰,那時(shí)光深處的暖,棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城,讓我明白了許多。

春分,薄霧。沉睡了一冬的蟲兒在驚雷中蘇醒,新生的芽?jī)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂?jié)。上學(xué)路上,穿過(guò)濃濃密密的薄霧,捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界,朦朧而可愛(ài)。

夏至,小雨。我坐在車?yán)?,看著昏黃的街燈耀眼的車燈相映著黑暗,無(wú)處飄落的雨滴打在車窗上,順著已有的水痕,滑落,匯合,滑落,匯合,交織出獨(dú)特的軌跡。車燈照射出的光被雨滴折射,為這雨天增添幾許生動(dòng)。

秋分,輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景,太陽(yáng)還未完全落下,夕陽(yáng)的余暉照映著安定書院的一切。我站在走廊上,看著王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。

冬至,大雪。天氣預(yù)報(bào)寒潮來(lái)臨,我轉(zhuǎn)身將窗戶再關(guān)嚴(yán)些,抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細(xì)細(xì)卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光,深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯(cuò)覺(jué),陽(yáng)光努力的灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。

我愛(ài)這座平凡的小城,更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊,無(wú)山無(wú)海,無(wú)陵無(wú)川,卻在樸實(shí)中透露著純情,在自然中洋溢著真誠(chéng)。它似火,利萬(wàn)木而不爭(zhēng);似歌,纏綿而情深;似陽(yáng),溫暖而達(dá)觀。

我們習(xí)慣于為英雄落淚,為王者稱贊,卻不曾想,我們每個(gè)人都?xì)w于平凡,歸于這平凡的世界。也好,歲月荏苒,亙古即須臾,光與影的游離間,我愿一直陪伴這普通的小城,懷著一顆純真的心,去尋覓它的普通,去感受它的不平凡。

“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?!?/p>

只有普通,才能讓平凡長(zhǎng)久,讓內(nèi)心溫暖。