現(xiàn)在年頭，不少場合或許可以接觸到發(fā)言稿，大家一定要依照發(fā)言稿的規(guī)則來起草發(fā)言稿的全部文稿，以下是范文社小編精心為您推薦的在教師節(jié)上的發(fā)言稿5篇，供大家參考。
在教師節(jié)上的發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!在第__個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日歡快!
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!
近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是由于有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是由于有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期看，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香!
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、工程碩士向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，盡不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了預備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼看已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的.一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中，我校以較大的上風，不斷保持同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是__中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證。
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷進步教學質量和教書育人本領
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師。
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以鮑校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛勞了，老師，祝您節(jié)日歡快!
謝謝大家!
在教師節(jié)上的發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領導，各位同事、同學們：
大家好！陽光明媚的九月、金秋送爽的九月、歡顏豐收的九月，我們又一次歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，首先，請允許我向各位同行表示最誠摯的節(jié)日祝賀！同時，借此機會，我愿代表全體教職員工，對學校領導長期以來給予我們的支持、關心和愛護表示最衷心的感謝！并向新同學表示熱烈的歡迎！
今天是我國第xx個教師節(jié)。二十年來，我們切身感受到了黨對教育的關心、政府對教育的重視、人民對教育的關注，感受到了教師社會地位在不斷提高。教師，是一個讓人年輕的職業(yè)，當一批批學生帶著我們的夢想走出校園，我們會感到青春不老，歲月無痕；教師，更是一個讓人心靈得到凈化的職業(yè)，一聲“老師”的呼喚讓人心動，令人陶醉，使我們的精神充實而飽滿，我們的人格高尚又完善；教師，還是一個不斷面臨挑戰(zhàn)的職業(yè)，當我們接過“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言、義務和責任莊嚴地橫在了我們堅實的雙肩，為了我們深愛的教育事業(yè)，為了民族復興的宏基偉業(yè)，我們將前仆后繼，鞠躬盡瘁！
作為榆師的一名教師，我們親歷了學校在校黨委、校委會領導下艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮進的歷程。當前，學校領導班子全面貫徹黨的十六大精神，審時度勢、科學決策，正帶領全校師生解放思想、搶抓機遇、凝聚力量、共謀發(fā)展，在辦學形式、教學改革、師資隊伍建設等方面進行全方位的改革創(chuàng)新，初步形成了我們的特色，樹起了學校新的品牌，贏得了全社會的廣泛認可和贊譽，整個學校呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好發(fā)展態(tài)勢。毫無疑問，這將成為我校發(fā)展史上又一個新的里程碑！我們是幸運的，因為我們親眼見證榆師的二次創(chuàng)業(yè)；我們是幸運的，因為我們有機會和學校一起成長；我們是幸運的，因為我們可以為學校的又一個輝煌添磚加瓦、貢獻自己的力量！
然而，我們也我們清醒地看到，動力與壓力同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。當今社會是一個飛速發(fā)展的時代，科學技術日新月異，知識經(jīng)濟初見端倪，全球化浪潮洶涌而至，知識更新越來越快，信息時代已經(jīng)來臨，這一切都向教育事業(yè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)！作為教師，時不我待，在傳播知識和傳遞文明的歷史進程中，我們責無旁貸地擔負起把人力資源轉化為智力優(yōu)勢，將科學技術轉化為生產(chǎn)力的重任！
面對嚴峻的挑戰(zhàn)，我們怎么辦？一本全球暢銷書——《誰動了我的奶酪》給了我們答案。我想很多同事讀過這本書，書中故事給我們太多的啟迪，那就是：密切關注并及早地發(fā)現(xiàn)環(huán)境的變化，適時調整，在挑戰(zhàn)變革的過程中掌握全局，把握主動，時時刻刻“把跑鞋掛在脖子”上，時時刻刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋，獲得我們最想要的“奶酪”?！叭藷o遠慮必有近憂”，“千里之行始于足下”，從現(xiàn)在做起，從我做起，即使我們面前擺放著一個巨大的奶酪，也要居安思危。從現(xiàn)在做起，從我做起，就是要更新教育觀念，確立“育人為本、全面發(fā)展”的教育理念，適應基礎教育課程改革的需要；積極開展教研教改活動，以教研教改促進教學質量；以高度負責的精神，愛崗敬業(yè)，教書育人，真正做到“學高為師，身正為范”；無愧于人民教師的光榮稱號！無愧于社會對我們的殷切希望！無愧于學校領導對我們的支持和關心。
各位同學，進入高中學習，是人生一個新起點，也是實現(xiàn)人生價值的關鍵一步。學校優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教育設施，優(yōu)秀的師資力量，為你們發(fā)揮活力，實現(xiàn)成才愿望提供了廣闊的舞臺。希望你們在學習上“勤思考、勤學習、勤實踐”，及時調整好自己的學習方法，由被動聽講變?yōu)橹鲃友芯?，變機械學習為積極思考，有意識地培養(yǎng)自己的自學能力，思維能力，實踐能力和創(chuàng)新能力；希望你們在人際交往上做到“善于自控、善于合群、善于生活”，用理智把握自己，駕馭自己，學會做自己的主人，真正做到學有所成。
各位同仁，各位同學，弱者喪失機遇、庸者等待機遇、強者抓住機遇、智者創(chuàng)造機遇，作為榆師的一員，我們每一位都在自己的崗位上取得了可喜的成績，做出了積極的貢獻，然而過去已成為歷史，未來的輝煌要靠我們重新書寫！我堅信：明天，明天的明天……我們每個人，一定會更驕傲，因為我們是光榮的人民教師；我們也一定會更自豪，因為我們是共鑄榆師新輝煌的一員！
讓我們在校黨委和校委會的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、再接再勵，用我們的汗水、用我們的愛心為學校的明天多做貢獻，再立新功！
祝同志們節(jié)日快樂、工作順利！祝同學們學習進步！
謝謝大家！
在教師節(jié)上的發(fā)言稿篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在這里，請允許我代表全體教師向領導對我們的關懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
回顧自己十三的教學生涯，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。十三年的教育經(jīng)歷告訴我，一位出色的教師應該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學生的尊敬和愛戴。尤其對后進生，更應該把特別的愛給特別的他們。一個好園丁，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤，多一份寬容，少一份批評。任憑斗轉星移，愛永遠不會褪色。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘無窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護下有可能成為一座風景優(yōu)美的根雕;一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構造獨特的璞玉。
跨進教室門的那一刻，我知道我的責任就是上好那四十分鐘，走進校門的那一刻，我知道我的責任就是對得起那一聲聲親切的“老師好!”當我選擇這三尺講臺的那一刻起，我知道我的責任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個孩子都能夠學會生存，學會做人。
現(xiàn)在作為學校教科研負責者，我將帶領教師深入學習陶行知的教育思想理論，對陶行知先生生活教育理論中的“教學做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學習中行動，在行動中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學校的內涵發(fā)展做出應有的貢獻。
最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
在教師節(jié)上的發(fā)言稿篇4
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！
我是20xx級八年級28班的一名學生家長，也擔任咱們八年級校級家委會的秘書長工作。特別感謝學校領導給我這個機會，作為家長代表參加教師節(jié)慶祝大會，在這里，祝老師們節(jié)日快樂！
天高云淡，秋高氣爽，在這個隆重而熱烈的日子里，在這個千人大禮堂，分享我和孩子一年來的成長故事，為辛勤付出的老師們送上最美好的祝福，感恩學校帶給我們最珍貴的人生體驗。
今天的分享，我想用幸運、感恩、成長這幾個關鍵詞來概括。
幸運
今天來到這個會場特別親切，去年9月6日，在這里舉行了20xx級新生開學典禮，我們全體家長聆聽了學校領導帶給我們的第一堂大課。那天，大家的心情既忐忐不安又充滿期待，到底我們千辛萬苦送孩子來的這所學校，會帶給孩子們怎樣的成長環(huán)境？孩子們將來朝夕相處的老師又是什么樣呢？
當聽完左主任充滿熱情又感人肺腑的講話后，我著實被感動了，那顆懸著的心也落了下來。為了給孩子們創(chuàng)造美好的學校環(huán)境和向上的學習氛圍，咱們學校的領導和老師們也是拼了！這讓我們對學校和孩子的未來充滿了希望，我對孩子說，實驗中學有這么好的環(huán)境，有這么好的老師，我們來對了！
一年來，我們28班在陽光、帥氣、自信、干練的年輕班主任李老師的帶領下，意氣風發(fā)、昂揚向上、和諧溫暖，共同經(jīng)歷了許多難忘的時光。
新生軍訓，李老師和每位同學不止一次地談心，了解每位同學的特點，鼓勵大家勇敢展現(xiàn)自我。我記得，當時孩子特別開心地回來說，“媽媽，軍訓操場上，李老師主動在我身邊坐下和我聊天呢！”每個孩子都有細膩的情感，都希望被關注。而李老師在第一次家長會上對我們說，“每個孩子都是一顆閃亮的星星，都有自己獨特的光彩，我不會放棄任何一個孩子的成長！”
課堂上，孩子們專心聽課、認真練習，小組競賽、強強聯(lián)合、以強帶弱、互幫互學，蔚然成風。課堂外，軍訓表演、歌唱比賽、運動會等集體活動，孩子們出奇地團結、向上，集體榮譽感爆棚。有了老師的信任和鼓勵，大家拼了命地練習，抓住每時每刻，取得了一個又一個榮譽。印象最深的去年咱們學校音樂節(jié)，孩子主動擔當班級參賽活動的策劃、編導、指揮，積極組織班里同學合奏《森林狂想曲》，最終捧回一等獎。
高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。我們非常幸運，來到了實驗中學，在這樣一個充滿愛的大家庭，每位老師都是愛的使者，是你們的無私付出讓孩子有了無比精彩的世界！
感恩：
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
古人云：“一日為師，終身為父?！被叵胱约旱膶W生時代，教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
有人說，老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關系，卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。
在這里感恩所有的老師們，您們辛苦了！
在教師節(jié)上的發(fā)言稿篇5
各位領導、各位來賓、各位教師：
下午好!
值此**屆教師節(jié)來臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來談談這些年來身為人師的感受。
身為教師，光榮自豪。
七年前，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬，我跨入了我們華理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。
秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學率又在去年歷史性突破的基礎上再創(chuàng)輝煌，101個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓練培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區(qū)高三生物老師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學府繼續(xù)深造，我感到自豪。
教師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的.重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。
身為教師，無怨無悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開過我們學校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務地繼續(xù)為當時六位加試生物的弟子上課，因為從他們那渴求的目光中，我感覺到了我作為一名教師的責任，他們離不開我，我也不能離開他們。當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時，我由衷的為他們高興自豪。當我重新回到校園時，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強烈地意識到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。在給學生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇。
身為教師，任重道遠。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在社會主義現(xiàn)代化建設的征途上，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。迎著新世紀的曙光，適應未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會已經(jīng)形成的共識，"中國人民要對人類做出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育工作者責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任"。因此，身為教師，我們任重而道遠。
