優(yōu)秀的演講稿總是需要我們端正自己的心態(tài)的,快速成長,演講稿是我們演講的依據(jù),作為演講者一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,范文社小編今天就為您帶來了總結(jié)和演講稿優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。
總結(jié)和演講稿篇1
童年時代,我渴望著有一天,許多孩子像一群小鳥一樣圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,爭先恐后的喊我老師,現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望,站在了我所熱愛的崗位上,班主任工作也正一步一步有序的展開著。
一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥,如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼著孩子一次一次練習(xí),這種方式一定沒有提高孩子興趣、引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:兩個好朋友,見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了,當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當(dāng)中。
二、加強德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣
幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往、適應(yīng)周圍世界的能力。對幼兒進(jìn)行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。
俗話說榜樣的力量是無窮的,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:我們老師就是這樣做的?;蛘呃蠋熃涛覀冞@樣做的??梢?,幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。
針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。余畢珍小朋友各方面行為習(xí)慣較差,我們在平時的點滴行為中對她進(jìn)行督促、教育和鼓勵,現(xiàn)在她已經(jīng)能有意識要遵守班級紀(jì)律。程瑞瑞小朋友具有較強的攻擊性行為,老師通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動中確立幼兒的主體地位
隨著社會進(jìn)步,教育觀念也在不斷改進(jìn),現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學(xué)活動中心,教師只是作為活動的組織者,應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。
根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),精心地進(jìn)行每周的集體備課,在課前的準(zhǔn)備方面,打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在活動開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。
四、教師與家長形成教育合力,做到家園同步
家長工作也是教師工作的一部分,因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個孩子的特點。
五、教師互相配合,使班級工作順利進(jìn)行。
今年我和鄢立鵬老師一起管理班級工作,兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。學(xué)期初,根據(jù)我班情況商量制定各種計劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富,在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞,老師們看到了,總能及時、耐心的進(jìn)行指導(dǎo),使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處,今后我將會更加努力,注意學(xué)習(xí)、不斷充實自己,爭取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績。
總結(jié)和演講稿篇2
今天我要演講的題目是《校園安全》。安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障,是尋求知識的基礎(chǔ),是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全,我們的生命就無從保障;沒有安全,我們的學(xué)習(xí)就無從著手;沒有安全,我們的和諧校園又從何談起?
對于一個人來說,安全是一種幸福,而對于一個校園來說,則是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障,也是一個和諧校園生存與發(fā)展的基石,更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。
校園安全,涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學(xué)生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們,請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備,上體育課和
課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護(hù)自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記?。荷敲篮玫?,生活是多姿多彩的,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環(huán)境,建設(shè)平安和諧的校園,為彼此撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
總結(jié)和演講稿篇3
在廠安全工作總結(jié)會上的講話同志們:
今天廠召開~年度安全生產(chǎn)總結(jié)表彰大會。首先,我代表廠黨委和廠向在今年安全管理工作中創(chuàng)造優(yōu)異成績,受到表彰的單位和個人表示熱烈祝賀,同時也希望安全工作不達(dá)標(biāo)的單位要振奮精神,力爭在~年的工作中取得好成績。剛才,于廠長代表廠對~年安全工作進(jìn)行了總結(jié),對~年工作進(jìn)行了安排,我完全同意,希望大家認(rèn)真抓好落實?!陱S安全工作的目標(biāo)已經(jīng)明確,就是“全年無亡人,年底奪金牌”。全廠上下都要奔著這個目標(biāo)去工作,保證目標(biāo)的實現(xiàn)。關(guān)于如何做好~年的安全工作,我再強調(diào)幾點:
第一,要強化責(zé)任意識,切實擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任,做到對員工群眾負(fù)責(zé),對同事朋友負(fù)責(zé),對家屬親人負(fù)責(zé)。安全管理工作的水平最能體現(xiàn)一個單位或企業(yè)的整體工作水平,安全工作是反映一個單位或企業(yè)管理水平的窗口。我們廠提出的“珍愛生命、享受美好生活”的安全理念,體現(xiàn)了“以人為本”的思想,我們所做的任何工作的根本目的和最終目標(biāo)都是為了人。目前,在一線崗位工作的干部和操作員工,已逐步向八十年代以后出生的獨生子女過渡,這部分人所承擔(dān)的社會責(zé)任和家人的期望都很大,上有六位老人,有的還有愛人和孩子,一旦在人身安全上出了問題,所產(chǎn)生的負(fù)面影響和連鎖反應(yīng)是非常大的。人最寶貴的是生命,生命對每個人來說都只有一次,應(yīng)該倍加珍惜。
強化安全管理的責(zé)任意識,首先是各級干部要對員工群眾負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部在安全工作上是真抓還是假抓,是口頭上抓還是實實在在地干,反映了一個干部的工作作風(fēng),是檢驗一個干部真關(guān)心群眾還是假關(guān)心群眾的試金石。因此,各級干部必須以對員工群眾生命健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任,嚴(yán)格要求,大膽管理。
其次,員工要對同事朋友負(fù)責(zé)。員工之間要互相關(guān)心,互相愛護(hù),對身邊的違章違規(guī)現(xiàn)象,要敢于拒絕,敢于制止,敢于糾正,做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害?!比绻?jīng)常與一個馬馬虎虎、大大咧咧的人在一起工作,結(jié)局會是什么樣?非死即傷的可能性非常大。所以,必須使那些工作馬虎、違章成性的人成為“過街老鼠”,人人喊打,努力杜絕違章行為。
再次,每個人都要對家屬親人負(fù)責(zé)。現(xiàn)在的員工,對上承擔(dān)著贍養(yǎng)照顧老人的義務(wù),對下承擔(dān)著撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任,如果工作中不注意安全,不講安全,就是對家屬、對親人的不負(fù)責(zé)任。一旦出了事故,自己死了,撒手歸天,誰最痛苦?誰最悲傷?留下的責(zé)任誰來承擔(dān)?一時疏忽,全家痛苦,一生痛苦。中國有句古話:人生最大的悲痛,莫過于幼年喪父(母),中年喪妻(夫)、老年喪子。為了避免、杜絕這些悲劇的發(fā)生,難道我們不該對生命安全給予高度重視嗎?今年我廠安全事故共造成5人死亡,其中廠內(nèi)4人,接近員工總數(shù)的萬分之三。如果按一個人一生在企業(yè)工作40年計算,那么發(fā)生事故的概率就是1.2%,這個比例是非??膳碌?,美軍在伊拉克戰(zhàn)爭中的死亡率也就是1%左右。如果這個局面不改變,這個趨勢不扭轉(zhuǎn),誰還敢在一廠干工作?
第二,要克服僥幸心理,養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。無論是國內(nèi)還是國外,對大量事故分析研究的結(jié)果表明,幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發(fā)生的事故看,都是由于違反制度,違章操作造成的。有章不循,違規(guī)操作,是安全生產(chǎn)的頭號敵人,是員工生命安全的“頭號殺手”。這些道理可能大家都很清楚,但為什么因違章操作而引發(fā)的事故仍然頻繁發(fā)生,屢禁不絕呢?象抽油機這樣相對固定的設(shè)備幾乎年年都出事故?,F(xiàn)實的結(jié)果和科學(xué)的研究都表明,并不是每次違章都會造成事故。正是由于這個原因,有的人在操作時就存在著僥幸心理,投機取巧,把違章當(dāng)作竅門、絕招、經(jīng)驗,不僅自己違章,還唆使別人違章,既害了自己又害了別人。一礦抽油機調(diào)參時發(fā)生的亡人事故就是這樣的典型案例。雖然說并不是每一次違章操作都會發(fā)生事故,但是如果經(jīng)常性地違章操作,那么從概率上講,早晚都要出事,這是偶然中的必然。據(jù)調(diào)查了解,象一礦抽油機調(diào)參中的違章操作現(xiàn)象,在其它廠、礦也大量存在,雖然出事的很少,但其中潛在的風(fēng)險非常大。所以,我們絕對不能抱有任何僥幸心理,否則遲早都要受到懲罰。
總結(jié)和演講稿篇4
老師、同學(xué):
早上好!我是來自三年級的沈菲,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:“用正確的方式迎接期中考試。”
這周二就要舉行期中考試了,首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試,全力以赴取得好成績。其實與其說應(yīng)付考試,不如說去迎接考試,與其說檢測自己,不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?,以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。
其次,要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習(xí)工作。因為根據(jù)我的感受,要在考試中取得好成績,就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時間,那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時可以翻開書本和筆記本,把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來,回想老師講課的過程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進(jìn)步,取得考試的成功。
第三,在考試中,要自信應(yīng)考,面對考試,拿出信心和熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的?!彼砸嘈抛约海?jīng)過開學(xué)以來這段時間認(rèn)真踏實地學(xué)習(xí),我們會考出好成績的。在答題時要先易后難,仔細(xì)審題,細(xì)心答題,靈活運用各種簡便方法,確保答案正確。
第四,在考試中還應(yīng)做到誠實守信。 孟子有云: “ 車無轅而不行,人無信則不立。 ” 只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身??荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨?。期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的是我們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。
這就是我的一些建議,希望能給大家一些參考,最后,我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
總結(jié)和演講稿篇5
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容辭舊迎新學(xué)會做人
迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的20__年,祈盼新年的到來。為此,我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!
我們每個同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望,希望成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會做人。
學(xué)會做人,這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。因此我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。
學(xué)會做人,對于每個人來說,都非一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗?;畹嚼?,學(xué)到老,是一輩子的事情?!皩W(xué)校是我家,美麗靠大家”。在這里,我真誠的向大家呼吁:行動起來,全體同學(xué)們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠左行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!
同學(xué)們,俗話說:人心齊,泰山移。只要大家參與學(xué)校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,你的素質(zhì)一定會有新的提高,你的行為習(xí)慣一定會實現(xiàn)新的優(yōu)化,你的生活空間一定會有新的擴充,你在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后,我祝愿同學(xué)們在新的一年里成績進(jìn)步,身體健康,祝愿老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂。
總結(jié)和演講稿篇6
大家好!很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。
許多人回憶童年都說那是人生中最美好的時光,而走過一年多大學(xué)生活的我,卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時光。當(dāng)我們告別緊張而充實的高三學(xué)習(xí)生活,跨入大學(xué)的門檻時,我們最重要的是學(xué)會如何做人、做事、做學(xué)問!同時,如何在大一時,完成角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)而做大學(xué)生活的主人。
回想起自己剛走進(jìn)運城學(xué)院的那一刻,也會因為不夠空曠平整的操場,不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯落有致、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,現(xiàn)在想來,當(dāng)時很矛盾,可我明白:悔恨是沒用的,最重要的是現(xiàn)在如何去做好,盡快與這片熱土地融在一起,結(jié)出豐碩的果實!
關(guān)于怎么學(xué)習(xí),我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點,在這里,先向大家談?wù)勎业囊稽c心得。
第一、不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個良好的心態(tài)
我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣:不夠空曠平整的操場,不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯落有致、別具一格的學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,要看你們大家。你樂觀了,也就會很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,相反的,這樣的環(huán)境也會成為鍛煉你們頑強的意志,塑造你們堅韌的性格,培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境能力的一個絕佳機會。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,更要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。
第二、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。
第三、各學(xué)科的學(xué)習(xí)
首先,我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T學(xué)科之間的關(guān)系,畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學(xué)生,我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時間;當(dāng)然,其他的學(xué)科也很重要,需要你們準(zhǔn)確地把握。
其次,談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)
專業(yè)方面,每周一節(jié)小課之后,必須有充足的時間進(jìn)行鞏固,并且要學(xué)會自己思考一些東西,尤其是聲樂的學(xué)習(xí),我們不一定非得每天多少小時的練習(xí),但頭腦中必須要時不時的思考。
與專業(yè)相關(guān)的課程,與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分。比如學(xué)習(xí)中國民族音樂,你就應(yīng)該知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那個時代的杰作,它的風(fēng)格又具有哪個民族的風(fēng)格特色。
而院里開設(shè)的公共課程,也是需要引起大家的重視。不管課程對你有沒有吸引力,你都得學(xué),畢竟那是你將來考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語、政治,還有相關(guān)的音樂歷史,都會是音樂考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突擊,可平時的多下功夫,真到了那個時候,不是會更容易。
上面說的看上去不難,做起來就很難講了,難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時間很寶貴,你可以和同學(xué)交談,但不要每天每時每刻都用于交談,畢竟我們不是空想主義者。
在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗到知識的力量和精神的滿足,能及時找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得,希望會對大家有所幫助。