你還在為如何寫好演講稿而犯愁嗎，隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，范文社小編今天就為您帶來了宣傳崗演講稿優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
宣傳崗演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（1）班的尚美美。今天，我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委宣傳委員的競(jìng)選，我感到十分高興！首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會(huì)哭鼻子，會(huì)主動(dòng)想辦法解決。我還是一個(gè)特別喜歡畫畫和充滿想象的女孩。老師和同學(xué)們都夸我畫畫畫的好。自從加入少先隊(duì)，我一直是中隊(duì)干部，擔(dān)任過課代表，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)常協(xié)助老師組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，維持班級(jí)紀(jì)律。在班級(jí)內(nèi)帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書，討論，交流。
假如我當(dāng)選為宣傳委員，我要進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對(duì)每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。假如我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，多想出一些好點(diǎn)子，積極做好學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，豐富同學(xué)們的校園生活。假如我當(dāng)上了宣傳委員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正作到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力！
我期望我能以我的一腔熱情，做好一個(gè)擔(dān)負(fù)責(zé)任，勇于挑戰(zhàn)的大隊(duì)宣傳委員。我更期待，我的能力和勇氣，能讓我的這次競(jìng)選得到大家的認(rèn)可和支持！謝謝大家！
宣傳崗演講稿篇2
老師和學(xué)生：
大家好!我從小到大的交通安全意識(shí)無非就是過馬路的時(shí)候等著看左邊再看右邊;不能闖紅燈;不能在街上打架之類的。雖然父母一直在教育我，學(xué)校老師也一直在說，但我一直對(duì)這些話充耳不聞。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這種問題。就是因?yàn)楹雎粤烁改咐蠋煹脑?，我差點(diǎn)死掉。
有一次我和媽媽騎車去圖書館。我的駕駛技術(shù)不太好，所以我一直跟著我媽媽。在一個(gè)十字路口，為了跟上媽媽，我坐車沖了過去。但是就在我要追到我媽的時(shí)候，我的手抖了一下，撞到了綠化帶。這時(shí)，紅燈亮了。我無視危險(xiǎn)，直接騎了過去。一輛超速行駛的汽車從我身邊經(jīng)過。我出了一身冷汗。從那以后，我沒有后悔，而是撫平了傷疤，忘記了痛苦。
又一次，打完乒乓球回家。路過新歐尚后，我媽問我要不要去，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我正要過馬路的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒鐘。我和媽媽過馬路沖了一會(huì)兒。正在這時(shí)，紅燈亮了，飛馳的汽車從我們身邊經(jīng)過?，F(xiàn)在回想起來，這一幕還歷歷在目。
從那以后，我再也不敢對(duì)老師和父母的話充耳不聞。
有一天，姐姐為了省事，在離斑馬線幾米遠(yuǎn)的地方過馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈。事后我教妹妹過馬路要走斑馬線，不要闖紅燈，要自律。
熟悉交通規(guī)則，有交通安全相伴!
宣傳崗演講稿篇3
老師們、同學(xué)們：
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校xxxx余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀!
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
宣傳崗演講稿篇4
帶上耳機(jī)，聽著學(xué)生們哼的歌謠;翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實(shí)。
大一剛來，知道青年志愿者協(xié)會(huì)有個(gè)支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時(shí)候要當(dāng)老師的夢(mèng)想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課，說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時(shí)很調(diào)皮，但更多時(shí)候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個(gè)歡樂的童年。上課時(shí)間很快就過了，大一上學(xué)期也很快就這樣過了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個(gè)周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會(huì)，開完會(huì)騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開始的時(shí)候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實(shí)。這些動(dòng)力都是來自學(xué)生。上課時(shí)他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時(shí)間就和他們聊天。下課時(shí)給他們拍照片留念，都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相把頭伸過來，兩個(gè)手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時(shí)，也把自己有限的知識(shí)無限的帶給他們。
對(duì)我來說，最忙，最充實(shí)，最不知所措的時(shí)候就是五六月份的日子。老部長(zhǎng)剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請(qǐng)假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動(dòng)資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡(jiǎn)單做起來才知道沒那么容易。現(xiàn)在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長(zhǎng)了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎(jiǎng)勵(lì)，完成一段艱難工作的過程，將會(huì)成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會(huì)想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時(shí)，還收到學(xué)生發(fā)的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許知識(shí)，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認(rèn)真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會(huì)更認(rèn)真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動(dòng)只有親身體會(huì)才能嘗到其中的美妙。
宣傳崗演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自xxxx的xxx，今天我想要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，希望在座各位在聽完我的競(jìng)選演講后，能夠支持我，若能有幸當(dāng)選，我定將不負(fù)所托，做好本職工作，服務(wù)同學(xué)，為做好學(xué)院宣傳工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
在我看來，宣傳部是院團(tuán)學(xué)工作中的一個(gè)重要部門，宣傳部是學(xué)院對(duì)外宣傳，是展示學(xué)院無限魅力和青春活力的窗口和平臺(tái)?；蛟S一個(gè)相較于普通的活動(dòng)，通過好的宣傳形式，好的宣傳員能表達(dá)出意想不到的效果；一個(gè)出彩的活動(dòng)，通過好的宣傳渠道更是錦上添花，達(dá)到絕佳的活動(dòng)效果。因此，宣傳部雖然在眾多部門中非核心部門，但它也絕非是一個(gè)輔助部門，它是一個(gè)以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報(bào)的制作都是為實(shí)現(xiàn)自己的想法而做出的行為?；蛟S我的宣傳業(yè)務(wù)功底不夠，但我熱愛宣傳部，熱愛宣傳工作，我希望能以我的這份真摯熱忱來帶動(dòng)宣傳部，做好學(xué)院宣傳工作。
如果我當(dāng)選了宣傳部部長(zhǎng)，我將從兩個(gè)方面來建設(shè)宣傳部。第一重質(zhì)量。首先是加強(qiáng)部門成員的專業(yè)技能?？梢酝ㄟ^舉辦講座來拓寬新進(jìn)成員做海報(bào)的基本功；通過例會(huì)展示來鼓勵(lì)部員學(xué)有專長(zhǎng)；通過海報(bào)總結(jié)來為下一次做海報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。第二是重合作。合作對(duì)一個(gè)部門至關(guān)重要。首先，通過將工作細(xì)節(jié)化，具體化，讓每一個(gè)部員明確自己的職責(zé)，在各項(xiàng)工作的開展過程中也就能更好的銜接。其次，在平時(shí)例會(huì)中多舉辦些小活動(dòng)，來增進(jìn)部門成員的默契。
最后，我想說，希望各位能支持宣傳部，支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)為學(xué)院宣傳事業(yè)做貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
宣傳崗演講稿篇6
各位老師、同學(xué)：
大家好！我來自泥河一中八（1）班，我的名字叫劉麗婷。今天我懷著為大家服務(wù)的熱情和展現(xiàn)自我的的信心站在這里競(jìng)選宣傳部。聽了前面幾位同學(xué)的講演，實(shí)力不可小覷我很佩服也很有壓力。
上學(xué)期我一直在班里擔(dān)任文娛委員這個(gè)工作，按時(shí)做一些宣傳工作，在元旦聯(lián)歡的時(shí)候積極組織班里的工作。
所以今天我競(jìng)選的是宣傳部。之所以選擇宣傳部，是因?yàn)槲艺J(rèn)為文化宣傳在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中是十分重要的。身為一名學(xué)生，我們不僅要做到好好學(xué)習(xí)，還應(yīng)該嚴(yán)格律己。但如何才能讓在校的每一位同學(xué)做到這些呢？就是讓同學(xué)從內(nèi)心深處明白并接受這些道理。而實(shí)現(xiàn)這些，最根本就是靠宣傳。就像電視上打的廣告一樣，你不需要的東西，看完廣告后也想去買，甚至你買過的東西，看了廣告還想再買。而這也恰恰是宣傳的真諦，如果我們讓每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都能是爭(zhēng)著去學(xué)，好像看了廣告似的，那么我想這宣傳部的最基本的工作，也就做到位了。
接下來我想說說我對(duì)競(jìng)選的態(tài)度。我并不喜歡像其他同學(xué)那樣“假如我競(jìng)選成功了會(huì)怎么樣，假如我競(jìng)選不成功會(huì)怎么樣”，因?yàn)闊o論成功與否，我就是我，我始終應(yīng)盡自己最大的努力，讓自己做到最好。
而對(duì)于在文宣部的工作，我想說的只有兩點(diǎn)。一就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，同樣也都有缺點(diǎn)和不足。但如果大家能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，那么不僅能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，還能夠在與別人共事的過程中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。然后就是自信。泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！倍蚁胝f：“天空沒有鳥的痕跡，但我正在飛行”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，會(huì)有些人暗自發(fā)笑，這位同學(xué)怎么這么自負(fù)！可是我想說：“這不是自負(fù)，而是自信”。一個(gè)人若連自信都沒有，還能做什么？
學(xué)生會(huì)本起源于五四愛國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清華大學(xué)第一個(gè)建立的，是指帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行日?；顒?dòng)和管理學(xué)校事務(wù)。不過我認(rèn)為初中的學(xué)生會(huì)，最重要的是帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诘轮求w美勞方面全面發(fā)展。我知道這燦爛的言語，只不過是一瞬間的智慧和激情；樸實(shí)的行動(dòng)，才是成功路上的鮮花！我想我若當(dāng)選的話，一定言必，信行必果。我會(huì)和學(xué)生會(huì)其他成員，帶領(lǐng)著我們泥河一中的同學(xué)，共同進(jìn)步，使我們泥河一中越來越好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
宣傳崗演講稿篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
冬季來臨，天氣干燥，是火災(zāi)等安全事故的多發(fā)季節(jié)，為了更好地創(chuàng)建平安校園，切實(shí)做好學(xué)校冬季防火安全工作，確保全校師生安全，我借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們談?wù)?火災(zāi)，怎么防"、"著火了，怎么辦"、"面對(duì)火災(zāi)，怎么做"幾個(gè)方面問題。
一、火災(zāi)，怎么防?
1.不攜帶煙花爆竹、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校，不抽煙、玩火，不要燒廢紙、垃圾等。
2.不私自亂拉亂接電線，不同時(shí)使用電熱棒、電吹風(fēng)、電磁爐、電熱水袋等大功率電器，以免線路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。
3.不攜帶明火進(jìn)森林，不到林區(qū)附近進(jìn)行野炊。
4.養(yǎng)成良好用火習(xí)慣，不亂丟煙蒂等火種。
5.不長(zhǎng)時(shí)間使用電器。任何用電器使用時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)發(fā)熱，帶來安全隱患。寄宿生切記不要將手機(jī)放在棉被等易燃物品上充電，也不要人離開了寢室，而手機(jī)卻還在充電。
6.經(jīng)常查看電器線路有無破損、短路、接觸不良等故障，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修。
7.愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備。我校各場(chǎng)所已按國家消防安全標(biāo)準(zhǔn)要求配置了相當(dāng)數(shù)量的消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志等消防設(shè)施設(shè)備，萬一發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，將起到救災(zāi)滅火以及指示師生及時(shí)疏散的作用。
8.查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自防自救能力。
二、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上撥打"119"報(bào)警。怎樣打火警電話?我也介紹一下
(1)火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;
(2)要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;
(3)要講清是平房還是樓房，能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;
(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;
(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。
三、面對(duì)火災(zāi)，怎么做?
下面談?wù)劵饒?chǎng)逃生自救九大要訣：
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。最簡(jiǎn)易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的方法。因?yàn)闊煔夥恋K人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
(1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
(2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng)，增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動(dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。
怎樣使用濕毛巾防煙?
折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%.使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;
(2)如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;
(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救?
發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周圍失火情況，一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
老師們、同學(xué)們，安全無小事，事事觸目驚心，安全不大意，時(shí)刻防患保平安;老師們、同學(xué)們，安全連著你我他!讓我們攜起手，為建設(shè)平安校園而努力奮斗!
