我們?cè)谧珜懷葜v稿的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)思路清晰，無(wú)論什么主題的演講稿我們都要認(rèn)真對(duì)待，這是體現(xiàn)我們能力的稿件，范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)期開學(xué)教師演講稿6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們某某小學(xué)全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入某某小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天，就是我教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫某某小學(xué)新的篇章!
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們迎來(lái)新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
楊柳枯，又青;桃花謝，又開;燕子去，又來(lái)……驀然回首，與二小風(fēng)雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮。
記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)二小這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費(fèi)太多的心血，增添斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起明天的太陽(yáng)!當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)新學(xué)期的開始。我們?cè)诿利惖男@里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無(wú)處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng)，才能服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過(guò)硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭(zhēng)做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信心，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒，堅(jiān)持不懈，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導(dǎo)下, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄，享受陽(yáng)光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國(guó)的主要力量，讓我們珍惜時(shí)光， 努力學(xué)習(xí)，立志成為共和國(guó)的棟梁之材。
在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。此刻，我們很激動(dòng)，因?yàn)?，我們又迎?lái)了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學(xué)。
回首過(guò)去的一年，我校取得了可喜的成績(jī)。這與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學(xué)們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無(wú)止境，奮斗無(wú)窮期。今天，我校已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上，以新的姿態(tài)，新的風(fēng)貌，刷新紀(jì)錄，以更驚人、更喜人的成績(jī)向社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家人展示我們無(wú)窮的奮斗力和頑強(qiáng)的生命力!
新學(xué)期，對(duì)于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學(xué)高效率。遵循實(shí)際實(shí)用的原則，牢記關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平;多學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自身不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任，把愛灑向?qū)W生的心田，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì)，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改正自己的缺點(diǎn)。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時(shí)我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人，有用的人。
同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信!
謝謝大家!
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇4
各位同學(xué)、老師們：
大家好!
在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)里，很感謝學(xué)校能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
作為從綿外高中畢業(yè)的學(xué)子，如今又有幸回到母校任教，我想這應(yīng)是一種精神的傳承。這得感恩綿外，感謝我的恩師們培育了我，還要感謝在實(shí)習(xí)期間乃至今后幫助我的老師和領(lǐng)導(dǎo)。是你們，教會(huì)我何以為師。在這里，我作為同學(xué)們的師姐，綿外永遠(yuǎn)的學(xué)生，在學(xué)期之初叮囑學(xué)弟學(xué)妹們以下幾點(diǎn)。
首先是初三、高三的同學(xué)們，你們即將迎接一場(chǎng)艱苦卻充實(shí)的拉鋸戰(zhàn)。
每次測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，找出問題才是最關(guān)鍵的。不要說(shuō)“得之我幸，失之我命”，不過(guò)是懶惰者與怯懦者在刺裸裸的耍流氓。
這一年很辛苦，調(diào)節(jié)好心態(tài)，照顧好身體很重要，明白一切盡力而為，做到問心無(wú)愧。
還有初一、高一的新同學(xué)，首先歡迎大家成為綿外的小主人!開學(xué)后容易出現(xiàn)心理上難以承受、知識(shí)上難以掌握、生活上難以適應(yīng)的“三難”局面。因此，大家要做到：
1.目標(biāo)制定要細(xì)致到每個(gè)月，每周，甚至每天的小目標(biāo);
2.與同學(xué)交往要真誠(chéng)，還要學(xué)會(huì)寬容，寬容可以更好地贏得一個(gè)人的心;
3.為班集體做一件好事，說(shuō)實(shí)話，能夠在13億茫茫人海中相遇是一種緣分;
4.學(xué)習(xí)每位老師的優(yōu)點(diǎn)，記住每位老師的要求，掌握每門課的學(xué)習(xí)方法。
前面不吃苦，后面只能吃土，看看三、四年后到底誰(shuí)能摘得桂冠。
還有初二、高二的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)明白這是中學(xué)階段的“斷層”時(shí)期，行則扶搖直上，不行則每況愈下。作為一名過(guò)來(lái)人，提以下建議：
1.確定目標(biāo)，想一下自己要考什么樣的高中、大學(xué);
2.要有毅力和勇氣，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;
3.主動(dòng)了解自己要做什么，學(xué)什么。并規(guī)劃他們，全力以赴。
畢竟人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)!送給同學(xué)們一句從中學(xué)就伴隨我的話：越努力，越幸運(yùn)!
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。走上教師這條道路，意味著我需要不斷學(xué)習(xí)。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高為師，身正為范。今后，我將恪守自己的一言一行，不僅代表自己，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。在此，我謹(jǐn)代表全體新教師向大家承諾：我們一定嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在。以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，實(shí)現(xiàn)自我提高;以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，共享有溫度的綿外教育。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利!預(yù)祝全校教職人員教師節(jié)快樂!
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇5
全體教職工、同學(xué)們：
大家上午好!在這天朗氣清的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)年，校園生活由此翻開了嶄新的一頁(yè)。通過(guò)剛才隆重的頒獎(jiǎng)典禮，師生的自覺進(jìn)步，努力奮斗已然載入校史，展望未來(lái)，讓我們重新出發(fā)。
今天，借開學(xué)典禮之機(jī)，我主要談兩個(gè)方面，一是回顧;二是提幾點(diǎn)希望。
回顧過(guò)去的一年，在我們?nèi)w師生員工的共同努力下，奎光學(xué)校無(wú)論在教育教學(xué)科研，還是在學(xué)校管理、校園建設(shè)、文化生活等方面，都取得了驕人成績(jī)。中考總成績(jī)一等率保持領(lǐng)先，普高上線率100%，示范性高中錄取率約60%，各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)定保持在全市前列。學(xué)校的班級(jí)講壇、書香班級(jí)、青春在行動(dòng)、 星光大道、傳承中華文化歷史課本劇展播、放飛夢(mèng)想多彩社團(tuán)活動(dòng)、科技強(qiáng)國(guó)科普知識(shí)競(jìng)賽和全國(guó)科技周展示、奎光夢(mèng)特色校本課程展示等等系列主題活動(dòng)，既有傳承，又有創(chuàng)新，既接地氣又富活力。我們可以自信地說(shuō)，學(xué)校在踐行素質(zhì)教育的實(shí)踐中，已形成了獨(dú)有的奎光特色。同學(xué)們?yōu)⑾铝撕顾?，收獲了喜悅，對(duì)得起 奎光人的稱號(hào)。
但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，面對(duì)明天，不進(jìn)則退，唯有努力奮斗，做最好的自己，拿出優(yōu)異成績(jī)向奎光學(xué)校初中部成立十周年，桂林小學(xué)建校110周年獻(xiàn)禮。
為此，我對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：
1.收心
即全情投入。開學(xué)了還想著上網(wǎng)沖浪玩游戲、想著聚會(huì)泡吧睡懶覺，勢(shì)必影響效率。何謂優(yōu)秀?就是心態(tài)，就是誰(shuí)能坐得住，靜得下來(lái)，這既是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種修養(yǎng)。安心讀書，專心聽課，安靜復(fù)習(xí)，開學(xué)伊始你做足準(zhǔn)備了嗎?進(jìn)入校園，你的發(fā)型與著裝合格嗎?工作、學(xué)習(xí)用具齊全了嗎;你有新學(xué)年的奮斗目標(biāo)嗎?有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體打算了嗎?
2.計(jì)劃
凡是預(yù)則立，計(jì)劃性體現(xiàn)了人的聰明和成熟。對(duì)中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)容量加大、難度提升、進(jìn)度加快，一天中要做些什么，一周內(nèi)要學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)什么，心中必須要有數(shù)，切忌隨意和盲目。比如學(xué)習(xí)中拿起書就看，翻到哪兒讀到哪兒，一會(huì)兒看看報(bào)，一會(huì)兒又看電視，或者找點(diǎn)小吃，涂鴉些漫畫，再聊聊天，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我監(jiān)督，告別隨意和盲目，完善計(jì)劃，確保目標(biāo)達(dá)成。
3.尊嚴(yán)
這是一種自立自強(qiáng)的精神，一種操守和價(jià)值觀。正所謂要人敬者，必先自敬。同樣是迎來(lái)新的學(xué)年，有人微笑面對(duì)，有人則愁苦難耐;同樣是在升國(guó)旗的時(shí)刻，有人肅穆以待，在靜默中接受精神的洗禮，有人則散漫無(wú)忌，用無(wú)知的言行，宣揚(yáng)著自己的淺薄;同樣在校園里穿梭，有人輕快下車、快速推行，有人則堂而皇之、照樣騎車;同樣面對(duì)煥然一新的教室校舍，有人愛護(hù)倍加、從不亂扔紙屑垃圾，有人則熟視無(wú)睹、隨意為之……為什么面對(duì)相同的事情會(huì)出現(xiàn)不同的處理?說(shuō)到底就是人的思維層次和生活品位差異，決定了人的素質(zhì)差異。
老師、同學(xué)們，選擇了奎光，就是選擇了一種態(tài)度，選擇了追求卓越，今天，我想送給全體教職工和同學(xué)們一句話——做一個(gè)有尊嚴(yán)的人!希望我們每一位教職工、每一位同學(xué)通過(guò)自身的努力，使這一終極目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
努力成就最好的自己，既是奎光學(xué)校所追尋的終極教育目標(biāo)，也是今天在新學(xué)年的開端，我最良好的祝愿!
學(xué)期開學(xué)教師演講稿篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：
你們好!
能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是“幸?！?，那么請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。
孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無(wú)前的堅(jiān)韌和舍我其誰(shuí)的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來(lái)了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，能夠?qū)?mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將善良引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。
但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說(shuō)：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽(yáng)光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。
所以，在與學(xué)生的交流中，接受學(xué)生的創(chuàng)造，提高學(xué)識(shí)，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當(dāng)然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時(shí)，老師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，老師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì)候鳥般歸來(lái)，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年x月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，__班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得__班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，__級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說(shuō)：“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”
這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會(huì)上某些人看來(lái)，虛若浮云，淡若清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸?；蛟S就會(huì)被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談?wù)?，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉?
當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，老師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實(shí)際上，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
