演講稿是演講者與聽(tīng)眾互動(dòng)的媒介，能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考和討論，演講稿提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的框架，有助于組織演講稿的思維，下面是范文社小編為您分享的護(hù)林防火的演講稿5篇，感謝您的參閱。
護(hù)林防火的演講稿篇1
森林防火，人人有責(zé)“管好星星火，護(hù)林靠大家”這幾個(gè)顯然易見(jiàn)的大字經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。時(shí)刻提醒著我們保護(hù)森林，管好火種。有了森林，我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林，為小動(dòng)物們創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)又溫暖的家。還可以調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)固沙、蓄水防洪……作用還大著呢！可想而知，森林在我們的生活中是多么的重要。“20xx年上半年我國(guó)全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)83983起，死亡749人，受傷359人，直接財(cái)產(chǎn)損失11.6億元，與去年同期相比，起數(shù)和損失分別上升15.4%和12.3%，死亡和受傷人數(shù)分別增加50人和78人……”
森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時(shí)還引起樹(shù)種演替，降低森林利用價(jià)值，是森林失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。如今，為了保護(hù)森林，人們又有了新的.規(guī)定：
一、在山上掃墓時(shí)禁止燒香燒紙。
二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。
三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規(guī)定……一旦森林沒(méi)了，就會(huì)造成山體滑坡，水土流失等一系列的自然災(zāi)害。大家都動(dòng)員起來(lái)，積極參與到保護(hù)森林的行列中吧！
護(hù)林防火的演講稿篇2
老師、同學(xué)們：
大家好!
春天到了，一棵棵樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了嫩芽，讓一座座大山彌漫著陣陣清香，處處洋溢著生機(jī)勃勃;大樹(shù)伸出發(fā)達(dá)的根系，緊緊的抓住土壤，當(dāng)我們漫步在森林里，隨便一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整個(gè)森林成為了一個(gè)五彩繽紛的大花園，讓人耳目一新，心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來(lái)美麗的視覺(jué)盛宴，在我們的生活中扮演著重要的角色。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，森林中的樹(shù)木通過(guò)它們伸展的根系緊緊抓住土壤，防止了災(zāi)難性的泥石流，保護(hù)了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣的工廠，是粉塵的過(guò)濾器，是天然的水庫(kù)，是天然的空調(diào)。
但是森林總是面臨著火災(zāi)的威脅——我們?nèi)祟惖耐{!火災(zāi)摧毀寶貴的自然資源，火災(zāi)會(huì)使我們失去寶貴的生命，有多少人類文明在火災(zāi)中喪生?損失了多少財(cái)寶?
而有些人防火意識(shí)太差，把火帶到山上，他們野餐，將煙頭扔在樹(shù)林里，把堆在地里的廢棄的玉米稈、麥稈、雜草等焚燒。清明在即，很多人會(huì)照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮等等，這都會(huì)引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是那么重要，大火是那么無(wú)情，而作為學(xué)生的我們能做些什么呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該從自己做起，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生規(guī)則，不要在野外玩火。
并要做好森林防火宣傳工作，走進(jìn)各區(qū)的村莊和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一起宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火的重要性。提高人們的防火意識(shí)。
在此我想呼吁：森林防火，人人有責(zé)!森林防火，貴在預(yù)防!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
護(hù)林防火的演講稿篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，這個(gè)世界森林日站在這里演講我覺(jué)得很榮幸，今天我要演講的題目是《森林防火》。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的作用，它不僅能提供國(guó)家建設(shè)和人民生活所需的木材及林副產(chǎn)品，而且還肩負(fù)著釋放氧氣調(diào)節(jié)氣候環(huán)境，涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命，同時(shí)森林還是農(nóng)牧業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。
然而，森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，也會(huì)給森林帶來(lái)最有害、具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀片片森林，傷害林內(nèi)動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有兩種：一種是人為因素，另一種是自然因素。其中，人為因素占了主要比重，水火無(wú)情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識(shí)。
作為小學(xué)生，我們能做什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火，告訴人們森林防火重在預(yù)防。
我的演講完畢，謝謝大家。
護(hù)林防火的演講稿篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
當(dāng)我們一說(shuō)起美麗的大自然，便會(huì)想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無(wú)際的田野，當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林。
眾所周知，森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。但同時(shí)它們也是十分脆弱的`。所以作為萬(wàn)物之靈的人類，我們應(yīng)該要保護(hù)森林，因?yàn)樯置磕甓紩?huì)遭到一定的破壞，特別是森林火災(zāi)，所以我們要做好森林的防火工作。
森林火災(zāi)的起因有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開(kāi)荒，野外用火取暖，野外用火驅(qū)獸，野外抽煙亂丟煙頭等。水火無(wú)情，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛!可以這樣說(shuō)，是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
人類的祖先是從森林中站立起來(lái)走向世界的。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，是振興經(jīng)濟(jì)，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己。然而，森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)，所以森林防火是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但是，作為大自然的兒女，森林防火，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
希望我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)謹(jǐn)記這些大火的教訓(xùn)，在生活中努力做到：
一、多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)森林，養(yǎng)成熱愛(ài)自然，保護(hù)森林的高尚品格。
二、禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙，不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入山林，進(jìn)入林區(qū)自覺(jué)向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
三、從自我做起，從小事做起，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。自覺(jué)移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù)，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。樹(shù)立文明用火意識(shí)。
四、在學(xué)校開(kāi)展森林防火知識(shí)教育，通過(guò)黑板報(bào)，主題班會(huì)，火災(zāi)演練等方式提高防范意識(shí)，杜絕森林火災(zāi)。
五、強(qiáng)化火源管理，確保防范措施到位。從根本上消除火災(zāi)隱患，一要依法野外用火。
在校內(nèi)，我們也要做到
1、對(duì)各種用火防火設(shè)備要定期檢查、維修。
2、不得在圖書(shū)室、閱覽室、檔案室、辦公室等重要場(chǎng)所內(nèi)使用明火。
3、不得在校內(nèi)吸煙，因?yàn)閬y丟煙頭，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物，易引發(fā)火災(zāi)。
4、電氣照明的燈具應(yīng)與可燃物保持一定的安全距離，燈具不得用紙、布等包裹。
希望通過(guò)大家的共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起攜手，保護(hù)我們共同的家園。
護(hù)林防火的演講稿篇5
各位老師，同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自五年級(jí)一班的魏子悅，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對(duì)伙伴們說(shuō):“咱們先上去喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳！”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說(shuō)：“先沖過(guò)去再說(shuō)！”他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見(jiàn)了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見(jiàn)賴寧。他倆焦急的互相詢問(wèn)，可都不知道。于是，他們開(kāi)始向遠(yuǎn)處呼喊：“賴寧，你在哪里？”“賴寧，請(qǐng)回答。”
他倆的.呼喊沒(méi)有得到回應(yīng)，卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶！”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳，說(shuō)：“你們放心下山吧，我們來(lái)找他！”可是，他們?cè)诨鸷＠餂_來(lái)闖去，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。她在門(mén)口久久地等待著。
賴寧在哪里呢？第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號(hào)了，大油庫(kù)也宣告平安了?？少噷幰灰刮礆w！賴寧，你在哪里？
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢(shì)最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹(shù)，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)，四周縷縷青煙裊裊地升騰著。賴寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹(shù)站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模！
回顧賴寧的成長(zhǎng)過(guò)程，是他對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向，要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴，好刨根問(wèn)底，有積極探求的進(jìn)取精神。正因?yàn)槿绱?，為賴寧插上了理想的翅膀，提高了思想境界，陶冶了情操，使他成長(zhǎng)為一位新時(shí)代的英雄少年。
我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這種為了國(guó)家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習(xí)他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，參與環(huán)保，當(dāng)一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
