青春的宣誓演講稿5篇

時(shí)間:2022-11-03 作者:dopmitopy 演講稿

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿在準(zhǔn)備的時(shí)候既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱,下面是范文社小編為您分享的青春的宣誓演講稿5篇,感謝您的參閱。

青春的宣誓演講稿5篇

青春的宣誓演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

古人云 :“布衣暖,菜糧香,還是讀書滋味長(zhǎng)?!睆奈辶昙?jí)到初中,從初一到初二,在這幾年中,我讀了許多書,體會(huì)到了讀書的滋味。朱自清說(shuō)過(guò):緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會(huì)到的讀書的滋味。

以前,我并不喜歡讀書,而且是那種一讀書就頭大的人,一看到文字就很不想讀下去的人。那后來(lái)我為什么又喜歡讀書了呢?那是上五年級(jí)的時(shí)候,有一次老師讓我們寫讀后感,并且規(guī)定不準(zhǔn)抄襲,這可就苦了我了,我以前寫讀后感都是從作文書或網(wǎng)上摘抄下來(lái)的。在沒(méi)有辦法的情況下,我只好硬著頭皮去讀書。當(dāng)我極不情愿的翻開一本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)里面的故事很快地吸引了我,我漸漸的融入了魯濱孫的生活,在書中與魯濱孫一起冒險(xiǎn),一起在荒島生活,一起快樂(lè),一起傷心。

從那以后,我迷上了讀書。每一次讀書,我都與里面的主人公融為一體;每一次讀書,都在“書海”中遨游,在“書林”中散步,在“書山”中攀爬,在“書空”中飛翔;每一次讀書,我常常讀的廢寢忘食,忘記了吃飯與休息;每一次讀書,我都聽(tīng)不見(jiàn)窗外的風(fēng)雨、父母的呼喚,都是在父母的催促下,我才極不情愿地走出書的海洋,與書中的主人公告別。

每次下課與空閑,我都捧起書去閱讀?!陡窳滞挕肥刮抑懒松婆c惡,每次閱讀的時(shí)候,我都仿佛又回到了小時(shí)候父母為我講故事的時(shí)候;《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶;《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂(lè)而又充滿歡聲笑語(yǔ)的童年;《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,使我對(duì)昆蟲的探索興趣日益濃厚……

上了初中,我不再局限于讀故事書,而是更加向往讀關(guān)于歷史的書與詩(shī)文。從《上下五千年》這本書中我體會(huì)到了歷史的淵博,歷代皇帝的昏庸與智慧,從中了解中國(guó)歷史的由來(lái)。從《繁星·春水》中感受到了現(xiàn)代詩(shī)的優(yōu)美,從中體會(huì)到冰心對(duì)母愛(ài)、自然、童真的理解。從《古詩(shī)三百首》中我體會(huì)到了古詩(shī)中的韻味,感受到了許多偉大詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的對(duì)世界萬(wàn)物的感情,詩(shī)中的許多詩(shī)句至今都令我印象深刻。

這個(gè)暑假,語(yǔ)文作業(yè)中規(guī)定讀兩本書,一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,一本是《駱駝祥子》。我認(rèn)真地按照作業(yè)規(guī)定讀了這兩本書,從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我認(rèn)為大家應(yīng)該向柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。而從《駱駝祥子》中,我看到了半封建半殖民的舊社會(huì)的腐敗,這種腐敗使一個(gè)老實(shí)的車夫變成了舊社會(huì)的行尸走肉。

我剛開始寫作文的時(shí)候,寫的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)言不通順,用詞不恰當(dāng)。只要一聽(tīng)見(jiàn)“作文”兩個(gè)字,我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣。可自從喜歡上閱讀以后,我學(xué)會(huì)了怎樣寫才能讓作文豐富多彩,怎樣才能情真意切,還學(xué)會(huì)了許多寫作文的技巧與方法。從此以后,我不再害怕寫作文,而是開始有些喜歡寫作文?,F(xiàn)在,我開始自己動(dòng)手寫文章,有時(shí)一氣下來(lái),已寫了幾大頁(yè)。也許是平時(shí)積淀的太多,又或許是有感而發(fā)。我猶為喜歡冰心的散文,形散神不散,有時(shí)會(huì)試著模仿。漸漸覺(jué)得,散文不過(guò)是隨心所欲,把內(nèi)心的想法不加修飾的寫出來(lái)罷了。偏偏這種心聲,是最簡(jiǎn)單又最能打動(dòng)人心的。

閱讀,使我收獲了知識(shí),讓我的寫作能力提高,使我的青春中充滿閱讀,讓我的青春更加豐富,更加多彩繽紛。當(dāng)然,閱讀中也多了我的青春。

青春的宣誓演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次?!痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

青春的宣誓演講稿篇3

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

青春的宣誓演講稿篇4

尊敬的老師,同學(xué)們:

下午好!

清風(fēng)拂過(guò)六月,帶來(lái)涼爽的喜悅,融入夏日的陽(yáng)光。今天,我們?cè)谶@里,蛻去懵懂稚嫩的外殼,摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁進(jìn)青春的大門。

青春就像一朵曇花,雖然盛放只有一瞬間,但它留給我們的美麗的懷想?yún)s是永恒的。那么青春,于我們到底意味著什么?

青春是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候,我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來(lái),父母幫我們扛著。但現(xiàn)在,我們漸漸長(zhǎng)大,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)霜雨露。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要企圖逃避,因?yàn)槟銦o(wú)法逃避。你必須獨(dú)自面對(duì)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤,并鼓起勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。也許你沒(méi)有辦法把責(zé)任都攬到自己身上,但至少你要有勇氣,承擔(dān)自己的一份責(zé)任。而現(xiàn)今我們肩上的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),這是作為學(xué)生的職責(zé),也是作為兒女的職責(zé)。

青春是學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,沒(méi)有任何人天經(jīng)地義地要對(duì)我們好,所以我們要珍惜身邊每一個(gè)對(duì)我們好的人。永遠(yuǎn)不要埋怨老師批評(píng)我們,她批評(píng)你,她并沒(méi)有得到什么,從頭到尾,她都是為了我們。也永遠(yuǎn)不要厭煩父母嘮叨我們,一次又一次的嘮叨只是因?yàn)?,他們?cè)诤跷覀?。所以,要學(xué)會(huì)感恩。要時(shí)刻銘記珍惜這些愛(ài),回報(bào)這些愛(ài)。愛(ài)需要表達(dá),愛(ài)需要付出,不要讓這難能可貴的愛(ài)的機(jī)會(huì)一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐,歲月無(wú)聲染白了他們的發(fā)絲,才追悔莫及,用心疼的淚凝成一句“對(duì)不起!”是的,感恩無(wú)大小,只是心與心的感應(yīng)。

青春是放飛夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的青春只能是漫無(wú)目的的揮霍,有夢(mèng)想的青春才是航行。青春的年華是美麗的,是燦爛的。青春的我們不需要被現(xiàn)實(shí)所羈絆,青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象,去挑戰(zhàn),去追求。放飛夢(mèng)想,得不到成功的回應(yīng)沒(méi)關(guān)系,至少我們努力過(guò),追逐過(guò),我們?nèi)鱿碌臒o(wú)悔的汗水會(huì)在時(shí)光的隧道上熠熠生輝!

青春是奮力拼搏。請(qǐng)凝望,在你放縱時(shí)有多少人在潛心苦學(xué),請(qǐng)傾聽(tīng),在你倦怠時(shí)有多少人在深情誦讀。請(qǐng)相信,命運(yùn)是公平的,我們眼中的“學(xué)霸”不是天生的,而是用努力鑄創(chuàng)的。所以,趁著我們擁有青春,奮力拼搏吧!

同學(xué)們,青春只是一朵曇花,它的盛放只有那一剎那,抓住那一剎那,珍惜那一剎那,譜寫成長(zhǎng)無(wú)悔的樂(lè)譜,演奏青春夢(mèng)想的音符。

也許我們都曾彷徨過(guò),迷茫過(guò)。但,那又怎樣?明天又是新的一天,明日的朝陽(yáng)還是那樣燦爛,如那不變的青春承諾:

青春有夢(mèng),成長(zhǎng)無(wú)悔!

青春的宣誓演講稿篇5

夜深了,外面下著小雨,我獨(dú)自走在空曠的操場(chǎng)上,漫無(wú)目的的走著,臉頰劃過(guò)兩行熱乎乎的東西,我清楚,那是淚。其實(shí),我挺喜歡這樣的,任憑雨水與淚水摻在一起,這樣,就不會(huì)有人看清楚我到底是怎么了…究竟是怎么了呢?

時(shí)移

“看櫻花漫天,悲傷流轉(zhuǎn),卻掩飾不住,斑駁流年”。是啊,時(shí)光匆匆,人的一生能有幾載春秋,更別說(shuō)這短短的幾年的青春年華了。看著路邊開著的小花,開得那么茂盛、那么美,但他的生命不也就是這短短的一個(gè)夏季嗎!到了秋天,還不是一樣的凋零,正如我的花季,

讓我揮霍的時(shí)間顯得那么短缺,如果當(dāng)初我好好把握。我相信現(xiàn)在會(huì)是另一番景色??涩F(xiàn)在后悔有什么用呢?世上沒(méi)有后悔藥,因?yàn)槲业呐涯?,我傷了家人和老師一次又一?就像那次早戀,因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫驗(yàn)橐粫r(shí)貪玩,我和一個(gè)男孩“戀愛(ài)”了,不過(guò),紙里終究包不住火,我們的戀情很快就被班主任知道了,老師給我做了很多思想工作,我才得以從“懸崖”,邊上被老師拉了回來(lái)。雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是,即使時(shí)光可以流逝,但那些發(fā)生過(guò)的事,會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心底。

事異

時(shí)光已悄悄流逝,物是人非。時(shí)間可以帶走一切,但同時(shí),它也能帶走人的生命,我的太姥姥,在去年的某個(gè)夜晚,它永遠(yuǎn)的離開了我,太姥姥生前最疼我了,我也很喜歡她,而當(dāng)他不在了的時(shí)候,我的腦海浮現(xiàn)出了她為我做雞蛋餅時(shí)的身影,在昏暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣裳時(shí)的身影,每當(dāng)這時(shí),我的心里總感覺(jué)失去了些什么,那個(gè)時(shí)候,我整天以淚洗面,過(guò)往眼前浮現(xiàn),難道太姥姥對(duì)我們的曾經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)眷戀,她怎么可以就這么走了,一句話也沒(méi)留下,這剩下一張照片來(lái)做最后的訣別。

時(shí)光匆匆,韶華易逝,惟愿歲月靜好,青春難留,但求無(wú)怨無(wú)悔。人生難免經(jīng)歷一些挫折、失敗,但帶給我們最多的還是成功,在以后的日子里,我一定要戰(zhàn)勝挫折,飛得更高….