出色的演講稿是人們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同,提前準(zhǔn)備好演講稿可以讓我們的演講更加有條理的,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于鈾的演講稿800字8篇,供大家參考。
關(guān)于鈾的演講稿800字篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
這個(gè)月是四月份,你們知道嗎?四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日,是丹麥童話(huà)大師安徒生的誕辰日,1967年國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童圖書(shū)的關(guān)注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日,也就是我們常說(shuō)的“世界讀書(shū)日”。
因?yàn)橥?616年4月23日這一天,三位世界級(jí)的文學(xué)大師去世,他們分別是:英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”,以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去讀書(shū)。
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō):“書(shū)籍是改造靈魂的工具,人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!弊x一本好書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書(shū)能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,當(dāng)你懂得真正的讀書(shū)方法,能將書(shū)中的`名言佳句都深深印入腦海,你的寫(xiě)作水平自然也會(huì)提高。
讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)
四月,正是大地一片欣欣向榮的季節(jié),到處春光明媚,一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里,有兩個(gè)與書(shū)有關(guān)的節(jié)日,讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此,我由衷地希望同學(xué)們?cè)谶@美麗的季節(jié)里能親近書(shū)籍,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,讓書(shū)香彌漫我們的家庭、校園和人生!
謝謝大家!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是永不背叛的朋友。我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)沉浸在書(shū)香之中,我就無(wú)法自拔!
我離不開(kāi)書(shū),書(shū)也離不開(kāi)我。每天,我都把自己泡在書(shū)海里,晴天時(shí)讀,雨天時(shí)讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,開(kāi)心時(shí)看,不高興時(shí)還看……你也許會(huì)問(wèn):書(shū)里到底有什么咒語(yǔ),讓你如此著魔?我酷愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的是書(shū)中精妙的語(yǔ)言;愛(ài)的是書(shū)中曲折的情節(jié);愛(ài)的是書(shū)中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)描述了一個(gè)生活凄慘,最后在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣(mài)火柴的小女孩。讀完這本書(shū)我哭了。小女孩的遭遇實(shí)在是太悲慘了!我想:我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里,一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
還有那本童話(huà)故事《白雪公主》。這本書(shū)想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊!面對(duì)繼母一次次的陰謀詭計(jì),她一直表現(xiàn)出勇敢善良的本性,最后終于和王子過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲罰。做人應(yīng)該善良,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說(shuō),不是嗎?
不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話(huà)、笑話(huà)之類(lèi)的書(shū),不喜歡枯乏的外國(guó)作品。但是,我不同,對(duì)于這些書(shū),我可是愛(ài)不釋手喲!
法國(guó)“短篇小說(shuō)”莫泊桑寫(xiě)過(guò)一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒(méi)有發(fā)人深省的道理,可是它里面描寫(xiě)了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作,真可謂是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等,都描寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。令人讀后,頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的具體形象,印象深刻、回味無(wú)窮!
我愛(ài)讀書(shū),古今中外的名人著作我愛(ài)讀,妙趣橫生的童話(huà)民謠我愛(ài)讀,作文小說(shuō)我愛(ài)讀……我像一頁(yè)小舟,暢游在知識(shí)的海洋;我像一只小鳥(niǎo),快樂(lè)地穿梭在書(shū)籍的森林;我像一條春蠶,貪婪地吮吸著文化的甘泉……
在閱讀中體會(huì),在閱讀中成長(zhǎng),我讀書(shū),我快樂(lè)!
謝謝大家!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇3
青春是熱情奔放,責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫,責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。
無(wú)論在任何年代,社會(huì)總賦予青年人無(wú)限的發(fā)展平臺(tái)。這是為什么呢?因?yàn)椤覀兪俏逶碌幕ê?,將用生命擁抱明天?/p>
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的沙漠中,一個(gè)逃亡的年輕軍官帶著一個(gè)瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚,尋找沙漠的出口,得救了。很多人都被這個(gè)軍官的父愛(ài)感動(dòng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,這個(gè)軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴(yán)重的多,顯然水都讓這個(gè)孩子喝了。各個(gè)媒體都十分關(guān)注這件事,當(dāng)他們問(wèn)軍官時(shí),他卻一語(yǔ)驚人:“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的?!薄盀槭裁茨鷰纤?您完全可以自己走,他又和你沒(méi)有任何瓜葛?!庇浾唧@奇地問(wèn)?!耙?yàn)檫@是我不可推卸的責(zé)任?!?/p>
軍官的答案很簡(jiǎn)單?!斑@是我不可推卸的責(zé)任……”看到這,會(huì)讓人很感動(dòng),這是個(gè)了不起的年輕人,他用實(shí)際行動(dòng)向全人類(lèi)詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。
你還記得1920__年春天嗎?有這樣一批青年,在民族危亡的關(guān)頭,挺身而出,用瘦弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起了民族救亡的重任,在歷史上寫(xiě)下濃重的一筆,讓人們永遠(yuǎn)地記住,了那年的5月4號(hào),讓以后的一代代年輕人也永遠(yuǎn)記得了這一天。他們視國(guó)家興亡為幾任,沒(méi)有將國(guó)家興亡的事情看作是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任、沒(méi)有因?yàn)楦改附≡诰桶惨莸脑诩依锵硎苋兆?,而是?jiān)決地拿起了武器,為了祖國(guó)去戰(zhàn)斗,去履行自己的責(zé)任。
現(xiàn)在是公元20__年,我們要接過(guò)老一輩人手里的接力棒,繼續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。青春是短暫的,十年、二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,責(zé)任卻是永恒的。在生活這個(gè)舞臺(tái)上,時(shí)間就是導(dǎo)演,沒(méi)有預(yù)先彩排或者通告,擁有的是自己不斷在角色得到轉(zhuǎn)換中承擔(dān)的各種責(zé)任。
今天,我們朝氣蓬勃,努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識(shí)淵博,走向世界。是學(xué)生,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則;是朋友,忠誠(chéng)互助我們義不容辭;是社會(huì)成員,我們維護(hù)正義,保護(hù)環(huán)境——如果你能這樣,你就是最棒的!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇4
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”
站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”
關(guān)于鈾的演講稿800字篇5
我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,由生活中的趣事,更有做人的道理。
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《安生徒童話(huà)》、《格林童話(huà)》等童話(huà)類(lèi)的圖書(shū)。到二三年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》等有知識(shí)的書(shū)。
以前讀書(shū)的時(shí)候只是走馬觀花式的看了一遍?,F(xiàn)在,我對(duì)讀書(shū)有了一個(gè)計(jì)劃,不再是囫圇吞棗了。我一邊讀一遍摘抄一些好詞好句好段,讀到精彩的片段時(shí),我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀一番。而我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣泛。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中,我可以學(xué)到很多知識(shí)。我讀過(guò)許多書(shū),如四大名著、《愛(ài)的教育》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《草房子》、《我要做好孩子》等一些文學(xué)名著。
?愛(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)、什么是被愛(ài),還懂得了要幫助弱小、尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、關(guān)心家人。《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我明白了不管遇到什么挫折,只要勇敢去面對(duì),堅(jiān)持不懈,才有成功的希望。
四大名著讓我明白了1、想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功。2、做人要仗義,更要舍哥們之“小義”而顧國(guó)家民族之“大義”。3、假如你有才能,要懂得隱忍,自己要不斷努力,要有好的人脈,要有好朋友幫你,你才能白手起家。4、如果你是“富二代”“富三代”,你有足夠的積累,只要你有一定的才能,成功是肯定的。5、如果想要非常的成功,必須要會(huì)用人,會(huì)管人,會(huì)留人。
在書(shū)中,我也認(rèn)識(shí)了很多人,如:神機(jī)妙算的諸葛亮;抵御外族入侵的岳飛、史可法等;賣(mài)國(guó)求榮的秦檜、汪精衛(wèi)等;火眼金睛的孫悟空等等。
讀書(shū)讓我知道了人生的無(wú)味,那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!北彼蔚脑?shī)人朱熹就曾這樣精彩的描述了讀書(shū)的感受。
我讀書(shū),我快樂(lè);讀好書(shū),更快樂(lè)!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇6
親愛(ài)的老師和團(tuán)隊(duì)成員:
大家好!我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了!有一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)起源的故事。1886年5月1日,美國(guó)工人舉行罷工,要求改善他們的工作條件。最后,罷工成功了。為了紀(jì)念這一勝利,人們將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。從那以后,世界各地的工人都有自己的節(jié)日。每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)都成為歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高層建筑;修建現(xiàn)代化公路的是勞動(dòng);是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊;正是勞動(dòng)使人類(lèi)在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進(jìn)步。勞動(dòng)是神奇的,偉大的,光榮的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手編織了這個(gè)多彩的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)文明。
作為一名小學(xué)生,在紀(jì)念和慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)時(shí),我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn):
首先,我們應(yīng)該牢記我們的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)?!耙环指?,一分收獲”,我們所獲得的知識(shí)是老師們認(rèn)真教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果?,F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí)和技能,就是為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二,從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里,自己穿衣服,自己疊被子,自己管理書(shū)包,主動(dòng)幫父母分擔(dān)一些家務(wù);在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持校園環(huán)境整潔。
第三,要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果。不亂扔垃圾,不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi)食物,不浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián)?!耙恢嘁伙垇?lái)之不易,半絲半縷恒念難克服”。
第四,要尊重每一個(gè)工人。無(wú)論是警察還是老師,快遞員還是清潔工,都是光榮的勞動(dòng)者,值得我們尊敬。環(huán)顧四周,一塵不染的道路,高聳入云的建筑,公園里盛開(kāi)的鮮花,校園里干凈美麗的環(huán)境等等。都凝聚了勞動(dòng)者的辛勤汗水。
少先隊(duì)員,勞動(dòng)最光榮,熱愛(ài)勞動(dòng)者最美!我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng),老師的辛勤勞動(dòng),以及全社會(huì)勞動(dòng)者的辛勤付出。讓我們向所有的工人致敬!祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
最后,希望大家在假期能合理安排休息學(xué)習(xí)時(shí)間,積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇7
誠(chéng)信是什么?
誠(chéng)信是成功的鑰匙。誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處;誠(chéng)信是樹(shù),需要灌溉、培土、剪枝,直至長(zhǎng)成挺拔繁茂的參天喬木;誠(chéng)信是泉,澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤(rùn)心田。
誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí),守信,那么,何謂“誠(chéng)實(shí)”?何謂“守信”?我以為,“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求是,不撒謊,不作假?!笆匦拧奔囱远行?,說(shuō)到做到,決不反悔。所謂“一諾千金”,“一言即出,駟馬難追”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
誠(chéng)信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提,不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí),但長(zhǎng)期下去,丑陋的面目定會(huì)露出來(lái),而且從此就會(huì)失去人們的信任,實(shí)在有點(diǎn)得不償失,更是自欺欺人。
?郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事:濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。
難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí),要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單,卻重逾千斤。有很多人因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就放棄了“做人”二字,但往往事情敗露,從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式,“誠(chéng)信”就是“君子”的專(zhuān)利,其實(shí)不然,“誠(chéng)信”其實(shí)就在我們心中?,F(xiàn)在,進(jìn)入期末,我們應(yīng)該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德,不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的判斷毀了你的整場(chǎng)考試。在考試前,我們只要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課,回家加強(qiáng)鞏固,仔細(xì)做好每一道習(xí)題,就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時(shí),偷偷做一些不該做的事,一旦被發(fā)現(xiàn),可就不是0分那么簡(jiǎn)單了。因此,為了我們的現(xiàn)在,也為了我們的未來(lái),請(qǐng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。
一個(gè)講誠(chéng)信的人謂之“君子”,一個(gè)講“誠(chéng)信”的民族定是巨人,必將立于不敗之地。我想我們呼喚“誠(chéng)信”的歸位,就是基于這一點(diǎn)吧!
關(guān)于鈾的演講稿800字篇8
同學(xué)們、老師們:早晨好!
今天是我們20--學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué),我們又要開(kāi)始新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)和工作了。
新學(xué)期我們把進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù),我們要加強(qiáng)三喜愛(ài)的教育,今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問(wèn)題。
根據(jù)材料記載,美國(guó)心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn):他把兩輛一模一樣的汽車(chē)分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)和相對(duì)雜亂的布朗克新社區(qū)。停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛,停了一個(gè)星期也完好無(wú)損;而另一輛,摘掉車(chē)牌,打開(kāi)頂棚,結(jié)果不到一天就被人偷去了。后來(lái)他把那輛完好無(wú)損的汽車(chē)敲碎了一塊玻璃,僅過(guò)了幾小時(shí)車(chē)就不見(jiàn)了。
以這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),美國(guó)政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”。他們認(rèn)為,如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃,又沒(méi)有及時(shí)修復(fù),別人就可能受到某些暗示性的縱容,會(huì)去打碎更多的玻璃。久而久之,這些窗戶(hù)會(huì)給人造成一種無(wú)序的感覺(jué),結(jié)果,在這種麻木不仁的氛圍中,犯罪社會(huì)滋生,蔓延。
在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)許多類(lèi)似的情況:在十字路口等紅燈時(shí),如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈,結(jié)果,那么大家都會(huì)安然等在那里,但如果有一個(gè)人急急忙忙向前去,那么大家就都會(huì)迫不及待沖過(guò)紅燈路口,實(shí)際這就是破窗效應(yīng)所起的作用。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類(lèi)似情況,只要出現(xiàn)了第一片垃圾,就會(huì)緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾,只要課堂里有人抄作業(yè),就會(huì)有人跟上,只要校園里第一位同學(xué)穿著怪異,或者留著怪異的發(fā)型,馬上就會(huì)出現(xiàn)一批,這些都說(shuō)明,環(huán)境是有強(qiáng)烈的暗示性和誘導(dǎo)性,必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時(shí)修好“第一扇被打碎的窗戶(hù)玻璃”。
同學(xué)們老師們,在我們的校園里,我們每一位教師,每一位同學(xué),都應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到,環(huán)境對(duì)于育人的重要性,我們教育的目標(biāo)就是,凈化環(huán)境,凈化心靈,把每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)成為身心健康的合格人才。今天第一天,我祝全體教職員工身體好,心情好,以良好的師德給同學(xué)以更多的愛(ài)心和耐心。祝全體同學(xué)勤奮刻苦,努力提高自身素質(zhì)和能力,祝大家在新學(xué)年取得更大的成績(jī)。