一篇好的演講稿可以完善演講的思路內(nèi)容，好的演講稿能帶動聽眾情緒，吸引群群眾注意力，范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)生24孝演講稿精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
小學(xué)生24孝演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。
記得第一次競選班長時，站在這個講臺上，我曾對大家承諾：假如我當(dāng)上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學(xué)都能感受到三年十班是一個團結(jié)快樂的班集體。一學(xué)期來，我一直在心里守著這個承諾，并和其他班干部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。
一學(xué)期過去了，老師和同學(xué)們的支持和關(guān)心給了我很多感動，在幫助我發(fā)揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我提供鍛煉機會并給我大力支持的老師和同學(xué)們表示深深的感謝，謝謝你們！（鞠躬）上學(xué)期我還是有點小馬虎，以后，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。
請大家監(jiān)督我。
還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學(xué)，在這里，表示深深的歉意：對不起了?。ň瞎┫Ｍ蠹依^續(xù)支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學(xué)們服好務(wù)！
同學(xué)們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當(dāng)上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學(xué)掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們?nèi)晔嘁欢〞蔀槿Ｗ顑?yōu)秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家?。ň瞎?/p>
小學(xué)生24孝演講稿篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳日：
一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的時候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么？”“筷子?！蹦赣H一臉茫然?！盀槭裁?？”“這個，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說：“低碳！低碳！媽媽，我們不能用一次性的東西！”“哦。那么這個呢？”媽媽終于明白了?！昂冒桑屛蚁胂?。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品?！薄昂?！”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現(xiàn)在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進了舊衣服做的布袋里。
該睡覺了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈，甜甜地睡著了。
小學(xué)生24孝演講稿篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
新的一年又來臨了，街上到處都會張燈結(jié)彩!商場里會有熱鬧的人流，電影院里會有精彩的大片……最讓我期待的是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動!如果再下一場漫天大雪，那多像一個童話中的新年呀!
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年過去了。然后，我們會乘著20xx年的新年列車準(zhǔn)時出發(fā)，一起走向我們的未來!
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，去實現(xiàn)我們光榮的夢想吧!
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進步，身體健康!
小學(xué)生24孝演講稿篇4
美麗的學(xué)校，我的家
美麗的學(xué)?！獪嘏募摇?/p>
第一次走進那里，我被這個偌大的學(xué)校深深震撼了，呈此刻我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我明白，這座美麗的學(xué)校會屬于我，它會給予那里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
~~學(xué)校我的家，在那里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在那里，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會堅強，學(xué)會了執(zhí)著，我感受著教師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自我的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自我的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火;受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起期望，于是，在那里的每一天都是透明的，那里的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的學(xué)校里，有我成長的足跡，也有我以往的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，理解每一個人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，能夠為我的學(xué)校?！易顪嘏募遥V寫微笑著，輝煌的樂章。
小學(xué)生24孝演講稿篇5
各位老師、同學(xué)們：
你們好：我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別
人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
謝謝大家。
小學(xué)生24孝演講稿篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神”。
首先，我想問大家?guī)讉€問題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道，那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書包里?
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認(rèn)為，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認(rèn)為，這，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎?
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷;你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?
我們不夠強大，不足以完成這個艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍(lán)天，一個空氣清新的藍(lán)天，一個洋溢著自信、歡樂的藍(lán)天!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生24孝演講稿篇7
同學(xué)們：
中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化淵源流長，為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻?！懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一，是社會公德的重要內(nèi)容，也是《公民道德建設(shè)實施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實際包含著“明禮”和“誠信”兩個規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠信”，需要分別理解“明禮”與“誠信”;還需要把二者結(jié)合起來認(rèn)識，以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系?！懊鞫Y”是人的行為外在表先，是講究“禮儀”、“禮讓”，主要包括重禮節(jié)和將禮貌，簡單的說就是講文明，注重公共文明和公共道德，包括維護公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細(xì)節(jié)中，養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣，歸根到底，是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神?！罢\信”是人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。今天，在小學(xué)生中進行這項教育，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念，使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神，以下是我的具體措施：
一、 認(rèn)知明理，促其行為
“行是知之始，知是行之成”，對學(xué)生進行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣，首先是以知為開端，遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律，最后以形成自覺、自主、自動的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對學(xué)生進行禮儀教育，首先要對學(xué)生進行思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì)，幫助他們分析社會生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象，使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義，識別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀，守信用的自覺性。抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材，加強文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練，以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會、晨會、中隊活動逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解，時時對照，付之行動，并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng)，誠實守信--為人的基本準(zhǔn)則，學(xué)會關(guān)心--讓世界充滿人情味，學(xué)會合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng)，學(xué)會競爭——21世紀(jì)的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進行思想教育，聯(lián)系生活實際中一些倫理道德行為問題進行辨析。通過學(xué)習(xí)、對照、討論，使學(xué)生從認(rèn)識到守規(guī)范、講禮儀是一個人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會發(fā)展的需要，又是自我完善的需要，從而使學(xué)生產(chǎn)生對文明的愉快情感，給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。
二、 強化訓(xùn)練，開展活動
?規(guī)范》實施的過程的基礎(chǔ)，是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過程，而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練，它的特點是規(guī)定性和重復(fù)性，對學(xué)生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范，引導(dǎo)禮儀方向。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個更感性、更直觀的認(rèn)識。
1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進行思想教育等。
2、教師示范。教師自己端正態(tài)度，樹良好的師德形象，關(guān)心熱愛學(xué)生。老師好的師德形象，直接影響著學(xué)生，熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。
3、學(xué)生示范。通過自我認(rèn)識、自我訓(xùn)練、自我完善，促進良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。
4、搞活班隊活動陣地，學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，讓學(xué)生在活動中滲透。班隊活動是學(xué)校對進行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，使班隊活動內(nèi)容更充實，班隊活動的最大特點就是讓學(xué)生親自參加實踐，這就為學(xué)生提供了良好的時機活動，活動對小學(xué)生來說是自由的、輕松的、愉快的。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現(xiàn)出自己的行為。班隊活動是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中我們把《小公民建設(shè)》同愛國主義教育、集體主義教育等有機結(jié)合。例如開展一些“公共場所活動禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信，我們的社會會如何”主題班會，以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實踐活動。
三、營造環(huán)境，優(yōu)化氛圍
優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個重要外部條件，創(chuàng)立一個整潔、優(yōu)美、文明的氛圍，給學(xué)生以一種良好的環(huán)境，對陶冶學(xué)生的道德情操，具有很強的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角，在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。整個教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美，好象每個角落都在說話。積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，也更促進了良好公德的養(yǎng)成。
四、 檢查督導(dǎo)，全程滲透
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。為此，老師要加強檢查督導(dǎo)，強化學(xué)生的知情意識，尤其是強化學(xué)生平時誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級常規(guī)活動中設(shè)監(jiān)督員，開展“明禮誠信”行為訓(xùn)練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出“明禮誠信”小標(biāo)兵，為同學(xué)書榜樣。
最后家校配合，雙管齊下，同步進行教育，引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信”。
