理想的美演講稿參考8篇

時(shí)間:2023-05-06 作者:dopmitopy 演講稿

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用正確的心態(tài)來(lái)寫(xiě)演講稿,為了讓自己的演講效果達(dá)到最好,都是要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了理想的美演講稿參考8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

理想的美演講稿參考8篇

理想的美演講稿篇1

各位好:

理想是生活的帆,理想是人生的航標(biāo)。作為教師的我,注定了我的教育人生,在我的教育生涯中我確定我的教育理想是感恩,我要和我學(xué)生共同去感恩。

我之所以要確定感恩的教育理想,是因?yàn)槲铱吹竭@樣的一件事情:一艘載有數(shù)百人的大輪船在海上失火沉沒(méi),有許多人都失去生命,只有九十多人生還。在當(dāng)時(shí)的乘客中有一個(gè)游泳專家,他來(lái)回往返十幾次,連續(xù)救起二十個(gè)人,后因?yàn)閲?yán)重雙腳抽筋和過(guò)多勞累而導(dǎo)致終身殘廢,必須終身坐輪椅。而他當(dāng)時(shí)還一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后,在他生日的那天,一個(gè)朋友問(wèn)他:“你一生中印象最深刻的是什么?”他無(wú)比傷感地說(shuō):“我記得被我救起的二十個(gè)人,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都無(wú)語(yǔ)了。是啊,救命之恩,如此的大恩大德,竟然沒(méi)有感激,可見(jiàn),感恩在當(dāng)今的社會(huì)是多么的重要。

因此,我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸魇且环N樂(lè)觀的心態(tài),感恩是一種禮貌的品質(zhì),感恩是多彩的畫(huà)筆,把我們的生活變得無(wú)比精彩。讓我們一起感謝困難和挫折,一起感謝傷痛和快樂(lè),感謝對(duì)手,感謝生活,感謝所有的一切的一切,讓我們共同拈起生命的美麗!

感恩是我們生活中的永恒的話題,也讓感恩成為我和我的學(xué)生們的永恒追求!

理想的美演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

大家好?。ň瞎?/p>

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是。

我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如先生所言:天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):你的理想決定你成什么樣的器。我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵谄唛T紅燈之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的利大于弊,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)力爭(zhēng)上游。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華!

高中階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的磨刀磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求索,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

我的講話完了,謝謝。

理想的美演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵:鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。

每當(dāng)我看到電視上許多的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂(lè)家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。

音樂(lè),我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。

音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過(guò),因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。

理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境界!

理想的美演講稿篇4

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我是初三(9)班的肖怡雯。今天是20xx年6月12日,離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式,此情此景,我想,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。

依然記得,那年我們懷揣夢(mèng)想與期待,邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著,跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲,不再為我們鳴響;奔跑了三年的綠茵場(chǎng),不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹(shù)的清香,難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香,難忘校園里那富有詩(shī)意的筆墨字畫(huà),難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。

親愛(ài)的老師,請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò),感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí),而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō),學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過(guò)彷徨,有過(guò)焦慮,你們鼓勵(lì)我們,支持我們,一直到了今天。現(xiàn)在,我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們,卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們,無(wú)論我們走到哪里,你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師,是我們的朋友。

親愛(ài)的同學(xué),讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子,是我最美好的記憶。與你們同窗三載,是我的榮幸。

6月17、18、19日三天,我們將帶著父母和老師的期盼,走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng);我們將用自己的拼搏換取理想,用奮斗去鑄就新的希望;用累積的知識(shí)力量,讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。

三年的艱辛與付出,一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐,為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí),讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩;祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!滿懷信心考試,笑容滿面凱旋!同時(shí)這份祝福在此也送給初一,初二的同學(xué)們,祝愿你們每個(gè)人都收獲成功!

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校,相信我們——20xx年的中考,我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,續(xù)寫(xiě)實(shí)中輝煌!謝謝大家!

理想的美演講稿篇5

追述理想,展望未來(lái) 理想a dream 是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>

記得在小學(xué)的時(shí)候,作文里經(jīng)常寫(xiě)到我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)時(shí)老師在我們心目中就像神仙一樣,高高在上,每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫(huà)面,他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng),什么都難不倒他們。隨著年齡的增長(zhǎng)和見(jiàn)識(shí)的增多,我開(kāi)始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對(duì)有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性,對(duì)社會(huì)的適應(yīng)存在很多障礙,他們更需要得到教育,因此我更加確信我的理想是什么,而且責(zé)任重大!

當(dāng)然有人會(huì)說(shuō),我現(xiàn)在從事的是幼教工作,可能與這個(gè)理想不符,其實(shí)不然,在現(xiàn)實(shí)中,人們一般認(rèn)為的特殊兒童是指那些視力障礙,聽(tīng)力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童,但實(shí)際上,那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童也屬于特殊兒童,需要特殊的照顧。現(xiàn)在接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習(xí)障礙的孩子,他們?cè)谛睦砩匣蚨嗷蛏贂?huì)跟其他幼兒存在差距,這就需要我們老師給予特殊的關(guān)愛(ài)與教育。這對(duì)于我們每個(gè)普通教育老師也是一項(xiàng)責(zé)任。

當(dāng)一名老師很容易,但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師卻具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)前為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我將從以下幾個(gè)方面去努力:一,研讀幼教方面的理論知識(shí),努力將特殊教育與之結(jié)合,真正將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

二、練習(xí)基本功,彌補(bǔ)技能方面的不足。三、與家長(zhǎng)建立和諧互助的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家園共育。

我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

理想的美演講稿篇6

揉開(kāi)腥松的睡眼,望著表盤上的指針,真有些懷疑,到底是哪根針走快了,時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)情的從我身上跨過(guò)。

來(lái)不及多想,起床、洗漱、吃飯,精確得分秒不差。畫(huà)室里的畫(huà)板承載著我的夢(mèng)想,我不能讓我的夢(mèng)想等待太久。作為美術(shù)生,我的夢(mèng)想就在那所理想的高中。守望夢(mèng)想,我只有一路向前。

守望我的夢(mèng)想,我付出過(guò)汗水。在繪畫(huà)的世界里,我用白紙鋪開(kāi)自由馳騁的天地,

我用顏料涂抹出絢爛的彩虹。然而在我的心中,汗水的色彩是最美的,也是最難以畫(huà)出精彩。夏天,畫(huà)室里的溫度極高,線條在紙上延伸,汗水在身上流淌。任憑汗水打濕衣衫,任憑汗水滴落在地,任憑汗水浸漬著畫(huà)紙,我不放棄??吹疆?huà)紙上的作品,我心里默默地低語(yǔ):守望夢(mèng)想,汗水是最美麗的顏料。

守望夢(mèng)想,我承受過(guò)心酸?!澳憧矗@張畫(huà)怎么畫(huà)的?學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還這樣?”面對(duì)質(zhì)問(wèn),我咬緊了嘴唇。眼中酸酸的,心里酸酸的。我的夢(mèng)想,你究竟離我多么遙遠(yuǎn)?我的夢(mèng)想,我應(yīng)該怎樣做才能靠近你?我輕輕地?fù)u頭:守望夢(mèng)想,把這份心酸當(dāng)做底色吧。

守望夢(mèng)想,我有信心作伴?!袄蠋熣f(shuō),這次你的畫(huà)不錯(cuò),貼到櫥窗里啦?!甭?tīng)到同伴的贊嘆,我心里一陣喜悅??偹銢](méi)有白白付出,我握緊了手中的畫(huà)筆,暗下決心:再努把力,讓夢(mèng)想在那所理想的高中綻放光彩。

守望夢(mèng)想,我會(huì)一直向前。我永遠(yuǎn)相信,有夢(mèng)想的人是最幸福的。或許我的夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的無(wú)法觸及,但我始終感覺(jué)它就在我的心里,就在我每天面對(duì)的畫(huà)紙上,就在我匆匆的筆尖下,就在我一直前進(jìn)的道路上。所以,無(wú)論我面對(duì)怎樣的風(fēng)和雨,我也會(huì)永遠(yuǎn)守望著我的夢(mèng)想,直到夢(mèng)想的盡頭。

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了,我迅速的起床、洗漱、吃飯,帶著滿滿的信心,我走在守望夢(mèng)想的道路上。

理想的美演講稿篇7

理想是一個(gè)人用畢生的精力去追求的目標(biāo),是漫漫人生路上的一盞長(zhǎng)明燈,是激勵(lì)一個(gè)人不斷向前的戰(zhàn)鼓。每個(gè)人都擁有各自不同的理想,有的人想要成為一名作家,用紙張譜寫(xiě)文字的樂(lè)章,用筆桿堆砌文學(xué)的堡壘;有的人想要成為一名醫(yī)生,用真情挽救一個(gè)又一個(gè)病人的生命,用心靈讓無(wú)數(shù)病人在自己的手中康復(fù);有的人想要成為一名教師,用知識(shí)培養(yǎng)未來(lái)的接班人,用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。而我的理想是成為一名氣候研究專家。

如今的氣候變暖,已成為世人皆知的問(wèn)題,經(jīng)常聽(tīng)到與看到那些觸目驚心的文字,“二氧化碳濃度增加”、“一些島國(guó)即將被海水淹沒(méi)”、“全球地面平均溫度到20xx年估計(jì)將再升高1—3℃”。如果全球氣候變暖問(wèn)題不得到解決,若干年以后,地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設(shè)想。馬爾代夫在水下舉行內(nèi)閣會(huì)議,“水城”人民在為未來(lái)的威尼斯舉行“葬禮”等等事件都告訴我們,氣候變暖對(duì)人類生活的影響日益嚴(yán)重。

在百度詞條中,氣候變暖的定義是“在一段時(shí)間中,地球的大氣與海洋溫度上升的現(xiàn)象,主要是指人為因素造成的溫度上升,它非??赡苁怯捎跍厥覛怏w排放過(guò)多而造成的。”也就是說(shuō)氣候變暖與人類活動(dòng)有非常大關(guān)系,因此,節(jié)能減排迫在眉睫。但是,時(shí)代需要進(jìn)步,社會(huì)需要發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不能停滯不前,人類不能安于現(xiàn)狀。特別是發(fā)展中國(guó)家,何況此時(shí)正值金融風(fēng)暴肆虐之時(shí),國(guó)家實(shí)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)要得到發(fā)展,大力發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”是不可避免的。而發(fā)展與環(huán)境,這兩個(gè)方面都非常重要,似乎都不可或缺。如果我能夠成為一名氣候研究專家,我就要通過(guò)自己的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、探究,尋找到既能夠保證時(shí)代飛速進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又能夠抑制氣候變暖的方法,使環(huán)境與發(fā)展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候研究專家的原因與意義所在。

要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有這樣,我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

理想的美演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!

我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開(kāi)展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽。

時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真,丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩,卻拾起了一習(xí)成熟,一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開(kāi)始面對(duì)生活,開(kāi)始感受社會(huì),開(kāi)始觸摸世界。于是,在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫責(zé)任。接下來(lái)為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是!說(shuō)到責(zé)任,責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù),一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重

人可以清貧,但我們不能沒(méi)有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會(huì)獲得尊重,無(wú)論事件大小,無(wú)論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮。

年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì),面對(duì)自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無(wú)窮的斗志,相信年輕沒(méi)有什么,相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來(lái)的壓力,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候,有過(guò)低沉,困惑,迷茫,掙扎過(guò),也妥協(xié)過(guò),有過(guò)期盼,也有過(guò)失落,流過(guò)委屈的淚水,也綻放過(guò)幸福的笑容,無(wú)論痛苦還是快樂(lè),我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶。

在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問(wèn)過(guò),自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)。。。對(duì)同事,對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動(dòng)爭(zhēng)取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!

我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹(shù)立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。

那么就從這一刻開(kāi)始,讓我們青春放飛夢(mèng)想,成就更美好的未來(lái)!