演講稿幫助我們選擇合適的詞匯和句式，使演講更加生動(dòng)有趣，引起聽(tīng)眾的共鳴，通過(guò)演講稿，我們可以更好地準(zhǔn)備和展示自己的創(chuàng)新和思考能力，以下是范文社小編精心為您推薦的難忘的事演講稿通用5篇，供大家參考。
難忘的事演講稿篇1
今天下午，本準(zhǔn)備去校搏擊館去練兩下子，可是去了之后才知道校散打隊(duì)的正在那訓(xùn)練，由于我是一個(gè)初學(xué)者，出于內(nèi)心的某所謂的面子，我沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲遗略谏⒋蜿?duì)員面前丟人，或許這也是中國(guó)人的弱點(diǎn)吧。其實(shí)重點(diǎn)不在這里，看見(jiàn)他們之后，我決定還是回去吧，改天再來(lái)吧。
當(dāng)我走在校園內(nèi)的一座小橋上的時(shí)候，看見(jiàn)了一名學(xué)生和一名老師，不知學(xué)生姓舍名誰(shuí)，也不知道那個(gè)老師是哪個(gè)學(xué)院那個(gè)研究方向，或許也只是個(gè)輔導(dǎo)員。這時(shí)間，正是大四學(xué)生畢業(yè)前夕，是他們寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)間，學(xué)生與老師在一起討論論文是再正常不過(guò)了，只是學(xué)生手里拎著一袋水果，至于里面是些什么水果，就沒(méi)有仔細(xì)的觀察，因?yàn)椴恢挂环N水果。當(dāng)我從他們身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候啊，我聽(tīng)見(jiàn)了他們之間簡(jiǎn)短的對(duì)話，學(xué)生說(shuō)：“老師，這些水果送給您，謝謝您！”老師說(shuō)：“你看你客氣個(gè)什么，你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生啊，老師畢竟是老師啊……”當(dāng)時(shí)我就在想，我們這個(gè)社會(huì)上忘恩負(fù)義的人真的不少，可是知恩圖報(bào)的人也確實(shí)很多啊。
當(dāng)我還在讀高中的時(shí)候，老師就告訴我們一定要珍惜眼前的一切，同學(xué)，老師，都要珍惜，因?yàn)橐坏┊厴I(yè)之后，就很難再想現(xiàn)在這樣在一起了。當(dāng)時(shí)的我們年少無(wú)知，也或許是出于對(duì)老師的習(xí)慣性的對(duì)抗，對(duì)老師的這段話嗤之以鼻，你這樣整我們，我還要珍惜跟你一起的時(shí)光，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑嘛?。】墒乾F(xiàn)在當(dāng)我們真的畢業(yè)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)的真的是真理，我們畢業(yè)了，體驗(yàn)了才知道老師真的為我們付出了很多，他們對(duì)我們的嚴(yán)厲都是對(duì)我們出自自己內(nèi)心的責(zé)任以及對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)，當(dāng)時(shí)我們還年少，當(dāng)時(shí)我們還輕狂。逐漸成熟的我，現(xiàn)在突然看見(jiàn)了這一幕，不禁有感而發(fā)。
俗話說(shuō)，一日為師，終生為父。老師對(duì)我們真的有著莫大的恩情，這種恩情既體現(xiàn)在傳道授業(yè)解惑，也體現(xiàn)在那人生路上的引導(dǎo)。我想說(shuō)，我們要做一個(gè)感恩的人，父母親人的恩情，老師的恩情，這都是我們一輩子要銘記的。不管我們身處何方，也不管我們身居何職，不管我們多忙，我們都應(yīng)該時(shí)刻記住他們對(duì)我們的付出?？匆?jiàn)那個(gè)師兄的感恩，我受感染了，同時(shí)我也有些難過(guò)，因?yàn)楦卸鞅緫?yīng)該是這個(gè)社會(huì)上普遍的價(jià)值觀，不應(yīng)該被稱贊，可是正是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)開(kāi)始缺失這種觀念，所以，我們開(kāi)始覺(jué)得它指的推崇，所以這也體現(xiàn)了社會(huì)上基本道德的缺失，我因此而難過(guò)。
只希望這個(gè)社會(huì)能夠出現(xiàn)我們的先人孔子提倡的“禮”，能夠出現(xiàn)圣賢所向往的禮治社會(huì)，愿感恩充斥人心。而我難忘師恩！
難忘的事演講稿篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天旗下講話有我們五年級(jí)四班主持，我講話的題目是：慶六一，難忘母校。
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命中難忘的一個(gè)節(jié)日，再過(guò)幾天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，同時(shí)也意味著我們就要小升初，告別實(shí)驗(yàn)小學(xué)，告別母校。
難忘這既長(zhǎng)又短的一千多天小學(xué)生涯，母校以寬大的胸懷，慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)了知識(shí)的窗戶。
是你們，母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼鋈?，怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類文明的甘泉灑向我們每一位學(xué)子。在這里，我要向精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師說(shuō)聲：“謝謝！”
我不會(huì)忘記母校對(duì)我的關(guān)愛(ài)，為我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面，使我在素質(zhì)教育中有所長(zhǎng)進(jìn)。
作為一名有志少年，母校給我羽毛漸豐的翅膀，給我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，我無(wú)論走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我要克服困難，勇往直前，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀。
走向青年，美就在身邊。
讓我們謳歌火紅的六月，讓童年釋放出七彩斑斕！
我的演講結(jié)束，謝謝！
難忘的事演講稿篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千，難忘小學(xué)生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
有一次測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查?！本碜影l(fā)下來(lái)了，我了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒(méi)注意我，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)。
漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信匯成商學(xué)院的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，所以老師習(xí)慣先改我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這。這、這。怎么可能?71分，連出色都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法，但卻讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的填空題竟然沒(méi)寫(xiě)。天啊，這就是我自大的杰作?。?/p>
半晌，老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)，難忘老師深刻的教誨，難忘小學(xué)生活。
難忘的事演講稿篇4
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，??！難忘的小學(xué)生活。
難忘的事演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步，我們作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
我的演講完畢
謝謝大家！
