寫作文是對(duì)自己思想的傳承，作文的選題是非常重要的，可以直接影響到我們的分?jǐn)?shù)，以下是范文社小編精心為您推薦的作文難忘的事600字推薦5篇，供大家參考。
作文難忘的事600字篇1
暑假來(lái)臨了，天氣一天比一天熱，爸爸說(shuō)要帶我去游泳，我聽了這話高興得一蹦三尺高。
來(lái)到了游泳館，換好泳衣，“哈哈哈！游泳啦！”我大聲地喊道。
我匆匆忙忙地走向階梯，下了水。我游了很長(zhǎng)時(shí)間，有點(diǎn)累了，準(zhǔn)備休息一下。休息的時(shí)候，我看見泳池的另一頭有很大的水花，便向那里游去。哇——！跳水！我從小到大都想練跳水，可是我不敢跳。唉！到底該怎么辦才好呢？我真的好想練好跳水！
我還是忍不住想試試，開始了，我用手用力地捏住鼻子，把身子縮成一個(gè)大圓球似的，用力一跳，“砰”的一聲，落到水里，濺起數(shù)米高的水花，有一點(diǎn)水嗆到了我的鼻子里，我傻傻地張開嘴巴想呼吸，卻忘了自己在水里，水又灌到我的嘴里，嗚嗚——咳咳——好難受??！接著，我又重新試了一種方法：捏著鼻子直筆筆地跳下去，無(wú)情的水又一次“跑”到了我的嘴里……
唉！停！我在電視上看到的運(yùn)動(dòng)員好像不是這樣跳水的，我努力地回想跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。哎呀！原來(lái)是我跳的方法不對(duì)，呵呵！白跳了這么多次。
我試著按照跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作做，雙手并在一起，然后再伸出手，膝蓋半蹲狀，之后縱身一躍，但還是嗆到水了。這次，我趕快地站了起來(lái)，奇怪，難道方法還不對(duì)？我還是不死心，試了一次又一次，卻總是嗆到水。“啊噴”，好奇怪啊，這一次怎么沒嗆到水呢？莫非是因?yàn)槲掖蛄艘粋€(gè)噴嚏？嘿嘿，我似乎明白了。我又試了一次，這次我在快落到水里的時(shí)候用力用鼻子呼氣，原來(lái)這樣水才不會(huì)進(jìn)鼻子里呀！“哈哈！”我終于成功地跳了一次水。
果然，失敗是成功之母，只要不斷嘗試，不斷努力，不斷堅(jiān)持，總有一天，勝利會(huì)向你微笑！
作文難忘的事600字篇2
要說(shuō)我最難忘的一件事，要從我去練鋼琴說(shuō)起。
那天晚上，天空灰蒙蒙的，好像知道我會(huì)出事一樣。爸爸帶著我過(guò)有大理石墩子的大門。誰(shuí)知，我的腳碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的腳彈到了車輪里。就這樣，一場(chǎng)惡夢(mèng)開始了…
“呀！”我大叫一聲，媽媽聽了，對(duì)爸爸說(shuō)：“快停車！”可爸爸卻渾然不知，還在使勁地蹬呢！直到感覺到不對(duì)勁了才停下來(lái)！可我的腳已經(jīng)死死地卡在支架和輻條之間，動(dòng)彈不得了。我疼得“哇哇”大哭，媽媽急得臉色蒼白，手足無(wú)措。周圍許多人都圍了過(guò)來(lái)，幫忙出主意。多虧爸爸去拿了鉗子。把輻條夾斷了，要不然我的腳不知什么時(shí)候才能取出來(lái)呢！我的腳取出來(lái)后，爸爸媽媽就趕緊帶我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上我害怕地想：我能不能再去上學(xué)呢？我能不能再跳舞了呢？我還能再走路嗎？我還能再…
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒事，我這才平靜下來(lái)了許多。可是，卻要在家里靜養(yǎng)一個(gè)月！天哪！這一個(gè)月該怎么過(guò)呀！難道我要像個(gè)木偶一樣呆在床上嗎？回到家，我就睡了。躺在床上，我怎么也睡不著，不停地想：難道我真的不能走路了嗎？不，醫(yī)生說(shuō)可以?？晌艺娴暮门?！我…兩顆豆大的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。就這樣，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
腳受傷了，有很多的不方便。比如下床穿拖鞋，得讓爸爸扶著站起來(lái)，才能穿上。想要坐凳子，得單腿跳到桌子旁，再扶著桌子坐才行。穿衣服最不方便！得小心翼翼地穿！一碰到受傷的地方就特別疼！
一個(gè)月終于過(guò)去了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月就像一年一樣！不過(guò)，這才稱得上我最難忘的一件事！
作文難忘的事600字篇3
在我的記憶里，有一件非常難忘的往事。那是我5歲多的時(shí)候，有一天，爸爸帶我和鄰居幾家人一起去娘娘山游玩的事。
我們走到半路上，有人提議說(shuō)：我們走后山的一條小路吧，從哪兒上山更有樂趣。因?yàn)樗f(shuō)自己知道路，而且曾經(jīng)走過(guò)一次，于是我們都同意了。
到了山下，我抬頭一看，山峰一座連著一座，好高呀，我有點(diǎn)膽怯了，對(duì)爸爸說(shuō)：咱們回去吧?？墒前职謭?jiān)定地說(shuō)：已經(jīng)來(lái)了，一定要上到山頂。說(shuō)著，大家就開始爬山了，我們沿著一面山坡往上爬，山坡上有很多松樹，長(zhǎng)得很茂盛，有時(shí)不得不趴在地上，手腳并用才能前進(jìn)。好不容易到了山頂，我累得不得了。大家都坐下來(lái)休息了，我們圍成一圈，說(shuō)說(shuō)笑笑，好高興呀。吃飽喝足了之后，我們又要?jiǎng)由砝^續(xù)走了，我看了看遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很像橋一樣的東西。走了一會(huì)兒，到了那個(gè)地方，原來(lái)真是一座石橋，我興奮地跑了過(guò)去，一不小心摔倒了，腿都摔破了。爸爸過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，說(shuō)小心一點(diǎn)啊。他讓我坐在一塊石頭上，等別人來(lái)了一塊走。
到了第二座山，它沒有前面那座山高，一會(huì)兒就爬到頂了，可是又有一座更高的山擋在了眼前，走著走著，我們迷路了，大家都有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)，不知該怎么辦。正在大家著急的時(shí)候，我們遇到了幾個(gè)年輕力壯的人，他們說(shuō)自己是登山隊(duì)的，前面的路更危險(xiǎn)，勸我們跟著他們往回走。看來(lái)只能這樣了。大家先前的高興勁兒全沒了，眼看太陽(yáng)越來(lái)越低，我們更擔(dān)心了。
好在有登山隊(duì)幫忙，我們?cè)诜^(guò)兩座山，穿過(guò)一片樹林后，終于找到下山的路了。我實(shí)在累的走不動(dòng)了，幸虧爸爸一直在鼓勵(lì)我，堅(jiān)持到底就是成功，我口渴極了，上山時(shí)帶的水都喝完了。好不容易走到了山下，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，爸爸買來(lái)了礦泉水，我一口氣喝了多半瓶。再后來(lái)，我們坐車回到了溫暖的家，美美地睡了一大覺。第二天我的腿好疼，幾乎走不動(dòng)路了。
現(xiàn)在一想起這件事，我都感到很佩服我自己，這件事令我終生難忘。
作文難忘的事600字篇4
在我記憶的海洋里，許多事情已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘了，但是那堂難忘的課，卻深深地印記在我的記憶深處。
那是一堂作文課，由我們班的胡老師上課。每逢上作文課，老師都會(huì)讓幾位優(yōu)秀作文的作者讀一讀自己的佳作，這次也不例外。這次的作文題目是《幸福是什么》。這是前幾天老師給幾個(gè)寫作好的同學(xué)布置的。老師沒有讓我寫，但是，當(dāng)我聽到這個(gè)題目時(shí)，頓時(shí)我的肚子里有了說(shuō)不完的話，這時(shí)，我就下定決心和他們好好拼一回。于是我回到家里，立刻拿出稿紙，把一肚子的話全都吐了出來(lái)。第二天早晨，我便急匆匆地跑到老師那里投稿去了。這堂課，我不知哪里來(lái)的勇氣，想讓老師叫到我，也上臺(tái)威風(fēng)一次。但又有些膽怯，怕課下同學(xué)們說(shuō)閑話。這時(shí)，老師叫到高嘉，他便大大方方地讀完了。這時(shí)我心里想：“他可以大大方方地讀，我為什么不能？誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”于是，心里的顧慮一下子全都溜走了，只是用渴望的眼神盯著老師的嘴?！巴鯋傛?！”老師說(shuō)。這時(shí)，無(wú)數(shù)雙眼睛都看著我，弄得我茫然不知所措。這時(shí)，剛剛被趕走的緊張感又隨之而來(lái)。在這種情況下，老師來(lái)為我解圍了：“這是她自愿投的稿，寫得挺不錯(cuò)的，讓她讀一讀吧！”這時(shí)，我的心里很矛盾，出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使和藹的說(shuō)：“讀一讀吧，你寫得真的很棒！”惡魔在對(duì)面唱著反調(diào)：“你的作文寫得一直都不好，，上去會(huì)被人笑話的?！蔽以诿苤?，聽從了“天使”的建議，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了“沙場(chǎng)”，大聲地朗讀起來(lái)。剛開始讀的時(shí)候，腿在不停地顫抖，不過(guò)后來(lái)就好了。等到下臺(tái)的時(shí)候，我不顧同學(xué)們的眼神，只是在暗暗下決心：“這次作文入選了，下次爭(zhēng)取還被選上，不過(guò)下次要大方地讀?！庇谑?，這堂再平凡不過(guò)的作文課成了我終生難忘的，我一定要用這濃厚的興趣對(duì)待每一篇作文，使我的作文水平沿直線上升。
這是我最難忘而又最平凡的一堂課，它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)，我愛它，更不會(huì)忘記它。
作文難忘的事600字篇5
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人，當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒有說(shuō)就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在那之后，我再也沒有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說(shuō)著：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生?！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒有碰見過(guò)，而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒有遇見過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢？會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人，會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人！
