2024年家長會家長演講稿精選6篇

時間:2024-05-08 作者:Indulgence 演講稿

有了演講稿,我們可以更好地運用反問和排比等修辭手法,編寫好演講稿可以使我們在緊張的情況下更好地保持冷靜和自信,提高演講的表達效果,以下是范文社小編精心為您推薦的2024年家長會家長演講稿精選6篇,供大家參考。

2024年家長會家長演講稿精選6篇

2024年家長會家長演講稿篇1

尊敬的各位家長:

大家好!

首先,我代表六(1)班的全體任課教師對你們的到來表示感謝!也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持,更表示了對孩子的關心,對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子們在校及在家的情況,以便老師及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長真正參與到學生的教育管理中來,使孩子們在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,為進入下一階段的學習打下扎實的基礎,實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。這是學校教育的一個根本出發(fā)點。

六年級的小學畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,走好這一步,對孩子今后的學習、成長會產生不可磨滅的影響??梢哉f,六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑,畢業(yè)考試是學生人生道路上的重要一步。

對于如走好這一步,在此謹向各位家長提出以下幾點建議。

1、為孩子制訂切實的奮斗目標。

每個學生應有自己奮斗的目標,家長要正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子“跳一跳,摘到桃”。比如,有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學則鼓勵他爭取得良,還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格,千萬不能聽之任之,放任自流。又比如,對有些孩子來說,只要他肯努力,他是很有希望進入我校的實驗小班的,這又可以成為孩子前進的動力。作為家長,要不時地激起孩子的斗志,讓他具有強者的品格。

2、真正關心孩子的學習、生活。

孩子是家庭的希望,是決定一個家庭是否幸福的關鍵。所以,家長要真正地關心孩子,絕不能因工作忙而將孩子托付給老人。

可能有些家長會認為自己每天為孩子的衣食住行操心,惟恐他哪個方面受苦,對孩子是真正的關心。其實,對孩子孩子的關心,不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派,有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要了如指掌。發(fā)現(xiàn)情況,及時報告班主任,家庭、學校共同進行教育。

在學習上,有一些家長認為學習是學校和孩子的事。其實不然,孩子除了在學校的學習時間以外,其余時間都是在家里度過的,家庭教育非常重要。所以,再忙也不能耽誤對孩子的家庭教育。

比如,您可以抽些時間同孩子說說話,了解他們的內心需求,而不是一味地用家長的意愿來要求孩子;當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子;對一些成績不是很理想的孩子,您要了解孩子學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,如果自己有困難的,也可以與任課老師一起商量對策,不能放任、放棄,或只有決心,而無行動。

總之,要讓孩子感到你不僅僅是在關心他的衣食住行問題,更要讓他感到你對他的學習的關心,對他的成長的關心。

2024年家長會家長演講稿篇2

尊敬的各位家長:

下午好!今天,作為你們孩子的英語老師,我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”,由于水平有限,在各位家長面前班門弄斧,不當之處,敬請批評指正。

首先說一下學英語的重要性。

英語和語文數(shù)學一起被稱為三大主科,如果你現(xiàn)在不學好英語,那將來的初中英語學習也是不難想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎,才不會導致英語越學越難,越學越差。

由于上學期帶過這個班兩個多月的語文,這一班學生的學習情況我還是基本了解的,其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們的英語都是開學時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過兩個多月的學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的'學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰??梢灿幸恍W生,平時學習馬虎,作業(yè)質量差,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。

怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。

重視良好的學習習慣的培養(yǎng)

(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。按照眼前利益來看,我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。

(2)讓孩子大聲說英語。家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

(3)督促學生識記單詞。分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。在默寫單詞的時候,有時會需要父母幫忙,我知道許多家長不懂英語,但你可以讀中文。我平時給孩子們聽寫也是讀中文。家長們千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默寫不出來,就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?!笔前。灰愣嗤度胍稽c,相信你的孩子會給予你更多的回報!

最后,送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:

一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。

同時,我向家長提一個希望——多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,你們可以來學校和老師談談,也可以給我們打電話、發(fā)短信,以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

謝謝大家!

2024年家長會家長演講稿篇3

尊敬的老師、各位家長:

大家好!我是咱班學生石家碩的爸爸,學生家長在家長會上的發(fā)言稿。當譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗和體會時,我很慚愧,畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長相比,我做得并不夠,所以談不上有什么經(jīng)驗可言。現(xiàn)在,就把我針對石家碩的教育總結的幾個方面分享給大家。如有不當之處,請大家諒解。

一、培養(yǎng)孩子主動學習并獨立完成作業(yè)的好習慣

良好的學習習慣,有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性。就這一點,我對石家碩的表現(xiàn),還是比較滿意的!以學習為例:每天放學回家,他第一件事就是先做作業(yè),在作業(yè)沒有做完的情況下,基本上不會被別的事情所擾亂,這已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣,而且能夠獨立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時,我就讓他多讀幾遍,若讀到第三、四遍還是不會的話,就在這道題上打個小標記,等我下班回家后,給他檢查作業(yè)的時候,仔細的給他講一講。當所有的作業(yè)做完后,我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲,或者預習一下第二天的課程。

以前,孩子做作業(yè)有個毛病,愛拖拉。去年,我在網(wǎng)上看到一位家長關于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗:放學后做作業(yè),規(guī)定時間,到時間就不準他做了。你告訴他:什么時間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來做,同樣不準,讓他哭著上學,讓老師罰他。

二年級的時候,孩子做作業(yè)就愛拖拉,寫著玩著,玩著寫著??催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗后,我就用這個辦法,徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次,因為家庭作業(yè)沒做完,孩子被老師罰站了一上午。

各位家長:如果您對孩子有拖拉作業(yè)的毛病,您不妨和老師配合一下,試試這招,提前給老師打個電話,認真檢查孩子的作業(yè),讓老師給孩子一個小小的懲罰,或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。

平時,我還給孩子準備一個小本子,叫“錯題本”,把他平時愛出錯的題型及容易寫錯、讀錯的生字,都給記了下來,隔天拿出來,復習、鞏固一下!每當老師讓復習一下單元內容的時候,我們就重點看看錯題本上的內容。這樣,不光加深了孩子的記憶,同時也減輕了我們做家長的負擔。不過我和孩子堅持的都不好,經(jīng)常忘記把錯題抄上。

二、營造孩子良好讀書環(huán)境、培養(yǎng)孩子讀書習慣

陪孩子讀書,是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情,從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級上學期開始,孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間,每天三本左右;正常上學期間,一周五六本的樣子。截止目前,石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購買的,大部分都是從圖書館借的。內容涉及很廣,基本上孩子什么書都看,什么書都讀。

也許有的家長會說,孩子不喜歡看書怎么辦?那我認為,那是他還沒有找到讀書的樂趣,這就需要我們做家長的配合一下了。首先,激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了,他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長盡量不給孩子指定書目名稱,家長認為好的,孩子不一定喜歡!先給他培養(yǎng)讀書的興趣,然后,再適時的給他推薦有益義的書籍,發(fā)言稿《學生家長在家長會上的發(fā)言稿》。再者,平時不妨多領他去書店逛逛、圖書館等,在那里,也許會找到他喜歡讀的書目類型。

只有書讀的多,才能了解的多,才能寫出東西?,F(xiàn)在石家碩在《讀書與寫作》、《小學生學習報》、《快樂日記》、《今日永城》等報紙雜志上已經(jīng)發(fā)表作文7篇。

三、多鼓勵、少批評,減輕孩子的學習壓力

有人說:“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個觀點。但我覺得,我們做家長的,也要適時的給予一定的鼓勵,只要孩子有點進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促使他再接再厲。必竟我們每個孩子身上都有很多的閃光點。二年級的時候,我就鼓勵他去也記一些日記,雖然每篇都記得像流水賬,但我還是感到很高興,我覺得這是個好的開端。因為在這之前,他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時候,我都會用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等,相信這對他來說,也是一個小小的鼓勵和認可。

四、多與老師、孩子進行溝通

我覺得孩子能夠取得良好的成績,與老師們嚴密的教育是分不開的。在對孩子的學習定位方面,老師們有著我們家長無法比擬的優(yōu)勢,所以,我們家長可以引導孩子在日常的生活和學習中多與老師溝通,生活上和學習上的問題要讓他們自己多多與老師進行交流。這一點,我覺得石家碩做的很不夠,因為他是一個不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強多孩子的引導。

五、給學校及老師的幾點建議

1、多舉行一些有益的活動,豐富學生學習生活。例如演講比賽、百科知識競答、書法繪畫比賽等。這些活動不一定是全校、全年級范圍的,咱們班級內部就可以開展。這些活動有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長。

2、多想方設法鼓勵孩子,增加他們的學習自信心。咱們學校,不知道什么原因,很少對學生實施精神獎勵。其他的學校他們每個期中、期末考試都會評出“三好學生”、“學習標兵”、“模范班干部”、“最佳進步獎”、“單科第一名”等先進個人,發(fā)個獎狀,以示鼓勵。希望咱們班在這個方面可以考慮一下。

最后希望我們的孩子在三年級4班這個大家庭里,在老師的教育和帶領下,個個爭做全面發(fā)展的好學生。

祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝!謝謝大家!

2024年家長會家長演講稿篇4

各位家長,你們好!

首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,對孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。

在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒××名,男孩××名,女孩××名。其中有××名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活,有很大進步,如:男女生都喜歡參與體育活動,在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發(fā)問,喜歡參加科學探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié):有的幼兒自我控制能力較差,有欺侮同伴的現(xiàn)象,且不能友好相處,碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

二、

幼小銜接實施方案

1、學前思想準備:提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,首先教孩子掌握合作的技能,學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?

我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學會與同伴合作。

通過參觀小學,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決向往上小學、又不知道怎樣做的問題。

2、身體方面的準備:

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等,所以放學以后要要求孩子及時回家,不在幼兒園內逗留,玩大型玩具等,請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。

為安全起見,請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出,并及時對孩子進行教育。

3、獨立生活能力的準備:

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好,什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學以后,學習的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學習生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。

同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。

2024年家長會家長演講稿篇5

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

能夠站在這里代表我班50位同學發(fā)言我很激動!

冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春,感悟成長,全面發(fā)展,終成棟梁!身為學生的我們,重心仍在學習,是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

優(yōu)異的成績需要良好的生活習慣來維持,高中生活已經(jīng)過了一個學期,我們都已經(jīng)總結出適合我們自己的學習經(jīng)驗:生活得有規(guī)律,學習才能得心應手。我們每天都按著學校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。

從升入高中到現(xiàn)在,我們一直堅持著:早自修的鈴聲還沒響起時,我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈??;放學后,仍然有許多同學留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學習的楷模比比皆是。

但在我看來學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預習一下我們要學的內容,畫出重點的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學習。然后我認為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中,仔細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點十分重要

我們二十班在這個學校更是一個優(yōu)秀的班級!我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學校評比中我們總是在最后的行列,無論是紀律還是學習和衛(wèi)生都很不理想,但現(xiàn)在我們是一個團結向上,凝聚力很強的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽感??!在當初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過去!在我們班50多名同學共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者!在學校衛(wèi)生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學習、紀律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學校活動中:我們在“學?!びH情”征文活動中榮獲二等獎,在學?!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎,在學?!靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎!在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學習氛圍!雖然在學習生活中我們會偶爾產生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學習還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們全體同學的成績。

親愛的老師、家長,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會在老師們的帶領下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會讓世界驚嘆!

謝謝大家!

2024年家長會家長演講稿篇6

各位家長:

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解我們學校,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長配合學校,做好一些工作,讓你的孩子學得更好,取得更好的成績!

各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。

其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的`好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能做好以下幾點:

1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。

2、行為上要輔導孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

借此機會,向各位家長提一些建議:

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,做到堅持不懈。

2、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

3、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

5、配合學校的各項工作。

總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。

安全方面

為了加強對學生的安全教育,增強學生安全防范意識,杜絕安全事故發(fā)生,教育和懲戒違紀學生,根據(jù)有關教育法規(guī)文件,結合我校實際,特制定本條例及處分規(guī)定。

安全要求

1、學生必須認真學習安全知識,做到牢記在心,時刻按有關要求規(guī)范自己的行為。

2、學生在上學、放學路上和平時出行時一律不得乘坐非法營運、超載車輛(船只)和無牌無證車輛(船只)。14歲以下不得駕駛機動車輛,14以上不得違章駕駛機動車。過馬路時要“一停”“二看”“三通過”,在馬路中間不得追逐打鬧,不得奔跑,不得倒退。遵守交通規(guī)則,增強交通安全意識,提高自我保護能力。

3、學生上、下樓梯時,慢步輕聲依次靠右行,不牽手,不打鬧,不拉扯、不勾肩搭背;不在樓梯或走廊護欄上滑行、站立、坐臥,不攀越坐立各種柵欄、窗戶、鐵門、護欄、圍墻。

4、未經(jīng)老師批假,學生不得擅自出校,上學期間住校生不得在外留宿。假期結束后因故不能及時返校的,須在當天打電話或請人告知老師,說明原因。

5、在校期間不準追逐打鬧,不得打架斗毆,更不得攜帶管制刀具、棍棒等兇器進入學校。

6、增強防火意識,不得在校內、野外隨意生火,不得擅自參與撲火工作。

7、注意用電安全,不得胡亂觸摸電線及用電器具,不得私接電源。夜間突然停電時,教室內的同學在原處坐好,正在走廊或樓梯外的同學在原處站立一分鐘,待可以看清前方后,再慢步回到教室,不得在停電時起哄、吼叫、奔跑。

8、學生不得進入網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、美容院等未成年人不得進入的場所。

9、學生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海內洗澡游泳。

10、學生在上實驗課、體育課時,要嚴格按老師的要求進行規(guī)范操作,不得自作主張,更不得隨意接觸危險藥品和器械。

11、學生要注意飲食安全,不得飲用不合格飲料和水,不得購買食用假冒偽劣、有毒有害、過期變質食品和“三無”產品。

12、學生不得擅自進入有安全隱患的建筑物內和有安全隱患的場所,不得在其附近逗留。不得攀爬樹木、電桿、電力通訊塔等危險物。

凡是老師講的一切安全知識,請每一位同學牢記心中。若不遵守的同學,后果自負。與學校和老師無關。