通過(guò)寫演講稿,很多人都能夠?qū)⒆约旱目貓?chǎng)能力發(fā)揮到極致,一篇全面的演講稿是能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生情感上的共鳴,下面是范文社小編為您分享的中考來(lái)了演講稿6篇,感謝您的參閱。
中考來(lái)了演講稿篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
非常高興這次可以在這里發(fā)表這樣的一篇演講,中考離我們很近很近了,我們每個(gè)人確實(shí)也很緊張,因?yàn)槊鎸?duì)中考的來(lái)勢(shì)洶洶,我們每個(gè)人都是有一些擔(dān)憂的,一是害怕自己不能好好的發(fā)揮,其次是怕自己辜負(fù)了老師以及家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。所以在中考前,我們也需要好好地去調(diào)整自己一次,帶著一個(gè)更好的心態(tài)去走進(jìn)這一次考試中。
在這里,其實(shí)我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題也是我一直問(wèn)自己的。為什么我們要進(jìn)入一個(gè)好的高中?我想了很久這個(gè)問(wèn)題,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這就是一個(gè)環(huán)境影響。去一個(gè)好的高中,我們接觸的人群也會(huì)有所不一樣,我們的視野也會(huì)更加的開(kāi)闊,交什么樣的朋友,在怎樣的平臺(tái)上學(xué)習(xí)確實(shí)對(duì)我們的人生有很大的影響。尤其是到了高中,我們要面對(duì)高考,更應(yīng)該給自己備足一些好的條件,這也會(huì)助于我們的發(fā)展。所以我們一定要往一個(gè)好的方向去看,去發(fā)展,不要覺(jué)得讀一個(gè)什么樣的高中都無(wú)所謂,這一次中考,我們一定要拼了!
那么我們?cè)谥锌记皯?yīng)該做一些什么準(zhǔn)備工作呢?首先是要調(diào)整好自己的考試心態(tài),很多人像我一樣每次臨近考試就緊張到睡不著,其實(shí)這樣的心態(tài)對(duì)我們這幾天的中考是很不利的。我們需要足夠多的休息時(shí)間去放松大腦,神經(jīng)太過(guò)緊繃反而會(huì)讓自己感到慌張,所以大家一定要放松下來(lái)。其次就是要細(xì)心,很多失分的地方我們都是因?yàn)椴惶?xì)心的原因,所以保持一份細(xì)致是防止失分的最好方式。這也是提高我們成績(jī)的一種方式,大家都可以采用的。
其實(shí)不管我們最后得到了一個(gè)怎樣的結(jié)果,只要我們努力了,在這三年里奮斗了,努力了,這就不會(huì)辜負(fù)我們這一段青春了,所以同學(xué)們請(qǐng)大家一定要帶著一份輕松的心情去應(yīng)對(duì)考試,不要太有壓力,也不要想太多未知的事情。沉下心來(lái),去享受當(dāng)下,去感受每一次進(jìn)步,這就足夠了?;蛟S這個(gè)結(jié)果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要,但是最重要的是我們自己是否有了成長(zhǎng),這才是我們應(yīng)該去嚴(yán)肅對(duì)待的事情。
我相信在這次中考里,我們一定會(huì)得到自己這幾年努力的結(jié)果的!不管今后我們?cè)谀囊粋€(gè)學(xué)校,我們都要努力,都要往成為一個(gè)更好的人的方向去發(fā)展,所以同學(xué)們,讓我們一起加油吧好嗎!
中考來(lái)了演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是鄢崗三中的王雪,很榮幸今天能坐在這里跟大家學(xué)習(xí)交流中考語(yǔ)文備戰(zhàn)方略!一年一度的語(yǔ)文中考即將來(lái)臨,作為中途接初三畢業(yè)班語(yǔ)文的教師,對(duì)于怎樣提高復(fù)習(xí)的效率及語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jī)成為我最頭疼的問(wèn)題。一來(lái)由于我們的成績(jī)比同類學(xué)校有較大差距,二來(lái)我確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)同各位分享,關(guān)于如何準(zhǔn)確把握中考命題方向,做到有的放失實(shí)在不敢妄言!我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參加這次研討會(huì)的。下面我就結(jié)合所教學(xué)科,談一些自己的個(gè)人想法。向領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)一下我對(duì)初三語(yǔ)文的教學(xué)的做法及一些思考。不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。 就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理,學(xué)生普遍存在三方面的問(wèn)題:1、缺乏既定學(xué)習(xí)目標(biāo)2、缺乏興趣3、缺乏積極性,也就是學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些問(wèn)題的存在導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。從開(kāi)學(xué)到今天了解到的情況,我們兩個(gè)班級(jí)里面,至少每個(gè)班有近20個(gè)差生,所謂的這些差生,以胡新林為例,上課不聽(tīng)講,不思考,不做筆記。例如現(xiàn)在復(fù)習(xí)中的文言文及古詩(shī)詞,連最基本的背誦默寫都不會(huì)!中等生左右的學(xué)生,主要薄弱環(huán)節(jié)則是作文。其作文功底差,擬題不夠新穎,文體把握不明,主題不夠突出,內(nèi)容老套缺少新意等等!
據(jù)此,我只簡(jiǎn)單的談一下關(guān)于文言文、作文的復(fù)習(xí)做法及復(fù)習(xí)注意的問(wèn)題!
一、古文教學(xué),我們的做法有三。
一是精講課標(biāo)要求中的每一篇,要求學(xué)生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實(shí)基礎(chǔ);二是略講讀本中的篇目;三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來(lái),作為學(xué)生泛讀材料。我們始終相信,不管是古文閱讀還是現(xiàn)代文閱讀,沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。我們節(jié)省一切時(shí)間給學(xué)生最廣泛、最自由的閱讀,省時(shí)、重量、重讀,是我們秉承的閱讀原則?!皶x百遍,其義自見(jiàn)”,因?yàn)橹挥凶x得多了學(xué)生才能有感悟,才能有由課內(nèi)向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫,反復(fù)修改,強(qiáng)調(diào)精品意識(shí)。
作文永遠(yuǎn)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“半壁江山” ,這學(xué)期開(kāi)始以來(lái)我每星期布置一篇摘抄,摘抄的形式仿照七(上)語(yǔ)文課本第123頁(yè)的“讀書文摘卡”,每篇在250字到300字之間,鼓勵(lì)學(xué)生用紅筆寫點(diǎn)評(píng)。所謂點(diǎn)評(píng)也就是說(shuō)說(shuō)你摘抄這一段的理由或者是你認(rèn)為這一段好在哪里,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,不做統(tǒng)一要求?!白x書文摘卡”既擴(kuò)大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品又檢查了學(xué)生是否讀書,還可以練字,可以說(shuō)是“一箭三雕”。 摘抄完并不等于了事,我們還要求學(xué)生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因?yàn)?背誦是一種最野蠻的手段,也是一個(gè)文明的辦法"(黎錦熙)。這學(xué)期已經(jīng)過(guò)12周左右,我們已經(jīng)背誦12個(gè)精彩片段,這大大提高了學(xué)生
作文的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大量的課外閱讀,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好。對(duì)于作文,我們沒(méi)有象其他學(xué)校那樣到初三增加作訓(xùn)練量,而是雙單周作文分開(kāi)訓(xùn)練。雙周一次大作文。單周作文課時(shí),一節(jié)課用來(lái)給學(xué)生閱讀,一節(jié)課老師結(jié)合幾篇滿分作文來(lái)進(jìn)行寫作技法指導(dǎo)。當(dāng)然,雙周寫的作文題目并不是信手拈來(lái),而是開(kāi)學(xué)初事先精選的、有代表性的九個(gè)。這9個(gè)題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學(xué)生每寫完一篇后同桌先互改,收上來(lái)老師改完后自己再自改。寫的不好的,我們讓他課后作為家庭作業(yè)重寫,直到寫出像樣的作品來(lái)。當(dāng)學(xué)期過(guò)半,我們讓學(xué)生在四篇中再選出兩篇自己認(rèn)為的得意之作仔細(xì)修改謄寫,在修改中增加印象,忌諱貪多嚼不爛,邊寫邊丟。這樣下來(lái)每位學(xué)生都能在作文上有自己的收獲。
三、注意的問(wèn)題
1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、寫作知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不是為了記住,而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法,自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。
2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過(guò)的方法,像理解詞語(yǔ)、句子的方法,閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法,不是為了記住它們,而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。
3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過(guò)的,應(yīng)以舊帶新,培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問(wèn)題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例:課文固然要復(fù)習(xí),但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內(nèi)遷移到課外。現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。
以上就是我通過(guò)分析,反思前面語(yǔ)文教學(xué)得出的淺陋意見(jiàn),這些做法其實(shí)并不新鮮,很多兄弟學(xué)校也在做,甚至比我們做得更好。在這里和大家交流,實(shí)為拋磚引玉。望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出指正意見(jiàn),在此,我愿意虛心聽(tīng)取各位的指導(dǎo),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)!謝謝大家!
中考來(lái)了演講稿篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng):
大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我感到非常高興。說(shuō)來(lái)慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀。但是,在我的眼里,他仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗麨槿颂拐\(chéng),心地善良,善解人意,樂(lè)于助人。我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說(shuō),從某個(gè)角度說(shuō),我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,我們做家長(zhǎng)的,該做些什么呢?
我想,首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。
其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢。多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情。
今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)三句話,第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。第二句:你們是這個(gè)世上最最幸福的人,因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造。第三句:懂得珍惜和把握,不要沉溺網(wǎng)絡(luò)、不要貪戀交友,美麗的人生只有一次。
最后,相信孩子們都會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,考上理想學(xué)校,為學(xué)校增光。謝謝大家!
中考來(lái)了演講稿篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
如果說(shuō),教師是辛勤的園丁,那么,中考就是園丁收獲的季節(jié);如果說(shuō),教師是奉獻(xiàn)的春蠶,那么,中考就是春蠶采繭的季節(jié);如果說(shuō),教師是燃燒的紅燭,那么,中考就是紅燭照亮學(xué)生金榜題名的季節(jié)。
同學(xué)們,離中考只有100天了,100多天對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命是微不足道的,但是它又是舉足輕重的。同學(xué)們,真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始,真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力應(yīng)付我們心中的夢(mèng)。
中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著生命中的第一座高峰攀登。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)20xx年中考。
中考的鼓聲已經(jīng)敲起,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,中考的硝煙已經(jīng)彌漫,中考的腳步一天天逼近。為了收獲希望,收獲輝煌,今天,我們迎來(lái)了20xx屆初三“決戰(zhàn)中考誓師”大會(huì),再過(guò)100天,我們就要整裝上陣,奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是出征的戰(zhàn)鼓,這是沖鋒的號(hào)角。我們決心,奮戰(zhàn)100天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮戰(zhàn)100天,讓雄心與智慧在六月閃光!為此,我代表初三全體教師鄭重承諾:
忠于職守,協(xié)同作戰(zhàn);言傳身教,以身作則;
腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn),燃燒激情。
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,我們?yōu)槟銈儽q{護(hù)航;
我們與你們風(fēng)雨同舟,我們與你們甘苦共嘗。
讓我們共同揮灑汗水,迎戰(zhàn)中考,斗志昂揚(yáng)!
讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)中考,創(chuàng)造輝煌!
最后祝愿全體初三同學(xué)在20xx年中考中考出水平,考出佳績(jī)!
謝謝!
中考來(lái)了演講稿篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我們?cè)趯W(xué)校的體育館隆重集會(huì),舉行20xx年中考百日誓師暨贈(zèng)旗儀式大會(huì),目的是激勵(lì)初三全體師生中考取得優(yōu)異成績(jī)。
老師們,初三年級(jí)這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),是一個(gè)凝聚的集體、是一個(gè)奮進(jìn)的集體。三年前的那一屆,就是你們憑著堅(jiān)定的目標(biāo)、務(wù)實(shí)的作風(fēng),不畏艱難、勠力同心,奪得全盟兩個(gè)并列狀元,包攬全盟前五名,所有學(xué)科平均分全盟第一名,總平均分第一名的驕人成績(jī)。而今,這個(gè)集體更加成熟、更賦經(jīng)驗(yàn),更具智慧,我有理由相信20xx年中考,你們一定能帶領(lǐng)學(xué)子們披荊斬棘、再創(chuàng)佳績(jī)!
同學(xué)們,我不想說(shuō)一百天太短,只爭(zhēng)朝夕,我只想告訴大家:請(qǐng)你珍惜。
青春不解未來(lái)事,未賞朝花又夕拾。三年來(lái),你們與老師、同學(xué)們朝夕相處,同憂共喜,期間感人肺腑、耐人尋味的故事俯首即是,如今回首,歷歷在目。珍惜百日,先要珍惜這深厚純潔的師生情誼、同窗情誼。珍惜百日,就是要珍惜老師們僅留下的幾十節(jié)課。珍惜百日,就是要珍惜和朋友相互激勵(lì)、共同拼搏的時(shí)光。同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,不讓年華虛度。所以,珍惜時(shí)間,就是珍惜了生命延長(zhǎng)了生命。時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己,想要收獲怎樣的未來(lái),我們沒(méi)有多少時(shí)間去閑言碎語(yǔ),更沒(méi)有多少時(shí)間去貪圖玩樂(lè)。不珍惜這一百天,你們用什么去挑戰(zhàn)人生的這第一次選擇?一百天換一個(gè)美好的明天,是值得的!
奮戰(zhàn)100天,給未來(lái)一片光明!不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰(zhàn);
老師們,同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng),我們別無(wú)選擇。狹路相逢,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高效的訓(xùn)練,全身心的奮戰(zhàn)中考,讓我們共同創(chuàng)造xx市中考的新輝煌!
中考來(lái)了演講稿篇6
初三全體同學(xué):
距模擬考試時(shí)間還有4天,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?距淮安中學(xué)簽約時(shí)間還有80天,同學(xué)們的思想做好工作了嗎?距中考只剩兩個(gè)多月了!你們當(dāng)年踏進(jìn)文通的夢(mèng)還在嗎!
同學(xué)們,現(xiàn)在不管你們的成績(jī)是在高山之巔,還是在深谷之底,作為老師,我們?cè)阜址置朊氲嘏阒銈?,與時(shí)間賽跑;作為老師,我們將點(diǎn)點(diǎn)滴滴地幫助著你們,向試卷爭(zhēng)分。
三年,轉(zhuǎn)瞬而逝,即使你我?guī)熒g有過(guò)分岐,甚至沖突,或許你們現(xiàn)在還抱怨著老師的嚴(yán)厲,可老師的心,你們可曾明白:現(xiàn)在情愿給你們學(xué)生罵,但決不能讓你們走向社會(huì)后,說(shuō)當(dāng)年的老師是多么的不負(fù)責(zé)任!
少年心事當(dāng)拿云,成績(jī)優(yōu)秀的你請(qǐng)全力以赴吧,追求你們自己人生的新高;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,成績(jī)落后的你,請(qǐng)不要讓失望的父母,因?yàn)槟愕淖员┳詶?,而碎心,而絕望。
老師情,同學(xué)誼,父母愛(ài),現(xiàn)在集于同學(xué)們一身。我相信,同學(xué)們?cè)谥锌记暗母惺芎透邢攵嘤谀銈円酝魏螘r(shí)候?,F(xiàn)在,你們有壓力,你們有感悟,你們有后悔,你們有困惑,你們有苦惱,那請(qǐng)同學(xué)們靜下心來(lái):80天,用我們的實(shí)際行動(dòng)讓自己永不后悔,不管中考結(jié)果如何!
下面,我將普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》送給現(xiàn)在進(jìn)取的你,送給現(xiàn)在落后的你;送給現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)講的你,送給現(xiàn)在走神的你:
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
同學(xué)們,在這最后的80天里,愿你我?guī)熒楦?,愿你們同學(xué)誼更厚,愿你們與父母的心貼得更近!
同學(xué)們,愿這80天成為我們彼此之間最美好的回憶!