有了演講稿，我們可以更好地控制語(yǔ)言的精準(zhǔn)度和準(zhǔn)確性，避免口誤，通過(guò)準(zhǔn)備演講稿，我們可以提前思考可能遇到的問(wèn)題和反駁，增加應(yīng)對(duì)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿7篇，供大家參考。
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《校園安全陪伴你我他》。
安全，是生命價(jià)值的保證，而安全意識(shí)和自我保護(hù)能力又是安全的基礎(chǔ)，所以生命是價(jià)值的根本意識(shí)和價(jià)值的綜合體。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預(yù)防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數(shù)時(shí)間是在校園內(nèi)，因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時(shí)不要擁擠、推搡，嚴(yán)防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩僮黧w育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷。放假時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，常惹事端，這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的'特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?/p>
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇2
國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。提到國(guó)家安全，許多同學(xué)首先想到的是反間諜，加強(qiáng)軍事保障等，感覺(jué)很神秘，覺(jué)得離我們的日常生活很遙遠(yuǎn)，但是，實(shí)際上這都只是國(guó)家安全的一小部分。4月15日是第6個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”。全民國(guó)家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)、維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日，與每一個(gè)人都息息相關(guān)。
“安不忘危，盛必慮衰?！币匀駠?guó)家安全教育日為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，是我們共同的責(zé)任。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們更加體會(huì)到了強(qiáng)大的祖國(guó)帶給我們的力量和信心，更加知道了國(guó)家安全的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。同學(xué)們，也許你只是無(wú)意地在網(wǎng)站上回答了一個(gè)有關(guān)國(guó)家信息安全的問(wèn)題，你以為你只是解答了別人的疑惑。也許你是一個(gè)攝影愛(ài)好者，只是在網(wǎng)上上傳了一張我國(guó)軍事基地的照片。也許你是一個(gè)快遞員，只是為外國(guó)友人提供了一份市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)?！阋詾橹皇菫樗颂峁┝艘环荼憷２?這些都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅。4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”。今天，我們就帶來(lái)“國(guó)家安全”這個(gè)主題。20_年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，把每年4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，要求將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，提升全社會(huì)的國(guó)家安全意識(shí)。
當(dāng)代國(guó)家安全包括以下基本內(nèi)容，國(guó)民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全，等等。20_年春天的這場(chǎng)不平凡的經(jīng)歷，引起了我們對(duì)于生物安全的重視。國(guó)家要求，要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，把生物安全納入國(guó)家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè)，全面提高國(guó)家生物安全治理能力。國(guó)家安全與公民息息相關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為。作為青少年，同學(xué)們要關(guān)注生物安全的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)動(dòng)態(tài)，善待野生動(dòng)物，做生物安全的觀察者、監(jiān)督者、建設(shè)者，當(dāng)生物安全的小衛(wèi)士、小先鋒。如果發(fā)現(xiàn)有危害各領(lǐng)域國(guó)家安全的活動(dòng)線索與證據(jù)，請(qǐng)同學(xué)和老師履行公民維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任與義務(wù)，及時(shí)報(bào)告。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”現(xiàn)如今，中華民族發(fā)展壯大的使命落到了我們青少年的肩上，我們一定要牢記居安思危的古訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富自己的頭腦，爭(zhēng)取為我們的國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量吧!
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇3
為什么我們的腳步那么輕？
為什么我們的隊(duì)伍那么靜？
為什么我們的心情那么沉重？
因?yàn)槲覀円ツ瞧袷ザf嚴(yán)的土地：王東倉(cāng)烈士之墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯裉烨迕?，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了！我們到了！這里是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我仿佛看到了七八十年前英雄先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的畫(huà)面。細(xì)細(xì)瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯(lián)翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來(lái)紀(jì)念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，來(lái)告慰他們的在天之靈。
聽(tīng)著老師講述英雄先烈的故事，我情不自禁淚濕了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰(zhàn)火紛飛、民不聊生。為了保家衛(wèi)國(guó)、人民安寧這一偉大使命，英雄們舍身赴死，在所不惜！愛(ài)國(guó)心，中國(guó)夢(mèng)，革命先烈鐵肩支撐！
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，英雄們也湮沒(méi)在歷史的洪流中，但他們英勇頑強(qiáng)的革命精神深深激勵(lì)著我們，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國(guó)的明天要靠我們來(lái)創(chuàng)造，就像前人梁?jiǎn)⒊膭?lì)我們的那樣：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，而我們就是響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌辏∥覀兙褪亲鎳?guó)的希望，未來(lái)的棟梁，我們要為中華民族的的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
為了不負(fù)先烈們的重望，為了我們的愛(ài)國(guó)心，中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該怎么做呢？我宣誓：人民為先，祖國(guó)至上；誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；努力學(xué)習(xí)，天天向上；振興中華，奮發(fā)圖強(qiáng)！
讓我們祝福我們偉大的祖國(guó)，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇4
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中du、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、du品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中du、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:
大家上午好:
今年4月15日是新國(guó)家安全法通過(guò)后的__全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)已發(fā)生巨大變化有關(guān)。
在改革開(kāi)放之初，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的判斷，即對(duì)外，世界大戰(zhàn)打不起來(lái);對(duì)內(nèi)，階級(jí)斗爭(zhēng)不是主要矛盾，因此需要抓住機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們?cè)诟母镩_(kāi)放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今，中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國(guó)利益增加以及利益對(duì)外擴(kuò)展的情況下，安全問(wèn)題便越來(lái)越多、越來(lái)越突出了。
一、“國(guó)家安全”離國(guó)民生活并不遠(yuǎn)
以國(guó)民安全為例，比如，無(wú)論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí)，我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國(guó)人傷亡。這些年來(lái)，赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國(guó)人越來(lái)越多，遍布世界上安定的或不安定的國(guó)家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來(lái)討論最多的一個(gè)話題。
從這個(gè)意義上看，“國(guó)家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國(guó)民的生活并不遠(yuǎn)。國(guó)家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國(guó)防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國(guó)家安全觀的教育。
當(dāng)前的國(guó)家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容：第一，是對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解教育，即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二，是國(guó)家安全法制教育，包括新的國(guó)家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國(guó)家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國(guó)家法》在內(nèi)的一系列國(guó)家安全法律體系的教育;第三，是要進(jìn)行國(guó)家安全戰(zhàn)略教育，中央通過(guò)了《國(guó)家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國(guó)人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握;第四，是要進(jìn)行國(guó)家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國(guó)的國(guó)家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門(mén)。比如，中央成立國(guó)家安全委員會(huì)，國(guó)安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
二、安全教育重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部
根據(jù)上述四個(gè)方面的國(guó)家安全教育內(nèi)容，顯然，國(guó)家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國(guó)家安全觀是對(duì)全國(guó)的、全面的國(guó)家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，要開(kāi)設(shè)這樣的課程，這是今后國(guó)家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。
其次，重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國(guó)家安全職能部門(mén)工作的人員，這些部門(mén)包括了國(guó)防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國(guó)家安全部門(mén)，以及公安等涉及國(guó)家安全工作的部門(mén)。
當(dāng)然，普通百姓也需要接受?chē)?guó)家安全教育。這些年暴露出的很多問(wèn)題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國(guó)家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校，國(guó)家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高：一是大學(xué)里應(yīng)該開(kāi)設(shè)國(guó)家安全這個(gè)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的國(guó)家安全人才;另一個(gè)是各專(zhuān)業(yè)的課程中應(yīng)加入國(guó)家安全教育方面的內(nèi)容。
三、已經(jīng)進(jìn)入安全和發(fā)展并重的階段
具體在有關(guān)總體國(guó)家安全觀的教育中，也需要重視以下內(nèi)容：
1、要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說(shuō)是總體國(guó)家安全觀的第一要義，總體國(guó)家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚，特別是給國(guó)家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚，給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚，使國(guó)家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門(mén)能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國(guó)家安全觀的第一要義。
2、要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全，也就是說(shuō)，我們國(guó)內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國(guó)土安全又重視國(guó)民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、信息安全問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境安全問(wèn)題等非傳統(tǒng)安全問(wèn)題，需要被重點(diǎn)關(guān)注。
此外，既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)近四十年的發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問(wèn)題越來(lái)越突出，在這種情況下，我們的安全問(wèn)題應(yīng)該和發(fā)展問(wèn)題放在同等重要的地位上。過(guò)去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說(shuō)，在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏。
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇6
20__年3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，現(xiàn)場(chǎng)的撲火人員緊急避險(xiǎn)，但仍有27名森林消防人員和4名地方干部群眾，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
犧牲的27位消防隊(duì)員中有1個(gè)80后，24個(gè)90后，2個(gè)00后。在消防員蔣飛飛的朋友圈里，他寫(xiě)道，三天兩場(chǎng)任務(wù)，剛泡進(jìn)水里的衣服還沒(méi)來(lái)得及洗，出征木里的哨聲再次響起。只是這一次，他卻沒(méi)有平安歸來(lái)。消防員王佛軍在出征前說(shuō)道：“來(lái)，賭命”。這是00后的他留給世界的最后一句話，黑暗中，山火在身后，他向前跑。這一次匆匆回頭，之后便再也沒(méi)有看到他的身影。消防員張浩說(shuō)：“新娘在等我，任務(wù)也在等我”，然而這一次，他卻沒(méi)有回來(lái)……英雄也是有血有肉有親情的普通人。沒(méi)有人不珍愛(ài)生命，沒(méi)有人愿意看到犧牲。每年我們?cè)谇迕骷赖鞛樾轮袊?guó)的建立而獻(xiàn)出自己寶貴生命的英烈們，緬懷那些為了世界和平英勇?tīng)奚南攘覀?，但我們也要向在和平時(shí)期為保護(hù)國(guó)家和人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全而犧牲的人們獻(xiàn)上我們的崇高敬意，他們是國(guó)家的脊梁，是人民的英雄，我們理應(yīng)向他們致敬，更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
魯迅先生說(shuō)：“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人，他們是中國(guó)的脊梁”。位于浙江嘉興的南湖革命紀(jì)念館館長(zhǎng)張憲義也曾說(shuō)過(guò)，我們今天的幸福生活和強(qiáng)盛國(guó)力，正是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。無(wú)論時(shí)空如何變遷，革命先烈應(yīng)該永遠(yuǎn)受到人民的尊敬、愛(ài)戴和緬懷。
國(guó)家也同樣運(yùn)用各種方法，回應(yīng)著人民崇尚英雄的心聲。20__年國(guó)家確立了烈士紀(jì)念日制度，以最高規(guī)格向先烈寄托哀思，在全社會(huì)形成緬懷英烈的濃厚氛圍;20__年全票通過(guò)的英雄烈士保護(hù)法，用制度剛性捍衛(wèi)英雄尊嚴(yán)，踐行著“昨天你用生命捍衛(wèi)我們，今天我們用法律保護(hù)你”的動(dòng)人誓言;不久前印發(fā)的《關(guān)于做好國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)提名評(píng)選工作的通知》，讓國(guó)家功勛榮譽(yù)制度更好引領(lǐng)人們崇尚英雄，向英雄和模范深深致敬……黨的十九大以來(lái)，一系列強(qiáng)有力的國(guó)家行動(dòng)，彰顯著崇尚英雄、緬懷先烈的堅(jiān)定決心。我們?nèi)諠u培厚制度土壤，讓高尚精神的種子生根發(fā)芽。
同學(xué)們，讓我們?cè)阢懹洖榫然馉奚膽?zhàn)士的同時(shí)，也樹(shù)立崇尚英雄、敬仰英雄的精神。正處青春年少的我們要以他們?yōu)榘駱?，時(shí)刻心系國(guó)家和人民，眼下我們要努力拼搏、勤奮學(xué)習(xí)，用科學(xué)的文化知識(shí)武裝自己，力爭(zhēng)為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)俅蜗蛴⑿蹅冎戮?，向生命的守護(hù)者致敬!
關(guān)于愛(ài)國(guó)家的演講稿篇7
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說(shuō)：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩(shī)正如這星光鋪就的星河，浩瀚無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問(wèn)誰(shuí)主浮沉?而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋!就是這種感覺(jué)，也是我們對(duì)英雄的感覺(jué)，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng)。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字?這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng)，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開(kāi)滿了歷史。這對(duì)歷史來(lái)說(shuō)，是一種點(diǎn)綴，一種原生力;對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，更是一種進(jìn)步的資本。
盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，神農(nóng)嘗草，倉(cāng)頡造字，古帝鳳閣……——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古;莊子化蝶，自在逍遙;孔子論語(yǔ)，萬(wàn)代師表;孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州;臥龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實(shí)體和無(wú)窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土;漢高祖，唱《大風(fēng)》;唐太宗，匡太平……——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難!中華一統(tǒng)，歷史潮流;仁政愛(ài)民，永葆社稷!
武穆精宗，飲血胡虜;則徐虎膽，銷(xiāo)煙海灘;存瑞壯志，義堵乾坤;少云赤血，烈火金剛……——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁啊!
昭君出塞，民族融合;木蘭戎馬，替父報(bào)國(guó);一曼抗日，遺書(shū)教子;胡蘭就義，凱歌自由……——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉?
屈子求索，憂國(guó)憂民;太白遺風(fēng)，萬(wàn)象胸襟;子美詩(shī)史，悲天憫人;商隱幽澀，光怪陸離;蘇子赤壁，大江東去……詩(shī)歌的國(guó)度有這樣的一群才子，他們或憂患，或 豪氣，或悲憫，均感天動(dòng)地。5000年文明江山，分外妖嬈!
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會(huì)忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢?他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫(huà)面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂(lè)，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng)，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會(huì)被掃除，如果是黑暗，就會(huì)被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂!
