老師您辛苦了演講稿6篇

時間:2022-09-09 作者:Fallinlove 演講稿

演講稿是一種邏輯性較為強烈的文本類型,在寫作上更要做到嚴謹細致,你想演講的好,就必須要反復鉆研你的演講稿,范文社小編今天就為您帶來了老師您辛苦了演講稿6篇,相信一定會對你有所幫助。

老師您辛苦了演講稿6篇

老師您辛苦了演講稿篇1

老師,您辛苦了

尊敬的各位老師、親愛的各位同學們,大家早上好!我是六(1)班的 我演講的題目是《老師,你辛苦了!》

在這教師節(jié)即將要來臨之際,請允許我代表全校的學生對老師們說一聲──老師,你們辛苦了!

一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿個個都是棟梁才,這就是您我親愛的老師!

默默奉獻,毫不所求;敢為人梯,無私奉獻;為了祖國的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂,這就是您我親愛的老師!

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影! 您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您致敬!

如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不在將您贊揚!

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

老師,您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

這就是您,我們敬愛的老師!

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我那胸懷博大,知識精深的老師。

請再讓我深深得道一聲:“老師,您辛苦了!”

最后祝愿孤樹小學全體教師身體健康,工作順利!祝愿孤樹小學的明天更加燦爛輝煌!(謝謝大家!我的演講完畢)

老師您辛苦了演講稿篇2

尊敬的老師:

從古至今,人人對老師的贊美不絕于耳,默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心,這一直是老師的標簽。確實,每個老師都有這些共同點,他們什么也不求,成績好,他們僅僅是為我們高興,他們不會得到任何的好處,獎學金不會給他們,而又有誰能想象到他們對學生的付出?

記得有一次,我把漏交的作業(yè)拿去辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè),作業(yè)很多,變成了一座座小山,那時已經(jīng)是下午了,已經(jīng)放學了,有許多老師也在那邊批改學生的作業(yè),雖然辦公室里有空調(diào),辦公室里十分涼爽,但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠,因為一直拿著紅筆,所以手心里也滲出了汗。

放學的鈴聲響了第二遍,老師就起身準備回家了,嘴里嘟囔著:“唉,還沒改完,回家還要煮飯呢,好吧,還是把作業(yè)帶回家改吧!”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……

第二天,老師來講課的時候,我下意識的地看老師的眼睛,仔細看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲,一定是長久勞累和用眼過度才有的,我以前怎么沒有注意到呢?

有一次上課,老師的喉嚨像感冒一樣,沙啞無力,但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音,讓班級里的每一個同學都能聽見,辛苦后,走出教室,有點咳嗽,老師一連上了兩節(jié)課,喉嚨越來越沙啞,整個上課過程中只喝了不到五口的水……

有一次一個同學兩天沒來上課,老師就在下課的時候給他補課,盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了,還是堅持幫那個同學補課,是那樣的盡心盡力,是那樣的一絲不茍,是那樣的誨人不倦!

老師既是平凡的,也是偉大的,盡管看起來微不足道,卻承擔著偉大的教育事業(yè),老師,卻要付出比學生更多的努力,沒有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)快要到了,在這篇作文中,我要對所有的老師,包括我的老師,萬分真誠地說一句:“老師,您,辛苦了!”

老師您辛苦了演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師你們好!

一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿個個都是棟梁才,這就是您——親愛的老師!

默默奉獻,毫不所求;敢為人梯,無私奉獻;為了祖國的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂,這就是您——親愛的老師!

付出的用微笑償還,白天發(fā)光發(fā)熱,為孩子們指路導航;夜晚秉燭夜讀,伏案寫作,不讓任何一個孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,一朵朵鮮花迎春盛開,一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高,為了追求毫不氣餒,老師!您辛苦了!

這就是我今天要演講的題目:

老師您辛苦了!

瑯瑯書聲傳遍校園,接著又傳來一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。

“這么早,張老師就來上課了,張老師不要命了?!?

“這才幾點呀!張老師就來上課了?!?

“又是五年級二班的數(shù)學老師,真積極?!?

老師和學生們一邊議論一邊走進校園,這時才是早上7點10分左右,大部分老師和學生都才走進校園,然而,大家熟悉的那輛紅色自行車卻早已經(jīng)在學校停了好久了!自行車的主人也不知講了多長時間的課了。

這是我們學校經(jīng)常上演的一幕,主人公是我們學校的張超寶老師,說起張老師,人人都豎大拇指,在大家心目中,張老師教學教“神”了!再差的班一到他手里,準能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長都爭著把自己的孩子送到張老師班里。

但是又有誰指導,累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢?

教書育人并不是件難事,只要你全身心的投入了,就一定能做好。張老師就是這樣,他把自己擁有的知識,把自己的一片熱情全部的傾注到了學生身上。教學生學習知識。不管家里有多忙,他從不耽誤一節(jié)課,他把全部的精力、全部的時間用到了教學上。

這不新學期伊始,便傳來五年級數(shù)學競賽的消息,于是開頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來學校輔導競賽的學生,下午校園變得靜悄悄的時候,過往的路人還會聽到張老師在抑揚頓挫的講課,功夫不負有心人,我們班去了六名同學,選上了六名同學,這時候張老師的臉上露出了會心的笑容。

后來鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導整個韓旺片的競賽學生,迎接縣里的競賽,張老師的工作更辛苦了,每天天剛亮便趕往學校,開始講課,一直到下午日落西山,目送所有的孩子回家,吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學校里看一下外村的學生是不是休息了?是不是又在調(diào)皮了?在那些日子里,張老師,您的聲音沙啞了,以前蒼勁有力的聲音變得那么無力;您的眼睛變紅了,里面布滿了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不,您不知道,但老師們看見了,孩子們看見了,孩子們在上作文課寫建議書的時候,有的孩子這樣寫到:“親愛的張老師,您休息幾天吧!我想和您說這句話很久了!但我不好意思直接和您說,只好用筆寫了,張老師,您現(xiàn)在不如以前帥了,您知道為什么嗎?我記得有一天,您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了,話都說不出來。但您始終堅持給我們上課,我們大家都非常的心疼您,您知道嗎?不過第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周圍多了許多的小紅點,說話又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興,但大家看著您找人捏的小紅點,心里都非常難過,總希望這些小紅點趕快消失,您的嗓子趕快好起來,變成以前帥氣的張老師。”還有許多孩子這樣寫到:“張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅,是不是病了?您休息幾天吧,我們不想讓您為了我們而病倒

?”“張老師,您比以前憔悴了許多,還添了幾根白頭發(fā)呢!”“張老師,您休息幾天吧,我們會好好學習的,不會落下課的,我們會自己學?!笨粗⒆觽儗懙淖肿志渚?,聽著他們說的心里話,我多想告訴他們:“我也希望張老師休息幾天?!钡抑缽埨蠋熓遣粫菹⒌模瑸榱撕⒆觽兊膶W習,他放棄了自己所有的休息時間,他寧可犧牲自己的星期天,來給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。

是呀!在那些日子里,張老師由于過度疲勞,加上擔心學生考不好而辜負了領(lǐng)導的重托,不光嗓子啞了,就連牙齒都上了火,但他強忍著疼痛,堅持給孩子們上課,后來實在堅持不住了,竟讓人從他的腮上找出紅點,用針扎破,把血一點點擠出來,看著那鮮紅的血,大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著說:“這點血算什么,沒事兒沒事兒。為了學生嗎!應(yīng)該的!”甜蜜的果最終會屬于付出者,這次縣里數(shù)學競賽,韓旺片又選上了五名學生。

現(xiàn)在,張老師又開始了輔導五名學生參加市里數(shù)學競賽的征途,張老師又投入了新的一輪戰(zhàn)斗,我們相信一定又是一場勝仗。

詩人們說,最偉大的愛是母愛??晌艺f,最崇高的愛莫過于對偉大祖國的愛和把對祖國的愛自己的平凡工作的愛。這里所說的愛就是一名教師對學生的愛,園丁對祖國花朵的愛?!皩W生是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁”這句話既贊美了老師的崇高,更道出了老師的重任和艱辛。

在工作中,無論炎熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬,不管是刮風下雨還是冰雪封路都沒有堵住張老師一顆執(zhí)著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業(yè)上。

說起張老師,孩子們都說他既像嚴父又像慈母,孩子們既怕他又愛他。愛他是因為,他對每一個學生都是那么無微不至的關(guān)心。我們班有一名叫張勇的同學,從小父母離異,由奶奶撫養(yǎng),缺少家庭溫暖的他,性格孤僻,不合群,自卑心理特別重,又加上奶奶年齡大了,對他照顧不周,衣服有時候一個月都不換,早晨經(jīng)常不吃飯,本子正面用完后,再用反面,調(diào)皮隊伍里總有他得份,數(shù)學學習成績非常差,我對他的訓斥一點都不起作用,但張老師卻使張永變了。原來張老師用愛感化了他,看他沒本子用就經(jīng)常給他訂本子用,還經(jīng)常找他談心。張勇被張老師感動了。有一次,他還一邊含著眼淚一邊偷偷告訴我:“老師,我不敢和數(shù)學老師說,我數(shù)學成績老是考不好,我對不起張老師!” 我一邊擦著他的眼淚一邊說:“沒關(guān)系,只要以后你好好學習,問心無愧,張老師就不會怪你的”。從此,在調(diào)皮隊里再也沒有了他的身影,是張老師用愛心溫暖了張勇這顆冰冷的心。

怕他是因為他對每一位同學要求都是那么嚴格。記得有一次,我們班的一位同學的作文成了老師們最喜歡讀的文章,我當時讓學生寫一篇寫人的文章,但要抓住人物的特點寫,他寫了一篇《張老師的眼睛》,其中有這樣一段話:我們數(shù)學老師的眼睛會說話,每次在課堂上我們不認真聽講、做小動作時,老師的眼睛會瞪得大大的,所有的同學都會做的筆直筆直的,整個教室里靜悄悄的,連針掉到地上的聲音都能聽見;我們數(shù)學老師的眼睛會說話,每次哪個同學做題有困難了,老師的眼睛就會忽閃忽閃的,好像在說:“沒關(guān)系,這個問題很好解決,動腦想一想”;我們數(shù)學老師的眼睛會說話,同學們成績進步了,老師的眼睛會瞇成一道縫,好像在說:“你們真棒!” 我

們數(shù)學老師的眼睛會說話,每次他生病的時候都會那么沒有精神,但不知為什么,那時候同學們好像讀懂了老師眼睛的話,都不會惹老師生氣。我們愛數(shù)學老師的眼睛,但我們更愛數(shù)學老師。

從孩子短短的一段話中,我們看出了孩子們到底有多么愛張老師,張老師愛學生,學生也愛張老師,這表現(xiàn)在學生們的身上,也表現(xiàn)在學生們的心里。但學生對張老師的愛,是張老師用自己對孩子們的愛換來的!是張老師對工作的那種投入換來的!

從初登講壇到桃李芬芳,走過了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路,度過了多少個嚴寒與酷暑,案頭上多了教案、備課。如水的歲月,改變了您的容顏,刀刻下一道道經(jīng)歷過風霜雪露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅定,信念依然如磐石般牢固。您心里只裝著學生,只裝著校園。家庭少了您的溫情,少了您的幫助。在這里我想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了演講稿篇4

我今天上臺演講必須嚴肅,因為我所演講的題目是“老師您辛苦了”?!袄蠋煛痹谖覀兡X海里是很不禁的。我們上課時叫“老師您好”下課時也叫“老師再見”。就因這幾句“老師”,我們已經(jīng)變得很熟悉了。我現(xiàn)在認為每一位老師都是好老師。

在我小學或中學我都認為老師沒用,每天都哆哩哆嗦的管你,也認為老師是吃公家飯。那時候我還沒懂事,還沒成熟長大。可能有一些同學們以前也和我一樣的想法。但是現(xiàn)在我告訴你們,我們所說老師壞是錯誤的。

就與我本身經(jīng)歷的故事來說。

在高一學期,我剛到高一(19)班時,我的表現(xiàn)也得到大家贊揚,也受到班主任唐老師的照顧。在因第一次的月考失敗,造成我的成績降低,也讓我不想學習,每天差不多缺課、逃課、遲到一些壞形象,我的壞形象很快引起唐老師的批評。當時唐老師也問我“為什么會變成這樣”,我的回答是“你怎么什么事都愛管啊!煩不煩啊!”唐老師又回答:“這個班的事我都要管,不管你們覺不覺得煩,我是管它了”,說完后就像火山爆發(fā)一樣的走出去,當時看到唐老師走出去,我好像中了獎似的那么開心,就這樣我們壞習慣不斷地傳深給班里的每一位同學,時間日長后高一(19)班不在是以前的文明班級,而是瘋狂的班級。

到了第一學期后,唐老師給我們發(fā)了“學生手冊”。我拿回家后被父母發(fā)現(xiàn)我的學生手冊“唐老師給我的評語是,學習就像半途而廢的拋物線”。這句評語給我的'母親很大的打擊,父母罵得我“狗血淋頭”。我在房子里關(guān)了二三天,當時我很想現(xiàn)在去到唐老師面前臭罵她一頓。她為什么這樣的評說我,畢竟我還是一位學生也要給一份面子嗎?后來,我回想到前面所說的話所荒唐,就好像說錯話一樣荒唐。

經(jīng)過這件事后,我才明白老師是那么珍惜我,那么愛護我們的班級,也不想讓每一位同學走錯路,她的評語也讓我感動流下一滴粒一粒的眼淚。當時,我也發(fā)誓不讓每一位老師感到失望。我要做好自己,改正自己缺點。

現(xiàn)在我站在講臺上演講會對每一位同學說:“老師永遠是好老師,我現(xiàn)在要敬告每一位同學不要想我們老師是那么壞,因為老師是不可能把高中的一些壞習慣帶上給我們學習,老師是從高等教育學校給我們同學們帶來希望,帶領(lǐng)我們走向成功之路”

老師是要尊重的,老師不斷地付出汗水和真情,老師就是我們學校的你母,他(她)我們走向成功之路。

在我們要講完之前還要真情對每一位老師說:“老師您辛苦了”。

老師您辛苦了演講稿篇5

老師們、同學們:

大家好!

今天是9月10號,是第33個教師節(jié),這里,請允許我代表全校4600名學生向全校的老師們道一聲:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”

同學們,站在新學期新的起跑線上,家長希望如火,社會壓力山大,這是不爭的事實,所以,我們的心理負擔很重。但是,作為人生成人成材的最重要的高中階段,如果我們心壓過重,目光短淺,“兩耳不聞窗外事,一心只做高考題”是適應(yīng)不了未來社會建設(shè)需要的,也成不了國家棟梁之材,甚至也無法在高考中取得好的成績,這也是不爭的事實。

所以,開學典禮上,我們秉承海中“敦品、勵學”的校訓,提出了本學期要重點抓好兩件事,一方面是“三大紀律,十項注意”的常規(guī)督查,另一方面要切實開展“做陽光的高中生”的自我教育活動。我們要把培養(yǎng)自己良好的習慣和陽光的個性作為自我成材的著力點。

所謂“陽光高中生,簡單地說,就是要讓自己的內(nèi)心陽光起來 ,讓別人感受到你的陽光氣息。具體地說,有三個方面的要求:

第一個方面:文明禮貌“三主動”:

一是遇到師長、熟人要主動問好。

尊敬師長,微笑待人,努力彰顯自己的青春活力,這個世界沒有誰欠我們什么。

二是面對關(guān)心、幫助要主動道謝。

要學會感恩,要有一顆善于感動的心,感恩的心。這個世界沒有任何人必須關(guān)心你,幫助你,包括你的父母,一切全是愛心、善心。

三是做了錯事要主動道歉、主動認錯。

要學會尊重別人,不打擾他人學習、工作和休息,妨礙他人要道歉。認錯不是失敗,道歉更是一種修養(yǎng)。

第二個方面:身心健康“三善于”

第一,樂觀開朗,善于調(diào)整心態(tài)。

作為高中生,對自己的能力、性格和優(yōu)缺點要有恰當、客觀的評價,堅信“天生我材必有用”,但對自己不提出苛刻要求的非份期望;以陽光的態(tài)度對待學習對待人生,拼搏奮斗,盡力而為。

第二,關(guān)心他人,善于融入集體。

融入集體就是要學會交往,學會交往就是要學會關(guān)心他人,同學之間互相尊重、團結(jié)互助、不欺侮同學,不戲弄他人,男女同學交往有度,大方得體,與人相處時,多一點友善、信任、同情、尊敬之心,少一點猜疑、嫉妒和敵視。

第三,愛好運動,善于鍛煉身體。

要積極參加體育鍛煉。青少年的身心健康,運動是基礎(chǔ),體育是必修課,我們要特別重視班級集體跑操活動的開展,這是一項成長元素、教育內(nèi)涵非常豐富的體育活動,學校將組織年級之間、班級之間的觀摩評比。以促進我們自身的身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三個方面:遵章守紀“三到位”

1.日常行為規(guī)范到位。

一個人的習慣好不好,素質(zhì)高不高,其實就是日常行為規(guī)范執(zhí)行得到位不到位。我們要嚴格執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,從大處著眼,從小事做起。

2.文化學習勤奮到位。

秋天的收獲來自春天耕耘,明天的成績來自今天勤奮。教育規(guī)律走遍全世界都一樣,優(yōu)秀的學習成績,必須經(jīng)過勤奮的努力。

亞里士多德說:如果成為一頭豬快樂,而成為一個人痛苦,那么,我寧愿受苦。

3.社團活動參與到位

這幾年,我們的社團活動豐富多彩,有聲有色。大家要積極參加各種學科競賽活動和興趣小組活動,努力發(fā)展自己的興趣、特長,還要積極到醫(yī)院、敬老院等公共場所參加義務(wù)勞動,積極參加社會服務(wù)和社會實踐。努力培養(yǎng)自己的實踐能力和社會責任感。

同學們,理念決定心態(tài),心態(tài)決定行為;堅持一種行為會形成一種習慣,形成一種習慣就會成就一種人生。為了我們美麗的人生,請從“陽光高中生“做起吧,讓文明禮貌“三主動”, 身心健康“三善于” 遵章守紀“三到位”成為我們海中學子的身份標志。

謝謝大家!

老師您辛苦了演講稿篇6

是誰在辦公室中為我們解疑答惑,是誰在作業(yè)本中夾進使我們倍感溫暖的留言條,是誰在我們的生日,給我們送上由衷的祝福?沒錯,是他們,是恩師。

不曾忘記,春色滿校園之時,我們爭先恐后的向您問好;不曾忘記,驕陽似火的夏日,您大汗淋漓的出現(xiàn)在教室門口,第一件事就是抬頭看空調(diào)是否打開,把班級常規(guī)工作完成后您才安心離開;不曾忘記,秋高氣爽的運動場邊您奔走布置,為運動健兒們加油助威;不曾忘記,寒風刺骨的冬天,您來到我們身邊,還未來及撣掉衣服和頭發(fā)上的雪,就忙搓著手問我們冷不冷……

老師,您總是慈祥欣慰的模樣,但我們知道,您關(guān)心著我們操心著我們,增加了多少煩惱與失落。多少次入睡前,您還在為班級差等學生的前程而嘆息,還在回憶著我們這些淘氣包所做的種種錯事,還在想著如何讓我們靜下來鉆進去學習……老師,我們讓您費心了。

老師,我想對您說:您在苗圃中親手栽種培育的小苗們已經(jīng)長大,并且在今后的日子中會生長更加旺盛!我們已經(jīng)不再是頑皮的壞孩子、浮躁的犟小子,我們已經(jīng)成為有責任、有擔當、有敬人之心的合格中學生!您的善良、嚴厲、仁慈……這一切的一切都令我們感動。您默默無言背后的一舉一動都是我們的表率,都是我們的楷模,我們將會永遠記住您的恩情!

而明天,是恩師們的節(jié)日。這一天,他們有權(quán)力過得舒心快樂,就讓我們對恩師傾訴我們的敬重之心,感恩之情,也許我們平凡,但我們不會甘于平庸。我們將會用自己的行動來報答您的恩情!

謝謝大家!