演講稿的目的是為了傳遞信息和觀點，而不是簡單地展示自己的知識和能力，通過提前準備好演講稿，我們可以更加清晰地組織自己的思路，從而減輕緊張的感覺，范文社小編今天就為您帶來了留守演講稿優(yōu)質8篇，相信一定會對你有所幫助。
留守演講稿篇1
如今留守兒童的問題已經(jīng)成了一個大問題，父母 生下孩子卻沒有好好的 撫養(yǎng)孩子，而是進城打工，留下孩子在家，孩子得不到父母的關懷，也沒有好的教育環(huán)境 。令孩子身心都沒有得到好的發(fā)展。而留守兒童也帶來很多的問題。我們該去關注留守兒童問題，更多關于留守兒童的作文盡在巨人。
億萬農(nóng)民工進城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個歷程不等于不需要付出代價，代價之一就是上千萬留守兒童失去了親情 的呵護。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生 最寶貴的財富―親情。他們在成長 的關鍵時刻得不到親人的關愛 ，他們的苦惱和歡樂無處訴說，他們的權益缺少保護，他們在跨越人生征途的各種關隘時需要有人來引導和支持，他們的。學業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學習成績下降，有的容易受到壞習氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴重的問題。這些，都不是物質生活的改善所能彌補的。構建和諧社會，需要針對不同人群存在的問題，扎實地采取措施有針對性地去解決。關愛 留守兒童就是其中一個重要的問題。須知，這是一個很大的群體，在他們身上寄托著千萬家庭的希望。
所幸，近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會各界的關注，許多地區(qū)、部門已開始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學校 應加強“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構建學校、家庭、社會共同關心的教育網(wǎng)絡，引導他們走過人生關鍵時期；要加強對家長、監(jiān)護人的教育和指導 ，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學校可開設親情專用電話或電子信箱，讓學生家長與孩子定期保持聯(lián)系；通過定期舉行文體、科技和社會實踐活動，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。
采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關愛孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長還鄉(xiāng)之機舉辦家長學校，進行家訪；為留守兒童的監(jiān)護人主要是爺爺奶奶舉辦家長學校，傳授正確的家教理念和方法。指導孩子學會通過電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會、家庭一定會更和諧。
留守演講稿篇2
近十年以來，農(nóng)村的生活得到了翻天覆地的改善。用農(nóng)民的話說，這是源于農(nóng)民外出打工、經(jīng)商增 加了收入而得到的改善。這些年來，農(nóng)村勞務開發(fā)規(guī)模逐漸擴大，農(nóng)村青壯年男女外出打工、經(jīng)商，家中留下年老父母和年少子女，形成一個特殊群體，稱之為“留守兒童、留守老人”群體，也有稱謂“6199部隊”之說。
“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會出現(xiàn)“空巢老人”這個問題，第一、直接原因：由于經(jīng)濟的發(fā)展，要支撐這個家庭的生活，大多人會去工作來換取支撐這個家的力量，這樣必然要有人口遷移流動。第二、間接原因：由于實行計劃生育政策，現(xiàn)在幾乎都是獨生子女，心理想獨立生活，男子在外組建新家庭，女子出嫁等原因。留守老人既要從事責任田的生產(chǎn)管理，又要看管孫輩，家庭和自身安全難以保全。有的老人還要承擔責任田的耕種收割，特別是農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)活多，農(nóng)活重，體能吃不消。加之料理家務，更顯得勞累。
留守兒童指主要依靠隔代照料或旁親管教的兒童。他們因父母雙親或單親外出務 工，而被寄托給祖父母或遠親近鄰，有的甚至獨守門戶。由于長期與父母分離，他們在生理上、心理上的需要得不到滿足。他們的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。由于農(nóng)村留守兒童親情缺失、監(jiān)護缺位，加之由年事已高，體弱多病的留守老人看管，使他們的個性扭曲。造成生活沒有規(guī)律，放任自流。一日三餐饑一 頓飽一頓，隨意性強。有的對學習不感興趣，認為讀書無用。有的沉迷于網(wǎng)吧、結伙滋事，甚至偷雞摸狗、打架斗毆。
對于空巢老人和留守兒童而言，他們都希望他們在乎的人也能在乎他們。穿華麗的衣物，吃高檔的山珍海味，坐大排場的名牌轎車和豪華的大別墅，這些都不是老人晚年的要求，他們的要求很簡單，只是想讓他的子孫在他有生之年能在其身邊多陪陪他，多多的在他身邊嬉戲。漂亮的玩具，鼓鼓的紅包，美美的衣服，對于孩子而言，這或許會滿足他們一時的心情，可是當爸媽走后，心里的那份孤獨，害怕與思念，在他們心中留下?lián)]之不去的陰影，他們更渴望在爸媽的羽翼與呵護下成長。
突然想到了自己，我又是怎樣對待自己的爺爺奶奶，外公外婆的呢？細細想來，自己真不是一個孝順的孫女。其實自己家挨著老人們住的地方并不遠，可是一年來與他們見面，聊天的次數(shù)屈指可數(shù)，每次爸媽喊我回家看看他們，總是扯各種理由推脫。當高三那年，奶奶和外婆突然間相繼離開的時候，才明白了失去才懂得珍惜的道理，回想起小時候和她們生活的時光是那般美好，可是自己并沒有給他們真真切切的關心與感恩。前些日子跟同學一起去了趟老人院，看著那里面的老人不免覺得有些心酸，當他們拉扯著你跟你絡繹不絕的聊天時，可以真切的感受到他們內心的孤獨。當看到一位老奶奶夠著頭不停地朝老人院的大門張望自己兒子來沒時，心里也為老人一次又一次的失望感到心疼。幸虧爺爺現(xiàn)在還健在，以后我也會抽出時間給爺爺打打電話，寒暑假多陪陪老人家。
對于我們目前存在的留守兒童和空巢老人問題，其實我們大學生能夠做的還是很多的。我們可以利用寒暑假的時間，自己親自下鄉(xiāng)去了解慰問那些在家的孩子與老人，與他們聊天游戲?；氐綄W校，也可以用寫信的方式與小孩交流，多給他們心靈上的安慰，學習上的幫助，生活上的支持。然后我們也可以借助網(wǎng)絡的力量給一些鄉(xiāng)政府或民營企業(yè)提些建議，鼓勵大家本地就業(yè)，從根本上解決勞動力大量外出所帶來的一系列問題。要動員和鼓勵外出務工青年積累經(jīng)驗，更新觀念，政策幫扶他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動和促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
“空巢老人”與“留守兒童”是我們社會發(fā)展中一個最被忽視的群體，也是最需要我們關愛的群體，我們現(xiàn)代大學生更應該以自己的實際行動去關注去幫忙解決這些問題，用我們的力量與知識，愛心與責任奉獻自己的一份力量。
留守演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
我演講的題目是：讓愛永駐人間！
“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會中，以不以為然了。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會的和諧奉獻著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個人在家，你會感到孤獨和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅強無比的童心，應對著那漫長的孤獨和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們缺少父母親的關懷，缺少愛心之雨的澆灌，他們渴望有一個幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書學習，讓我們奉獻出自己的一份愛，與他們手拉手，用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛，充滿熱情，充滿陽光，充滿雨露。
關愛他們吧！面對那些留守兒童，難道我們還能無動于衷嗎？難道我們不應該為他們做些什么嗎？原全社會都來關注，關愛他們，幫助他們走出孤獨，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻出自己的一份愛心彌補父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們編織一個色彩斑斕的夢！
給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。
留守演講稿篇4
尊敬的各位領導，姐妹們：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關愛留守兒童》關愛兒童是全社會共同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事！
據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村留守兒童已xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉(xiāng)，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！苯ㄔO人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！
有太陽，世界才會有溫暖；有春風，大地才會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每一個人都獻出一份自己的愛心，關心和愛護留守伙伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻愛心，結對子，共成長，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章！
最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿！謝謝大家！
留守演講稿篇5
各位領導，老師，同學們：
大家好！
據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前我國農(nóng)村留守兒童已xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的.問題。
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會各界的關愛，讓我們攜起手來共同關愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，讓他們在社會這個大家庭里健康快樂成長。關注留守兒童演講稿
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務工人員的后顧之憂，我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，奉獻愛心，傾注關懷。我們不僅要從經(jīng)濟上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關系，通過關注他們的學習、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關愛下和全社會營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優(yōu)異的成績回報社會各界的殷切期望。
同學們，關愛包括留守兒童在內的少年兒童是全社會的共同愿望，也是我們的神圣職責。讓我們攜起手來，爭做x“愛心媽媽”，做好“愛心媽媽”，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造兒童優(yōu)先、關愛兒童的良好環(huán)境。同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛心托起留守兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！
謝謝大家！
留守演講稿篇6
同志們：
今天，我們召開這次會議，主要任務是總結成績、交流經(jīng)驗，研究部署關愛農(nóng)村留守兒童工作，動員全市各級各部門切實提高認識，完善思路措施，堅持齊抓共管，狠抓工作落實，不斷開創(chuàng)我市關愛農(nóng)村留守兒童工作新局面。會前，大家現(xiàn)場觀摩了彬縣新民鎮(zhèn)太廂小學、新民中學關愛留守兒童工作情況;剛才，彬縣、涇陽兩個縣分別作了很好的發(fā)言，興平、三原、長武3個縣市也書面交流了經(jīng)驗做法，市婦聯(lián)、市教育局就發(fā)揮職能作用、進一步做好關愛農(nóng)村留守兒童工作作出了具體安排，希望大家相互學習借鑒，認真抓好落實。
近年來，市委、市政府對留守兒童問題十分重視，堅持把關愛農(nóng)村留守兒童作為改善和保障民生的一項重要任務來抓，制定出臺了《關于做好關愛農(nóng)村留守兒童工作的指導意見》，專題研究部署，提出明確要求，組織開展了一系列關愛幫扶活動，取得了積極成效。各縣市區(qū)、各有關部門都成立了相應領導機構，建立聯(lián)席會議、結對幫扶、考核考評等制度機制，結合實際進行了很多有益探索和嘗試，做了大量卓有成效的工作，總結出了一些好的經(jīng)驗和做法，形成了“黨委政府統(tǒng)攬、部門齊抓共管，教育部門為主、婦聯(lián)組織協(xié)調，各方協(xié)作配合、社會各界參與”的工作格局，全市關愛農(nóng)村留守兒童工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。
但是，我們必須清醒地看到，我市這項工作還處于探索起步階段，仍然存在不少困難和問題。一是工作機制還不完善，一些縣區(qū)和部門對此項工作重視不夠，投入力度不大，資源整合不到位，特別是在學校、家庭、社會“三位一體”關愛體系中，社會幫扶工作缺位，還沒有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實，一些縣區(qū)和部門的工作僅停留在被動落實要求上，主動謀劃探索不夠，為留守兒童解決實際困難的辦法和措施不多，一些部署要求沒有真正落地生根，縣區(qū)之間、部門之間工作推進還不平衡。三是留守兒童生活狀況不容樂觀，由于缺乏親情關愛、正確引導和有效監(jiān)護，一些留守兒童學習成績差、行為習慣差、價值觀念扭曲，有的脾氣暴躁、沖動易怒、打架斗毆，有的好吃懶做、沉迷上網(wǎng)、抽煙喝酒、甚至與社會閑雜人員混在一起，有的把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢，放松學習甚至放棄學習，留守兒童的健康成長還面臨諸多難題。對于這些問題，全市各級各部門要務必高度重視，采取有效措施，切實加以解決。下面，我講幾點意見。
一、提高思想認識，切實增強做好關愛農(nóng)村留守兒童工作的責任感
農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的普遍趨勢，農(nóng)村留守兒童問題是伴隨農(nóng)村勞動力轉移而產(chǎn)生，并將在一段時間內長期存在的社會問題。特別是近年來，隨著我國城市化進程的不斷加快，大批農(nóng)村剩余勞動力流向城市，但受傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)觀念、戀土情結以及自身經(jīng)濟條件的影響和限制，許多農(nóng)民工“人在城市、家在農(nóng)村”、離土不離鄉(xiāng)，其子女留在農(nóng)村由長輩或親屬監(jiān)管，出現(xiàn)了農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，并呈現(xiàn)出數(shù)量不斷增長的趨勢。由于缺乏親情呵護和家庭教育，這些孩子在心理、學習、生活、安全等方面暴露出諸多問題。解決好農(nóng)村留守兒童問題，已成為社會各界廣泛關注、人民群眾十分關心的社會熱點問題，也是擺在各級黨委、政府面前的重要課題。一是做好關愛農(nóng)村留守兒童工作，是事關國家長遠發(fā)展的重要任務。兒童是民族的希望、國家的未來，留守兒童正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，能不能把他們教育好、管理好、塑造好，不僅直接決定他們的個人素質，影響他們的發(fā)展前途，而且直接關系著下一代人的整體素質，關系國家長遠發(fā)展和黨的事業(yè)后繼有人。二是做好關愛農(nóng)村留守兒童工作，是構建和諧社會的必然要求。留守兒童的健康成長關系千家萬戶的幸福，當前，留守兒童問題已成為廣大外出務工人員最關心、最牽掛的問題，也是影響家庭和諧、社會穩(wěn)定的重要因素。留守兒童的教育、安全、生活等問題得到了妥善解決，他們才有望成為社會有用之材，他們的父母才能消除后顧之憂、安心在外工作，才能確保家庭幸福、社會和諧。否則，如果大量留守兒童成為“問題兒童”，不僅是留守兒童個體的悲劇，也會給家庭帶來不和諧，更會對社會造成不穩(wěn)定因素。三是做好關愛農(nóng)村留守兒童工作，是各級黨委政府義不容辭的重要責任。由于家庭教育和父母關愛缺失，給留守兒童身心健康帶來一定影響，加之留守監(jiān)護人文化程度普遍偏低，不想管、不會管、不善管、不敢管，一些留守兒童的道德品質和行為習慣出現(xiàn)問題，無人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內向、四處奔波學學停停、讀書無用打工有理、傷害事故防不勝防等問題，已經(jīng)成為揮之不去的“留守綜合癥”。關愛留守兒童是當前社會轉型期完善公共服務、創(chuàng)新社會管理的.重要方面，也是各級黨委政府執(zhí)政一方、服務群眾的責任所在。俗話說，“十年樹木，百年樹人”，全市各級各部門都要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性和緊迫性，切實增強使命感和責任感，強化擔當，主動作為，把關愛農(nóng)村留守兒童作為群眾路線教育實踐活動整改工作的一項重要任務，切實將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好，讓廣大農(nóng)村留守兒童同其他兒童一樣，在同一片藍天下快樂健康成長，為推動咸陽經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、突出工作重點，推動關愛農(nóng)村留守兒童工作深入開展
全市各級各部門都要牢固樹立“抓就抓實、干就干好”的理念，圍繞解決農(nóng)村留守兒童學業(yè)失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問題，結合實際，深入研究，突出重點，真抓實干，進一步加大對留守兒童的教育、維權、保護力度，確保關愛工作有抓手、有實效。要重點做好以下四方面工作：
1 、摸清底數(shù)，夯實工作基礎。 這次會議之后，各縣市區(qū)都要迅速行動、周密安排，集中時間對本縣區(qū)農(nóng)村留守兒童尤其是貧困留守兒童進行一次全面的調查摸排，組織力量逐鎮(zhèn)逐村逐戶登記，深入了解留守兒童的學習生活、思想狀況和實際需求，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，實行動態(tài)管理，切實做到情況清、底子明、全覆蓋，為做好關愛工作奠定基礎。要在全面調查摸底的基礎上，對了解掌握的情況認真梳理，立足當前，著眼長遠，及時研究制定工作方案，拿出務實管用的措施，對本縣區(qū)關愛農(nóng)村留守兒童工作再安排、再部署，下大氣力推動各項工作取得新進展、新突破。
2 、創(chuàng)新載體，搭建關愛平臺。 各縣市區(qū)、各部門都要結合各自實際，緊扣留守兒童的特點和需要，積極探索靈活多樣的工作載體，用有效載體引領推動工作，以優(yōu)質服務促進農(nóng)村留守兒童全面健康成長。一要搭建溝通平臺。組織志愿者、學校教師和“五老”隊伍不定期地與留守兒童交心談心，爭做留守兒童的知心朋友，走進內心世界，解決實際困難，解開思想疙瘩。通過建立親情聯(lián)系室、開設親情電話和提供物質資助幫扶的同時，更加注重從學習上關注、生活上關心、心理上關愛，使每個留守兒童都有代理家長監(jiān)護和親情呵護，切實感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”，增強歸屬感和自信心。三要搭建活動平臺。充分利用學校、社區(qū)、村組的現(xiàn)有資源，建設“留守兒童之家”，多方籌措資金，完善基礎設施，利用雙休日開展豐富多彩的活動，對留守兒童進行思想道德教育、先進文化熏陶、心理健康疏導、社會實踐能力培養(yǎng)，確保教育有陣地、活動有平臺、關愛常態(tài)化。在創(chuàng)新載體方面，涇陽縣的“五老”留守兒童指導站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動等都是很好的探索，各縣市區(qū)都要積極借鑒，結合實踐不斷完善提升，努力打造符合各自實際的特色品牌。
4 、健全網(wǎng)絡，增強工作實效。 要針對農(nóng)村留守兒童生活、學習、管理、教育、幫扶等方面的需求和實際，充分調動各方面的力量，建立完善網(wǎng)絡體系，推動關愛工作精細化。要突出抓好“四個網(wǎng)絡”建設，一是以村委會、留守兒童監(jiān)護人、“代理家長”、“代理媽媽”等為主體，建立健全“家庭監(jiān)護網(wǎng)絡”，重點加強對留守兒童日常生活、安全方面的監(jiān)護。二是以教育行政部門和學校為主體，建立健全“教育管護網(wǎng)絡”，重點負責對留守兒童思想道德心理健康、良好行為習慣的教育、培養(yǎng)和管理。三是以基層黨群組織和社會組織為主體，建立健全“幫扶保障網(wǎng)絡”，重點解決留守兒童家庭生產(chǎn)生活存在的實際困難。四是以政法部門為主體，建立健全“權益維護網(wǎng)絡”，依法打擊侵害留守兒童權益的違法行為，確保留守兒童人身安全。要通過各方面的共同努力，構建起“各有側重，聯(lián)動協(xié)調，監(jiān)護到位，關愛到人”的網(wǎng)絡體系，確保各項任務落到實處、關愛工作取得實效。
三、堅持齊抓共管，形成關愛農(nóng)村留守兒童工作整體合力
關愛農(nóng)村留守兒童工作是一項社會系統(tǒng)工程，需要整合各類資源、凝聚各方力量，需要學校、家庭和社會積極參與、齊抓共管，需要各級各部門各盡其責、共同推進。全市各級各部門都要按照市委、市政府部署要求，抓緊建立完善機制，著力解決突出問題，推動我市關愛農(nóng)村留守兒童工作上臺階、上水平。
一要加強組織領導。 各級黨委、政府都要把關愛農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程，納入當?shù)亟?jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為給群眾辦實事的一項重要任務，加強統(tǒng)籌謀劃，制定政策措施，真正把這項工作放在心上、抓在手上、落實到行動上，把肩負的責任扛起來。特別是要進一步加強關愛農(nóng)村留守兒童工作領導機構，建立健全責任明確、運行協(xié)調的工作機制，定期召開領導小組會議，認真研究部署工作，協(xié)調解決難點問題，加大督查考核力度，切實發(fā)揮黨委統(tǒng)攬作用、政府主導作用，堅決杜絕當“二傳手”、當“甩手掌柜”。
二要強化部門聯(lián)動。 各級宣傳、政法、教育、財政、衛(wèi)生、文化、婦聯(lián)、團委等部門要按照職能職責和工作分工，既要各司其職，各負其責，認真抓好承擔任務的落實，帶著感情、帶著愛心為留守兒童辦實事、辦好事，又要加強協(xié)作，密切配合，積極主動從各自實際出發(fā)探索創(chuàng)新，帶著問題、帶著責任研究新思路新途徑新機制，防止被動應付、各自為戰(zhàn)，形成齊抓共管、群策群力的工作合力。
三要加大投入力度。 市縣財政要把關愛農(nóng)村留守兒童作為加強公共服務體系建設的重要內容納入預算，加大對農(nóng)村義務教育學校、“留守兒童之家”等基礎設施建設的投入，設立關愛農(nóng)村留守兒童工作專項經(jīng)費，為各項工作有序有效開展提供保障。要按照統(tǒng)籌整合、共建共享的原則，整合“兩免一補”、希望工程、民政救助等扶助資金，積極鼓勵社會捐贈和社會投資，建立多元化的投入機制，引導社會各方面為農(nóng)村留守兒童奉獻愛心。
四要營造濃厚氛圍。 全市各級各部門要充分運用主流媒體，采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳做好關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性和必要性，宣傳《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，宣傳農(nóng)村留守兒童的自強精神和感人事跡，努力營造重視、關心、支持關愛農(nóng)村留守兒童工作的良好氛圍和社會環(huán)境。要認真總結推廣實踐中探索的有效做法、創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時表彰工作突出的先進單位、先進個人和自強自立的留守兒童典型，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，激勵社會各方面共同為關愛農(nóng)村留守兒童獻計出力。
同志們，做好關愛農(nóng)村留守兒童工作責任重大，時不我待，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以高度負責的精神、求真務實的作風，切實把各項部署要求落細、落小、落實，為全市農(nóng)村留守兒童健康成長營造良好環(huán)境，為加快建設“四強三領先”西部強市做出積極貢獻。
謝謝大家!
留守演講稿篇7
您，是塑造人類靈魂的工程師；您，是從事太陽底下最光輝的職業(yè)。您偉大，是因為您捧著一顆心來；您無私，是因為您不帶半棵草去。因為有您的奉獻，地更闊，天更藍；因為有您的奉獻，花更艷，草更綠。老師，您辛苦了；天上的太陽可以見證您的偉大！老師，您辛苦了；地上的紅花可以見證您的燦爛！
這是一個留守兒童初中畢業(yè)后，在寫給我信中的一段文字。記得是兩年前的一天下午，我班上一個叫程艷女同學來到我的辦公室，對我說：老師，你能把電話借給我打一下嗎？我快兩年沒見到我的父母了。他們在廣州打工，我看到孩子眼中充滿期望，更多的是對遠在異鄉(xiāng)親人的眷戀。
當電話撥通時，這位平常很堅強的女孩兒一下哭了起來，只聽她傷心地說道：媽媽，你和爸爸今年的春節(jié)回來嗎？我和弟弟都很想念你們，你們回來吧。上星期，我們家的兩只下蛋的母雞丟失了；前天，就是前天，我們家的小黑狗兒死了。媽媽，弟弟放學后，看見小黑死在堂屋里，他抱著小黑哭了整整一下午，我怎么勸他都不頂用，我知道，從你們走后，小黑就是弟弟最親最親的伙伴，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活兒。
媽媽，弟弟整整兩天沒有上學了。我怎么勸他都不頂用，媽媽，你和爸爸回來吧。夜晚，對著空蕩蕩的四壁，我們害怕，媽媽，我老是做噩夢，媽媽，我害怕。當我聽完這段真情的表白之后，自己也像孩子一樣哭了。我自問道：難道，真的是一只小狗才是一個留守兒童全部心靈寄托嗎？
其實，對于這些留守兒童而言，他們最需要的是我們的愛心，我們獻出愛心是賦予他們身處寒冬的一縷陽光，是賦予他們獨處沙漠的一汪清泉，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔，更是賦予他們弧苦無依的無限慰藉。他們是祖國的花朵，民族的未來，但是要讓他們開花結果卻離不開甘露和陽光。
從那以后，我?guī)缀趺總€星期都要到小女孩家里去看看，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯，講一講故事、補一補功課、洗一洗衣被，我這樣做只是覺得他們姐弟太可憐，只是想讓他們感受到人間的溫暖。對于那些留守兒童，我們關懷的一個問候，親切的一個囑咐，真誠的一次談心，坦然的一個對待，關愛的一個眼神兒，就會撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會解除他們心中的疑惑，就會建立師生間真摯的情誼，就會揚起他們人生的風帆。其實“事事無小節(jié)，處處皆楷模；淡泊名和利，愛心自綿長”。
作為一名普通的教師，我沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫的名聲和榮譽。但是，當我面對的孩子純真的眼神兒流露著對知識和關愛的渴求時，當我看到孩子的作文和書信中寫著對我無限信賴時，我會發(fā)現(xiàn)，教師——我的職業(yè)所蘊藏的豐富內涵；我會發(fā)現(xiàn)，教師——我的職業(yè)所包含的深重責任。工作在一線的老師們，我們不是棟梁，但我們事業(yè)是棟梁；我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神兒，一句關切地話語，就能撥動一個美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂，就可以讓他們看到美麗的未來。
老師們，讓我們攜起手來，用愛，托起明天的太陽；用愛，創(chuàng)建和諧燦爛的家園。
留守演講稿篇8
各位評委老師大家好。
15年暑假，跟隨學校實踐隊，來到溫州文成縣玉壺鎮(zhèn)，開展支醫(yī)支教活動。
給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時爭先恐后的淳樸老鄉(xiāng)。而是一個小女孩。
文成不僅是我省著名的僑鄉(xiāng)，同時也是我省留守兒童問題嚴重的地方。
這個女孩就是留守兒童中的一份子。這個女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個孩子有了更多的接觸，在課程中發(fā)現(xiàn)，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進行了檢查。
女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。
這讓我們想進一步了解她。
女孩出生時是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養(yǎng)父是殘疾人，家庭條件困難，無法結婚。因為不符合收養(yǎng)的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮(zhèn)小學的一年級旁聽。
養(yǎng)父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結膜炎這種常見的眼部疾病，導致一眼近乎失明。
故事沒有結束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。
晚上7點一刻，孩子的奶奶才帶著兩個堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態(tài)。
因為女孩沒有戶口，鎮(zhèn)有關部門礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。
臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書包里放上了許多吃食。我們不知道能說什么，女孩說："哥哥，明年，你們還來嗎？"
今天我們講這個故事，并不是要批判有關部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個女孩一樣，受不到應有的教育，得不到足夠的醫(yī)療、物質支持。得不到同齡的孩子，應得的愛。甚至有留守兒童選擇自殺。
他們曾經(jīng)在夜晚里獨自哭泣，一個人發(fā)呆。一個人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵，都對這些孩子的幫助。
對那些想要孩子的夫妻，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。
對那些已經(jīng)有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應有的關愛。
對那些獨自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。
孩子是祖國的明天，沒有孩子美麗的未來，中國夢只是空想。
謝謝。
