大家都知道,演講稿是我們進(jìn)行上臺(tái)演講的重要依據(jù),你們還在為如何寫好演講稿而感到擔(dān)憂嗎 。以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿7篇,供大家參考。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿1
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
同學(xué)們,環(huán)保知識(shí)你們了解多少,知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。
近幾年,因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少,于是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。
然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰呢還不是怪我們自己,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。
這些年來,我們國家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓地球在希望中崛起
同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀?,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿3
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過:我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照,清泉石上流,讓我們感受清幽;大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼,讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天,畫船聽雨眠,讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦你好,道別月色晚安。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說:大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來,人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿4
老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí),媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時(shí)候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時(shí)光??珊镁安婚L(zhǎng),近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的.行為不文明,不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí),不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對(duì)誰錯(cuò),只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,從地上爬起來后,趕緊對(duì)另外一人說:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對(duì)方這樣一說,反而有點(diǎn)不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看,就是因?yàn)殡p方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會(huì)哭的?!薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個(gè)人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說?!芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)!你看,去年鬧‘禽流感’、XX年年鬧‘非典’,這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿?!睆拇?,妹妹不僅自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍(lán),水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保讓地球媽媽更美麗!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿5
同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛的少先隊(duì)員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書六七本,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是603班的李舒旻,今天,我演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。
在中國古代傳說中,是女媧創(chuàng)造了人類,在西方神話中,是上帝創(chuàng)造了人類,我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神,卻從來不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境,它給了我們碧綠的河水,蔥翠的山林,新鮮的空氣,燦爛的陽光,肥沃的土地,豐富的礦產(chǎn),繁多的生物……它,是花香的發(fā)源地;它,是充滿歡聲笑語的世界;它,是溫暖舒適的搖籃。可那只是以前,現(xiàn)在,那鳥語花香、碧綠清水、清澈藍(lán)天、朵朵白云只有在夢(mèng)里,在書畫中,在幻想中才可以看到。因?yàn)槿藗優(yōu)榱藗€(gè)人利益砍伐森林,踐踏綠草,捕捉野獸,排放污染物,把大地搞得烏煙瘴氣,刮大風(fēng)時(shí),我們的家園,頓時(shí)成了渾濁的世界。
在現(xiàn)實(shí)中,我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了?
碧藍(lán)的天空中,赫然出現(xiàn)了一道白練,隨風(fēng)搖曳、飄蕩著,久久不肯散去。不遠(yuǎn)處,巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰不希望腳下的大地綠草如茵,
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?
但,不知從哪天起,那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)大地的身軀,那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了容貌。陽光下刺眼的粼粼波光,把我們的心也刺痛了。
黃土地是淳樸的,因?yàn)樗拇謺?,它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它,在這混沌的世界,飛舞的是沙石,怒吼的是風(fēng)嚎。
我們失去了什么?世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈,召喚著多少渴望健康生活的人們。大自然的報(bào)復(fù),引發(fā)我們的思索,我們(更多精彩文章來自“秘書不求人”)該怎么辦?于是,那個(gè)從心房里萌生的,帶著太陽七色光芒的夢(mèng)想啊,在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來了希望,帶來了憧憬,更帶來了五彩斑斕的向往。
裹著陽光氣息的金黃色,是一望無垠的滾滾麥浪,在農(nóng)家爽朗的笑聲中,聽到的是聲聲感激;
顯現(xiàn)蓬勃生機(jī)的綠色,那是一道道亮麗的風(fēng)景線。馬路兩旁,居民小區(qū),都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。那綠色,撐起了一方清清凈凈的天。
此刻,就在我的眼前,分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺;那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是步行街的夜晚燦爛奪目的霓虹。
那,是夢(mèng)的色彩,是生活的色彩。
啊,藍(lán)天、白云、青山、綠水,這才是我們幸福的甜美家園。
眾人拾柴火焰高,面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,但我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
人類創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)奇跡,這次,必將又是個(gè)輝煌。祝福地球媽媽明天會(huì)更好!
謝謝大家,我的演講完了。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照,清泉石上流?!弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼?!弊屛覀凂雎犕褶D(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住,一株紅杏出墻來。”讓我們體味斑斕;……碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,問鳥語、嗅花香;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命,花草樹木總關(guān)情。這美好的景象,帶給我們美好的心情,這美好的心情帶給我們美好的生活。 當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親,無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,有能耐,千百年來,用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私,隨心所欲,毫無節(jié)制,給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來,歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天,當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,不堪一擊,正經(jīng)歷著痛苦的煎熬:大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的唿吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,酸雨普降,疾病不斷,洪災(zāi)泛濫,氣溫升高,冰川融化……這種種跡象無一不在表明:如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!睍r(shí),再來對(duì)母親加以呵護(hù),那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí),母親的要求不高,只需我們這樣做:
母親的天空,
是慈祥的笑靨,
請(qǐng)不要往天空吐煙,
讓母親難看。
母親的草地,
是溫暖的搖籃,
請(qǐng)不要講它毀壞,
讓母親心酸。
母親的河流,
那是愛的源泉,
請(qǐng)不要往里面排放臟水,
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親,
我們都是她的孩子,
你愛母親嗎?
請(qǐng)不要給她增添麻煩!
我的演講完了,謝謝大家!