一份優(yōu)秀的演講稿可以包括有力的引言和結論，以增加演講的吸引力和影響力，通過演講稿，演講者可以更好地應對突發(fā)情況或干擾，范文社小編今天就為您帶來了向黨致敬的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
向黨致敬的演講稿篇1
常言，民以食為天。生存，是人類亙古不變的主題，自人類誕生起就從未停止過對糧食的渴望。又有俗話說，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。足以體現(xiàn)糧食于人們而言的重要性。一個國家想要在世界上立有不敗之地，首先要解決的就是人民的溫飽問題。
上世紀，災禍來臨，饑荒嚴重，人們的生活遭遇嚴峻考驗。懷著對國家、對人民的憂慮，對生存下去的迫切期盼，有一位博學多才的人，踏上了培育水稻新品種的漫漫研究長路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。
黑且瘦，顴骨突出。青絲間染上了白雪的顏色。手掌寬大粗糙。衣著樸素。話并不多。身為中國工程院院士的袁隆平，形象卻樸實得像個平凡的農(nóng)民。他亦笑稱自己，“再怎么打扮都是個農(nóng)民”。
不同于別的院士坐在室內(nèi)、享受國家的津貼，袁隆平是實實在在當了一輩子的農(nóng)民，在田里勞苦了一輩子。
袁隆平是堅韌而執(zhí)著的。在探索雜交水稻的這條路上，他遭遇過太多太多的困難，遇到過太多太多次的失敗，可他始終沒有放棄。他擁有博愛，寬厚的胸懷，憐憫蒼生，以己身赴湯蹈火在所不惜。在研究尚未成功時，袁隆平為了尋找一株自然突變的`雄性不育株，在田間，頭頂毒陽，腳踏爛泥，一穗一穗的仔細尋找。
他用粗糙的大手撫過稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢想。
二十世紀七十年代，國家投入大量人力、物力、財力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后，產(chǎn)量大增，獲得了全國無數(shù)農(nóng)民大力稱贊。之后，雜交水稻引起了世界范圍的關注，世界各國紛紛引進種植。雜交水稻，養(yǎng)活了中國，養(yǎng)活了世界。
袁隆平成功了。他能夠成功的原因值得我們深思與探究。袁老說過，他信奉這樣一條公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。首先，知識——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學院；其次，汗水——幾十年如一日對雜交水稻的研究；其三，靈感——依據(jù)對遺傳學已有的較深的認識，論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”；其四，機遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。這幾點，他都具備了，所以他成功了。而這四點其中，最可貴的莫過于“汗水”，試問有誰能堅持把一生的時間都花在田里？若是幾個月，或許有人能堅持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。
袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時，沒多久，袁隆平便起身告退，“水稻長了，要到田里去了?！笔沁@般的樸質的話語，滿溢出對名利的淡泊與對本業(yè)的鉆而不倦，如何不教人感動！如今的人們，已經(jīng)被社會上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不愿付出，與成功屢屢擦身而過，終不可得。
他一生只做了一件事情，并把這件事做到了極致。說他拯救了世界也并不為過。
“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”
——這是他澤被蒼生的胸懷。
如果沒有雜交水稻的發(fā)明，很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個人，都應懷著最誠摯的謝意與最真摯的感動，向袁老致敬！
謝謝大家！
向黨致敬的演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!金秋九月，碩果累累，我們滿懷希望和信心跨入新的學期。九月，沒有鮮花嫩柳，卻因意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表同學向辛苦耕耘、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福老師們工作順利、生活愉快！
教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>
最后，我要從心底說一句：老師，您辛苦了！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
向黨致敬的演講稿篇3
尊敬的各位老師、同學們：
第十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，將9月30日—烈士紀念日。
今天我們面對五星紅旗，紀念為國家、民族解放、社會主義建設事業(yè)拋頭顱、灑熱血的烈士們，——您！安息吧！歷史不會忘記你們，祖國不會忘記你們，我們更不會忘記你們！ 每一個人的生命在歷史長河中，都是平凡而渺小的。但當這平凡而渺小的生命，義無返顧地將每一個細胞、每一滴鮮血都交付于國家的興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主、自由時；當其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖死而不后悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。這就是革命先烈故事，這一切在今天的文明社會里，仍然熠熠生輝！ 每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？國旗的鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神！ 當我們在咿咿學語時，在老人的臂彎下，聽著一段段感人肺腑的英雄偉事，時而垂淚，時而悲憤，時而驕傲?？梢哉f沒有先烈的偉大付出，就沒有祖國的今日，五星紅旗下閃爍的是革命先輩不屈的靈魂，洋溢的是他們艱辛的付出，但當祖國真正富饒強盛起來，他們卻早已不在，這就是我們的偉大的先烈們，這就是我們的榜樣，我們在此深深地敬禮！ 英勇的先烈們用生命換來了現(xiàn)在的和平，在和平時代我們將用自己的活力來建設祖國。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？我們要排除萬難，眾志成城，為中華民族的偉大復興盡自己的綿薄之力。只有這樣，我們才不愧對那些日夜期盼當今幸福生活的烈士們，不要讓他們流出悲傷的淚花，而要讓他們嘴角綻放唯美的笑容。
向黨致敬的演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
古人云 ：“布衣暖，菜糧香，還是讀書滋味長?！睆奈辶昙壍匠踔?，從初一到初二，在這幾年中，我讀了許多書，體會到了讀書的滋味。朱自清說過：緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會到的讀書的滋味。
以前，我并不喜歡讀書，而且是那種一讀書就頭大的人，一看到文字就很不想讀下去的人。那后來我為什么又喜歡讀書了呢？那是上五年級的時候，有一次老師讓我們寫讀后感，并且規(guī)定不準抄襲，這可就苦了我了，我以前寫讀后感都是從作文書或網(wǎng)上摘抄下來的。在沒有辦法的情況下，我只好硬著頭皮去讀書。當我極不情愿的翻開一本《魯濱孫漂流記》的時候，我發(fā)現(xiàn)里面的故事很快地吸引了我，我漸漸的融入了魯濱孫的生活，在書中與魯濱孫一起冒險，一起在荒島生活，一起快樂，一起傷心。
從那以后，我迷上了讀書。每一次讀書，我都與里面的主人公融為一體；每一次讀書，都在“書?！敝绣塾?，在“書林”中散步，在“書山”中攀爬，在“書空”中飛翔；每一次讀書，我常常讀的廢寢忘食，忘記了吃飯與休息；每一次讀書，我都聽不見窗外的風雨、父母的呼喚，都是在父母的催促下，我才極不情愿地走出書的海洋，與書中的主人公告別。
每次下課與空閑，我都捧起書去閱讀?！陡窳滞挕肥刮抑懒松婆c惡，每次閱讀的時候，我都仿佛又回到了小時候父母為我講故事的時候；《夏洛的網(wǎng)》讓我感動的熱淚盈眶；《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂而又充滿歡聲笑語的童年；《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲，使我對昆蟲的探索興趣日益濃厚……
上了初中，我不再局限于讀故事書，而是更加向往讀關于歷史的書與詩文。從《上下五千年》這本書中我體會到了歷史的淵博，歷代皇帝的昏庸與智慧，從中了解中國歷史的由來。從《繁星·春水》中感受到了現(xiàn)代詩的優(yōu)美，從中體會到冰心對母愛、自然、童真的理解。從《古詩三百首》中我體會到了古詩中的韻味，感受到了許多偉大詩人在詩中所表達的對世界萬物的感情，詩中的許多詩句至今都令我印象深刻。
這個暑假，語文作業(yè)中規(guī)定讀兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本是《駱駝祥子》。我認真地按照作業(yè)規(guī)定讀了這兩本書，從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我認為大家應該向柯察金學習，學習他那種不向命運屈服，頑強與命運作斗爭的精神。而從《駱駝祥子》中，我看到了半封建半殖民的舊社會的腐敗，這種腐敗使一個老實的車夫變成了舊社會的行尸走肉。
我剛開始寫作文的時候，寫的一點也不好，語言不通順，用詞不恰當。只要一聽見“作文”兩個字，我就像貓見了老鼠一樣?？勺詮南矚g上閱讀以后，我學會了怎樣寫才能讓作文豐富多彩，怎樣才能情真意切，還學會了許多寫作文的技巧與方法。從此以后，我不再害怕寫作文，而是開始有些喜歡寫作文?，F(xiàn)在，我開始自己動手寫文章，有時一氣下來，已寫了幾大頁。也許是平時積淀的太多，又或許是有感而發(fā)。我猶為喜歡冰心的散文，形散神不散，有時會試著模仿。漸漸覺得，散文不過是隨心所欲，把內(nèi)心的想法不加修飾的寫出來罷了。偏偏這種心聲，是最簡單又最能打動人心的。
閱讀，使我收獲了知識，讓我的寫作能力提高，使我的青春中充滿閱讀，讓我的青春更加豐富，更加多彩繽紛。當然，閱讀中也多了我的青春。
我的演講到此結束！謝謝大家！
向黨致敬的演講稿篇5
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
教師這個職業(yè)早與我結下不解之緣。
有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自我造的船。他最大的愿望和享受，就是當自我造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們歡樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界，踏浪商海，可是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“教師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎當你看到自我一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應對這份幸福，我激動，更為自我驕傲!
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品?？墒亲钭屛腋袆拥氖且黄沼?。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣，我以后必須加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每一天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎
是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜，群星在閃耀，教師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。
向黨致敬的演講稿篇6
一提到快樂，大家都會不約而同的想到：在諸多祝福中，用的最多的是---祝你快樂!如：祝新年快樂!祝節(jié)日快樂!祝生日快樂等等。
究竟什么是快樂?不同的人有不同的認識。
但是，大家都知道的是：快樂與金錢、地位無關，與內(nèi)心相連，完全是一種感覺。
我認為，快樂雖然在生活中無處不在，但是，快樂也不像自來水，是觸手可及的。它是一眼甘泉，不僅需要人們用心地去尋找，用心去發(fā)現(xiàn)。同時，還要我們精心的去呵護她，并要不斷的調(diào)整自己。時時懂得呵護自然，調(diào)整自己的人，往往都會更快樂，更幸福。
真正的快樂，往往都來自于---毫無拘束的心靈;積極向上是快樂的基準，心態(tài)平衡是快樂的源泉。不是有這樣一句話嗎?知足常樂。我們在生活中無論遇到什么事，都要盡量的去嘗試、去接受、去包容與包涵......
遇事冷靜觀察、理性思考，調(diào)整心態(tài)，以欣賞的眼光看人，以歡喜心態(tài)做事，就能使我們的身心愉悅，精神振奮。
其實，生活中有很多快樂。它需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛多觀察生活，多體諒身邊的人，多換位思考，你不僅不會有煩惱，相反，你還會找到很多快樂的禮物。
其實，快樂就源自于---我們內(nèi)心的新氣象。我們常說的和諧、和解、快樂、幸福等等，都需要我們從自己做起，從欣賞別人開始。因為，由衷的夸獎和鼓勵，往往是人類---心靈的甘泉。
讓我們每一個人都能---打開心扉，心有甘泉;讓我們每一個人都能---成為內(nèi)心充滿陽光的人;讓我們每一個人都能---在生活中知足，在學問上---知不足，在事業(yè)上---不知足。假若每一個人都能做到這樣的話，快樂就一定會與我們同行!
向黨致敬的演講稿篇7
正值新春佳節(jié)，在這個闔家歡樂的日子里，荊楚大疫，感染了數(shù)萬人，每天打開手機看到逐漸增加的確診人數(shù)，心中的不安瞬間刺激到身體的每一個角落，也讓我一直躲在家里不敢出門，這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中人們怎樣才能勝利呀！在這時有一群人他們走出了家門走上了逆行者的征程，他們迎難而上，奮戰(zhàn)在一線。
84歲高齡的鐘南山院士掛帥出征，鐘南山是我國著名的呼吸病學專家，中國工程院院士，被稱為抗非典第一人。還有李蘭娟院士……他們不在乎奮戰(zhàn)中的艱難險阻，第一時間奔赴武漢。下戰(zhàn)書按下手印。武漢醫(yī)護人員以及全省各地支援武漢的醫(yī)護人員，他們每天穿著幾十斤重的防護服，戴著空氣不順暢的口罩眼鏡。為了節(jié)省一套防護服，他們必須全天都穿著，不能喝水也不能上廁所。當他們每次脫下防護服時，每個人的臉上都勒出了深深的痕跡，衣服也被汗水浸濕，有些醫(yī)生在高強度的工作中因勞累而暈倒，甚至有一些醫(yī)生被感染而失去生命。但這樣也沒有阻止他們前行的腳步。我想這應該就是中華兒女所擁有的，堅持奮斗、勇于拼搏的精神。
在這群白衣天使奔赴武漢的同時，全國各地也對武漢進行了物資支援。正所謂一方有難，八方支援。在疫情中沒有一個人置身事外，疫情當前有一群人以光的速度建造了火神山和雷神山兩座醫(yī)院。高強度的工作量讓他們身體虛脫，但他們用滾燙的熱血鑄就了一座大愛之城。各行各業(yè)的人都沒有停下來。還在讀書的大四學生劉福濤和室友，在除夕的前一天看見自已的家鄉(xiāng)出現(xiàn)第一例新冠狀病毒確診病例，連夜趕回主動參加測溫志愿者。他們在車站全副武裝，一站就是一天不休息，也不上衛(wèi)生間，測溫時難免會遇發(fā)熱游客，他嚴格按照工作規(guī)范對游客進行二次測溫。有人問他你不害怕嗎？他說那一刻心里其實挺害怕的，但游客應該比我更害怕，我必須保持鎮(zhèn)定，盡可能安撫游客情緒?？墒潜绕鹎熬€的醫(yī)護人員，我的工作要輕松很多，為了打贏國家抗擊疫情的保衛(wèi)戰(zhàn)，我們青年人就應該多付出多貢獻力量。
全國各地的警察他們無論疫情多么嚴重，也堅持站崗。為的就是保護國家安全，每天晚上交警都會巡邏大街。親切的問路上行人是否有通行證并去干什么。確保行人的安全才離開。所有細微之下都隱藏著春暖花開，冰面破碎的時候就是中國人勝利的時候。做好每一份工作，就沒有翻不過的山，也沒有跨不過的坎。
我相信，在國人的愛與希望中，病毒終將會被吞噬。隔離病毒但不隔離愛。悄然而至的病毒，煽動著它那黑暗的翅膀，無情的傷害人類，可總有一群人站在國民的前方，而這群人逆行的身影像一把堅硬無比的護盾來抵抗病毒的攻擊，感謝這場疫情戰(zhàn)役中的最美逆行者。醫(yī)生，護士，軍人，警察，一線記者。感謝你們在這場戰(zhàn)斗中的堅持與付出。
以上內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您提供的7篇《致敬最美逆行者演講稿1000字》，希望對您的寫作有所幫助。
向黨致敬的演講稿篇8
大家好！
雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。
我們到達市消防救援大隊后，一位消防員把我們帶到二樓學習室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災時的逃生方法以及撥打火警電話的注意事項。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識非常必要。
隨后，我們又跟著消防員來到一樓車庫，里面停著好幾輛消防車，每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們詳細地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記，生怕錯過了重要知識點。消防服真的太神氣了，而且功能強大，聽消防員介紹時，我好想試穿?。∠绬T好像看穿了我的心思，他介紹完后，問我們是否想試穿。我第一個沖上前去試穿。在消防員的幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過氣來！由此可見，消防員在救援時是多么辛苦呀！
通過這次活動，我了解了消防員的工作，認識到這個職業(yè)的危險性。我向消防員致敬！
謝謝大家！
