隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在生活中我們經(jīng)常會(huì)使用到演講稿，它是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪?jīng)常使用的一種文體，可以幫助交流。你知道表彰大會(huì)的演講稿怎么寫(xiě)嗎？以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于表彰大會(huì)演講稿參考范文3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
表彰大會(huì)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來(lái)多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績(jī)總會(huì)對(duì)自己唏噓不已；然而，只有我們自己知道，我們的成績(jī)是多么來(lái)之不易。
正如冰心所說(shuō)，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過(guò)，我們拼博過(guò)；深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書(shū)；當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體；當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開(kāi)花。
“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜？祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。
如果要問(wèn)你們的奮斗精神從何而來(lái)，我想從跨入校門(mén)的那一刻開(kāi)始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。
理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了目?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無(wú)畏！
同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名；我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。
我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無(wú)微不至照顧我們的家長(zhǎng)，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。
在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；晨輝灑滿(mǎn)了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影；困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷；我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長(zhǎng)，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄?，我們沒(méi)有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學(xué)們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書(shū)時(shí)。一路走來(lái)，你們手中的證書(shū)已經(jīng)證明了你們過(guò)去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人鄭重承諾：今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為xx自豪；明天，xx為我驕傲。
表彰大會(huì)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓；親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫XXX，來(lái)自XX學(xué)院XX級(jí)。今天，此刻，在這里，在我們美麗的XX大學(xué)校園里，頂崗實(shí)習(xí)支教工作總結(jié)表彰大會(huì)隆重舉行了！同時(shí)這也是我們頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們交出答卷結(jié)果的時(shí)候了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX學(xué)院XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)組匯報(bào)我們學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)情況：
此次頂崗支教活動(dòng)的順利開(kāi)展，首先得感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)工作的大力支持，使我們堅(jiān)持到了最后；其次得感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們的悉心指導(dǎo)和幫助，使我們有了今天的收獲。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX學(xué)院XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)組向您們表示衷心的感謝！
有句話(huà)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯?shí)習(xí)之前，我們已經(jīng)學(xué)了一些教學(xué)理論，但想要真正掌握還需要實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
首先是教學(xué)方面，我們可以分為三個(gè)階段：
第一階段是見(jiàn)習(xí)階段。在這一階段，我們主要是熟悉教材，聽(tīng)被頂崗老師的課，以及其他教師的課，并做好聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)如何備課、如何上好課。
第二階段是：上課階段。這一階段，我們的被頂崗老師外出學(xué)習(xí)，我們接替他們的工作。秉著校訓(xùn)“XXXX，XXXX”的精神，我們?cè)谏厦恳还?jié)課之前都會(huì)努力備課。在這樣的努力下，我們的教學(xué)技能都有了顯著的提高。
第三階段是交流階段。這一階段，我的被頂崗老師外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，我們之間互相學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣我們雙方的教學(xué)水平都能有所提高。
此外，我們還經(jīng)常聽(tīng)公開(kāi)課。其中對(duì)我們影響最深的是同課異構(gòu)課，同課異構(gòu)課讓我們領(lǐng)略了對(duì)于同一篇課文，不同教師的教學(xué)風(fēng)采。
通過(guò)這三個(gè)月的鍛煉，我們的教學(xué)水平得到了很大的提高。
其次，本次頂崗支教實(shí)習(xí)我們還體會(huì)到了做班主任的艱辛。在班主任的工作中，我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的積極性，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律；學(xué)會(huì)這一切的一切都是我們班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。雖然有時(shí)候我們會(huì)被學(xué)生氣到哭，但我們卻沒(méi)有任何怨言，我們依然認(rèn)真負(fù)責(zé)到底，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲覀冎馈按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
再次，在做好教學(xué)工作和班主任工作方面的同時(shí)，我們頂崗實(shí)習(xí)老師參加
了其他課外活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎馈拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”。
這一次頂崗支教實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們XX學(xué)院XX級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)組也取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題與不足，俗話(huà)說(shuō)得好“黃金無(wú)足色，白璧有微瑕”。但我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教誨下，我們一定能夠克服這些問(wèn)題與不足，大膽、勇敢地繼續(xù)往前走。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的支教生活已經(jīng)過(guò)去，驀然回首，有成功，有失敗，有快樂(lè)，也有辛酸，可以說(shuō)是五味俱全，也許在人生的道路上這就是成長(zhǎng)，這就是收獲。在今后的日子里，不管遇到什么困難，我們都要大膽地往前走；在今后的日子里，我們將以我們參加過(guò)頂崗支教而感到光榮；在今后的日子里，我們將以我們是XX大學(xué)的學(xué)生而感到自豪！
最后，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝他們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
表彰大會(huì)演講稿3
大家好！
在這另人激動(dòng)的時(shí)刻，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過(guò)去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雙方都不能失敗，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，而且永無(wú)止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們知識(shí)，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識(shí)要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。
同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會(huì)上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！
三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展程度，省級(jí)文明單位也是我們?cè)缫褢?yīng)該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國(guó)知名高中也一定會(huì)在我們的手中實(shí)現(xiàn)。讓我們一起夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來(lái)無(wú)限。
成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，把濟(jì)源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪！
