關(guān)于超越的演講稿6篇

時間:2024-07-06 作者:Kris 演講稿

在寫演講稿時,我們應(yīng)該明確主題并進(jìn)行充分的研究,演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備深度和廣度,以便更好地吸引和觸動聽眾的情感,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于超越的演講稿6篇,供大家參考。

關(guān)于超越的演講稿6篇

關(guān)于超越的演講稿篇1

同學(xué)們:

信念是脊梁,支撐著不倒的靈魂;信念是旗幟,樹立著恒久的信仰;信念是星辰,指引著明晰的方向。學(xué)習(xí)因信念而更有意義,使搏擊者擁有動力;生活因信念而豐富多彩,讓每個人充滿了生機(jī);未來因信念而無限美好,讓有志者堅定不移,超越自我!

古人云:“窮且益堅,不墜青云之志。”論古今長城內(nèi)外,議歷代英雄壯志,一幕幕卓越功績的背后是歡笑里的酸辛……

越王勾踐,臥薪嘗膽,他為了使自己不忘記以前所受的恥辱,激勵自己的斗志,以圖將來報仇雪恨,嘗膽之苦澀,飽辱之羞恥,養(yǎng)精蓄銳,最終東山再起,一舉滅吳,真可謂是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”!在我們遭遇冷嘲熱諷之時,又何不是如此的悲憤感慨!但是我們不能用不理智的方式去回應(yīng)他人一時的昏庸,越王免民稅款,親自耕種,順應(yīng)民心,得到了百姓的推崇,也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報怨雪恥。我們要凝聚信念之力,擁有超越自我的決心,用真實強(qiáng)大的能力與水平去證明給那些曾經(jīng)對你不屑一顧的人們看!

再翻開綿長歷史卷軸的另一頁,引入眼簾的是西漢時期的匡衡,他小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷微弱的燭光讀書,他是那樣勤奮好學(xué)、夜以繼日,終于感動了鄰居文不識,在大家的熱心幫助下,匡衡學(xué)有所成,被封郎中,遷博士,他的人生得到了璀璨的`綻放。峰回路轉(zhuǎn),在如今優(yōu)越的環(huán)境下的我們又是以怎樣的態(tài)度在學(xué)習(xí)?又是以怎樣的目光來看待學(xué)習(xí)的呢?我不禁羞愧,在我們嬉戲玩耍、輕松愉悅的時候,匡衡是在滿腔熱血地讀書學(xué)習(xí);在我們舉辦聚會、好友相聚的時候,匡衡是在珍愛地捧著他的萬卷書;在我們疲困不堪,安然入睡的時候,匡衡是在披星戴月,不惜鑿壁偷光的讀書!子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!蹦切坌膲阎荆莻ゴ蟊ж?fù),不正是每個人不可或缺的靈魂嗎!

“人生能有幾次搏?”貝多芬的破舊居室里,他仍在用自己的生命與靈魂在創(chuàng)作。貝多芬一生命運(yùn)坎坷,兩耳失聰,他在無聲的世界里感受著自己強(qiáng)大的精神內(nèi)心,用音樂使自己不再孤獨。面對天公的無情,他對自己的人生充滿了希望,憑借著希望所帶來的動力與能量,扼住了命運(yùn)的咽喉,成功地創(chuàng)作了享譽(yù)全球的天籟之音。有了堅定的信念,就有了戰(zhàn)勝孤獨的決心,就有了無限的生機(jī)與動力,盡情地向理想沖刺,就會讓理想成為現(xiàn)實,超越自己。如果你身體殘缺,如果你失去某種感覺,不必?fù)?dān)心,只要你擁有成功的鑰匙——信念,并為之不惜付出,你一定會超越自己,超越那些弱小膽怯的身體健全者們!

信念是一個人精神的支柱,是一個國家和民族長盛不衰的永恒力量之源。讓我們擁有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣勢,擁有“老驥伏櫪,志在千里”的恒心,擁有“臥薪嘗膽、鑿壁偷光”的刻苦,擁有“世界以痛吻我,我卻回報以歌聲”的樂觀,“任爾東西南北風(fēng)”,堅定信念,超越自我!

關(guān)于超越的演講稿篇2

大家好!

我來自放生小學(xué),跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學(xué)歷程,風(fēng)雨兼程,有得有失。回首往事,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我。

記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,我時時反思著:為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,原來是那樣天真、那么可愛??粗粡垙埣冋娴男δ?,看著一雙雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責(zé)任,是我作為一名教師的責(zé)任。

在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,我參加了比賽。記得當(dāng)時我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準(zhǔn)備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里,我結(jié)了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的'責(zé)任有所放松,反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因為我強(qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,我們

比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責(zé)任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思、總結(jié),整理,一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而,就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。

我本有一副好嗓子,在學(xué)生時代,偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌,漸漸的嗓子變的嘶啞,還經(jīng)常疼痛,到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查,診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,醫(yī)生建議手術(shù)治療,除去息肉,恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉,這個手術(shù)可不能馬虎,一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,會是什么結(jié)果?聽著大家的議論,我很著急,我不想成為啞巴,我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎?

經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后,我的聲音都很小,我擔(dān)心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認(rèn)真,很多時候我的一個手勢,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會,我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復(fù),我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。

在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,“看,這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課,多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加xx市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!

謝謝!

關(guān)于超越的演講稿篇3

哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾經(jīng)說過:“人生的成功不在于我們與他人相比如何,而在于我們與我們所能做的相比如何。一個成功的人總是與自己競爭,不斷創(chuàng)造新的自我記錄,不斷改進(jìn)和提高?!?/p>

不管我們知不知道,我們每個人心里都有一個心理藍(lán)圖。在心理學(xué)領(lǐng)域,這種藍(lán)圖被稱為“自我形象”。自我形象的神奇之處在于,人的'行為、感情、舉止甚至才華總是與自我形象相一致的。如果你把自己想象成一個人,你就會按照那種人去行動,那么如果你把自己想象成一個“失敗者”,你就會不自覺地踏入失敗的深淵,即使你有美好的愿望,堅強(qiáng)的意志力,甚至是好的機(jī)會。

自我形象是可以改變的。改變自我形象可以改變你的性格和行為,豐富你的精力和才華,最終化失敗為成功。所以,只有把自己的志向和夢想形象化、具體化,堅信自己能成功,才能成功。這就是自我超越。

要不斷努力培養(yǎng)和改變自我形象,不斷改變自己,超越自己。而不是躲起來或者把自己掩蓋起來。人生有限。超越自我,不要只等歲月的積累,要善于把握時間和重心。作為一個孩子,我們只能用肢體語言與外界交流。因為我們有超越自己的沖動,所以我們努力去站立,去學(xué)習(xí)語言交流,去一次又一次的不懈努力,最終成長。然而,我們失去了四分之一的生命,留下四分之一的時間給老人。除了工作,我們還有多少時間可以超越?

同學(xué)們,讓我們抓住每一個機(jī)會,每一個挑戰(zhàn),努力超越自己,體驗生活的喜悅和色彩!

關(guān)于超越的演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:

大家上午好!

我是來自___鎮(zhèn)__中學(xué)的老師,我叫__,我很榮幸能有這樣的機(jī)會參加今天的演講,我今天演講的題目是“夢想我用青春踐行” 。

還清楚的記得,半年前,我大學(xué)畢業(yè),剛到學(xué)校報道時的情景:當(dāng)時盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的為我們接風(fēng)洗塵,為我張羅不停,卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵,因為在我的印象中,祁門的教育設(shè)施是貧瘠的、是落后的,我夢想的是有更好的環(huán)境施展我的才華。

夢想的堅毅,我開始了在喬山中學(xué)的教學(xué)。

朝夕更迭,我迎來了一個又一個平凡的日子,雖然我所做的一切看似平淡,又是那么微不足道,但我卻非常的珍惜,慢慢地,與學(xué)生一起,站在講臺上的快樂成了我人生中一種寧靜的修養(yǎng),一種生命的永恒。

不能忘記,半年后的我,是祁門恬靜的美,是喬山可愛的孩子,是喬山中學(xué)這個溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感,讓我重新認(rèn)識了自己,改變了自己,完善了自己,讓我相信和堅持著自己的選擇。

陪伴我一路走來的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑,在經(jīng)歷一次次的掙扎與挑戰(zhàn)時,是孩子們的愛溫暖了我的心房,是孩子們的純真鼓勵著我堅強(qiáng)。每天早上,我喜歡看著我的學(xué)生們從各個方向來到學(xué)校,帶著山的清秀,帶著山里人的樸實,帶著綠茶的純香,聆聽著孩子們朗朗的讀書聲,宛如一縷薄霧,飄出教室,飄向山間,飄向遠(yuǎn)方,變成了美麗的夢,一個大家共有的中國夢。

今天站在這里,我沒有前行人的豐富閱歷,沒有旁人華麗的辭藻,更沒有高談闊論者的遠(yuǎn)大奢想,我想說我有著一個鄉(xiāng)村平凡女教師應(yīng)有的那份堅貞與奉獻(xiàn),我愿護(hù)守老師的那份責(zé)任,我深知abcd對山里孩子開啟英語大門的那種渴望,更堅信china對孩子樹立中國夢想的那份偉大。

法國作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是胸懷。”教師工作雖然忙碌,但現(xiàn)在的我過得充實。不為名所苦、不為利所累,少一些計較、少一些埋怨,樂在其中??粗鴰资p稚嫩的小手,描繪著美好的未來,足以使我快樂;一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉,一顆顆純潔善良的童心,一次次與學(xué)生的情感交流,一回回與學(xué)生的`心靈碰撞,都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心,一顆感恩的心。

我深知教育,是燃燒自己照亮他人的那份奉獻(xiàn),是捧著一顆心來,不帶半根草去的那份追求。讓我背負(fù)記憶的行囊,一路采 ……

以上內(nèi)容就是一秘范文為您提供的4篇《關(guān)于超越夢想演講稿》,希望對您的寫作有所幫助。

關(guān)于超越的演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。

小學(xué)時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學(xué)習(xí)。上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué),有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

它會催人前進(jìn),也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

兒時,我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實際,但卻透著童真。隨著年齡的'增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。

同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。

最后,我想邀請所有的學(xué)員,請伸出你們的雙手,讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧!

每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

關(guān)于超越的演講稿篇6

各位老師,同學(xué):

大家下午好!

今天我演講的題目是《堅定信念,超越自己》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自己,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個奴隸。讓我們一起朝目標(biāo)遠(yuǎn)航吧!