足球的演講稿8篇

時間:2022-11-04 作者:tddiction 演講稿

演講稿講的是真情實感,演講者自己的演講過程就是自我教育的過程,演講稿是發(fā)表看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,下面是范文社小編為您分享的足球的演講稿8篇,感謝您的參閱。

足球的演講稿8篇

足球的演講稿篇1

在一個陽光明媚的日子里, 小河邊上傳來一陣陣歡笑聲。原來那里正進行快樂的足球賽呢。不信? 那就去看看唄。果然, 放學以后, 大家都向這里飛跑,排隊。咦?怎么這隊多2個人啊?那隊卻少1個人啊?不過沒關系,我們才不管人數(shù)多少呢?忽然大家看見場上有幾個“小豆豆”也跟到球場里跑來跑去,叫來叫去。我們也只好讓他們?nèi)ギ斍蜷T,代替我們的書包。我們的球場不管你怎么踢都不會出界,因為它根本就沒有界線。我們的比賽不用看時間,大家都是裁判,一個個玩得大汗直冒。

你可知道最精彩的球藝是什么?那就來看看吧。小強把球傳給小丁,不料,球傳偏了,傳在小冬腳上,小冬來了一個滑球,把球傳給了小胖。小胖心想:他把球傳給我,真是天賜良機。機不可失,時不再來,我一定要好好把握啊!小胖飛快地向球門跑去,我們的隊員見狀也緊跟著跑去阻攔,沒想到,平時笨頭笨腦的小胖,現(xiàn)在可聰明了,先來了個假動作,又往前跑去,小胖心想:咦?怎么別隊不來攔我,自己的人卻來攔我呢?不管了,只要進球就行了。小胖來了個360度大旋轉把球旋到空中,隨后使勁一踢,把球射進了球門。他高興得一蹦三尺高。怎么自己的隊友不為我喝彩,而對方卻沖著我直喊:“好球!”忽然他聽到:“你踢‘烏龍球’了?!毙∨忠幌伦幽樇t了??吹剿纳禈?,我們?nèi)夹Φ谜静黄饋砹?,無奈比賽只好暫?!,F(xiàn)在場上比分多少?問你,問我,問他,誰也不知道。我剛想來個凌空飛射,對方的“球門”卻不見了。原來兩個“小豆豆”正在一旁草地上摔跤。大家都在起哄,球又讓小花狗弄跑。我們已經(jīng)累了,現(xiàn)在休息正好,正好啊。有人悠閑地躺在草地上,有人跳進小河里爽快的洗澡。

我們的球賽好快樂啊,在足球史上真是難找!

足球的演講稿篇2

足球,大家并不陌生吧!那叱咤風云的足球明星總是令人贊不絕口。而足球又和我校有著非一般的關聯(lián),他是我校的傳統(tǒng),我們學校個個都是足球健將。一開始,我對足球很是厭惡,可是后來我的態(tài)度又發(fā)生了轉變。

老師在足球節(jié)開幕式后,宣布了足球節(jié)的活動,五花八門:有射門、繞障、過關、還有五人制足球比賽……老師百無聊賴地講著,男生愛不釋手,聽得津津有味,而我們女生,卻毫無興趣。只在想著能有自己夢寐以求的比賽項目,但是又偏偏選是我去參加比賽,我頓時垂頭喪氣,因為我實在是討厭足球,沒辦法只能順從師命了。

可是后來我對足球又有了新的看法。當我看到別人再踢足球時總是威風凜凜,好似戰(zhàn)場上的大將軍,有著非同凡響的氣勢。在一見足球運動員們,熟練的掌控足球,以風馳電掣般的速度繞過對方,把球踢進了球門,為自己班級奪得了一分,爭得了榮耀,那會感到多么自豪啊!

看到這里,我便下定覺醒學好足球,也享受那份喜悅,我學著運動員的樣子,再加上老師不厭其煩的教導,皇天不負有心人,我終于學會了足球,能像駿馬一般馳騁在球場上了,記得有一次,記得有一次練習,-女生都無動于衷,皺起眉頭,跟本不想嘗試。卻沒有無可奈何,對方實力強,我也不甘示弱,把所有的看家本領都使了出來,進了二球我頓時心花怒放,為自己的勝利而愉悅。

這就是我與足球的故事,我一定會在比賽中發(fā)揮出更好的水平,把我校源遠流長的足球歷史銘記心中,也成為桂馥學子中的一名足球小健將!

足球的演講稿篇3

尊敬的市長伯伯:

您好!

我是來自大連市中山區(qū)中南路小學的一名學生。大連是我出生的地方,也是我成長的家園,我已經(jīng)在這個美麗的海濱城市生活了11年了。經(jīng)過我今年來的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在生活當中不免會出現(xiàn)許多美中不足之處,使城市的美麗大打折扣。例如:在學校的水房里,水龍頭流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進垃圾桶里,卻只用了幾頁;街道上到處都彌漫著汽車的尾氣,嚴重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然“環(huán)保”這個詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語,但是,真正做到“環(huán)?!倍值挠钟袔讉€呢?所以,我覺得,大家現(xiàn)在一方面可能是因為家庭日益富裕后,開始不在乎資源的濫用問題,所以才會肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對環(huán)保的理解還不透徹,所以才會浪費資源。

作為一名小學生,我并不想看到我所生活的城市變得越來越臟,生活環(huán)境越來越惡劣,而是想看到干凈的街道,潔凈的馬路新鮮的空氣和茂盛的樹木。所以,今天我想向您提幾個建議:

1。提倡市民多植樹,因為生活在當今社會我們會經(jīng)常用到木制品。而且,樹木可以吸收二氧化碳,釋放出氧氣。但是,如果只“用”樹,而不植樹,那么樹木資源必會枯竭,所以我們應該在節(jié)假日的時候多植樹,并且還要設專人看管,是樹木可以茁壯的成長,讓樹木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣,還能讓環(huán)境受到保護。

2。提倡市民在海邊游玩時,自覺清理帶來的垃圾。因為大連是一個海濱城市,我們都要“吃”海,“用”海,所以大家一旦在沙灘上扔垃圾,那么,海水漲潮時必會把垃圾“卷”到海里,這樣海水受到污染后,就會讓海洋生物受到威脅,這樣對我們的身體也不好,因此我們應該在海濱游玩時自覺清理垃圾。這樣海水就不會受到污染了。

3。在每一個社區(qū)建立舊物收購站,讓每一個人家里的舊物(還可以使用的)無償捐贈給社區(qū),社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家,這樣一來,變廢為寶,一舉兩得,既讓市民家里舊物丟棄的問題解決了,還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。

4。提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時,不適用一次性筷子,用竹制筷子;讓市民出去買菜時,自帶布袋或菜籃,這樣既解決了濫用樹木的問題,還消除了“白色”垃圾。

希望您能對我提出的建議予以采納,讓市民意識到環(huán)保的重要性,一定要讓市民保護環(huán)境,珍惜資源。

足球的演講稿篇4

那一個個黑白相間的足球,猶如一個吸鐵石,讓我深深地愛上了它。那一場場驚心動魄的足球賽,猶如沒有硝煙的戰(zhàn)場,深深地牽動著我的心。

我和足球的故事數(shù)不勝數(shù),我挑幾件給大家說說吧!

三年級的時候,我報了足球班。有一次,老師說讓我們來一場小小足球賽,我激動萬分,終于可以比賽了!

剛開始,我們搶到了球。隊友先傳給了我,我把他們攪得暈頭轉向。當我射門時,一個鏟子把球踢到了他們守門員的身上。守門員踢了個高球,誰知傳到了我們隊員腳下,隊員傳到了我們的隊長腳下。隊長一腳遠射,打破了對方球門。比分1:0。

時間過半,球傳到對方腳下,我們搶了好長時間球,可都沒搶到。過了一會兒,眼看隊長要搶到球,對手機靈地踢向守門員。誰知聰明反被聰明誤,守門員一個不留神,沒接住,來了一個大烏龍。哈哈!2:0,我們肯定贏了。誰知他們變化戰(zhàn)術,打得我們落花流水,連進兩球最后2:2平局。

老師又讓來了個s形傳球大戰(zhàn)決勝負,剛開始我們落后一點,最后隊長加速,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

中國恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團隊精神,是團隊信念。所以,足球的好處是多么多啊!

足球的演講稿篇5

小時候,我就經(jīng)常聽爸爸說什么世界杯,歐洲杯,什么意甲、德甲、英超等等與足球有關的話題,而我總感到云里霧里,并且對足球一竅不通。雖然我們學校在綠茵場上有著驕人戰(zhàn)績,每周也都有足球課安排,可我總是提不起多大興趣。但是因為三年級的一場年級足球聯(lián)賽,讓我和足球的關系變得微妙了起來。

記得那天下午,我們?nèi)i_展了年級足球聯(lián)賽,由于那時我們才上三年級,不能參賽,所以只能觀看大哥哥們的精彩比賽。我們拿著拍手器來到操場,坐到跑道邊,參賽隊員們已經(jīng)早早的在進行熱身了,還不時的涌來一群群為自己班級吶喊助威的啦啦隊,此時的操場熱鬧非凡。不一會兒,只聽裁判一聲令下,“預備——開始?!眱申牨汩_始激烈的戰(zhàn)斗了。先由四(2)班發(fā)球,隊員們你爭我奪,比賽十分精彩,開始我還沒太在意,可是隨著比賽的進行,加上周邊啦啦隊的熱情,慢慢的感染了我,把我的注意力都吸引到了場上。只見之前一球四(1)班踢出了界外,現(xiàn)在由四(2)班發(fā)界外球,發(fā)球隊員用力地將球拋向了空中,空中立馬呈現(xiàn)出了一道優(yōu)美的弧線,最神奇的是,那顆頑皮的足球,竟然準確無誤地到了隊友的腳下。我想它要是在我手里,肯定調(diào)皮地不知跑到哪里去了。那名隊員帶著球一直狂奔,對方的隊員都沒攔的住他,眼看就要到達球門了,我屏住呼吸,聚精會神地盯著他腳下的球,這時,他猛一發(fā)力,球就像一支離弦的利箭,“嗖”地一下直插球門而去,球進了!場上的隊員們頓時沸騰了起來,我還睜大著眼睛傻愣著,那球的速度好快啊!跑道邊有的同學用拍手器拍手;有的同學吹喇叭歡呼;有的同學大呼大叫為隊員們吶喊,直到陣陣歡呼聲傳來,我才回過神來,心里不禁感嘆,原來這就是足球的魅力,當進球的那一瞬間,多年的努力變成勝利,看見自己和隊友的配合最終贏得比賽,那是多大的幸福啊!那場比賽最終因為隊員們實力相當,所以四(2)班僅以那一球贏得了全場比賽,四(1)班雖然輸了,可是參賽隊員們各個臉上還是洋溢著笑容,并祝賀對方取得好成績,這就是競賽精神,友誼第一,比賽第二。

那場比賽真是十分精彩,我因為觀看了那場比賽,也對足球有了改觀,慢慢地開始有了興趣,現(xiàn)在,我認真的上每一節(jié)足球課,因為它不但可以鍛煉我們的身體,更能加強我們的團隊合作精神。我與足球將會越來越親密。

足球的演講稿篇6

足球是我小學生活中不可或缺的活動,是有益身心健康的體育活動項目。從小學一年級我們就開始練習足球技能,在足球訓練中,我既感到了成功的快樂,又體會到練習的艱辛。

足球的技能是很多的,有:大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內(nèi)外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單,但做起來卻十分困難,需要刻苦地練習,才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧,剛開始練習的時候,我只能顛一兩個,感覺動作非常不協(xié)調(diào),總學得球不聽使喚,足球好像一只調(diào)皮的猴子,在我的腿上上躥下跳,總是落到地上,有時球還磕到了我的臉上,我總是不停地撿球,一會功夫我已是汗水淋淋,精疲力竭。

我很困惑也很沮喪,我想,我到底到什么時候才能掌握這個足球技能啊?無奈,我請教了體育老師,老師一邊耐心地給我做示范,一邊告訴我:“大腿墊球”這個動作是需要兩條腿互相協(xié)調(diào)才能顛得好。觀看了老師的動作,我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的,老師一顛起球,就像鐵片貼住了磁石,球在老師的腿上上下跳動,就是不落到地上。

于是,我暗下決心,一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間,刻苦練習足球基本動作,我試著模仿老師的動作,可是一到左腿,總覺得不靈活,足球總是飛出去,動作缺少連貫性。于是我想先練習單腿顛球,等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規(guī)律:最開始顛球顛得不要太高,大腿要盡量放松,腿要盡量抬高,和地面呈九十度。雖然天氣很熱,但我仍然堅持著,兩個……五個……七個……

我一遍遍練習,不停地撿球,不停地顛球,一會功夫衣服都濕透了,汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛,我仍然堅持著,最后我竟然顛了30個!這真是功夫不負有心人啊!通過練習足球技能,我感受到做什么事都不容易,需要有耐心,要持之以恒。不僅需要刻苦練習,還要講究方法。在足球運動中,我不僅強健了體魄,同時也磨練了自己的意志,學會了許多足球技能,使我體會到成長中那無窮的快樂。

足球的演講稿篇7

國人曾經(jīng)發(fā)出這樣的感嘆:為什么中國十三億人就選不出11名球員來支撐起中國的足球?接著又有人發(fā)出類似的感嘆:為什么13億人中挑不出一個優(yōu)秀的足球教練來帶領我們中國足球走向世界,哪怕是亞洲也好?

然而,當中國體育與“姚明”“丁俊暉”“郎平”“劉翔”“李娜”“女排五連冠”“跳水夢之隊”“國乒”“國羽”等閃亮的名字聯(lián)系起來的時候,國人的臉上洋溢的自豪之情相比;把中國體育與足球聯(lián)系起來,國人的臉上更多的是失望,甚至是憤懣。多少年來,中國足球令人痛心不已,究竟是人的問題、技術的問題,還是制度的問題?媒體和球迷們曾理性探討過,也曾瘋狂詛咒過,但中國足球不但沒有起色,反而日薄西山。

但是,做為球迷,我們不曾拋棄過中國足球,哪怕他一場不勝,哪怕他們離勝利是這么的遙遠,因為他們已經(jīng)刻上了中國的烙印,因為我們習慣了一路陪伴。路是自己走的??晌覀兛偭晳T一路陪伴。

還記得你們的年少時的激情絢爛嗎?隨著年齡的增長和思想的復雜,那些關于足球的美麗夢想,單純的快樂似乎已經(jīng)一步步離你們遠去了。

子曾在川上曰:逝者如斯夫。歲月的流逝是吾輩凡人不能阻擋的,在哲學上也有著經(jīng)典命題:人不可能踏進同一條河里。可是我們的國足卻總是容易犯此類低級錯誤。恐韓的河我們淌了30多年,現(xiàn)在不怎么提到,大概是因為在碰到韓國前我們就一次次在新馬泰級別的水溝里徘徊了。行走在消逝中,國足不是好了傷疤忘了痛,而是心有余而力不足。實力不行了,說什么豪言也白搭。這才是最悲哀的地方。于是,13億主教練又著急了。 明知中國足球不行,卻又要一次次從深更半夜的夢鄉(xiāng)中醒來,瞇著惺忪的睡眼,在電視面前正襟危坐。這是因為賽前的神秘感是美妙的,球迷們可以在賽前做一個很美的夢。綠茵球場這塊神奇的土壤,是球迷們與夢相連接的田野。夢的核心就是存在著希望,我們可以任思緒馳騁:絢麗的陽光照耀著我們夢的行程,我們在夢幻里憧憬著國足精彩的射門和看臺上此起彼伏的浪潮。球迷們的目光像一個深潭,滿懷希望地盯著電視屏幕,衷心祝愿中國隊顯示出強大的實力,上演一場威武雄壯的劇目,給自己過“一把癮”。

可是, 中國足球行走在消逝中,中國足球走過了太多的失敗和悲痛。當年鄧爺爺?shù)囊痪洹白闱驈耐尥拮テ稹北幌嚓P人事誤讀為“成績要從娃娃抓起”。于是我們超齡的,靠鐵的戰(zhàn)術紀律彌補技術能力意思不足的少年青年隊偶能創(chuàng)造佳績卻總是在成為成年隊后習慣性地墮落。

教練行走在消逝中,中國足球雖然也經(jīng)歷過短暫的出線快樂卻總是要在無休止的反思和總結中自我否定和互相猜忌。曾經(jīng)的“神奇教練”被認為是江湖術士,如今的國產(chǎn)“足球教夫”也在輿論下備受煎熬。 媒體行走在消逝中,從宋世雄老師圓潤洪亮的“阿根廷男子足球隊對荷蘭男子足球隊”到黃健翔聲嘶力竭的“他不是一個人在戰(zhàn)斗”;從中央人民廣播電臺的獨家音頻直播到現(xiàn)今的大眾媒介個人博客亂花漸欲迷人眼;從“賽出風格賽出水平”“友誼第一比賽第二”的標準套話到言辭激烈的批評刺刀見紅的針砭。我們的足球媒體倒是在行走中不斷發(fā)展壯大形成產(chǎn)業(yè)也塑造了偶像,但也由于利益糾葛失去也部分純真和客觀。 球迷行走在消逝中,那些經(jīng)常自詡從78世界杯開始看球的老資格門的兒子都看了好幾屆世界杯了??蘅摁[鬧罵罵咧咧不也這么多年了么。出線圣地五里河炸毀蓋房了,工體豐體的京罵仍年復一年地飄揚;輸球了砸電視撒酒瘋的事兒也不只少數(shù)人才干,完后呢?該娶老婆抱孩子的日子還得繼續(xù)過。

如果作為社會人的我沒有幸承擔起改造某一段歷史的任務,那么就應該和好好享受經(jīng)歷和見證的過程,然后把握好真正屬于自己的歷史。 所以,不要說什么中國足球夜正長。路也正長的喪氣話。也不要一會兒非美女球迷不娶過兩年兒子玩球誤課又找著抽。中國足球在消逝中退步,你可不能搞不清自己在消逝中都干了些啥。沒錯,我們陪伴中國足球一路走過,但生活讓要繼續(xù)。路是自己的,只要行走在消逝的我們依舊能夠回憶起多年前的那場經(jīng)典比賽,和自己那張或喜悅或悲傷的臉。

球迷們在夢里對中國足球注入了太多的浪漫,太多的奢望。然而足球比賽是瞬息萬變的,是殘酷的。老天爺往往同中國隊和球迷們開些個不倫不類的玩笑,國足總是遇到不可逾越的障礙,總是導致“人為刀俎,我為魚肉”的現(xiàn)象出現(xiàn),每到關鍵時刻他們總會從懸崖上摔下去,難怪球迷們的美夢變成了噩夢。球迷們?nèi)缤瑥陌倜赘呖胀聣嬄?,他們驚得舌頭半晌縮不回去,大家腦屏幕上一片雪花和噪音,什么圖像也沒有了。夢醒時分,國足的成績與球迷們的夢南轅北轍。大家不由得感慨萬端:“又報廢了一個好夢!”

一個夢,又一個夢,球迷們經(jīng)歷了無數(shù)次的夢。在一次一次夢的海市蜃樓里,球迷們內(nèi)心積淀了中國隊幾十年來沖擊世界足球大賽的心酸血淚,就像有一把鋒利的刀,在球迷們的心上深且慢地劃著,大家都已經(jīng)筋疲力盡了。但是,即便國足敗走麥城,球迷們?nèi)匀缓敛华q豫地拋開茫然和困惑,執(zhí)著地等待著進入下一輪的夢境,一切再從零開始。要問我們的夢為什么如此循環(huán)往復沒有休止,讓自己的希望處于漫漫的長旅之中?那是因為我們熱愛中國足球,只能用這種唯一的方式表達對它的愛意,為了愛它,我們心甘情愿忍受苦難。

作為球迷我們無法改變什么,無法讓中國足球因我們面走向世界,但是我們可以默默的支持,默默的支持屬于我們心中的那一中國足球夢。我期待中國足球能走向世界,就向中國屹立于世界民族之林一樣。

足球的演講稿篇8

當我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的,我決不奢求,是我的,我也不放棄雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……

幾年前,我報考了水電學校師資班,卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我并不后悔,因為我知道,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮

通過幾年的教育實踐,我真實地感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽

有句話說的好,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,我們更應該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學習,迎接挑戰(zhàn)在工作中,經(jīng)常向其它教師請教,參加外出培訓,以及個人有針對性地學習,力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師

我時常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福

一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛迪生,但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔這里有我的追求,這里有我的愛讓我們守候在那方黑土地,用三寸長的白鏵犁耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!