講話稿可以幫助演講者克服緊張，提高自信心，講話稿是在重要場合發(fā)表演講前，事先準(zhǔn)備的文字材料，范文社小編今天就為您帶來了領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇1
尊敬的各位老師，同志們：
秋風(fēng)送爽，碩果沁香。再過5天我們將喜迎第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在三尺講臺的廣大教職員工和離退休老教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
一年之計，莫如樹谷，終身之計，莫如樹人。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議把每年9月10日確定為教師節(jié)，已經(jīng)歷時了三十載。三十年來，愛輝歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教育事業(yè)作為民生之本，從低矮簡陋的舊草房，走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓；從零星分散的教學(xué)點，調(diào)整為布局合理的優(yōu)質(zhì)校；從勤工儉學(xué)到免費九年義務(wù)教育，教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是近年來，我們優(yōu)先發(fā)展教育，推進(jìn)教育改革，使越來越多的群眾受惠于教育發(fā)展成果。教育改革邁出新步伐。率先試水“學(xué)區(qū)制”改革，打破區(qū)劃，整合資源，實行“名校帶老?！?、“名校帶農(nóng)?！?，完成六小和四小、實驗和幸福小學(xué)“新學(xué)區(qū)”組建。探索校長、教師輪崗，7名校長、48名教師實現(xiàn)工作崗位輪換。積極推進(jìn)“職普融通”，與大連職業(yè)教育資源實現(xiàn)有效鏈接。引入幼兒教育品牌，探索幼兒教育民辦公助新模式。辦學(xué)條件不斷改善。三年累計投入9346萬元，建設(shè)了幸福鄉(xiāng)中心幼兒園、罕達(dá)汽學(xué)校教學(xué)樓、愛輝中心學(xué)校宿舍樓等10個建設(shè)項目，新建、維修校舍面積5.8萬平方米。今年又投入3904萬元，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)樓、第二中學(xué)塑膠運動場及實驗小學(xué)校史館等項目建設(shè)，改擴建面積1萬余平方米。目前，全區(qū)規(guī)模以上學(xué)校16所，已有14所通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)88%，處于全市領(lǐng)先位置。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅持“創(chuàng)品牌學(xué)校、辦特色教育”，加強教育督導(dǎo)與評估，注重師資教育培訓(xùn)，形成“一校一品牌、一品一特色”的格局。今年，中考升入重點高中337人、占重點高中統(tǒng)招生59.9%；高考本科上線率較去年提高9.38個百分點，再度刷新了歷屆中、高考成績?！皭圯x教育”成為了愛輝事業(yè)發(fā)展的一個縮影、一張名片，獲得了社會充分認(rèn)可和家長廣泛好評。
當(dāng)前，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動、不斷深化。十八屆三中全會從“實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學(xué)校重點班，破解擇校難題”到“試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生”，再到“探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”，新提法、新舉措引發(fā)了社會高度關(guān)注和熱議，必將對教育理念轉(zhuǎn)變、課程設(shè)置調(diào)整、教學(xué)措施改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要深入學(xué)習(xí)、消化理解和創(chuàng)新實踐，主動適應(yīng)教育綜合改革趨勢，把握好、掌握準(zhǔn)教育改革脈搏，搶抓新一輪教育綜合改革契機，解放思想、勇于創(chuàng)新、大膽嘗試，推動愛輝教育事業(yè)發(fā)展邁上新的臺階。
第一，教育要更好地助力學(xué)生放飛夢想、出彩人生
當(dāng)前“中國夢”是個頻率極高的詞語，中國夢承載著無數(shù)個夢想。校園孕育了學(xué)生多彩夢想，是學(xué)生構(gòu)筑夢想和放飛夢想的起點。讓學(xué)生共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，離不開公平教育和優(yōu)質(zhì)教育。近年來，愛輝教育事業(yè)發(fā)展很快，獲得了許多成績和贊譽?？v向看進(jìn)步很大，橫向比差距不小。我們在教育理念、辦學(xué)模式和教研創(chuàng)新等方面，仍需要向發(fā)達(dá)省份、發(fā)達(dá)地區(qū)虛心學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識、緊迫意識，敢于突破自我，想方設(shè)法縮小差距、迎頭趕上。我們要鼓勵、支持和倡導(dǎo)辦學(xué)理念、教學(xué)教研創(chuàng)新，鞏固學(xué)區(qū)制改革成果，建立健全校長、教師輪崗機制，完善民辦公助幼兒辦學(xué)體制，推行“職普融通”辦學(xué)模式，推進(jìn)教育“管辦評”分離，全面實施督學(xué)掛牌責(zé)任督導(dǎo)，形成覆蓋全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和公辦幼兒園的網(wǎng)格化督導(dǎo)新格局。完善扶貧助學(xué)長效機制，解決好貧困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童等弱勢群體義務(wù)教育，讓每個孩子都享有平等教育機會。
第二，品牌學(xué)校建設(shè)要突出內(nèi)涵、辦出特色
近年來，各學(xué)校立足實際，嘗試探索，形成比較鮮明的辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提升愛輝教育知名度和影響力。我們要搶抓教育綜合改革契機，主動承接好教改新政策，深化中小學(xué)課程改革，完善高中綜合素質(zhì)評價機制，完善創(chuàng)辦品牌學(xué)校的新思路，鼓勵具備條件的“品牌”學(xué)校向“名牌”學(xué)校提升。要加強學(xué)校文化建設(shè)，注重學(xué)校歷史文化的延續(xù)、傳承和積淀，為學(xué)生營造濃厚文化氛圍，也留下每位學(xué)生成長的足跡，將傳統(tǒng)校史和現(xiàn)代校園文化有機鏈接，增添學(xué)校文化內(nèi)涵的厚重感，讓學(xué)校文化植根于每名學(xué)生、每名家長心中，成為凝聚目光、留住記憶、喚醒記憶、增進(jìn)認(rèn)同感和歸屬感的重要載體。要密切關(guān)注國家教育政策導(dǎo)向，積極爭取政策資金支持，實施好教育系列工程，努力改善辦學(xué)條件，把學(xué)校建成師生最安全、家長最放心、群眾最滿意的地方。
第三，社會各界要關(guān)心教育事業(yè)、助推教育發(fā)展
廣大教育工作者常年與三尺講臺為伴，他們敬業(yè)、淡泊、執(zhí)著的品行，理應(yīng)受到全社會的尊重。一個尊師重教的城市是充滿生機、富有希望的城市。我們各級黨委、政府都要關(guān)注教育發(fā)展、關(guān)心教師困難、關(guān)愛學(xué)生成長，著力營造持續(xù)、持久和常態(tài)的尊師重教氛圍，努力讓廣大教育工作者每天都能感受到“教師節(jié)”般的溫暖。新聞宣傳部門要多宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓社會更好的理解教師、尊重教師。組織部門要注重從學(xué)校、從教育、從基層發(fā)展人才，把優(yōu)秀教育人才納入視野，多方位、多崗位和多途徑歷練培養(yǎng)。抓好“生本教育”的同時，要突出“以師為本”，教育局和學(xué)校管理者要注重教師隊伍建設(shè)，工作上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，幫助教師解決實際困難，探索教師激勵獎勵機制，為廣大教師營造安心舒心的工作氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要結(jié)合實際，每年都研究制定一些具體的幫學(xué)舉措和助學(xué)政策，多開展“關(guān)愛教師”活動。
教育孕育夢想、承載希望。讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任，關(guān)心教育，關(guān)注教育，為愛輝教育事業(yè)健康發(fā)展傾注一份愛心、貢獻(xiàn)一份力量。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇2
同志們：
今天召開的加強效能建設(shè)年活動動員大會非常重要。為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力，提高執(zhí)行能力，加大工作落實力度，提高服務(wù)水平和辦事效率，提升黃河職工整體形象，推動縣委縣政府各項決策部署高效落實，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，縣委縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展效能建設(shè)年活動。這次會議，就是傳達(dá)貫徹全縣效能建設(shè)年活動動員大會精神，安排部署我局開展效能建設(shè)年活動。根據(jù)局黨組研究的意見，下面，我講幾點：
一、提高認(rèn)識，查找不足，切實提高效能建設(shè)的自覺性.
按照“為民、務(wù)實、清廉”和倡導(dǎo)“八個方面的良好風(fēng)氣”、強化“三種意識”的總要求，要大力發(fā)揚好的工作作風(fēng)。從春節(jié)后我們進(jìn)行的思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動來看，效果總體上是好的。廣大干部職工通過這次活動，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)效能得到了進(jìn)一步提高。但是，與縣委縣政府的要求，與市民群眾的期盼，與治黃形勢和任務(wù)的要求相比，應(yīng)當(dāng)看到我們在效能建設(shè)上還有較大差距。無論在精神風(fēng)貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)水平，還是在工作環(huán)境上，都還存在一些問題，有的問題還相當(dāng)突出和嚴(yán)重。具體而言，一是工作責(zé)任心不夠強。有的同志對工作不認(rèn)真，有時不負(fù)責(zé)任；有的同志對自己要求不嚴(yán)，對工作要求標(biāo)準(zhǔn)不高。二是業(yè)務(wù)技能不夠精。有的同志不注意學(xué)習(xí)，不善于思考，不研究政策，不鉆研業(yè)務(wù)，對本職工作一知半解、馬馬虎虎。一些應(yīng)該完成的事情沒有完成，一些應(yīng)該解決的問題沒有解決，一些應(yīng)該辦好的事情沒有辦好，有的甚至好心辦錯事。由此，耽誤了工作，貽誤了事業(yè)。從某種意義上說，不專業(yè)、不懂行、瞎折騰比不干事、不作為危害性更大。三是行政效能不夠高。有的職工服務(wù)意識淡薄，在水政執(zhí)法過程中只說“不能這么辦”、“不能在這里”，而不說“怎么辦”、“應(yīng)該到哪里”。四是工作落實不到位。有的說了不辦，定了不干，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，遇事不辦；有的心態(tài)浮躁，爭名逐利，習(xí)慣做表面文章，工作不扎實、不主動。我們之所以還有一些工作沒有干到位，雖然有各種客觀原因，但主要是落實不力和主觀努力不夠造成的。五是工作紀(jì)律松弛。在一部分人身上不同程度地存在著上班遲到早退、工作時間閑逛閑聊等問題。如果連起碼的工作紀(jì)律都做不到，提高效能、改進(jìn)服務(wù)更是無從談起。以上問題雖然只是發(fā)生在少數(shù)人身上，但危害極大。這種不良風(fēng)氣一旦蔓延成勢，將干擾破壞大好的發(fā)展環(huán)境，挫傷大多數(shù)人的積極性，必須堅決予以消除。
要充分認(rèn)識效能建設(shè)的重要性，樹立強烈的憂患意識，以高度的政治責(zé)任感，下大決心，花大氣力，提高思想認(rèn)識，解決突出問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，進(jìn)一步提高行政效能，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
二、抓住關(guān)鍵，突出重點，切實提高效能建設(shè)水平
在全局開展效能建設(shè)年活動，是縣委縣政府的要求，也是我局開展思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動的繼續(xù)和延伸。我們要緊緊抓住優(yōu)化作風(fēng)、提升效能這一主題，進(jìn)一步加強干部職工隊伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。重點在學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實干、清廉五個方面狠下功夫，取得實效。
(一)要加強學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。只有樹立“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣，才能學(xué)以致用，切實把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。只有樹立“心系群眾、服務(wù)人民”的良好風(fēng)氣，才能撲下身子，一心一意，殫精竭慮地下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事。加強學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性要求。在科學(xué)發(fā)展的實踐中，我們面臨許多新情況、新問題，不潛心學(xué)習(xí)理論、政策、法規(guī)，不立足崗位刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，是很難開創(chuàng)工作新局面的。大量活生生的事例告訴我們，凡是工作上搞得好、搞得快的單位，沒有不重視學(xué)習(xí)的；凡是事業(yè)上有建樹的人，必定是好學(xué)善思的典范。有的同志不學(xué)習(xí)，憑感覺、憑經(jīng)驗、憑義氣、憑權(quán)力干事。這種現(xiàn)象，在干部職工中程度不同地存在著，甚至在個別同志身上還相當(dāng)?shù)貒?yán)重。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣干工作的想法，那種借口工作忙而不去學(xué)習(xí)的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種門面的現(xiàn)象，是十分錯誤的。為此，我們要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。
要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的自覺性。要自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，尤其要重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，不斷提高理論素養(yǎng)。要加強科學(xué)文化和治黃管理行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富自己的知識面。
要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。把加強學(xué)習(xí)與推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，做到多學(xué)善思、學(xué)以致用、學(xué)用相長。要大力倡導(dǎo)“干什么、學(xué)什么”，“缺什么、補什么”的學(xué)風(fēng)，愿每一個干部職工都成為本職工作的行家里手；要大力提倡思考問題、研究工作的思慮之風(fēng)，讓每一個同志都做工作上的有心人、明白人；要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，使學(xué)習(xí)成為機關(guān)工作的常態(tài)。
要進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)抓好局黨組理論學(xué)習(xí)中心組和各科室的集中學(xué)習(xí)，抓好干部職工的教育培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化軌道。
(二)要負(fù)責(zé)任，樹立強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。要恪盡職守，勇于負(fù)責(zé)。在其位，就要謀其政。不負(fù)責(zé)任，遇事繞道而行，只知道搞平衡圓滑，那是對工作的極大不負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)任首先要愛崗敬業(yè)。我們必須以“誠惶誠恐”的心情、“大恭大敬”的姿態(tài)去領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的重托。要把全部心思和精力用到工作上。干不好工作，心難安，食無味，寢不寧。要盡職盡責(zé)，自我加壓，奮力拼搏，干出一番事業(yè)來。
負(fù)責(zé)任就要敢抓敢管。治黃管理過程中不同層次的困難和各種問題是繞不過去的。一些難題不解決，治黃工作就沒有辦法繼續(xù)向前推進(jìn)，問題就會越來越多，治黃管理工作就搞不好，領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會不滿意。為了城市的安全和諧，為了治黃工作的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們要敢于碰難題、啃硬骨頭?，F(xiàn)在，有的同志心里不想問題，眼里看不到問題，甚至怕事、避事、不負(fù)責(zé)任，這是絕對不允許的。各科室要干好自己的事，特別要用心解決領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注的難點問題；份內(nèi)的事情，要不等不靠、全力以赴地干到位，干出水平。要管好自己的人，鼓勵、支持那些默默無聞、真抓真干的同志，批評、調(diào)整那些巧言令色、敷衍塞責(zé)的人，真正形成敢抓敢管的工作導(dǎo)向。
負(fù)責(zé)任就要建立健全責(zé)任考核體系。要將崗位責(zé)任具體化，將責(zé)任體系層級化，將責(zé)任追究明晰化。這就是我在全局解放思想大討論動員大會上要求的。各科室要將工作分工落實到人，責(zé)任到人，并將工作進(jìn)行細(xì)化分解，制定出形象進(jìn)度表。局里將按照形象進(jìn)度表進(jìn)行考核、檢查和評比。今后，實行任何形式的目標(biāo)責(zé)任制，都要有相應(yīng)的失職、瀆職處罰規(guī)定。要循事究責(zé)，按績論功，失職必罰，瀆職必糾。
(三)提高行政效能，增強服務(wù)水平。加強機關(guān)效能建設(shè)是事關(guān)機關(guān)形象的重要工程，絲毫不能馬虎。一要做到抓住工作不放松。堅決克服照搬、照抄、照轉(zhuǎn)文件的痼疾，謹(jǐn)防人浮于事和紙上談兵的消極風(fēng)氣，切實做到“三看”，一看執(zhí)行力。重點看上級精神貫徹的如何、責(zé)任主體明確的如何、限時辦結(jié)落實的如何；二看管理。重點看制度是否執(zhí)行到位、管理是否規(guī)范合理、創(chuàng)新是否科學(xué)超前；三看滿意度。重點看工作開展的領(lǐng)導(dǎo)滿意度、措施試行的社會認(rèn)可度、服務(wù)延伸的群眾認(rèn)同度。二要加強自我建設(shè)不放松。堅決克服在位怠政、在崗扯皮、在職推諉的現(xiàn)象，不能滿足于目光短淺地“守攤子”、自娛自樂地“保位子”、無所作為地“混日子”，切實做到“三比”，一比思想解放的力度，二比工作干勁的大小，三比治黃工作的實效。堅持盯著領(lǐng)導(dǎo)的部署“抓落實”、盯著群眾反映的熱點、難點“抓執(zhí)行”、盯著工作的進(jìn)度“抓績效”，看誰干的更快、務(wù)的更實、謀的更新。緊盯“責(zé)任”不放松。堅決克服“逢先進(jìn)就爭、遇問題就躲、有責(zé)任就推”的不良傾向。逐步打破“大鍋飯”和“平均主義”，用足物質(zhì)獎勵、精神鼓勵、榮譽激勵三大法寶，給“失責(zé)者”留著“板子”，為“實干者”留著“位子”，讓真“爬坡的”有“盼頭”、真“流汗的”有“奔頭”、真“破難的”有“勁頭”。
(四)要真抓實干，推動工作落實。機關(guān)效能建設(shè)，最終要落腳到真抓實干上來。只有樹立“真抓實干、務(wù)求實效”的良好風(fēng)氣，才能不唯上，不唯書，只唯實，一步一個腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。有些工作沒有干上去，雖然有多種客觀原因，但主要是干的決心不大、干的水平不高、干的能力不強。要做到情況在一線掌握，工作在一線推進(jìn)，服務(wù)在一線開展，價值在一線體現(xiàn)。
真抓實干要體現(xiàn)在工作高標(biāo)準(zhǔn)上?！叭》ㄆ渖?，得乎其中；取法其中，僅得其下”。標(biāo)準(zhǔn)不高，就缺乏前進(jìn)方向，缺乏工作動力。各科室應(yīng)當(dāng)對自身工作進(jìn)行重新審視，破除平庸，力求上進(jìn)。
真抓實干要體現(xiàn)在集中精力抓落實上。一是狠抓執(zhí)行力提高。凡是局黨組定了的事情，都要不折不扣地貫徹執(zhí)行。哪個環(huán)節(jié)、哪個地方出現(xiàn)了“中梗阻”，就要堅決追究哪些相關(guān)人員的責(zé)任。二是要抓具體、抓細(xì)節(jié)、抓末端。對每一項工作，都要具體細(xì)致地分解責(zé)任目標(biāo)、制定工作方案、落實工作措施。而且，要一環(huán)扣一環(huán)，抓到最后一個環(huán)節(jié)。有關(guān)的任務(wù)分解、完成時間、具體責(zé)任人等，要清清楚楚、透明公開。三是加強工作調(diào)度和督查。對局里安排的重點工作要跟蹤調(diào)度督導(dǎo)。在日常督查中，要重點抓不落實的事，抓不落實的人。對一些誤事壞事的干部，必要時采取行政和組織措施，“不掃地就掃人”。
真抓實干要體現(xiàn)在深入實際、多辦實事上。改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，最根本的是密切聯(lián)系群眾。局級領(lǐng)導(dǎo)要貼近職工，發(fā)動職工，調(diào)動廣大一線職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。要設(shè)身處地地為群眾解決實際問題，對群眾的每一件訴求、每一封來信，我們都要認(rèn)真對待。
(五)要清正廉潔，干干凈凈做事做人。清正廉潔是機關(guān)效能建設(shè)的重要內(nèi)容。干凈干事應(yīng)當(dāng)成為廣大黨員干部的共同行為準(zhǔn)則。領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)，從大處講，顛覆了一個地區(qū)、一個部門改革發(fā)展的好局面；從小處講，害人害己害家庭。所以說，搞腐敗的人是愚蠢而可悲的。在清正廉潔的問題上，我們一定要引以為戒，警鐘長鳴。千萬不能為所欲為，忘乎所以，把組織的告誡臵若罔聞，做一失足成千古恨的蠢事。這里，我再強調(diào)重小節(jié)、慎交友、守工作紀(jì)律三件事。
重小節(jié)，就是要在日常工作生活中把持住自己。小節(jié)之中有政治、有方向、有人格、有形象。有的干部認(rèn)為只要不犯大錯誤，有點小毛病，組織上也會體諒。正是這種小節(jié)無害的心理，讓這些同志慢慢放松了自我約束，導(dǎo)致在“溫水”中越陷越深。要自覺加強思想道德修養(yǎng)，講操守，重品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜漸，克己慎行，永葆高風(fēng)亮節(jié)。
慎交友，就是要慎重對待社會交往。交什么樣的朋友，不是一個簡單的個人問題，而是關(guān)系到能否公道正派地行使權(quán)力，因此交友要有數(shù)。要擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同服務(wù)對象交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
守紀(jì)律，就是要嚴(yán)肅機關(guān)工作紀(jì)律。這是我們當(dāng)前需要解決的突出問題之一。要把相關(guān)規(guī)定向同志們講清楚，在開展效能建設(shè)年活動中，我們要特別注意上下班的問題，中午飲酒的問題，上班時間不在崗的問題，在崗不在位的問題等，縣里督查的很嚴(yán)厲，別讓有的干部職工因為這些問題受處分、丟飯碗。
三、精心組織，確保效能建設(shè)年活動取得實效。
為搞好效能建設(shè)年活動，局里成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由傅局長任組長，相關(guān)同志為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)全局效能建設(shè)年活動。
加強效能建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實踐、做出表率。要把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為機關(guān)效能建設(shè)的“綱”來抓。班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處起模范帶頭作用，用自己的言行帶動全局深入扎實地開展好效能建設(shè)年活動。
加強效能建設(shè)，要重教育、重管理、重監(jiān)督。教育引導(dǎo)是基礎(chǔ)。把為人民服務(wù)的思想筑牢了，把大家的注意力集中到干事創(chuàng)業(yè)上，思想作風(fēng)建設(shè)就有了可靠保證。希望全體黨員干部要正確對待事業(yè)，正確對待組織，正確對待個人。在履行職責(zé)上，個人決不能向組織討價還價；在升遷流轉(zhuǎn)上，個人決不能向組織伸手。這是一名黨員干部應(yīng)該具備的黨性覺悟和政治品格。加強機關(guān)日常管理對于效能建設(shè)十分關(guān)鍵。在平時對同志們多提醒，效能建設(shè)就不會出大的問題。小事不慎，坐大成災(zāi)，再處理起來就麻煩了。這對事業(yè)、對同志都是不負(fù)責(zé)任的。強化監(jiān)督是加強機關(guān)效能建設(shè)的重要保證。要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，自覺接受接受新聞媒體監(jiān)督，自覺接受群眾監(jiān)督，虛心聽取各方面的意見，主動改進(jìn)工作。在這個問題上，我們要有正確的姿態(tài)和寬廣的胸懷。
加強效能建設(shè)，要建章立制、形成規(guī)范。從根本上解決不作為、亂作為、慢作為、效能低下等問題，必須堅持用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人。要結(jié)合效能建設(shè)年活動，對政務(wù)公開制度、考核制度、過錯責(zé)任追究制度、服務(wù)承諾制度、限時辦結(jié)制度等工作制度進(jìn)行修訂完善，并切實認(rèn)真執(zhí)行。
同志們，好的作風(fēng)會激發(fā)無窮的創(chuàng)造力，好的制度會形成強大的凝聚力，好的執(zhí)行力會產(chǎn)生巨大的戰(zhàn)斗力。加強機關(guān)效能建設(shè)，對于推進(jìn)我局治黃管理工作又好又快發(fā)展具有極為重要的意義。全局干部職工要緊密結(jié)合思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動，深入推進(jìn)機關(guān)效能建設(shè)，全面提升全局干部職工的執(zhí)行力，為完成今年各項任務(wù)、開創(chuàng)治黃工作的新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
您們好！
質(zhì)量在我們每個人手中，質(zhì)量強國是我們每個人的責(zé)任，對于質(zhì)量與責(zé)任，效益，我有以下認(rèn)識：
我們的企業(yè)就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的。而我們每個崗位上的員工就是一個個小小的零件。只有我們發(fā)揮出各自的作用才能保證這臺機器的正常運行，才能夠生產(chǎn)出質(zhì)量好的產(chǎn)品。但是如何才能讓大家盡可能的發(fā)揮自己的動力為企業(yè)奮力工作呢？我認(rèn)為是靠著一份責(zé)任，一種對崗位身份的認(rèn)同感。也許工作時我們常常把“責(zé)任”掛在嘴邊，但是一旦有了困難，有了問題，“責(zé)任”又常常被我們拋之腦后。像一些工人師傅干活時犯了經(jīng)驗主義錯誤，沒有把圖紙看懂讀透就盲目動刀，結(jié)果把活加工報廢。還有一些師傅只顧干自己的工序，既不管下道工序留量夠不夠，裝卡方不方便也不愿交流工作技巧，導(dǎo)致加工過程費時費力……凡此種種都是責(zé)任心不足造成的。企業(yè)的發(fā)展離不開“質(zhì)量”，更離不開員工的“責(zé)任”。盡管“質(zhì)量”與“責(zé)任”是兩個不同的概念，但它們是辨證統(tǒng)一的。沒有“責(zé)任”就沒有“質(zhì)量”，責(zé)任心越強，產(chǎn)品質(zhì)量就越好。
那么，如何保證員工都盡職盡責(zé)地保證產(chǎn)品質(zhì)量呢？我以為，要從大處著眼，小事入手，事無巨細(xì)，層層把關(guān)。以風(fēng)電增速機為例，所謂“大處著眼”，就是要按照公司打造一流的風(fēng)電增速機生產(chǎn)線，成為國際知名的風(fēng)電增速機供應(yīng)商的目標(biāo)而盡職盡責(zé)。但是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)投資大、規(guī)模大、牽涉到設(shè)計、工藝、生產(chǎn)、設(shè)備、銷售、售后等多個部門。要實現(xiàn)總的目標(biāo)必須要從小處入手，將目標(biāo)分解細(xì)化，落實到每個員工具體的工作職責(zé)之中，激勵大家從細(xì)微的工作做起，從自己做起。比如加工一件齒輪看似簡單，但也要經(jīng)歷車、磨、滾齒、磨齒、鉆孔等數(shù)道工序。所以說，質(zhì)量無小事。
怎樣抓好每一道工序質(zhì)量，進(jìn)而抓好產(chǎn)品整體質(zhì)量呢？
一是要強化全員質(zhì)量責(zé)任意識。一線的工人大部分質(zhì)量管理意識不強，認(rèn)為只需要做自己份內(nèi)的事情，管理與自己無關(guān)。這就造成了各個環(huán)節(jié)質(zhì)量意識的脫鉤。因此，向基層灌輸質(zhì)量責(zé)任意識是非常必要的而且要分層次一級一級地傳下去，把復(fù)雜的理論通俗化，做到淺顯易懂，符合工人的口味，讓他們聽得進(jìn)，記得住，把握得了。這樣才能在工作中落實下序檢查上序，各工序互相檢查的工藝紀(jì)律。
二是要切實加強質(zhì)量追究的責(zé)任。比如磕碰劃傷這樣看似瑣碎的問題仍然屢禁不止。也許因為中間工序多，轉(zhuǎn)運次數(shù)多導(dǎo)致了風(fēng)險的產(chǎn)生，但是為什么不在發(fā)生質(zhì)量問題之前多采取預(yù)防措施？如果每個環(huán)節(jié)的參與者層層負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)，抓好細(xì)節(jié)措施，并且像愛惜自己眼睛一樣愛護(hù)產(chǎn)品，那么，平時容易疏忽的對質(zhì)量不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象是能夠避免的。
三是要把握好“責(zé)任”的度，正確處理好質(zhì)量與進(jìn)度、效益的關(guān)系。一直以來，有的員工有這樣的一種錯誤認(rèn)識，認(rèn)為要搞好產(chǎn)品質(zhì)量就會影響生產(chǎn)進(jìn)度和效益。其實，搞好產(chǎn)品質(zhì)量與進(jìn)度、效益并不發(fā)生矛盾，他們是相輔相成、相互制約、相互發(fā)展的矛盾結(jié)合體。試想，產(chǎn)品質(zhì)量搞好了，減少了返工，就節(jié)省了時間、加快了進(jìn)度，也就節(jié)省的人力、物力的消耗，實際上就是提高了經(jīng)濟效益。
我們應(yīng)該用辯證法看待質(zhì)量與責(zé)任的關(guān)系，質(zhì)量是出擊的箭，責(zé)任是發(fā)射的弓。只有弓的彈力無比，才能射出所向披靡的箭。不光是我們精衡公司，整個集團公司的每一位員工都繃緊一根弦，張好一張弓，齊心協(xié)力射出“做強做優(yōu)做大”中國二重這支展示雄風(fēng)的利箭。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
x年3月26日是第十七個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。今天，我校組織全體師生開展一次緊急疏散演練。
目的是為進(jìn)一步增強師生應(yīng)對災(zāi)害的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校專門制定了防火、防震安全疏散方案，并于今天舉行了全校師生防火、防震安全疏散演練活動。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防防災(zāi)意識，還提高了廣大師生在災(zāi)難中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“大家下午好：
今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個新的臺階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!
這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊精心審核推薦的，他們政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強，品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強、熱愛和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，他們的加盟和參與，為加強和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會積極配合和支持他們開展工作，提供必要的辦公場所和設(shè)施，解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用，開展各種形式的培訓(xùn)，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學(xué)校工作環(huán)境。
同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇5
尊敬的各位學(xué)生家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天__培訓(xùn)學(xué)校在這里舉行隆重的表彰大會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，百忙之中抽出時間來參加。__培訓(xùn)中心以充分利用學(xué)生天賦，開發(fā)學(xué)生藝術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)理念，現(xiàn)有教職工__名，學(xué)員__名，已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。__藝術(shù)培訓(xùn)中心的成長和發(fā)展，離不開孩子們的辛勤努力，離不開教師們的諄諄教導(dǎo)，更離不開家長們的熱情支持，在這里我代表__藝術(shù)中心對各位家長、老師、學(xué)員給予最誠摯的感謝，謝謝你們!
今天，我想送給孩子們一首有名的唐詩：“十年磨一劍，霜刃未曾試;今日把示君，誰有不平事?”人生如劍，要好好打造這把劍，珍惜這把劍。所謂打造這把劍，就是要像賈島說的費時、費力、費心去磨?！笆昴ヒ粍Α保澳ァ钡氖卿撹F般堅硬和銳利的品質(zhì)，“十年”是指時間，十年的準(zhǔn)備，十年的積累甚至更多年。藝術(shù)的學(xué)習(xí)和積累從來就不是一蹴而就的，不能一朝功成，是一個日積月累，循序漸進(jìn)的過程。一天不學(xué)習(xí)就可能一天不適應(yīng)，一天不進(jìn)步。作為學(xué)生的我們，必須明白今天的學(xué)習(xí)是為一輩子做準(zhǔn)備，是在打造人生的基石!珍惜這把劍，是要我們珍惜時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。我們必須珍惜眼前，抓住當(dāng)下，不做心不在焉的人。把每個當(dāng)下做精彩了，整個人生就不會不精彩!
下面，我宣布，春蕾藝術(shù)培訓(xùn)中心表彰大會正式開始。
