只有在對演講的主題進行分析后寫出的演講稿才是內容全面的，想要做好一場演講，首先要準備一篇好的演講稿，范文社小編今天就為您帶來了演講稿大全6篇，相信一定會對你有所幫助。
演講稿大全字篇1
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國教育部基礎教育司相關人員在發(fā)布會上曾透露，溺水占死亡人數的43.59%，居第一位。不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：
一、不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫等地游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境要了解清楚。若有危險警告，則不能在此游泳;
二、不擅自與他人結伴游泳;
三、不在無家長或老師帶領的情況下游泳，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳;
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極進取，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
演講稿大全篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：我今天演講的題目是《為大地增添更多的綠色》。
又是一年春來到，帶來了大自然的復蘇和欣欣向榮。今天是3月12日，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)!
同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。就像我們人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也是一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。
在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢!
面對這些問題，我們該做什么呢?
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校環(huán)境做起。
例如：不隨地亂扔果皮紙屑，保持教室和清潔區(qū)的整潔，干凈，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，愛護學校的花草樹木，看見不環(huán)保的不良行為能及時制止，保持校園的清潔等。
這些雖然是小事，但只要大家一起努力，一起動手，我們就能為保護地球作出一份貢獻。
除此之外，我們學校四年級同學還以實際行動為大地增添一份綠色，這個星期，在老師們的組織和領導下，同學們走出校門，走進大自然，積極參加植樹活動，提高自己的動手能力，感受大自然的快樂，增強勞動觀念，享受為大地增添綠色的那份樂趣，大家用心植下一棵樹，也是植下一棵對祖國的熱愛之心，對綠化環(huán)境的一棵希望之心。
演講稿大全篇3
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家下午好!
到興小工作已經兩年了，回首這兩年走過的日子，有過很多失敗，但成功更多;有過很多淚水，但笑聲更多;有過很多傷心，但感動更多。有一句話：痛并快樂著。我想這正是符合我作為一名小學老師，作為一名班主任的真實寫照。不過，是他們——我的學生，讓我的生命如此精彩。
陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育?！币郧霸谟變簣@工作時，我就知道做老師很累，只有樹立一個信念，你才會覺得很快樂。那就是用心去愛他們。所以在來到興小擔任班主任后，我就時常用這個理念來提醒自己。用心愛他們，用愛去感化他們。愛是架起師生關系的橋梁;愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子;愛心能熏陶、震撼學生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的.情感品質，使之全身心投入到學習中去。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
在我班有一名孩子名字叫郭玲玲，她是一個棄兒，在她幾個月的時候被現(xiàn)在的父母撿了回來。在她三歲時才開始學說話和走路。孩子顯的特別的瘦弱和矮小，學習和接受知識的能力也比一般的孩子吃力，因此在同學中她顯得特別的自卑和膽小。我每次看到她我心里都很可憐她，更激起了我對她的同情之心。我不能讓這個孩子在精神上再受到創(chuàng)傷。安排座位時，我把郭玲玲放在第一排中間的位置，好讓她能看清黑板;寫字時，她拿不穩(wěn)鉛筆，我把著她的手一筆一劃地寫;郭玲玲的智力要比一般孩子差一些，她學知識比其他孩子要慢，我總是在課余為她開小灶。雖然考試成績總在6、7十分徘徊，但我從沒有因此而放棄她。反而在她考試后因成績差而情緒低落時，安慰他，鼓勵他，樹立起她學習的自信及克服困難的意志。在我的關愛下，孩子變得越來越開朗，自信心也越來越增強了。我國現(xiàn)代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育”。是啊，教育的事業(yè)就是愛的事業(yè)，把愛全部放在工作上，為學生的進步而喜悅，為學生的痛苦而落淚，為學生的困惑而焦心，為學生的成功而驕傲，才能有真正的教育事業(yè)。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。面對學生犯的錯誤，我一直都持這樣一個觀點：如果學生不犯錯，那還需要老師干什么。老師的責任不就是荀子所謂的 “傳道受業(yè)解惑”么?所以要包容學生，包容他的缺點和不足。沒有充滿愛的教育，就不會有心中充滿愛的學生。有句老話：棒下出人才。所以當今很多想望子成龍，望女成鳳的家長就認為要對孩子嚴格，對孩子兇，這樣就能培養(yǎng)出人才。 10年前中國一名叫周弘的普通工人用全新的賞識教育理念將自己雙耳失聰的女兒培養(yǎng)成為了留美博士。“賞識教育”成為了時下流行的一種教育方式。我覺得賞識教育的核心就在于要欣賞孩子，要看到孩子的優(yōu)點和長處，從心里看得起他。我們班有部分學生屬于內向型學生，這樣的學生缺少和同學，老師間的交流，所以相對來說，內心比較脆弱。針對這樣的學生，我除了主動找他們談心，還通過觀察他們的成績和平時表現(xiàn)，來表揚他們。為了讓我班的每個學生能夠快樂的學習，在強調他們學習的同時我還注意到他們個性的發(fā)展，并在很多方面尊重他們和理解他們。對于部分學生出現(xiàn)的問題和毛病，我都以一種寬容的心態(tài)來包容他們，用愛去感化他們。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了17年，經過了這無數個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
最后我想引用溫總理的一句話“育人的過程，是了解、理解、關注、愛護、幫助學生進步的過程，教師要在教學過程中，注意發(fā)現(xiàn)學生思維中的智慧火花，向學生學習，完善自我、激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情，這樣才能與學生共同進步?！蔽蚁嘈牛灰闹杏袗?，我們的教育就會有希望，我們的付出就會有回報。
演講稿大全篇4
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最 真，而且還認為只要"與世無爭，恬淡一生"，便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的"無為"思想發(fā)揚光大之勢。同學們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰，而不是無憂無慮地生存。
生活得的人，不是壽命最 長的人，而是最 能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高的期待著社會，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
演講稿大全篇5
各位老前輩們：
您們好!九月涼秋，天高氣爽，桂花飄香。在“九九”重陽節(jié)到來之際，我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)老年朋友致以重陽節(jié)節(jié)日的祝賀和親切的問候!
老年人是社會成員的重要組成部分。全鄉(xiāng)老年人為平灘的建設和發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，建立了突出的業(yè)績，理應受到全社會的尊重。近年來，我鄉(xiāng)不斷加大老年人事業(yè)投入，改善老年人工作和生活條件，老年人生活質量明顯提高。
尊重老年人，就是尊重我們黨的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。各級各有關部門要充分認識做好老齡工作的重要性，多為老年人辦好事、干實事、解難事，進一步關心、重視老年人工作，認真落實老年人的政治、生活待遇，切實把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學、老有所教、老有所樂，使全鄉(xiāng)老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望全鄉(xiāng)老年朋友們與時俱進，有所作為;繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢和特長，開展一些有益于身心健康的活動，不斷提高生活質量;繼續(xù)發(fā)揮余熱，為平灘經濟的大發(fā)展、快發(fā)展作出積極的貢獻!
祝全鄉(xiāng)老年朋友們健康長壽，重陽節(jié)節(jié)日愉快，合家歡樂!
演講稿大全篇6
親愛的教員、同窗們：
巨匠早上好!
尊師重教歷來是中華平易近族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不成或卻的一部門?！秴问洗呵铩分性缫颜f明“疾學在于尊師”，戊戌四正人譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中也曾警告世人：“為學莫貴于尊師?！?
“教澤施滿座垂范育英心噴香一瓣奉杏壇”，這樣的文句不能不令我們心懷感謝感動，肅然起敬。親愛的教員們，您們用聰明的火花照亮我們求知的航道;您們關心入微的關切和嘔心瀝血的支出讓我們在打動中高昂向上。您們辛勤忙碌的身影拌著向陽與星光烙印在我們心里，是您們給了我們勇氣與力量，去展翅高飛，去書寫新的輝煌。我們欽佩您們的嚴謹求實;我們?yōu)槟鷤兊幕溨C而傾倒;我們在點線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感應感染到了恢弘壯闊。在第二十四個教師節(jié)惠臨之際，請許可我代表同窗們真誠地道一聲：“教員，您辛勞了?！?
即將到來的中秋節(jié)同樣是我國傳統(tǒng)文化中的一筆濃墨重彩。相信巨匠都必然會在團聚之夜舉家同樂，在月餅的噴香甜中吟誦幾句詩詞，品讀著嫦娥奔月的傳說。我國的傳統(tǒng)文化是如斯的博年夜精湛，值得我們去試探和追尋，沿著前人的萍蹤，尋找那份怪異的聰明與浪漫。文化是一個平易近族的身份標識表記標幟，傳統(tǒng)文化更是一個國家和平易近族歷史締造的集體記憶與精神依靠。作為一名中國人，我們有理由驕傲、孤高!而今天的我們，需要擔任和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化，事實下場，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根”。
最后，再次向教員們送上一份真摯的節(jié)日祝福，也祝教員同窗們中秋節(jié)歡愉!
感謝巨匠。
