有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的演講稿優(yōu)秀范文3篇

時(shí)間:2022-01-14 作者:Lonesome 演講稿

團(tuán)結(jié)拼搏,務(wù)實(shí)高效。團(tuán)結(jié)就是相互配合,真正的團(tuán)結(jié)就是無條件的配合。我們要用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,才是優(yōu)秀的一個(gè)集體。你知道關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的演講稿優(yōu)秀范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的演講稿優(yōu)秀范文3篇

團(tuán)結(jié)合作的演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實(shí),今日我們展開了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每?jī)蓚€(gè)人為一組,背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球,然后到達(dá)中轉(zhuǎn)站的時(shí)候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員,由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。

游戲開始了,教師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來??旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊(duì)員,他們飛快地朝我們奔來。另一個(gè)小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一齊,夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時(shí)我們已經(jīng)落后了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個(gè)魚鉤一樣搭在了一齊,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去??墒菍?duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對(duì)方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過去的時(shí)候,對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時(shí),教師宣布平局,這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因?yàn)槲覀円彩恰爸笳呔由稀毖健?

今日這場(chǎng)趣味的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,必須要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,都說“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。

團(tuán)結(jié)合作的演講稿2

各位老師,各位同學(xué)

大家好

中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的中華民族,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。

1982年,自治區(qū)黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團(tuán)結(jié)教育月,五月的和風(fēng)伴著我們迎來自治區(qū)第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。

千百年來,新疆各族人民休戚與共、唇齒相依,共同開發(fā)建設(shè)新疆,共同推動(dòng)了中華民族的發(fā)展進(jìn)步。你中有我、我中有你、生生不息,靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛;同呼吸、共命運(yùn)、心連心,靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛;拼搏奮進(jìn),攜手共建美好家園,靠的還是各民族團(tuán)結(jié)友愛??纯次覀兩磉?,少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué),誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰沒有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了互助友愛、風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。

維吾爾族有句諺語:水珠投進(jìn)海洋,生命就會(huì)無限。民族團(tuán)結(jié)的生命力在于實(shí)踐,在于每一個(gè)社會(huì)成員的用心呵護(hù),在于每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。各民族都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任,奮發(fā)學(xué)習(xí)文化知識(shí),不斷提升自身綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,注意自己的一言一行,注重學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié),用實(shí)際行動(dòng)來營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、守紀(jì)的良好校園氛圍。讓正能量影響到身邊的每一個(gè)家人、朋友,努力讓各民族同學(xué)團(tuán)結(jié)互助、反對(duì)愚昧、抵制極端思想、讓共同進(jìn)步的勁風(fēng)吹出校園,吹進(jìn)千家萬戶,用小家成員的手,共同鑄就新疆這個(gè)大家庭的安寧發(fā)展環(huán)境。

團(tuán)結(jié)合作的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

合作——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平淡無奇的兩個(gè)字,說起來不足為奇,但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會(huì)說:“合作,誰不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說得如此理直氣壯,那是因?yàn)樗麖膩矶疾辉靼缀献鬟@兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,在溫馨的家庭生活的時(shí)候,在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候,每個(gè)人都需要合作,因?yàn)椋瑑H僅依靠我們個(gè)人的力量,是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo),也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方,我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界,沒有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力,一齊為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思,一齊為同一個(gè)蘋果歡呼雀躍的那個(gè)無悔的過程,才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,最多只能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測(cè)的意義,于每個(gè)人而言,都是一段成長(zhǎng)的歷程。

在這個(gè)過程中,我們能夠?qū)W會(huì)很多書本上見不到的東西。

小學(xué)時(shí)候的我,因?yàn)樾愿窆缕?,?nèi)向,所以一向獨(dú)來獨(dú)往,不愿意和人多交流,自然,在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒有了解。我甚至是想:我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會(huì)和別人合作。

直到那一天,英語教師的一番話點(diǎn)醒了我。在走廊上,她鄭重地按上我的肩膀,對(duì)我說了這樣一番話:“小英,你太孤僻了,不要把自我封閉在一個(gè)沒有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作,一齊分享成功的歡樂,這樣,對(duì)你的人生才更有意義?”

此后,每節(jié)英語課英語教師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作,六個(gè)人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文,標(biāo)注難點(diǎn),英語成績(jī)好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,剛開始,我對(duì)這樣的做法十分不理解,甚至充滿埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候,我都不情愿。

可此刻不一樣了,因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣?duì)我的語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺,那是一種職責(zé)感,也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對(duì)我的組員露出微笑,耐心地對(duì)他們說:“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子,大家一齊合作,一齊讀幾遍吧。”大家愣愣地望著我,好一會(huì)兒才說好。我們六個(gè)人抱著英語書,低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來,一遍又一遍,一點(diǎn)兒不覺得乏味,相反,內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑,我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學(xué)會(huì)了合作的意義——包容,諒解,互相幫忙,共同提高。

每節(jié)英語課,我們小組都認(rèn)真地合作著,超單詞的抄單詞,勾畫重點(diǎn)的勾畫重點(diǎn),大家彼此分工合作,各司其職,沒有絲毫抱怨和煩惱,這樣的學(xué)習(xí)生活,異常愉快,學(xué)習(xí)效果也顯著。一個(gè)月后的期中考,我們小組的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)!

我明白,這都是合作的功勞。琳琳對(duì)我說:“組長(zhǎng),這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽,咱們一齊合作參加一次吧?!蔽椅⑽⒁恍?,爽朗地開口道:“好啊。大家一齊努力?!?

只要我明白了合作的完美與奧秘,明白我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴,再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。