通常情況下，自我鑒定可以幫助大家認識自身的優(yōu)點和毛病，當我們需要寫自我鑒定是時候，我們要提前想好自己的大綱，以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園教師年終自我鑒定5篇，供大家參考。
幼兒園教師年終自我鑒定篇1
一年的幼兒園教學工作，順利的結束了，孩子們也都開開心心的放寒假了，這一年算是我成為幼師以來工作最為輕松的一年，因為我已經(jīng)完完全全的適應這份工作了，看著跟我在一起相處時，孩子們樂開花一樣的笑臉，看著孩子家長們，對我教學工作的認可，我就心滿意足了。
在與他們的相處中，我品味到了生命的意義，我覺得我能讓他們學著成長、學著懂禮貌、慢慢的讓我覺得這是我可以為之奮斗一生的行業(yè)。我這也是第一次當幼兒園的老師，說實在話，我也是被家里人寵大的，自己內(nèi)心還是個孩子呢，就要裝成大人去管教這幫小朋友，但是有了他們的存在，我真的時刻都能感覺得到自己在變化，心性在慢慢的變得成熟，性格慢慢的變得穩(wěn)重，能力慢慢的變得強大，在沒當幼師之前，我可從沒想過自己可以做到如此地步，我對待小朋友們的耐心可以好到這種程度，我竟然對待工作能這么的認真，這些都是我從沒試想過的，要在以前我覺得這絕對不可能是我。
1、對待孩子們極為有愛心
身為班主任，我在放假之際以及休閑時間，做了很多的簡筆畫，在一個周末的時候，全部把它們張貼在了教室里，讓教室里面煥然一新，我就是想著能給教室多增加一分色彩，讓看起來冷冰冰的教室能變得溫暖起來?；〞r間折了很多的千紙鶴、飛機、小紅花、青蛙等等東西，就放在教室額黑板角落掛著，只會獎勵給有進步的孩子。
2、對待孩子極為有耐心
在幼兒園，經(jīng)常會遇到孩子們犟的時候，比如說吃飯半天不吃，東躲躲西藏藏，很難才能喂下去一口，但是我會用我自己的方式讓他們乖乖的吃，而不是像其他老師那樣，不愿意吃就不喂了隨他們餓著。也有孩子們在跟同學鬧矛盾之后，會自己獨自待在角落，誰問也不會說是因為什么，但是我發(fā)現(xiàn)只要你足夠有耐心，陪著他，讓他有安全感了，他就會趴在你身上哭，把事情的原委一五一十的全部告訴你。
3、對待工作十分的專心
幼兒園的孩子，他們骨子里就有一種對未知知識的渴望，而最為老師就是要無線的調(diào)動他們這份渴望，自主的學習，我們做老師最好只起到輔助引導作用。我是堅決不允許自己在工作中有任何的分神，我只要有那么一剎那去想其他的了，就會被他們捕捉到，從而也放松了自己在學習的緊張感，這一學期中，來我班聽課的老師也不少，都對我的上課方式贊賞有佳，覺得我整堂課都是一氣呵成的，從來沒有讓人感覺到枯燥過。但是我覺得我依舊有進步的空間。
幼兒園教師年終自我鑒定篇2
又一個學期結束了，我發(fā)現(xiàn)和孩子們待在一起的時光怎么過的這么快啊，雖然園里的孩子們有時候會給我們添一些小麻煩，但是我們這些教師更多的時候是感覺到歡樂的，畢竟和孩子們在一起不能讓我們感受到年輕的滋味，還能提升一下自己的個人素養(yǎng)，在教學中磨練自己的心性。如今一年又過去了，我也算是咱們xx幼兒園里面的老教師了，我就對這一年來的個人表現(xiàn)做一個簡短的自我鑒定。
這一年里，我一直都把自己的精力放在教育孩子這一方面，我所帶領的孩子都還只有四五歲，所以他們對于許多事情都沒有正確的判斷力，只能通過我們這些的循環(huán)教導來增加孩子們的見識，這個過程注定是緩慢且曲折的。盡管教好孩子們不是一個簡單的事情，但是我始終保持自己的思想態(tài)度端正，避免自己在教學的時候出現(xiàn)情緒化，從而導致孩子們受到驚嚇，這么多年來的工作經(jīng)驗告訴了我，我必須多多給孩子們一點寬心和耐心，不能因為孩子們做了一些無意之舉就責備他們，孩子在這個階段需要的是正確的教導而不是嚴厲的責罰，不然不僅會讓孩子們的內(nèi)心受到創(chuàng)傷，甚至還會對他們的人生造成不可逆的影響。
在工作之中，我時刻讓自己對孩子們保持一個良好的笑容，每天都鼓勵孩子們，讓他們對學習和生活充滿自信和期望，另外在教學的時候，我也沒有采用那種死板且僵硬的教學模式，我更喜歡給孩子們講一些故事，在故事之中穿插一些孩子們用得上的知識，這樣一來不僅孩子們聽課變得更認真了，而且和我的距離也變得更近了。孩子們是每一位家長的寶貝，但是在園里面還是得按照規(guī)矩來辦事的，不能太過于放縱孩子們了，所以我對于表現(xiàn)好的孩子們不僅有著言語上的鼓勵，還有實質(zhì)上的獎勵，對于那些表現(xiàn)不太好的同學，我會配合他們的家長開展教育工作。這一年來，我的教學工作整體還是比較成功的，也贏得了不少家長的支持和贊揚。此外，我在空余的時候也會去聽一聽其他老師的講課，并積極與園里的老師探討一些教學方面的內(nèi)容。
在新的一年中，我會繼續(xù)發(fā)揚良好的教學作風，爭取給更多的孩子帶來歡笑，讓孩子們愛上咱們xx幼兒園！
幼兒園教師年終自我鑒定篇3
今年無疑是我教師生涯的一個豐收年。過去小學的老師還沒有這么深的感觸，自從今年機緣巧合的來到我們園做起了幼兒園的老師，我發(fā)現(xiàn)我對老師這份職業(yè)的感受更加深厚了！從很多很多的方面都可以看出我已經(jīng)把教師當成我的終身職業(yè)了。
一、有了對孩子們的無限耐心
是年初剛來我們園的一件事，改變了我對孩子的態(tài)度。當時是我正焦急地等著一位孩子的家長來接孩子回家，我好趕緊脫身去做自己的事情，怎么看都能看出我的煩躁和不耐煩，而那個怎么都等不來家長來接的孩子，卻用她稚嫩的聲音問我：“老師，您小時候也像我一樣沒有家長來接嗎？”她的這句話把我問到了。的確，我這么小的時候，哪受過這樣的委屈，我的爸爸媽媽對我可從來沒有現(xiàn)在的家長那么“忙”，忙到?jīng)]時間管孩子，忙到把孩子丟在幼兒園就忘了孩子的死活。從那之后，我就改變了我的生活作息，我把自己玩樂的時間都用在了陪伴孩子們，做孩子們的好朋友，也做孩子們的臨時“家長”上。這一年，我看得到我自己對孩子的耐心從一點點到了現(xiàn)在的無限發(fā)展，我知道，我是一個合格的幼兒園教師了。
二、有了對孩子們的教育方法
陪伴孩子們時間多了之后，和孩子們的關系自然而然就好了，后來對他們的教育，只要稍稍動一下腦筋，就可以收獲所有孩子們學懂了的訊號，這讓我這個幼兒園老師有了自己的一套教育方法。今年我除了陪孩子一起做游戲外，還設計了好幾套上課用的`課程工具，把課堂通過這些課程工具以及游戲式的教學內(nèi)容，讓孩子們一個個都重新愛上了學習，愛上了課堂。很多家長都向我反應，他們家的孩子過去來幼兒園就抗拒，又哭又鬧的，現(xiàn)在每天一起床就喊著要去幼兒園，要去上學，要去和小朋友們玩。我知道，這是我的教學有了成果，不僅讓孩子們愛上了課堂，也讓孩子們在游戲的過程中有了自己的朋友，有了開心的上學經(jīng)歷，有這樣的體驗，再不愛上學的孩子都能夠愛上上學了。
三、有了讓孩子們喜歡的魅力
不是我自夸，是孩子們對我的親密以及家長對我的反饋讓我知道自己這一學年里，收獲了孩子們喜歡我的魅力，這種魅力不是想有就有的，這跟我付出的努力和我的耐心和愛心是成正比的，正因為我對孩子們付出了自己的愛，孩子們才感受到了我的魅力，而這份魅力又繼續(xù)吸引著孩子們愛上幼兒園愛上課堂愛上上學這件本來他們不怎么愛的事情。
幼兒園教師年終自我鑒定篇4
這一年里，我一直都把自己的精力放在教育孩子這一方面，我所帶領的`孩子都還只有四五歲，所以他們對于許多事情都沒有正確的判斷力，只能通過我們這些的循環(huán)教導來增加孩子們的見識，這個過程注定是緩慢且曲折的。盡管教好孩子們不是一個簡單的事情，但是我始終保持自己的思想態(tài)度端正，避免自己在教學的時候出現(xiàn)情緒化，從而導致孩子們受到驚嚇，這么多年來的工作經(jīng)驗告訴了我，我必須多多給孩子們一點寬心和耐心，不能因為孩子們做了一些無意之舉就責備他們，孩子在這個階段需要的是正確的教導而不是嚴厲的責罰，不然不僅會讓孩子們的內(nèi)心受到創(chuàng)傷，甚至還會對他們的人生造成不可逆的影響。
在工作之中，我時刻讓自己對孩子們保持一個良好的笑容，每天都鼓勵孩子們，讓他們對學習和生活充滿自信和期望，另外在教學的時候，我也沒有采用那種死板且僵硬的教學模式，我更喜歡給孩子們講一些故事，在故事之中穿插一些孩子們用得上的知識，這樣一來不僅孩子們聽課變得更認真了，而且和我的距離也變得更近了。孩子們是每一位家長的寶貝，但是在園里面還是得按照規(guī)矩來辦事的，不能太過于放縱孩子們了，所以我對于表現(xiàn)好的孩子們不僅有著言語上的鼓勵，還有實質(zhì)上的獎勵，對于那些表現(xiàn)不太好的同學，我會配合他們的家長開展教育工作。這一年來，我的教學工作整體還是比較成功的，也贏得了不少家長的支持和贊揚。此外，我在空余的時候也會去聽一聽其他老師的講課，并積極與園里的老師探討一些教學方面的內(nèi)容。
在新的一年中，我會繼續(xù)發(fā)揚良好的教學作風，爭取給更多的孩子帶來歡笑，讓孩子們愛上咱們xx幼兒園！
幼兒園教師年終自我鑒定篇5
在思想上，一直以來我都是以教師的規(guī)章制度來管理自己，完全銘記我身為一名教師，并且在學生的面前也是付出全部地做到優(yōu)秀，做到不犯錯。在平時的時光中，也是有百分百的去學習各項的政治思想內(nèi)容，在思想上端正自我，在工作崗位上也有更好的認識。對于學校對每一位教師要求，我更是好好的研讀，從中去更好的明白自己下階段需要作出的努力，也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得優(yōu)秀起來，也是能夠真正的為學生做更好的榜樣。
在工作能力上，不管是任何的時候，我都是有認真的去工作進行研究，努力地思考自己的人生，并且在個人的不懈奮斗之下更好的明白自己的問題，這樣便是能夠促成我自己更好的發(fā)展。在工作上，我也是有好好的思考自己的未來，也是想要讓自己對個人的狀況有更好的認知，并且給學生帶來更好的教學。很多的時候我也是有向身邊的人去學習，去請教，希望自己能夠給學生帶來更好的教導，讓他們在學校有更好的發(fā)展。
在我自己的優(yōu)勢上，我對待小朋友還是非常的有耐心，不管是任何的事情我都可以做到較好的對待，基本上是沒有生過氣，也是給小朋友們留下較為溫柔的印象。也正是比較的溫柔，所以收獲了小朋友們的喜愛，他們更愿意與我更加的親近。在不足方面，便是我還在一些的突發(fā)時間上的反應不夠迅速，甚至在對于每一位小朋友的關注上，會比較的欠缺，所以還是會讓小朋友相互出現(xiàn)一些的矛盾。當然在教導方式上，我也是非常地不好，確實是在較多的情況下都沒有讓小朋友們真正的引起重視，所以我還需要去努力的方面還是非常多的。
在這份工作中，我感受到了極大的成長，也是在自己的不懈努力下為小朋友們帶來了較好的教育。當然為了更好的在教學的崗位上做好自己的工作，我也是需要認真的反思自己，爭取為期待的人生，為小朋友的發(fā)展去做更好的奮斗。在這份工作上，我也是需要做出努力認真的去反思自己，爭取在接下來的人生中做更好的發(fā)展與變化。在新的一年的工作開啟之后，我便是會在工作上加油，改變成最好的自己。
