調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合研究者所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求,調(diào)查報告可以通過文字、圖片、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等形式展現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,范文社小編今天就為您帶來了酒調(diào)查報告范文參考7篇,相信一定會對你有所幫助。
酒調(diào)查報告范文篇1
一、調(diào)查概況
我于2xxx年9月份,對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點
3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行,共發(fā)問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對學(xué)生問卷調(diào)查分析,中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒有考慮。
調(diào)查還顯示,中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的'經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為,青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多,25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多,8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明,67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示,86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理。
酒調(diào)查報告范文篇2
前言:我要做一匹餓狼!?。?/p>
隨著全球經(jīng)濟(jì)和科技的不斷更新和發(fā)展,由高校涌向社會的一批又一批大學(xué)生逐漸被要求具有更強(qiáng)的能力,更高的工作效率,更靈活的大腦以及更牢固的基礎(chǔ)。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經(jīng)過四年沒人催,沒人管的閑在生活更加背離時代的要求。越是這樣,社會的主要動力就越是偏離預(yù)期,越是需要更快、更高、更強(qiáng)的血液的融入。
我作為當(dāng)代大學(xué)生,需要著實從自身出發(fā),使自己飛得更高,甚至帶動更多的青年血液。
求自身發(fā)展,需要以己為鑒,以他為鑒。
以己為鑒,需要我時刻檢討自己:繼續(xù)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律是否可行?是否有更積極,更有效的方法?相比我的 曾經(jīng),我是否有進(jìn)步?進(jìn)步了多少?……
以他為鑒,需要我與周圍的向上力量相比對:提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有?他們?yōu)槭裁茨軌蛟诓坏絻蓚€月的時間之內(nèi)作出一套比較可行的“學(xué)生管理系統(tǒng)”?我還要多少技能才能與他們齊頭并進(jìn)?……
在米老師的狼人教育模式之下,這些問題的答案都會慢慢浮出水面。
一、狼·七彩虹霓
1、培養(yǎng)興趣,調(diào)動積極性。
動力源自興趣。對于一件自己做起來根本提不起興趣的事情,很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強(qiáng)烈的興趣愛好,這種興趣便會從內(nèi)心深處鼓動你去做。
對于起初并不感興趣的領(lǐng)域,實際是可以產(chǎn)生興趣的。在不感興趣領(lǐng)域中,如果能先發(fā)現(xiàn)一些低級的問題并解決,這樣就有了產(chǎn)生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積,興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立,好奇心就自然有了。
2、激發(fā)好奇心,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。
對問題保持強(qiáng)烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進(jìn)一步的發(fā)展。保持好奇心,必須提高對生活,對事情的洞察力,準(zhǔn)確而及時地發(fā)現(xiàn)問題。
抱著問題,我們開始尋找答案。在答案被告之的時候,立刻會有醍醐灌頂,恍然大悟的快感。接下來繼續(xù)尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發(fā)展的。
3、充分利用資源解決發(fā)現(xiàn)的問題
在尋找答案的過程中,途徑是關(guān)鍵。
在我們周圍有很多供我們查閱的信息,我們可以帶著問題跑到圖書館,帶著問題上網(wǎng)查閱,帶著問題請教專家,老師,同學(xué)。這對于我來說都是取之不竭的大資源庫啊。
這種查閱的習(xí)慣在提高班的師哥師姐身上體現(xiàn)的很完美。他們在做“學(xué)生管理系統(tǒng)”的時候除了每個人個性化的設(shè)計之外,有更多的交流,溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書,上網(wǎng)查資料,力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。
興趣是天生的,主動性是后天的。面對競爭激烈的社會,擁有主動權(quán)就等于擁有奪取權(quán)。
做到主動,必須克服懶散的毛病。米老師希望培養(yǎng)我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養(yǎng)自己的耐力。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是很枯燥的。然而最終的學(xué)習(xí)效率就靠起初的基礎(chǔ)的?;A(chǔ)越牢固,對理論的舉一反三,對代碼的理解越深刻。
主動學(xué)習(xí)是一個人取得驕人成績的必備素質(zhì)。要靠后天刻苦磨練。
5、品德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。
無才無德的人是無用品,無才有德的人是可用品,有才無德的人是危險品,有才有德的人是有益品。我們在已經(jīng)具備一定的專業(yè)技能的同時,更需要培養(yǎng)自己的道德情操。這很重要。網(wǎng)絡(luò)上我們常會聽到這樣的新聞報道:某某大學(xué)的某某人被依法逮捕,原因是他涉嫌網(wǎng)絡(luò)盜竊/侵入某某公司后臺進(jìn)行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識干壞事。他們便是有才無德的危險品。
利用自己高超的技術(shù)制造無人駕駛的神六,制造抗h1n1病毒的抗體,制造能讓人更舒適的生活環(huán)境的人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他們具有職業(yè)道德。
另外,我需要融入信息提高班,需要具有一種協(xié)作的團(tuán)隊精神,在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協(xié)作性,是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流,同時得到他們的反饋,這樣有利于我的進(jìn)步,也促進(jìn)了這個氛圍下的集體的進(jìn)步。
6、以考促學(xué)。
考試是檢驗學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度的一個標(biāo)準(zhǔn)。他可以告訴你你的薄弱環(huán)節(jié),同時考試的內(nèi)容必然是深入學(xué)習(xí)的重點,它為你指明了主次。
這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求?,F(xiàn)在的大學(xué),過考試,拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易,考試作弊等不良因素,“成績看本領(lǐng)”已經(jīng)走下坡路。擁有四級證的人畢業(yè)后的水平可能甚至不及一個高中生,計算機(jī)等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格,考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由于考試已經(jīng)變成一種有章可循,有綱可依的形式。因此,有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分,加以重視。每一個知識點考的是什么,他所包含的重點是什么,引申一點,拓寬一點還會得到什么理論知識……這就是以考促學(xué)。
7、狼一樣的如饑似渴般的學(xué)習(xí)。
豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦,更善辯的言辭,更卓越的才干。因此活到老學(xué)到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷,以勤奮的學(xué)習(xí)知識來填補原本空無的大腦。
對待新知識應(yīng)該有主動接受的態(tài)度,新知識早晚要把它變成舊的。現(xiàn)在學(xué)就現(xiàn)在懂,一會學(xué)就一會懂。就是這個道理。 xx-10-3 8:32
二、狼·教學(xué)模式
主角· 導(dǎo)演·謝幕
什么是這個時代的建構(gòu)主義教育?學(xué)生將由觀眾變?yōu)槲枧_的演員,教師由演員變?yōu)槲枧_的導(dǎo)演,學(xué)校的管理者成為了劇務(wù),沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節(jié)目。這是米老師心中的建構(gòu)主義教育。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):信息提高班的教學(xué)模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個學(xué)子現(xiàn)在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段,米老師等也逐漸由演員過度到導(dǎo)演。這樣的教育模式強(qiáng)調(diào)了老師的靈活性,學(xué)生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現(xiàn)在像我們這樣的大學(xué)生。當(dāng)一個演員變成導(dǎo)演,學(xué)生變成演員時,一切的影像都會栩栩如生。
我自己喜歡這樣的教學(xué)模式,相比高中的死板的教學(xué)模式,這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影,而高中的模式是就像一部人物混雜,劇情簡單的話劇。
如果人生是一?;ǚN,那么施用什么樣的肥料,其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學(xué)習(xí)會很好的挖掘我的思想深度,提高我的自主能動性,更加對做人做事做學(xué)問有深層次的理解和認(rèn)識。我相信提高班在這種模式的教導(dǎo)下,每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵,而不是沒有生機(jī)的、搖搖欲墜的花苞!??!
三、狼·禁錮懶惰
一個人一生中最難征服的困難,就是自己的懶惰。我發(fā)現(xiàn)在這個集體里,沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到,他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每一次生活感受,都會在博客上即時總結(jié)。我也知道從早上八點到晚上,一直坐在電腦前看視頻,是多么疲憊。這些對我來說是一種榜樣,因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人,這幾天的調(diào)查真的讓我感到心虛。
禁錮一個人的懶惰是多么重要呀!
懶人明天多,為什么他們的明天都在當(dāng)前,都在眼下呢?捫心自問!
有目標(biāo)?有思想?有動力?其實應(yīng)該說他們有“絕”心,只要心夠“絕”,一切懶惰就像一個秋后的螞蚱,那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢?我想這就是培養(yǎng)“狼”的本質(zhì)目的吧!
由于我知道自己的懶惰,所以對他們的勤奮愈加敏感,做一個有“絕心”的“狼”是多么重要呀!
四、狼·思想飄飛
心中栽培什么樣的思想,就會得到什么樣的收獲,如果希望得到更好的收成,就必須種下更好的思想.思想決定意識,意識決定行為。經(jīng)過這幾天的調(diào)查顯示,提高班學(xué)子們的思想都很有深度,舉個例子說明一下:“整體來看,在提高班的學(xué)習(xí),是我知道在自己在學(xué)習(xí)什么東西,知道自己知識之間的構(gòu)架,了解自己下一步需要學(xué)習(xí)什么,更重要的還應(yīng)該是如何獲取知識,當(dāng)然依舊少不了提高總結(jié)。說的這些都是學(xué)習(xí)層次上的,我也曾想過,提高班如何發(fā)展的全面一點,貌似一開始對提高班的理解,就是這是一個學(xué)習(xí)的組織,是一個創(chuàng)新思維高效實際的學(xué)習(xí)課堂??墒钱吘惯€是井底之蛙,沒有和外界的溝通交流,如果真要培養(yǎng)出來更加優(yōu)秀的人才,不僅僅限于現(xiàn)有的成就,那么打開大門,走出去,這還是非常之重要的環(huán)節(jié)。 走出去,我想泱泱中國,肯定少不了如我們這樣的組織存在著,那么既然我們同學(xué)直接的學(xué)習(xí)交流能使我們飛快進(jìn)步,那么這樣相同架構(gòu)的高層交流,更會是影響深遠(yuǎn)的。不管是在校學(xué)習(xí),還是將來走向社會,凡是有其他人,我們就需要交流溝通,不光是技術(shù)上的,而且更多的是學(xué)習(xí)方法,思想層面上的?!边@是學(xué)哥在博客中寫到的,瞧這思想高度,不僅想到的是信息提高班里的學(xué)習(xí)和交流,更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環(huán)境,想到的是全國的同類組織的學(xué)習(xí)和交流。仔細(xì)想一下,這樣的思想能對學(xué)習(xí)做人沒有積極作用嗎?擁有這樣的思想還害怕學(xué)不到知識。
這幾天的調(diào)查讓我充分明白,一個人的思想是多么的重要呀!思路決定出路 ,決定你做事情的態(tài)度。這就是信息提高班!一個能讓“百無聊賴”的當(dāng)代大學(xué)生,找到自己,找到屬于自己的思想高度,之后用心去學(xué)習(xí)、做事、做人。
五、狼·學(xué)習(xí)方法
想一下,從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視頻學(xué)習(xí),是一件多么枯燥的事情呀!這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容如果沒有好的學(xué)習(xí)方法能行嗎?
通過我的調(diào)查知道提高班的學(xué)習(xí)方法真的很好,很實用。首先他們的思維是立體的,是網(wǎng)狀的。這給他們在學(xué)習(xí)時提供了快捷。看視頻是一件枯燥的事情,但是他們的學(xué)習(xí)不只是停留在這一部視頻上,而是聯(lián)系到以往的知識,使知識連載在一起形成網(wǎng)絡(luò),這樣的學(xué)習(xí)方法是不會枯燥的,反而會提高他們的學(xué)習(xí)興趣。再有就是每每看完博客即時寫博客,把這課程學(xué)到的知識和不懂的知識反映出來,這樣易于交流提高。記下來就是交流心得,之后迅速將知識掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法很好的將米老師的`教學(xué)模式影像出來。這樣學(xué)生是自主的,是演員,這樣學(xué)到的知識印象會很深。
培養(yǎng)一種合適的學(xué)習(xí)方法就像一種合適的肥料,會使每一顆花種茁壯成長,開出鮮活的美麗花朵。
六、狼·團(tuán)結(jié)交流
單絲不成線,獨木不成林。經(jīng)過這幾天的調(diào)查發(fā)現(xiàn),這個團(tuán)體真的是一個非常團(tuán)結(jié)的集體,從博客上表現(xiàn)的淋漓盡致。首先看到米老師的博客,每發(fā)表一篇,幾乎所有的學(xué)子都會去閱讀留言,每個學(xué)子的博客都是互相閱讀并留言。 共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量,是呀!團(tuán)結(jié),是一個重要的精神,一個人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團(tuán)結(jié)的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個人都在為著同一個目標(biāo)而前進(jìn)。互相幫助互相促進(jìn)互相進(jìn)步。 這樣的團(tuán)結(jié)難道不是企業(yè)所需要的嗎?企業(yè)的團(tuán)結(jié)是企業(yè)的基石,每個人都是一個不可或缺的水滴,只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。
其實這樣的團(tuán)結(jié)是思想的導(dǎo)航所支配的。思想決定意識,意識支配行為。我認(rèn)為這個團(tuán)體之所以這么團(tuán)結(jié)是因為他們的思想統(tǒng)一,心是連載在一起的,他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉,他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗,也為著祖國的美好環(huán)境而做著貢獻(xiàn)。
談到交流,這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛,但是我經(jīng)過這段時間的調(diào)查,更加認(rèn)識到在這個團(tuán)體里交流的重要性啦!他們的交流關(guān)于四方面:一是老師與學(xué)生的交流;二是學(xué)生之間的交流;三是學(xué)生與視頻的交流;四是團(tuán)體與外界的交流。這些交流缺一不可,今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關(guān)。
一個人的智慧不夠用,兩個人的智慧用不完。這句話充分體現(xiàn)了交流的重要性,我感覺在這個團(tuán)體里每個人都是智慧的結(jié)晶。他們的智慧無窮盡,因為他們有交流,有交流才有進(jìn)步。我相信這個團(tuán)體在這個懂得交流,善交流的環(huán)境中會一天比一天更好。
七、狼·整體感悟
通過這幾天的調(diào)查,總體感覺提高班真的是一個非常好的集體,他像一個企業(yè),每個人都有各自的任務(wù)和目標(biāo),但是總體上又有大的方向和目標(biāo)。在這面有的是好的老師,有的是好的學(xué)生,有的是合適的教學(xué)模式,有的是快樂心酸團(tuán)結(jié)促進(jìn)。在這個經(jīng)歷六個春秋的集體中,曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去,樂觀的并且積極地面對這些困難,取得更大的進(jìn)步,成績和榮譽。
酒調(diào)查報告范文篇3
(一) 學(xué)生消費群的普遍特點:
1)沒有經(jīng)濟(jì)收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;
3)學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。
5)品牌意識強(qiáng)烈,喜愛名牌
(二)學(xué)生消費者購買手機(jī)的準(zhǔn)則和特點
通過調(diào)查大學(xué)生購買手機(jī)主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學(xué)生購買手機(jī)的四個基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機(jī)時最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機(jī)功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實際的。
學(xué)生購買手機(jī)的特點主要有:
1、選購要求為時尚、實用和低價
要大部分學(xué)生來選購自己真正喜歡的手機(jī)是不現(xiàn)實的,所以學(xué)生手機(jī)族只有委屈一下自己,主要把眼光放在了低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機(jī)上。既要時尚、實用又要便宜,對于手機(jī)和學(xué)生來說,這種條件的篩選都是極為苛刻的,要求在各個方面尋求最佳結(jié)合點。
2、由于方便而購買手機(jī)
根據(jù)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生消費者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對學(xué)生購買手機(jī)行為的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,還有部分大四的學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生。
但是學(xué)生在選購手機(jī)的過程中,也越來越注重手機(jī)的使用是否方便這一方面,如手機(jī)的菜單是否方便簡單,手機(jī)的功能是否全面、方便實用等。
3、作為年輕一代存在一定的攀比心理;
愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點,這也表現(xiàn)在學(xué)生對手機(jī)的選購上。學(xué)生選購手機(jī),品牌問題也成為其考慮的一個因素。很多同學(xué)經(jīng)常在一起談?wù)撌謾C(jī),那么那些手機(jī)檔次較低或沒有手機(jī)的同學(xué)就會覺得沒有面子,而欲買手機(jī)的同學(xué)就想買個好于其他人的手機(jī)。這種手機(jī)的消費心理實際上不僅僅只存在于學(xué)生手機(jī)市場中,在所有年輕人的手機(jī)市場中都是比較突出的。
4、大學(xué)生購買手機(jī)的主要目的;
學(xué)生買手機(jī)一般是為了交流、溝通,用途多為發(fā)短信和聯(lián)系親朋好友及方便學(xué)習(xí)、求職。手機(jī)短信非常熱火,似乎有戰(zhàn)勝普通通話成為手機(jī)主要功能的架勢。學(xué)生也是手機(jī)短信的偉大貢獻(xiàn)者,學(xué)生生活單調(diào)和無聊,發(fā)發(fā)短信解解悶成了手機(jī)一族無聊時候的休閑生活;而同學(xué)之間、親朋好友之間的聯(lián)系現(xiàn)在也主要依靠手機(jī)短信,畢竟寫信太麻煩了,發(fā)郵件沒電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng),打電話又太貴了,所以手機(jī)短信就擔(dān)當(dāng)起了這個橋梁與紐帶的任務(wù)。同時方便找工作是大學(xué)生擁有手機(jī)的另一個重要用途
5、大學(xué)生希望手機(jī)提供的利益:
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),所以學(xué)生都希望手機(jī)能為自己的學(xué)習(xí)帶來方便——在調(diào)查中,有72%的同學(xué)在“希望產(chǎn)品提供的利益”中選擇“能夠提供與學(xué)習(xí)有關(guān)的功能,例如電子詞典、學(xué)習(xí)計算器等”,這些可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便,也是學(xué)生所希望的物有所值。
(三) 大學(xué)生對手機(jī)的品牌和功能的要求;
1、學(xué)生對手機(jī)品牌的選擇;
根據(jù)調(diào)查75%的學(xué)生比較喜歡諾基亞,雖然目前他們沒有經(jīng)濟(jì)能力去買,但只要他們走上社會,具有了經(jīng)濟(jì)能力,他們就會去買自己喜歡的品牌手機(jī),這對于諾基亞手機(jī)是一次好的機(jī)會,但同時也有挑戰(zhàn)。
2、我理想的手記是質(zhì)量效果,都要好,能上網(wǎng)聊天
我理想的手記理想中的手機(jī),除了具備電話短信等應(yīng)有的基本通訊功能外,應(yīng)逐步發(fā)展為現(xiàn)代化高智能的掌上終端平臺,一切信息資源皆可以通過這個小巧的手機(jī)去實現(xiàn)是質(zhì)量效果,都要好,能上網(wǎng)聊天
這些都是根據(jù)調(diào)查得到的大學(xué)生心中理想的手機(jī),這就是手機(jī)市場對于大學(xué)生的市場需求有了一定的發(fā)展方向
第三部分 大學(xué)生手機(jī)市場分析
隨著大學(xué)生手機(jī)消費需求的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生手機(jī)市場的品牌格局發(fā)展至今已經(jīng)有了極大的變化
一、近年來大學(xué)生手機(jī)市場情況
近年來大學(xué)生手機(jī)一直是摩托羅拉、愛立信、諾基亞三個品牌在競爭。愛立信和諾基亞在進(jìn)入大學(xué)生手機(jī)市場之初,由于當(dāng)時摩托羅拉占據(jù)整個市場主導(dǎo),也就成為了大學(xué)生首選的手機(jī)品牌。而諾基亞在進(jìn)入市場之初,品牌影響力不夠,產(chǎn)品線不如摩托羅拉豐富,但在推廣中一直都注重塑造時尚有個性的品牌形象,并且推出的每款機(jī)型都為精品,在市場上幾乎都可以成為主流機(jī)型。如諾基亞5110,在當(dāng)時就以高檔的手機(jī)產(chǎn)品,中檔的手機(jī)價格,創(chuàng)造了一個手機(jī)神話,因此現(xiàn)在也就成為了大學(xué)生購買手機(jī)的首選品牌。
二、大學(xué)生手機(jī)未來發(fā)展方向
未來社會,在大學(xué)生手機(jī)消費市場,兩類基于智能手機(jī)的應(yīng)用將獲得發(fā)展,一方面是基于定位服務(wù)的應(yīng)用,另一方面是隨著3g網(wǎng)絡(luò)的不斷部署,包括hsdpa網(wǎng)絡(luò)的推出,流媒體的應(yīng)用會越來越多,像電視方面的應(yīng)用。這意味著手機(jī)平臺也將成為媒介融合的一個平臺,因此,對于未來大學(xué)生手機(jī)市場的發(fā)展方向的認(rèn)識,必須在媒介融合的前提下。在這樣的趨勢下,手機(jī)媒體將不再是報紙、廣播或電視的簡單延伸,而是各種傳統(tǒng)媒體形態(tài)在無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種全新整合。要迎接這樣一個時代的到來,必須順應(yīng)媒介融合、產(chǎn)業(yè)融合趨勢,在體制、觀念、業(yè)務(wù)模式等方面做出全面變革。
總結(jié)
作為中國手機(jī)市場容量最大、最有潛力的手機(jī)市場。在這種大背景下,無收入、無職業(yè)卻擁有無窮消費潛力的特殊消費群體——大學(xué)生手機(jī)族,已經(jīng)成為手機(jī)消費市場中一支不容忽視的生力軍,手機(jī)的經(jīng)銷商應(yīng)該注重這點,根據(jù)學(xué)生對手機(jī)的要求,進(jìn)行有目的有方向的推出,力求更大的打開這一消費市場。
酒調(diào)查報告范文篇4
一、事故/事件概況
事故發(fā)生時間、地點、事故單位/部門/區(qū)域、事故類別、事故性質(zhì)及人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失等事故基本情況概述;
二、事故單位概況:
事故單位成立時間、注冊地址、所有制性質(zhì)、隸屬關(guān)系、經(jīng)營范圍、證照情況、勞動組織及工程(施工)情況等礦山企業(yè)還應(yīng)包括可采儲量、生產(chǎn)能力、開采方式、通風(fēng)方式及主要災(zāi)害等情況。
三、事故發(fā)生、搶救及應(yīng)急行動情況
一)事故發(fā)生過程、當(dāng)事人/發(fā)現(xiàn)人陳述、事故發(fā)生時的生產(chǎn)、設(shè)備等狀況;
二)事故報告和應(yīng)急救援情況:
1.事故發(fā)生的報告情況;
2.搶救、搜救及政府應(yīng)急行動情況。
四、事故原因及性質(zhì)
事故原因:
1.直接原因:
(1)人的不安全行為:根據(jù)gb544286a7規(guī)定。
(2)機(jī)械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài):根據(jù)gb544186a6規(guī)定。
①操作錯誤,忽視安全警告:
a、未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器;
b、開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號;
c、開關(guān)未鎖緊,造成意外轉(zhuǎn)動、通電或泄漏等;
d、忘記關(guān)閉設(shè)備;
e、忽視警告標(biāo)識、警告信號;
f、誤操作(按鈕、閥門、把柄等);
g、奔跑作業(yè);
h、機(jī)器設(shè)備速度太快或超限速運轉(zhuǎn)(供料、送料、生產(chǎn)線等);
i、違章操作,或須要持證上崗的無證上崗作業(yè);
j、酒后作業(yè);
k、機(jī)動車客貨混載;
l、沖壓機(jī)作業(yè)時違規(guī)將手伸進(jìn)沖壓模;
m、機(jī)加工時工件緊固不牢;
n、用壓縮空氣吹鐵屑
o、其他。
②安全裝置失效:
a、安全裝置被無故拆除;
b、安全裝置磨損、銹蝕、卡死等導(dǎo)致失效;
c、安全裝置錯誤調(diào)整;
d、其他。
③使用具有安全隱患的設(shè)備:
a、使用無安全裝置或存在故障的設(shè)備;
b、臨時使用不牢固的設(shè)施;
c、其他。
④用手代替工具和器具作業(yè):
a、用手代替手動工具;
b、徒手清除鐵屑等;
c、不用夾具固定、用手拿工件直接在機(jī)床上進(jìn)行加工作業(yè);
d、其他違規(guī)徒手作業(yè)行為。
⑤各種物品擺放不穩(wěn)導(dǎo)致傾翻、坍塌、壓傷死等;或物品擺放位置不當(dāng)影響通行、逃生等;
⑥攀、坐不安全設(shè)施和位置(如平臺護(hù)欄、汽車擋板、吊車釣鉤等);
⑦冒險進(jìn)入危險場所或在危險區(qū)域作業(yè)、滯留:
a、在無任何保護(hù)措施條件下冒險進(jìn)入涵洞;
b、未經(jīng)安全監(jiān)察管理人員允許擅自進(jìn)入汕罐、反應(yīng)釜或井中;
c、采伐和運、裝車時。為避離危險區(qū)域;
d、在絞車道行走;
e、接近漏料處(無安全設(shè)施);
f、易燃易爆場所抽煙或使用明火作業(yè);或?qū)σ兹家妆锲诽幚礤e誤;
g、私自搭乘礦車;
h、在起吊物下作業(yè)或停留;
i、其他。
⑧機(jī)器設(shè)備運轉(zhuǎn)時進(jìn)行加油、檢查、調(diào)整、修理、清掃和其他操作;
⑨在必須使用個人安全防護(hù)用具的作業(yè)場所,忽視其使用:
a、電焊未佩帶使用護(hù)目鏡或面罩、防護(hù)手套;
b、維修電器、線路未穿絕緣膠鞋、戴絕緣手套;
c、從事有毒有害作業(yè)、有粉塵、楊沙等未佩戴呼吸護(hù)具;
d、未按規(guī)定穿戴工作服、安全帽、工作帽、安全帶。
⑩不安全裝束:
a、在旋轉(zhuǎn)部件裸露的設(shè)備和零部件旁作業(yè)時穿肥大飄逸的服裝;
b、操縱帶有旋轉(zhuǎn)部件的設(shè)備時戴手套、留長發(fā);
c、其他不安全的裝束。
11修理電器設(shè)備時拉下電閘未掛“正在修理中”警示牌或無人看守;
12在從事危險作業(yè)時注意力不集中,2機(jī)械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài):根據(jù)gb544186a6規(guī)定。
2間接原因:
(1)技術(shù)和設(shè)計上的缺陷;
(2)教育培訓(xùn)不夠,缺乏安全技術(shù)知識;
(3)勞動組織不合理;
(4)對現(xiàn)場工作缺乏檢查指導(dǎo);
(5)沒有安全操作規(guī)程或不健全;
(6)對事故隱患整改不力,沒有落實事故防范措施等。
事故性質(zhì):
1、是否為責(zé)任事故;
2、是否為非責(zé)任事故。
五、責(zé)任認(rèn)定及處理建議:
1、對事故單位的責(zé)任認(rèn)定及處理意見(全部責(zé)任、主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任等),依據(jù)相關(guān)法規(guī)和規(guī)定提出行政處罰建議。
2、對事故有關(guān)部門的責(zé)任認(rèn)定(主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任、一定責(zé)任等),依據(jù)相關(guān)法規(guī)和規(guī)定提出行政處罰建議。
3、對有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任認(rèn)定(主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、直接責(zé)任、重要責(zé)任等),提出個人行政處罰建議及黨、政紀(jì)處分建議,追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。
六、整改措施和建議
主要從技術(shù)和管理等方面對相關(guān)部門和事故單位提出整改措施及建議,并對公司有關(guān)部門在制定制度、規(guī)程等方面提出建議。
七、調(diào)查報告附件:
(一)事故造成的傷亡人員基本情況及直接經(jīng)濟(jì)損失情況
1、傷亡人員基本情況:姓名、性別、族別、年齡、工作單位、家庭住址、身份證號碼、工種、工齡、本工種工齡、文化程度、職務(wù)職稱、傷害部位、傷害程度、安全培訓(xùn)教育及個人資質(zhì)情況(安全生產(chǎn)資格證、特種作業(yè)人員上崗證等)。
2、直接經(jīng)濟(jì)損失情況:
1)人身傷亡后所支出的費用:醫(yī)療費用含護(hù)理費用、喪葬及撫恤費用補助及救濟(jì)費用、歇工工資。
2)善后處理費用:處理事故的事務(wù)性費用、現(xiàn)場搶救費用、清理現(xiàn)場費用、事故罰款和賠償費用。
3)財產(chǎn)損失價值:固定資產(chǎn)損失價值、流動資產(chǎn)損失價值。
(二)現(xiàn)場勘驗、技術(shù)鑒定以及物證、證人材料
1、現(xiàn)場調(diào)查記錄、事故現(xiàn)場的設(shè)備、作業(yè)環(huán)境狀況;
2、拍攝有關(guān)的痕跡和物件的照片(音像資料),繪制有關(guān)處所的示意圖(事故圖)等;
3、有資質(zhì)的部門出具的技術(shù)鑒定結(jié)論和試驗報告;
4、與事故有關(guān)的物證、人證材料和事故責(zé)任者的自述材料;
5、發(fā)生事故時的工藝條件、操作情況和設(shè)計資料;
6、有關(guān)事故的通報、簡報及文件;
7、其他需要載明的事項及事故有關(guān)的情況。
(三)規(guī)章制度及組織體系
1、有關(guān)規(guī)章制度及執(zhí)行情況;設(shè)計工藝技術(shù)等資料;
2、事故單位安全生產(chǎn)保證體系和組織機(jī)構(gòu);
3、事故受害人或肇事者過去事故記錄和事故前的健康狀況。
(四)傷亡鑒定證明
1、醫(yī)療部門對傷亡人員的診斷書(死亡證明或出院證明);
2、公安部門死亡通知書(或法醫(yī)鑒定書);
3、勞動和社會保障部門(傷殘鑒定證明);
4、善后處理協(xié)議與公證書。
酒調(diào)查報告范文篇5
1、石家莊市區(qū)面粉市場呈三足鼎立態(tài)勢,石家莊市面粉廠、石家莊等級面粉廠和周邊縣級面粉廠,集體、個體等形式三分石家莊面粉消費市場,石家莊市面粉消費市場競爭激烈同時深居潛力。
2、石家莊市市民對華日面粉還一無所知,不存在優(yōu)點和缺點,這為我單位的品牌塑造提供了絕好契機(jī)。
3、石家莊市面粉廠借地利之便,發(fā)揮“結(jié)識新客戶,鞏固老客戶”戰(zhàn)略,在市區(qū)面粉消費市場地區(qū)舉足輕重;石家莊等級面粉廠注重品牌,依托品牌推廣戰(zhàn)略,憑地利人和加強(qiáng)宣傳力度,雄心勃勃;其他縣級面粉廠和集體個體廠發(fā)揮靈活銷售方針,見縫插針,不容忽視。
4、影響面粉在石家莊市區(qū)銷售的主要因素有質(zhì)量、是否方便(服務(wù))、價格和其銷售策略。這里質(zhì)量成為關(guān)鍵,凡是調(diào)查到每一個單位、每一戶家庭,他們都為吃到肚子里的東西質(zhì)量最為關(guān)注,而且服務(wù)水平也制約著消費者購買,價格是最有利的'競爭武器,營銷策略在集體消費中如果通過庸俗公關(guān)見效快。
5、據(jù)調(diào)查結(jié)果,我單位應(yīng)采取的行動:
(1)狠抓質(zhì)量,親練內(nèi)功。產(chǎn)品質(zhì)量作為銷售的最堅實基礎(chǔ),我們產(chǎn)品質(zhì)量不僅要超過同類型石家莊市等級面粉廠、石家莊市面粉廠的質(zhì)量,盡快發(fā)掘自己的潛能,達(dá)到本單位達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn),提高員工素質(zhì),描繪九七、九八年藍(lán)圖,描繪第一個五年計劃,為企業(yè)向集團(tuán)化、國際化發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),逐步兼并一些食品加工企業(yè),形成“科、工、貿(mào)”一條路,力爭20xx年使華日面粉在河北省乃至全國面粉行業(yè)地位舉足輕重。
(2)依托國有、國營渠道,為我單位產(chǎn)品闖牌、創(chuàng)牌。這樣在銷出我產(chǎn)品的前提下,鞏固我產(chǎn)品在老百姓中的可信度,亦省去了大量宣傳費用,國有渠道穩(wěn)定之后,在石家莊市設(shè)“華日面粉大廚房”搞產(chǎn)品直銷,提高利潤率借雞生蛋。
(3)在石家莊設(shè)立“華日面粉駐石辦事處”,全面負(fù)責(zé)石家莊市區(qū)產(chǎn)品銷售及服務(wù)。銷售渠道選擇石家莊糧食局下轄的家家惠饅頭房、各機(jī)關(guān)單位食堂餐廳、各企業(yè)食堂、及各社區(qū)糧油店等。其后在大的生活社區(qū)開辦華日產(chǎn)品專營店,直接面對消費者,更能指導(dǎo)按需生產(chǎn)。如此,形成強(qiáng)有力的銷售網(wǎng)絡(luò)。
(4)在石家莊市進(jìn)行宣傳促銷,提升華日品牌知名度,使產(chǎn)品受眾擴(kuò)大。宣傳促銷形式可以靈活多變:印制小廣告(如三株口服液)、宣傳如何辨別優(yōu)劣面粉知識、設(shè)置“華日大廚房”會員等,注意要有大家風(fēng)范。
酒調(diào)查報告范文篇6
**大廈購物中心是杭城著名的大型零售商場之一。1993年**大廈購物中心重新裝修后,即以中高檔定位作為目標(biāo)市場。為了驗證購物中心市場定位是否準(zhǔn)確,揭示經(jīng)營效果與市場定位的相關(guān)性,我們開展了商場客源的調(diào)查,井通過對顧客的基本情況及其購物動機(jī)的統(tǒng)計分析,對上述問題作出一個客觀的結(jié)論性的判斷。
一、調(diào)查目的
考察顧客的性別、年齡、居住地、職業(yè)和經(jīng)濟(jì)收入等關(guān)于顧客的基本情況;調(diào)查顧客的購物動機(jī)。
二、調(diào)查方法
1.調(diào)查對象。以來購物中心購物的顧客為調(diào)查總體,從中隨機(jī)抽取1487名顧客作為調(diào)查的具體對象。
2.調(diào)查問卷。問卷分性別、年齡、居住地、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入廈購物動機(jī)6個項目。各題均采用封閉式設(shè)計,要求調(diào)查對象根據(jù)實際情況在各題所列的選擇項中選取一項,作為對該題的回答。
3.調(diào)查問卷的分發(fā)。調(diào)查問卷由商場工作人員在商場內(nèi)隨機(jī)分發(fā),當(dāng)場回收?;厥章蕿?00%。
4.數(shù)據(jù)處理。:調(diào)查問卷數(shù)據(jù)由spss統(tǒng)計軟件處理。
三、調(diào)查結(jié)果分析
表l顧客的年齡組成
(注:表十括號內(nèi)為該年齡組人數(shù)在1487名調(diào)查對象中所占的百分比數(shù)。經(jīng)下各表相同。)
3.顧客的居住地分布。如表2所示,來自**市區(qū)的顧客有956人,占顧客總數(shù)的'64.4%??ǚ?x2)擬合度檢驗不同居住地顧客人數(shù)之間有顯著差別(顯著性水平為o.05)。來商場購物的顧客主要是**市區(qū)的顧客。
表2顧客的居住地分布
**市區(qū)**地區(qū)縣市省內(nèi)其他縣市省外
表3顧客的職業(yè)分類
表4顧客的月薪收入
6顧客購物動機(jī)的分析。如表5所示,顧客購物動機(jī)主要是商品檔次高(22.4%),購物環(huán)境好(19.9%),商品質(zhì)量好(14.1%)和服務(wù)好(13%)??ǚ?x。)擬合度檢驗不同購物動機(jī)顧客的人數(shù)之間有顯著差別(顯著性水平為o.05)。
表5顧客的購物動機(jī)
不同性別顧客的主要購物動機(jī)排序如表6所示。在前三位動機(jī)中男性顧客比女性顧客更注重購物環(huán)境和商場的服務(wù),而女性顧客則更注重商品的檔次和商品的質(zhì)量。另據(jù)卡方(x。)獨立性檢驗,不同性別顧客的購物動機(jī)明顯不同,差異非常顯著(顯著性水平為0001)。
表6不表性別顧客主要購物動機(jī)的排序
不同年齡組顧客購物動機(jī)的排序如表7所示。年輕顧客更注重商品檔次和購物環(huán)境,而老年顧客則更多地考慮商場的服務(wù)和商品的質(zhì)量。另據(jù)卡方(x2)獨立性檢驗,不同年齡顧客的購物動機(jī)明顯不同,差異顯著(顯著性水平為0.05)。
表7不同年齡組顧客主要購物動機(jī)的排序
不同居住地顧客購物動機(jī)的排序如表8所示。**地區(qū)和省內(nèi)其他縣市的顧客更注重商品檔次,**市郊的顧客注重商品價格的合理,而省外的顧客則把商場的服務(wù)放到了第一位。其次,**市區(qū)和省外的顧客還較多地注重購物環(huán)境因素;各地區(qū)的顧客都較看重商品質(zhì)量因素。另據(jù)卡方(x2)獨立性檢驗,不同年齡顧客的購物動機(jī)明顯不同,差異非常顯著(顯著性水平為0.001).
不同主要職業(yè)(若該職業(yè)的顧客占總顧客數(shù)的7%以上為主要職業(yè))顧客購物動機(jī)的排序(表略):公司企業(yè)員工和個體經(jīng)營者的購物動機(jī)完全相同;工廠工人、教師和事業(yè)單位職員的購物動機(jī)基本類似,但工廠工人更注重價格合理,而教師更注重商品質(zhì)量。另據(jù)卡方(x2)獨立性檢驗,不同職業(yè)的顧客購物動機(jī)各不相同,差異非常顯著(顯著性水平為0.001)。
酒調(diào)查報告范文篇7
調(diào)查時間:20xx年4月17日
調(diào)查地點:
調(diào)查人:
據(jù)貴州開陽縣供排水公司經(jīng)理蘭評介紹,開陽縣屬于缺水地帶,由于持續(xù)干旱,縣城居民用水受到嚴(yán)重影響。從20xx年貴州遭遇凝凍災(zāi)害開始,縣城供水設(shè)施就受到嚴(yán)峻考驗,縣主要飲水水源在那時就受到影響,發(fā)生了漏水現(xiàn)象。加之持續(xù)干旱,讓縣城供水形勢愈加嚴(yán)峻。自1月28日起縣城就實行了分片區(qū)限時供水,故當(dāng)?shù)鼐用裾f他們早上用過的洗臉?biāo)舻较挛缦茨_,然后倒到一個水缸里,再留作其它繼續(xù)用。
同學(xué)們,讓我們看一看上面的'資料,你就會覺得自己非常幸福,因為咱們有足夠的水可以喝,可以洗臉,刷牙,洗澡。正因為如此,我們要好好保護(hù)水源,節(jié)約用水,千萬不要浪費每一滴水。為了節(jié)水,請同學(xué)們做到以下幾點:
1.用過水后,要及時把水龍頭關(guān)上
2.看見別人玩水要制止
3.真正做到一水多用(洗臉?biāo)茨_,洗腳水拖地沖廁所)
不要讓鄒城稱為下一個缺水地區(qū)。
教師評語:我國云貴地區(qū)持續(xù)干旱,人們飲水受到嚴(yán)重影響,你以精確的數(shù)字向我們介紹我國缺水的現(xiàn)象,并提出節(jié)約用水的好建議。