如果我們在工作中有了更好的發(fā)展機會，一定要提前遞交辭職報告給公司，正常情況下職場人考慮離開時，需要著手起草辭職報告了，以下是范文社小編精心為您推薦的班長辭職報告7篇，供大家參考。
班長辭職報告篇1
尊敬的車間領(lǐng)導：
您好！
我是xx，實在是感到非常得不舍，這次我是向您來辭職的，在這份工作面前，我還是做的不夠好，所以我是希望我能夠在這這方面得到一個鍛煉，在工作當中我也在不斷的提高著自己，我一直都相信我是能夠勝任這份工作的，但是后來說事實還是證明，我的能力是不夠的，這次跟您來辭職也主要是因為這方面的原因，我真的是不希望自己影響到了后袖的一些工作，更加是不希望自己在這一方面得不得保障， 這肯定是會有問題的，我在一步步的加強自己，我也是相信我能夠處理好這些的，這次跟您來辭職我也是做出了一個果斷的決定。
在工作當中我當然是希望自己能夠做到更好的，我作為一名車間班長我真的是在不斷的在要求自己，我在我們的這里也工作了兩年的時間了，做到一名車間班長這是大家對我的信任，也是上級領(lǐng)導對我的重視，我還是非常希望能夠進一步的做好自己本職的，這段時間我也在思考這個問題，當然我是希望能夠得到大家的認可的，但是很顯然我還是做的不夠，這是非常明顯的，也是因為我在能力上面不夠突出，既然是做一名車間班長就應(yīng)該有這方面的意識，就應(yīng)該有能力去做好這些，現(xiàn)在我也是有感覺到壓力的，我希望自己能夠有一個好的方式，去出處理好這些。
跟你來辭職我也是做好了很多準備，這些不單單是需要有一個主觀的意識，更加需要用一個穩(wěn)定的心態(tài)，這個是非常重要的，我也在不斷的調(diào)整自己的耐心，有些時候這些都是需要有深邃的眼光去看待，作為一名車間班長既然能力不足我就應(yīng)該主動的讓出這個位置，我真的也是感受到了一些壓力，這對我而言是很沉重的一個打擊，就在上個月我們的車架產(chǎn)量也是不達標，我作為班長責任首當其沖，我應(yīng)該去做好這些細上面的`事情，這也是我應(yīng)該去主動的落實好的，可是我的沒有做好這些，我的能力不足這讓我感到非常的有壓力，現(xiàn)在想了我還是應(yīng)該用一個穩(wěn)定的態(tài)度去看待這些，我應(yīng)該調(diào)整好自己的狀態(tài)，這是一定的，我相信有些事情是應(yīng)該主動的去做好的，既然是能力不足的我就應(yīng)該認識到這一點，我不希望自己能力不足而拖累了我們的車間整體的產(chǎn)量，因為我對這里是有著感情的，希望您能批準我的辭職。
此致
敬禮！
班長辭職報告篇2
各位親愛的同學：
請原諒我以這樣的方式向你們提出辭職報告。
我?guī)缀跏窃谏先蔚牡谝惶炀拖氲搅藭薪裉斓陌l(fā)生。幾個月前的今天，我有幸在全班同學的爭議中走出來主持工作。那是一個特殊的日子，一群特殊的同學在特殊的氣氛下做出的有點特殊的決定，我不敢說我一輩子記得那天，但至少我現(xiàn)在還沒忘，而是記憶猶新。在這里，我要向全班同學道歉。特別是那些親手寫下我名字的同學，雖然我不全知道你們是誰。但沒有你們，我肯定走不出今天的弧線，我辜負了你們的期望。更對不起的是我現(xiàn)在已身心疲憊無力在匍匐前進了。
盡管如此，我還是感謝大部分同學在我任職期間給予班級工作的大力支持及對我本人的默默鼓勵。很多同學都對這個班級有著濃厚的興趣和感情基礎(chǔ)。這不是一個空談的問題，而是真切地，很多同學都是如此的友好，如此地珍惜我們相聚的緣分。他們的一舉一動都不曾讓我為之感動。
在過去的幾個月中，個人認為還是與大家一起，依靠大家的力量做了一點實事。盡管有這樣那樣的不完美。但終歸填補了一些空白。我不能說我如此地賣力過，但我覺得我自己無愧于盡心盡力”四個字。我也感謝大家對我做事時的配合。可我竟想不出一些很簡單的問題，明明知道某時間有集體活動，通知了通知了也當沒通知，沒通知知道的也當不知道，明明通知了什么時間交什么材料，但卻一拖再拖。
我辭職，應(yīng)該說基本上與工作無關(guān)，但是由于我是一個爭強好勝的人，所以當很多私人的問題在困擾著我，我的生活。我的學習。我的友誼，這些構(gòu)成了我生活的大半個圓弧，是我活著的最重要組成部分，其實還有很多話想說，思緒萬千的我感覺很亂。還有很多人，于公于私，我都要感謝，也只能帶到日后慢慢道來了。
我卸任之后，思考問題的角度和方式可能會發(fā)生很大的改變，但是我還是原來的我，我喜歡過原來的生活。與室友盡情的說笑，一起生活。一起學習，希望我們523還是原來的我們，沒有埋怨，沒有猜疑，關(guān)起門來嘻嘻哈哈。
我相信新一任的班長一定會帶領(lǐng)大家走得更遠，走得更好，也希望大家繼續(xù)支持班級工作，為自動化081班新形象而更加努力奮斗。
此致
敬禮！
班長辭職報告篇3
隨著大家進入大三，我擔任班長一職已經(jīng)兩年了，兩年來的工作談不上兢兢業(yè)業(yè)，但也是用心去做該做的事情，一個好的班長不是管理，而是為大家指路，是一個班級的領(lǐng)航者。
凡事都有個原因，下面簡談我不做班長的幾個原因：
1.由于我的成績一直不是很好，學習方面難以為大家提供有用的幫助，新提名的班長成績就一直很好，這個可以帶動整個班級的學習氛圍。
2.由于我個人的原因，情緒一直很低落，而且我籌劃在半年到一年時間創(chuàng)業(yè)，班級事務(wù)難以兼顧。
3.我主動辭職，也是給別的同學機會鍛煉自己。
我關(guān)于擔任班長和班級管理方面的相關(guān)理解，僅僅是個人觀點，
1.作為一個班委，得罪人是肯定會有的，但這決不能影響到?jīng)Q策的實施，前提是進行民主決議，盡可能的民主最大化。
2.我覺得基本所有事情是給想要的人的：官是給想做的人做的，你不想做，即便你再有多大本事，對不起，這個職位你肯定做不好；這就是為什么入黨要寫申請書，獎學金要寫申請書。
3.對于信息的接收很是重要，辦公室張貼的通知，教務(wù)網(wǎng)通知，學院內(nèi)同學的消息，學校內(nèi)同學消息，很多時候是作為一個信息的采集者的角色，因為除了你沒有人會干這事。
4.最近我就在想，假如再給我一次重選專業(yè)的機會我會選什么，想了好久，我還是覺得信管這個專業(yè)適合自己，專業(yè)不在于好壞，而在于是否適合自己，說實話我喜歡這個專業(yè)，所以我了解了很多專業(yè)相關(guān)的資料，養(yǎng)成了關(guān)注各種電腦科技的習慣，但我不怎么喜歡學習書本上的那些知識，所以也就導致我成績很差。
關(guān)于新任班長提名吳晶晶，她本人在高中就擔任團支書，大學也是兩年團支書，能力已經(jīng)擺在那兒了，團支書到班長，只是一個職位名稱的變化，平時很多事情都是吳晶晶做的，
能力很強，我也沒必要多說什么，所以我提名吳晶晶擔任班長一職，希望大家支持。
關(guān)于新任團支書提名劉金金，大一的時候若不是劉金金跟老班說不想做班長做團支書我也做不了班長，劉金金的能力也擺在那兒，私下里我們經(jīng)常談?wù)撛趺促嵈箦X，哈哈，一點也不用我多說，團支書一職肯定能夠勝任。
關(guān)于考勤員，我提名任珂，她私下里跟我們很多人說過了，想擔任考勤員一職，誰的能力不是鍛煉出來的??？希望大家能支持她。
關(guān)于副班長一職，我認為可以設(shè)兩個或者三個，我提名彭雪垠擔任副班長一職，兼任組織委員。
不管大家對我過去的兩年工作支持也好，反對也好，我辭職了，也希望大家能記得大學的一半時間的班長是我，祝愿大家未來有個美好的前程。
班長辭職報告篇4
尊敬盧老師：
您好。
當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。
請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調(diào)：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”
我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動了我。
第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課老師
來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長的人選——xxx。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
班長辭職報告篇5
尊敬的領(lǐng)導：您們好!
在經(jīng)過我長時間的考慮之后，結(jié)合我自身的實際情況，我不得不作出辭職申請，因為很多的實際情況，我已經(jīng)無法繼續(xù)在班長崗位中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導不愿意看到的?？墒乾F(xiàn)實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在班長崗位工作的過去的。
有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。在三班我能開心的工作，開心的學習。嫣然一個大家庭。然而工作上的毫無成熟感。管理上老是跟不上車間的節(jié)奏，思想上總是跟車間難以統(tǒng)一。有時候感到彷徨無助。
在職期間車間領(lǐng)導對我的生活和工作都非常的關(guān)心，經(jīng)常進行思想交流和技術(shù)點撥，使我受益很大，感謝領(lǐng)導們的關(guān)心。辭職主要原因是我自身的問題，無法適應(yīng)目前的工作壓力，精神上和身體上已經(jīng)不勘重負。另一個原因是自己一直找不到自己的位置，無法給自己定位。
出于對自己的不自信和對班員的負責，特向您們提出辭職申請。希望早日能調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后，繼續(xù)不斷的努力工作下去的?？墒乾F(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司/分廠/車間的工作了，我只好選擇離開班長的崗位，我在今后的工作中一定會更好的工作下去的。
請對我個人給予充分的諒解，并批準我的辭職申請，
班長辭職報告篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
很遺憾在這個時候向你正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信，但出于對x線的感情，還是寫了這封信。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到車間已半載有余，開始感覺車間里的氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦，難忘一些睡崗時的畫面，雖然多少有些不快樂的經(jīng)歷，不過在這里至少還是學了一些東西。
相信每一個來到xx公司的實習生都懷揣著相同的夢想：奉獻的同時實現(xiàn)自己的價值。作為一個社會人存在的價值，或許是因為自己目光短淺，工作時間有限，到目前為止，還沒有找到自己存在于xx的價值，亦相信每一個離開xx的年輕人，都會銘記在xx生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時，車間內(nèi)嘈雜的聲音，都會給我無形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機器運作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說：生活在別處。我覺得也對，在不同的地方可以看到不同的風景，接觸到不同的人與事，這對于一個年輕人來說未必不是一件好事。
最后祝愿x線的兄弟們工作順利，身心健康，同時懇請領(lǐng)導批準我的辭職。
班長辭職報告篇7
尊敬的周老師：
也許您看到我的辭職申請書后，感到很驚訝、或者早就已經(jīng)猜測到我遲早會遞交辭職申請書，也許您認為我是腦子一熱提出的辭職，或許您對我感到很失望，但是我衷心的希望您把它讀完。
我這次提出辭職申請，不是我腦袋一熱，而是因為我上任后，給班里帶來了很多問題。
首先，班內(nèi)同學不能服從班委會的管理，最簡單的例子：每天午自習，班里都相當亂，而班委們每次都去對說話的同學進行提醒，但是毫無用處。既然這樣，那班委會的存在價值是不是打了折扣了呢?可能有的同學會問道，那班長干什么去了呢?午自習的問題在班里的問題榜中已經(jīng)名列首位了，但是確實一直沒有辦法管理。
第二，班委會內(nèi)班委不團結(jié)問題，班委會中個部分班委總是互相拆臺，最簡單的，就是上次更改衛(wèi)生表，那次結(jié)合了生活委員的意見之后，加入了組長、擺桌椅兩欄內(nèi)容，根據(jù)第一次您選的組長，進行了一下分配，結(jié)果剛貼出來的第一天，就有班委站出來問生活委員：“憑什么讓我當組長?”“憑什么讓我擺桌椅?”這時候，只要生活委員解釋一下就可以了，但是生活委員讓他們?nèi)フ腋卑嚅L，然后副班長讓去找班長。本來是一件不足以提及的小事，這么一鬧，弄得將近三分之一個班都來質(zhì)問。然后生活委員跟副部長又開始相互推脫，弄得兩方都下不了臺，最后全推到了我的身上，班長成了個受氣的職務(wù)。最后只能告訴一點一點解釋，實在不愿意的就只能重新改表了。班委之間的不合，對于班內(nèi)開展工作起到了很大的障礙。并且有時宣傳委員之間也會出現(xiàn)這樣的問題，班報小樣都不想畫，互相推來推去。
第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班長負責年級組和學校下發(fā)的工作，副班長負責班內(nèi)以及各科老師布置的工作。但是在實際工作中，副班長好像根本不存在，或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長以本人的身份傳達一些信息的時候，比如說有的同學遲到了，喬正鑫都會說：“xx，班長讓我告訴你……”這樣的話，還不如不設(shè)立副班長的這個職務(wù)。而有的班委在這學期卻什么任務(wù)也沒有，比如說紀檢委。并且同學們對于出現(xiàn)問題所需要找的班委也不清楚，大多數(shù)情況下，都直接找我，但是有些需要其他班委處理的事情，但是再轉(zhuǎn)派到相關(guān)負責的班委身上，班委也很不情愿。這就導致了同學們有事兒難解決的問題。并且在音樂課上，本應(yīng)該屬于副班長的任務(wù)全到了我的身上，不是說我不想干活，而是如果這樣，那副班長設(shè)立的根本作用就不復存在了。
