工廠學生自我鑒定6篇

時間:2024-03-25 作者:Iraqis 自查報告

優(yōu)秀的自我鑒定需要基于工作生活的真實經(jīng)歷和實際情況,通過優(yōu)質的自我鑒定,我們可以認識到自己的潛力和能力,為進一步發(fā)展設定目標,下面是范文社小編為您分享的工廠學生自我鑒定6篇,感謝您的參閱。

工廠學生自我鑒定6篇

工廠學生自我鑒定篇1

四個月的工作,四個月的日夜更替,就這樣的結束了我的工廠實習。在這四個月的時間里面,我不記得我留下來多少的汗水,我不記得我有多少的抱怨,我不記得我有多少次的后悔,但是我記得我有多少的收獲。

記得剛剛從學校出來進入工廠工作的時候,我的心情是懸崖式地崩潰,從學校里面舒適地工作一下子就變得艱苦了起來。在學校里面每課的時候我想什么時候起就什么時候起,到了工廠實習每天無論自己有多少不想起床可是還是要必須按時起床,否則就會因為遲到扣工資。在學校里面自己可以了理直氣壯地問父母要生活費,生活費花完的時候還可以問他們要,而現(xiàn)在出來工作了卻別的不好意思問他們要錢了,因為自己開始掙錢了,盡管自己是還沒有拿到第一個月的工資的。在學校里面我能夠隨時隨地與朋友們聊天隨時隨地回復他們的信息,而進入工廠實習之后,上班的時間我們的手機是要把手機交上去的,所以基本上朋友們發(fā)的消息我都是要過好幾個小時之后才能夠回復,感覺自己與大家脫節(jié)了,最可怕的時候因為工廠實習是分兩班倒的,這個月做白天班,下個月則是做夜班,這樣直接就讓我的時差一下子就跨到了大洋彼岸一般,基本上跟不上大家的聊天了。

當然了,這四個月的實習也不全是吐苦水,這大部分是我剛剛進入工廠實習時的感受,后面適應了也就還好,所以實習里面更多的還是收獲。一進入到實習,自己就莫名有了一種責任感了,覺得自己能夠養(yǎng)活自己了,甚至能夠給家人更好地生活了,所以從剛剛出來實習的那一段時間還是要著父母的生活費,后面全都是用的自己的工資,所以實習的時候即使自己的生活費不夠用了,也會省著用而不是問他們要,或許這是一種“幼稚的”成熟觀念吧。還有就是工廠實習的工作是比較辛苦的,一般在工位上面一站就是幾個小時,所以特別鍛煉人的意志力,讓人更加地能夠吃苦耐勞。還有就是思想上的收獲,因為四個月里面是有兩個月是上的夜班,夜班的時候是特別的辛苦的,一般到了半夜的時候就會也別的餓,到了凌晨兩、三點的時候又會特別的累想睡,這種艱辛在之前的話我會跟家里人抱怨,可是出來實習了學會了獨自承擔,就跟網(wǎng)上說的那樣,出來工作了,跟家里人都是會報喜不報憂,即使自己過得在不如意,也不愿意讓家里人擔憂。

所以總的來說這次實習我還是有挺多的收獲的,不僅僅是工作上,更是我的成長上面的。

工廠學生自我鑒定篇2

20xx年x月x日到20xx年x月x日,本人在本市的xx工廠進行了為期三個月的實習,在實習的過程中,本人表現(xiàn)良好,受到了實習老師對我的肯定和鼓勵,并且已經(jīng)跟工廠約定好了拿完畢業(yè)證回工廠繼續(xù)去工作,為工廠繼續(xù)效力!下面,我對此次去工廠實習做一下自我鑒定:

一、踏實勤奮是我的本身

我是一個鄉(xiāng)下出來的孩子,我這人沒別的,就是踏實。我學的是機械制造,在學校里了解了很多其他在“花花世界”更好掙錢的專業(yè),但我從來沒有改變過我從小就想做的事情——機械制造,這也就注定了我要去工廠實習,去工廠工作。到了工廠實習了,我整個人也就沉淀了下來。在工廠實習的日子里,我非常的勤奮。實習老師要我做的事情,我一件不落的做完做好,實習老師沒讓我做,但又需要有那么一個人做的事情,我搶著做完做好了,這也使得我的勤奮獲得了實習老師以及工廠其他師傅對我的一致肯定,也讓我有了畢業(yè)后繼續(xù)回工廠工作的機會。

二、與人為善是我的修養(yǎng)

在工廠實習的過程中,也是一個與社會人打交道的過程,我不知道如何才能更好的行走于社會,于是我盡可能的做到“與人為善”,讓“與人為善”成為我的一個努力的方向,當成一個讓自己變得有修養(yǎng)的一個學習項目。在此次實習的過程中,我的這一點也得到了工廠同事的好評,他們都樂于與我交往,常常還有工廠的老師傅因為我的友善而主動教我如何制造才會更好用的.機器來?!芭c人為善”這一點,我想也就慢慢成為了我的修養(yǎng)吧!

三、樂于助人是我的優(yōu)點

除了踏實勤奮、與人為善外,我這個人最大的優(yōu)點或許就是樂于助人了。之所以不把這一點歸到“與人為善”里面,我想是因為“樂于助人”不是一種德行上的善,而是一種本能。我看見了需要幫助的同事,我就沒辦法顧慮其他事情了,先幫了忙再說!在現(xiàn)在這個扶人也怕被訛的年代,我還是本能的會去幫助一些需要我?guī)椭娜?。在工廠實習的過程中,我能夠成功的留下來,也因為我本能的幫助了許多的同事,雖然不是什么很大的忙,卻讓別人記在了心上。

實習結束了,但我未來的工作還沒有開始。實習的自我堅定是良好,希望未來在正式工作中,我能夠自我鑒定到優(yōu)秀,讓自己的底氣更足!

工廠學生自我鑒定篇3

實習的第一天,老師發(fā)下來了鐵片,讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候,不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里,累;而且還得按照老師說的姿勢站立,更累。

理想總是比現(xiàn)實要美好的多。接下來的鋸鐵塊更是累,有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候,總是不能按照畫好的線往下鋸,輕易歪;從另外的一邊再鋸,到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來,還怕老師見到批評我們,像是在作賊似。

剛開始鋸的時候,有的同學把鋸條安裝反了,怎么鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松,鋸的時候很輕易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊,鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有,笑聲暫時擠走了勞累和無聊。

由于有了鋸鐵塊時的經(jīng)驗,在后來鋸鋼管的時候,我們就順利的多。最后的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具------銼,鋸,游標卡尺,尺子……第一塊六角體由于缺少了幾毫米,被老師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候,非常的小心,生怕小了一點,再重頭開始。那幾天,我深刻的意識到,幾厘米也是個很大的數(shù)字,由于一毫米的鐵塊,我們就得用銼磨很長時間。

為了能夠符合老師的要求,我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。老師說時間還長,你們慢慢做,休息休息吧。我們都不想浪費時間.在銼鐵塊的時候,有的聲音像驢在吼,我們就看著那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳,我們就抱怨那個同學一下,順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候,我們就偷偷的大聲放著音樂,活躍一下僵硬的氣氛。

兩個星期的實習,讓我們明白,想與做根本不在同一個臺階,需要經(jīng)過我們的實際行動,才能站在相同的高度。疲憊而且充實的金工實習,并不是我們想象中的那樣輕松,這是費力氣費時間費腦力的大課堂,進步了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的熟悉,而且進步了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。但是我們學會了知識,也練習了動手能力。

時間總是如白駒過隙,兩周的實習在不知不覺中結束了。這不同平常的兩個星期,讓我們有了很多特別的體會。

一個星期的鉗工實習,既漫長而又短暫。在實習期間,固然我們很累但也很快樂,很苦悶但也很舒服。我們在這短暫的幾天里,學習并且把握了鉗工的基本知識,并且親身動手,將理論用在實踐里。不僅牢記了理論知識,而且還練習了動手能力,受益匪淺。

實習的第一天我們就了解了金工實習的留意事項,心復興奮而又迫不及待的等待動手練習,這是第一次進進實習室,激動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期,短短的一個星期,對我們這些工科學生來說,是特別的寶貴。由于這是一次理論與實踐相結合的`盡好機會,又將全面地檢驗我們的知識水平。

金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課,又是我們的一次實際把握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地熟悉到肩上的責任。

通過老師的講解,我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的!

鉗工是以手工操縱為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,還是不可缺少的重要工種。

工廠學生自我鑒定篇4

通過學校和學校的老師的栽培和教育我順利的從xx學校畢業(yè),也順利的進入到了xx工廠,現(xiàn)在自己也在xx工廠完成了自己的實習,實習的這段時間里,我通過自己的實習工作學會了很多的東西,也懂得了特別多的道理,感覺自己和之前剛進入到工廠里面的'時候成長了許多。

在工作上,我慢慢的學會了很多在職場和工作當中所應該要注意到的事情,也懂得了在工作當中要如何更好的完成自己的工作,我的實習的時間并不是很長,但是我在工作當中很多的將自己在大學校園里面學到的知識用到了工作當中,我也很感謝學校的栽培,讓我在現(xiàn)在的工作當中沒那么困難。從自己進入到工廠里面開始,師傅就告訴了我很多的注意事項以及一些機器的操作方法,但是因為自己從來沒有接觸過這些機器和這些工作,剛開始動手的時候自己還有點不敢動,在工作上面有點扭扭妮妮,也是因為師傅和同一個車間的人的鼓勵,讓我慢慢的能夠大膽的操作,起初在工作上面我也產(chǎn)生了一些錯誤,但是他們都會鼓勵我,會跟我說沒關系,下次注意一點就好了,也是因為在工作當中出現(xiàn)的一些錯誤,我也更加的懂得了在工作當中的嚴謹和細致的重要性,更是對于工廠里面的工作來說,我更加的需要全神貫注的去用心的完成,因為稍有不慎就可能造成很大的錯誤。所以在自己的實習工作結束之后,我更加的懂得了自己在工作當中要注意的事情了。

在工廠這段時間的實習當中,我也懂得了團結的重要性,我們作為同一個車間的工作人員,雖說我們每個人都是一個獨立的個體,但是我們在工作當中也需要我們?nèi)f(xié)助的完成,一個人的力量是非常的薄弱的,但是一群人的力量是非常的強大的,所以我也更加的懂得,在之后的工作當中,生活當中,自己要隨時的保持團結和有愛,在一個公司,一個團體,團結是非常的重要的,我也更加的意識到了“團結就是力量”這句話的意義,也意識到了團結帶給我們的力量。除了這些,我也懂得了在工作當中沉穩(wěn)和細致的重要,我在工作當中慢慢的變得沉穩(wěn)和自信,我也希望能夠在自己所擅長的領域創(chuàng)造出屬于自己的一片天地,這也將成為自己之后工作的激勵和鼓舞,我也相信自己的工作會在自己的努力之下完成的更加的出色。

工廠學生自我鑒定篇5

在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。

一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習,現(xiàn)在的`化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!

工廠學生自我鑒定篇6

在實習期間通過理論聯(lián)系實際,不斷的學習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學的知識,提高了處理實際問題的能力,為畢業(yè)設計的順利進行總結了經(jīng)驗。

首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。

第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和-諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。