2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選6篇

時(shí)間:2022-05-11 作者:Fallinlove 活動(dòng)文案

一場(chǎng)優(yōu)秀的活動(dòng)方案需要我們用心對(duì)待,維護(hù)好活動(dòng)的秩序可以幫助活動(dòng)舉辦更加成功,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的活動(dòng)方案吧,以下是范文社小編和大家分享2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選6篇

2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選1

1、5天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案:

特色介紹:部隊(duì)生活初體驗(yàn),感受軍營(yíng)氛圍,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊

2、10天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案:

特色介紹:部隊(duì)生活體驗(yàn),深刻感受軍營(yíng)氛圍,深度學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范言行,多種針對(duì)性訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和自信心

3、15天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案:

特色介紹:部隊(duì)生活鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范言行,強(qiáng)化思想觀念,多種針對(duì)性訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活的能力和自信心,同時(shí)提升自身綜合能力,讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄

4、20天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案:

特色介紹:部隊(duì)生活鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,提高獨(dú)立生活的能力和自信心,同時(shí)讓孩子經(jīng)歷挫折,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折解決問(wèn)題,讓孩子明白換位思考,感謝父母之恩,多種針對(duì)性訓(xùn)練提高自身綜合能力和素質(zhì),使之有較大進(jìn)步

5、30天班軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案:

特色介紹:整整一個(gè)月的訓(xùn)練,讓孩子得到生活磨練和鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子經(jīng)歷挫折,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折,解決問(wèn)題,讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,感謝父母之恩和良苦用心,多種針對(duì)性訓(xùn)練全面提高綜合能力和素質(zhì)。(體力,動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,行動(dòng)力,反應(yīng)能力,面對(duì)問(wèn)題靈活解決能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,理財(cái)能力),使之明顯進(jìn)步。

2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選2

一、活動(dòng)背景:

為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活,讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),經(jīng)xx新英才英語(yǔ)學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng):

首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。

二、活動(dòng)目的:

為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。

依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。

三、具體安排:

(一)主辦單位:xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

(二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位:此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

(四)策劃單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位:(誠(chéng)邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)

(六)參加對(duì)象:xx市中小學(xué)生為主

(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。

(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

(九)活動(dòng)費(fèi)用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用

(十)媒體支持:

電視媒體:xx電視臺(tái)

平面媒體:《xx日?qǐng)?bào)》、《燕趙都市報(bào)》、《xx晚報(bào)》等

網(wǎng)絡(luò)媒體:xx各大門(mén)戶網(wǎng)等

(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):王灘水庫(kù)

(十二)準(zhǔn)備階段:

確定營(yíng)地,確定營(yíng)員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)

(十三)活動(dòng)步驟:

第一天

am

9:30到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)

10:

00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)

11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)

pm

13:00~13:30自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)

(為自己的小隊(duì)命名,準(zhǔn)備口號(hào))

13:35~14:10說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段speech)

14:20~15:50互動(dòng)游戲

15:00~15:30談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷

15:30~15:50后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明

15:50~17:00山海關(guān)旅游

其他課程待定(例如:英語(yǔ)課程)

第二天

am

7:00營(yíng)區(qū)集中后至基地

9:00~11:00互動(dòng)英語(yǔ)

11:15午餐

pm

13:00~16:00互動(dòng)英語(yǔ)

16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

17:30~18:30快樂(lè)自制晚餐

19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會(huì)

22:00就寢

第三天

am

6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)

6:30~7:00健身操

7:00早餐

7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼

8:00~11:00英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練

11:15午餐

pm

12:30~13:30英語(yǔ)口競(jìng)賽

13:30~14:00夸夸我的小伙伴

14:00~14:30結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)

14:40返

2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選3

一、 領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

二、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年8月9日至11日

三、 活動(dòng)前家訪安排

20xx年7月13日前與被訪學(xué)生家長(zhǎng)約定時(shí)間,7月14日早上8:30到學(xué)校集中,然后分片進(jìn)行家訪(具體安排見(jiàn)附表1)。

四、 活動(dòng)流程

第一天(8月9日)

1、14:00本校工作人員到校;

14:15本校學(xué)生到校;

14:30組織舉行兩地青少年座談會(huì),兩地青少年通過(guò)自我介紹彼此認(rèn)識(shí)。

2、座談會(huì)就家風(fēng)話題進(jìn)行交流(具體內(nèi)容由主持人設(shè)計(jì),事前作好布置提示在座談會(huì)上做好引導(dǎo));在座談會(huì)的后半段由主持人組織兩地青少年進(jìn)行自由結(jié)對(duì)或抽簽結(jié)對(duì),增進(jìn)兩地青少年之間的溝通,消除兩地青少年的生疏感。

3、17:00組織兩地青少年參加瑤家傳統(tǒng)長(zhǎng)桌宴,聆聽(tīng)瑤鄉(xiāng)族長(zhǎng)輩介紹瑤族的風(fēng)土人情、家風(fēng)傳統(tǒng)、部族成員快樂(lè)友好相處的家庭生活氛圍,品嘗獨(dú)具風(fēng)味的瑤家美食。長(zhǎng)桌宴結(jié)束后,舉行篝火晚會(huì),讓兩地青少年暢談這次活動(dòng)的收獲和感受,開(kāi)展才藝表演,展現(xiàn)自己最亮麗的一面,進(jìn)一步加深兩地青少年的友誼。

4、21:30入住農(nóng)村青少年家庭,體驗(yàn)農(nóng)村家庭的家務(wù)勞動(dòng)和農(nóng)家生活等(為護(hù)送兩地學(xué)生返家提供適當(dāng)幫助)。

第二天(8月10日全天)

兩地青少年共同勞動(dòng)。本校學(xué)生帶領(lǐng)長(zhǎng)安學(xué)生深入到田間、地間、果園間或其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)所共同勞動(dòng),感受農(nóng)家勞動(dòng)帶來(lái)特別的感受和快樂(lè)。讓青少年們懂得農(nóng)村家風(fēng)的純樸,深刻體會(huì)不怕苦、不怕累以及遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的精神(負(fù)責(zé)老師把電話號(hào)碼留給學(xué)生,以備隨時(shí)聯(lián)系)。

第三天(8月11日)

早上,兩地青少年互留聯(lián)系方式,作最后道別。長(zhǎng)安青少年返程(負(fù)責(zé)老師酌情跟蹤)。

五、 參與學(xué)生

七八年級(jí)部分學(xué)生:七年級(jí)17人(男生6,女生11人),八年級(jí)23人(女生13人,男生10人)

篇五:太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)策劃

萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年

一、活動(dòng)背景:

在20xx年暑假來(lái)臨之際,為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作,我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉能力,開(kāi)闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo),以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心,讓孩子暑期過(guò)得舒心,特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”,努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

二、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng),讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn),使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上,獲得樂(lè)趣和幫助;

2.激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

3.了解自身優(yōu)點(diǎn),積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知,培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;

4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)

5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。

6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年,親近青少年,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓青少年不再孤單和寂寞。

三、活動(dòng)主題:

1.“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”

2.“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”

四、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)中小學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——8月

六、組織機(jī)構(gòu)

1.主辦單位:

承辦單位:

2.領(lǐng)導(dǎo)小組:

3.工作分工:

(1)日常管理組:

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

任 務(wù):夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。

(2)宣傳組:

組 長(zhǎng):

任 務(wù):

1、宣傳布置:準(zhǔn)備好歡迎詞,標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。

2、咨詢接待:新生入營(yíng)接待,領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。

3、信息報(bào)道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等

(3)報(bào)名登記組:

組 長(zhǎng):

組 員:

1.任 務(wù):

①新生報(bào)到、編班、注冊(cè),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2.報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

3.報(bào)名辦法:

1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)同意簽字。

(4)物料籌備管理組:

(5)活動(dòng)策劃、實(shí)施組

組 長(zhǎng): 組 員:

②作息安排、教學(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排;

③夏令營(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào),夏令營(yíng)工作人員考勤登記;

(6)外聯(lián)接待組:

(7)應(yīng)急安全組

(8)后勤保障組

組 長(zhǎng): 組 員:

七、活動(dòng)形式及內(nèi)容:

1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

活動(dòng)背景:安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。

活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子

們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

活動(dòng)背景:我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì),讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。

活動(dòng)形式:手繪環(huán)保袋,義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包,由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

3.我愛(ài)我的家

活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

活動(dòng)亮點(diǎn):我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。

(1)連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

形式:讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái),寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。

(2)生活光影——父母的一天

形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪,并攝錄其一天的生活過(guò)程。

4. “為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”——文藝匯演

活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的.夜晚。

活動(dòng)形式:搭建舞臺(tái),精心安排文藝節(jié)目,使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè),拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

5.我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)

開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽

子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲,通過(guò)學(xué)習(xí),教一些簡(jiǎn)單游戲。

6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)目標(biāo):拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學(xué)會(huì)快速拼單詞。

7. “小小表演家”-----未來(lái)天使

活動(dòng)時(shí)間:11天,7月1日-7月12日,7月13

活動(dòng)安排:獨(dú)一無(wú)二的我,我是快樂(lè)表演家,表演達(dá)人秀,劇場(chǎng)大主角等

活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)自信,樂(lè)觀,勇于表現(xiàn)的孩子

8:科技創(chuàng)想夏令營(yíng)

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。

9.集結(jié)號(hào)

活動(dòng)項(xiàng)目:隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。

10. 主題:“踐行孝道”。

《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。活動(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景,以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的,以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充,為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。

設(shè)專(zhuān)題講座:

傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》

孝道公案《二十四孝》

孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》

孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》

奉獻(xiàn)愛(ài)心(參觀敬老院)

孝道影視(地球公民)

說(shuō)孝談道(小組討論)

11.文明進(jìn)社區(qū),小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員:社區(qū)青少年

活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng),深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。

活動(dòng)目的:通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”,促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周?chē)瑢W(xué)中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創(chuàng)文成果。

12.我愛(ài)書(shū)香,快樂(lè)閱讀——讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

時(shí)間:

地點(diǎn):社區(qū)文圖書(shū)室

組織形式:社區(qū)組織

參加人員:社區(qū)青少年

活動(dòng)內(nèi)容:在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書(shū),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)目的:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使青少年提高閱讀興趣,多讀好書(shū),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。

13.青少年知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)目的:進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí),營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

活動(dòng)形式:組隊(duì)進(jìn)行比賽。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

九、預(yù)期效果及展望:

培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

2022夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板精選4

一、活動(dòng)目的:

利用暑期時(shí)間,讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國(guó)一流的專(zhuān)業(yè)院校,體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)化教學(xué),提高學(xué)員們對(duì)舞蹈認(rèn)知程度,提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專(zhuān)業(yè)水平。

二、活動(dòng)性質(zhì):

為提高學(xué)員的舞蹈專(zhuān)業(yè)水平,我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨,匯集國(guó)內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo),與游覽名勝相結(jié)合為活動(dòng)契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時(shí),通過(guò)輔仁校本1-3級(jí)特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué),不但讓學(xué)員得到舞蹈專(zhuān)業(yè)的全面提升,還充分的感受了在以經(jīng)濟(jì)文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。

三、活動(dòng)亮點(diǎn):

1、豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)舞蹈水平。

2、體驗(yàn)國(guó)際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國(guó)內(nèi)一流舞蹈專(zhuān)業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式,以及輔仁專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)的指導(dǎo)教學(xué)。

3、對(duì)學(xué)員針對(duì)性的運(yùn)用輔仁校本1-3級(jí)特色課程精選。

4、以專(zhuān)業(yè)的旅游線路為依托,寄教于樂(lè),在玩與樂(lè)中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開(kāi)設(shè)豐富,在拉丁和摩登的基本課程外,附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6、通過(guò)體驗(yàn)式教育,讓學(xué)員樹(shù)立理想,提高自信,學(xué)會(huì)溝通交往,在陽(yáng)光下成長(zhǎng),快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

四、安全保障:

1、學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人陪同,并為每位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)旅游意外險(xiǎn)。

2、活動(dòng)期間,老師全程帶隊(duì)隨行,學(xué)生需嚴(yán)格遵守出行紀(jì)律。

3、專(zhuān)職老師每天在就寢前查房,確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi),嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。

4、入住后老師可以提醒學(xué)生打電話告之父母各方面情況。

五、學(xué)員守則:

1、遵守輔仁的活動(dòng)作息時(shí)間,注意安全和衛(wèi)生,學(xué)會(huì)自我照顧和自我保護(hù)。

2、出現(xiàn)任何問(wèn)題和意外,請(qǐng)第一時(shí)間匯報(bào)至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決,若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請(qǐng)假。

六、報(bào)名范圍:全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市的熱愛(ài)舞蹈的所有青少年朋友均可報(bào)名參加。

七、年齡限制:8-16周歲。

八、活動(dòng)費(fèi)用:3200元/期/人。包含:1、活動(dòng)紀(jì)念品T恤,紀(jì)念照等。2、活動(dòng)期間餐費(fèi)、住宿費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、管理費(fèi)等。3、景點(diǎn)門(mén)票費(fèi)用、旅游大巴費(fèi)用、導(dǎo)游費(fèi)用(僅限A/B/C學(xué)員)等。4、接送站車(chē)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)等。

九、套餐服務(wù):

1)套餐分類(lèi):套餐分為四種套餐,分別為A/B/C/D 。

2)套餐詳解:

A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費(fèi)用1500元。

7月21日?qǐng)?bào)到,22日、23日正常行課,24日旅游。

B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報(bào)名費(fèi)入學(xué)考試)費(fèi)用2000元。7月24日?qǐng)?bào)到,25、26正常行課,27日旅游,28日早8點(diǎn)-下午3點(diǎn)行課8課時(shí)。3點(diǎn)半開(kāi)始入學(xué)考試包括文化和專(zhuān)業(yè)。

C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游,其中包括免報(bào)名費(fèi)參加入學(xué)考試)費(fèi)用3200元。7月21日?qǐng)?bào)到,22、23日行課,24日旅游,25、26日行課,27日旅游,28日下午3點(diǎn)前上滿8課時(shí)課程,3點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)行入學(xué)考試。

D套餐5天高強(qiáng)度專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,3200元。8月22日?qǐng)?bào)到,23日-27日正常開(kāi)課,其中27日下午3點(diǎn)半統(tǒng)一參加入學(xué)考試。

十、帶隊(duì)老師待遇:

套餐A帶隊(duì)老師提成為200元/名(學(xué)員),套餐B帶隊(duì)老師提成為300元/名(學(xué)員),套餐C與D帶隊(duì)老師提成為500元/名(學(xué)員),享受每天2小時(shí)(一小時(shí)拉丁一小時(shí)摩登)的免費(fèi)教師培訓(xùn)課程,有針對(duì)性的指導(dǎo)教學(xué),根據(jù)套餐天數(shù)安排課時(shí)。

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一、活動(dòng)主題

本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題,以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體,發(fā)動(dòng)全市青少年從生活之中,從細(xì)微之處,尋找夏天,尋找美,提高學(xué)生對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì),陶冶情操,形成正確的審美觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、時(shí)間安排

4月20日:確定各分營(yíng)方案;

6月10日:開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)并開(kāi)始登錄報(bào)名;

6月11日至8月25日:提交作品;

9月下旬:評(píng)出獲獎(jiǎng)名單;

10月:優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播;

11月:頒獎(jiǎng)。

三、參與對(duì)象

全市中小學(xué)校師生。

四、活動(dòng)須知

(一)活動(dòng)網(wǎng)站與報(bào)名方式

活動(dòng)在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員,指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動(dòng)網(wǎng)站了解活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容,由教師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作,并按各分營(yíng)的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報(bào)名及上傳作品。

(二)活動(dòng)流程與要求

1.采用主、分營(yíng)相結(jié)合的形式,實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動(dòng)。

2.各分營(yíng)營(yíng)主對(duì)該營(yíng)作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān),才能推送平臺(tái)展示;總營(yíng)主對(duì)展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。

3.活動(dòng)結(jié)束后,組委會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審,對(duì)比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰,其中對(duì)比賽優(yōu)勝者,將按照各項(xiàng)目比賽細(xì)則中的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。

4.20xx年的省級(jí)“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”作品將根據(jù)比例,從夏令營(yíng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品中選送,不再另作選拔。

5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性,活動(dòng)內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則進(jìn)行計(jì)劃、籌備;為保證活動(dòng)成果的高質(zhì)量,各類(lèi)參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。

6.了解各項(xiàng)活動(dòng)比賽細(xì)則,請(qǐng)登陸夏令營(yíng)網(wǎng)站查詢。

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一、夏令營(yíng)目的

培養(yǎng)興趣,發(fā)展優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足。

二、夏令營(yíng)特色

1、優(yōu)秀教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的拓展、輔助差異,還是興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng),都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師的引導(dǎo)。

2、科學(xué)管理——全封閉軍事化管理,豐富的營(yíng)地生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子們更加成熟自立,更加體貼家人和朋友,從而提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、教學(xué)與娛樂(lè)相結(jié)合——科學(xué)合理的戶外活動(dòng),為孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,擺脫枯燥的課本,讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

4、完善的課程設(shè)置——文化知識(shí)的拓展、補(bǔ)充、興趣與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的xxx結(jié)合。

5、xxx的設(shè)施,周到的服務(wù),安全的環(huán)境,大容量塑膠操場(chǎng),圖書(shū)館,美術(shù)室,陶藝室、鋼琴室等等,并配備專(zhuān)業(yè)校醫(yī)24小時(shí)紅外線監(jiān)視器,以及高水準(zhǔn)的學(xué)生公寓,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

上午:基礎(chǔ)英語(yǔ),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有的學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽類(lèi)、輔助性類(lèi)。

下午:輔修課程興趣專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。有藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容、信息5門(mén)課程。

標(biāo)準(zhǔn)課程:英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽:1500元/期;基礎(chǔ)課程:全國(guó)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽;輔修課程:藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容與信息;2天外出英語(yǔ)數(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀班1500元/期基礎(chǔ)課程,主要提高數(shù)學(xué)、英語(yǔ)水平,同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言輔導(dǎo)。

注:生活費(fèi):300元/期;住宿費(fèi):150元/期

四、夏令營(yíng)時(shí)間

xxx年7月11日—xxx年7月30日

注:夏令營(yíng)于星期六下午四時(shí)三十分及星期日下午五時(shí)三十分休息。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)或者父母的交通不方便,學(xué)校會(huì)在周末組織學(xué)生活動(dòng)。

五、報(bào)名方式

到班主任辦公室報(bào)名。端午節(jié)后可以繳費(fèi),到班主任辦公室進(jìn)行繳費(fèi),然后由班主任統(tǒng)一在財(cái)務(wù)室繳費(fèi)!