教育活動方案8篇

時間:2023-12-09 作者:Lonesome 策劃書

活動方案包括時間表、資源分配、目標和預(yù)算等關(guān)鍵元素,以確?;顒拥某晒Γ顒臃桨甘且环萦兄跍贤ǖ墓ぞ咦屗腥肆私饣顒拥脑妇昂湍繕?,范文社小編今天就為您帶來了教育活動方案8篇,相信一定會對你有所幫助。

教育活動方案8篇

教育活動方案篇1

為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設(shè),我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,特制定《機關(guān)幼兒園師德師風建設(shè)活動方案》,具體如下:

一、教育主題和口號:

機關(guān)幼兒園師德師風建設(shè)主題——塑師德新形象,展機幼新風采。

口號——以愛育愛,即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術(shù)。

二、實施時間:

20xx年x月—20xx年xx月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立師德師風建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:

組長:

組員:

四、活動措施

(一)加強學(xué)習宣傳,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習

充分利用政治學(xué)習等各種形式,組織廣大教師深入學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。

2、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議,充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。

(二)開展師德師風建設(shè)系列活動,深化師德教育內(nèi)涵

1、以塑師德新形象,展機幼新風采為主題,開展平凡的感動師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,使高尚的師德風范可親、可近、可學(xué)。

2、廣泛發(fā)動教師,可以結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3、開展師德規(guī)范用語征集活動。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,向社會展示我園教師良好的精神風貌。

5、組織拓展訓(xùn)練,積極打造團結(jié)、合作、奮進、和諧的完美團隊。

五、活動要求

1、幼兒園將在師德師風建設(shè)活動結(jié)束后,發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,對教師的師德進行考核,并評選出園級的師德先進個人或師德標兵。

2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),挖掘成功事例,尋找改進措施。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,促進幼兒園德育工作的開展,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。作為一個教師,正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,精心組織師德師風建設(shè)各項教育活動,努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

教育活動方案篇2

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學(xué)開展新學(xué)期“安全教育周”活動的通知》文件精神,進一步強化我校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。結(jié)合我校實際,特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組 長:夏興善

副組長:徐家軍、黃德江、王 立

成 員:各部門負責人、班主任以及學(xué)校門衛(wèi)。

二、活動主題:強化安全教育 構(gòu)建和諧校園

三、活動目的:通過開展“安全教育周日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

四、活動時間:9月1日——9月7日

五、活動內(nèi)容與形式:“十個一活動”

1、一個啟動儀式:9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語:“強化安全教育,構(gòu)建和諧校園”,開學(xué)前懸掛在校園內(nèi)

3、一期安全主題的黑板報。各班應(yīng)在于8月31日前出一期以“強化安全教育,構(gòu)建和諧校園”為主題的安全教育黑板報,政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查,檢查情況將上網(wǎng)公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節(jié)班會課各班應(yīng)召開以安全教育為主題的班會課,各班班會課應(yīng)有主題(如:交通、法制、消防等),有備課(各班級于9月3日前將班會材料交到政教處)。

5、一封安全教育主題的家長信。(時間:9月4日)

6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4:30,學(xué)校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此,要求各年級、班級應(yīng)在活動周之前先進行自我檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》輔導(dǎo)報告(8月30日,主講:喬華利)。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳,材料由團委提供,團委對材料應(yīng)精選、把關(guān)。

9、一次安全疏散演習活動(9月3日星期四上午大課間)。

10、一份安全教育心得體會。

教育活動方案篇3

指導(dǎo)思想:為促進學(xué)生心理健康,普及心理健康常識,配合學(xué)校心理健康教育開展,為學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),堅持育人為本,促進學(xué)生身心健康和諧全面發(fā)展。

活動時間:4課時

第一課時傾聽心靈的聲音

活動目的:通過宣傳心理健康的相關(guān)小故事,小常識,讓學(xué)生了解心理學(xué),引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度,學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。

活動過程:

一、故事大賽(選取關(guān)于心理小故事和小常識,關(guān)于挫折,關(guān)于勵志的文章)。

二、學(xué)唱歌曲《明天會更好》

三、健康知識講座。

第二課時暢游心海

活動目的:通過一個個各方面趣味知識,揭開心理學(xué)的神秘面紗,讓學(xué)生更加全面的了解心理學(xué),增加心理學(xué)的趣味性,使學(xué)生更加容易接受。

活動過程:

一、健康知識大賽:做一個箱子,用抽獎的形式,將所有的題目放在里面,每組派3名代表參加,抽題,答對的現(xiàn)場獎勵一個小禮品,答錯則放回箱子(用選擇或者判斷的形式)。

二、心理大觀園——心理學(xué)知識、圖片展

展覽收集的心理活動圖片,心理健康知識

三、心理格言征集活動

以四人小組為單位,創(chuàng)作心理健康方面的格言,可以是反映生活,學(xué)習、情感等,內(nèi)容積極向上,字數(shù)在30字以內(nèi)。最后評選出10條優(yōu)秀的格言。

第三課時送上一縷陽光

活動目的:使學(xué)生學(xué)會稱贊別人,懂得稱贊別人是增進同學(xué)之間友情的一種方式,幫助學(xué)生在交往中克服羞怯心理,勇敢地去與人交往。

活動過程:

(一)談話導(dǎo)入

同學(xué)們,在寒冷的冬天,當一縷陽光照耀在你身上的時候,你會有什么樣的感覺呢?(溫暖、舒適)是的,在寒冷的時候,在黑暗的時候,我們需要陽光,因為陽光帶給我們溫暖、舒適,使我們心情愉快??墒?,你們知道嗎?并不只有太陽才能給我們帶來陽光,實際上,我們每個人都是一個小太陽,都會放射出溫暖的陽光。同學(xué)們,你們愿意做一個小太陽,給身邊的人送上一縷陽光嗎?(出示課題:送上一縷陽光)

其實,想要送給別人陽光并不難,只要大家學(xué)會一項本領(lǐng),那就是稱贊別人(板書:稱贊別人)

(二)、學(xué)習稱贊別人的方法

有的同學(xué)可能會說:“稱贊別人還不簡單嗎?”是這樣嗎?咱們請一位同學(xué)上臺來,大家一塊兒來稱贊稱贊他,看看同學(xué)們會不會稱贊別人。

指名一位同學(xué)上臺,其他人稱贊他。(其中一位同學(xué)態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學(xué)被別人稱贊是的感受,得出結(jié)論:稱贊別人時,態(tài)度一定要誠懇、真誠,這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人,缺乏真誠的態(tài)度,那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日,讓人感覺不那么舒服了。

(三)、小組活動

1、同學(xué)們都明白了該怎樣稱贊別人,那么現(xiàn)在請大家拿出準備好的小卡片,在卡片上給你們這組其余的六位同學(xué)寫上一句贊語。受到稱贊的同學(xué)在卡片背面記錄下同學(xué)們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。

2、小組活動、交流。

3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片,讀給大家聽,并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。

(1)當別人稱贊你時,你的心情怎樣?

(2)當你稱贊別人時,你覺得他(她)怎樣?

4、給稱贊別人稱贊的好的同學(xué)頒發(fā)“陽光小天使”獎牌。

(四)、總結(jié)

是的,同學(xué)們,讓我們?nèi)ケM情的享受別人對自己的稱贊,也真誠的稱贊別人,為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!

第四課時生活對我說

活動目的':通過活動讓學(xué)生知道一個人的健康不僅指身體的健康,更包括心理的健康。讓學(xué)生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。

活動過程:

一、提出困擾,請求同學(xué)老師的幫助。

生述:我的學(xué)習成績1—5年級一直比我的好朋友好,可最近的幾次考試我的成績卻都不如他,同學(xué)們你們能理解我現(xiàn)在的心情嗎?你們能告訴我應(yīng)該怎么辦呢?

同學(xué)討論。

二、通過活動幫助有困難的同學(xué)領(lǐng)悟道理。

1、出示兩個小人:一個是“太好了”,一個是“太糟了”,平時這兩個小人常常在你身邊。

2、突然下雨了,他們各想到了什么?同學(xué)自由發(fā)言。

(太糟了,我沒帶傘,又要淋雨了;太糟了,我最愛上的體育課又上不起來了;太糟了,今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)

(太好了,農(nóng)作物可以“飽餐”一頓了;太好了,這場雨可以沖洗一下城市的灰塵,給我們帶來清新的空氣了;太好了,雨中的景色特別美……)

3、兩種想法對我們有什么影響呢?

4、講故事。

一家有兩個小孩,大孩子整天愁眉苦臉,淚水不斷,另一個卻整天笑口常開,健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了,同樣地對待這兩個孩子,怎么會有這樣不同的表現(xiàn)呢?

一天,爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里,準備給他一個驚喜,讓他也開心一下,樂一樂;爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里,想讓愛笑的小兒子也生一次氣。

大家猜猜結(jié)果怎樣?不一會大兒子從房間里跑出來了,手里拿著玩具,氣乎乎地說:“我不在家,誰跑到我的房間玩去了?”一會兒小兒子也從房間里跑出來,滿臉興奮,大喊:“爸爸,爸爸,我在房間里發(fā)現(xiàn)有動物的糞便,是不是家里買了小動物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。

5、從故事中我們又懂得一些什么呢?

6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會如何想呢?

7、出示一張大白紙上面有一個小墨點,白色代表快樂,不快樂只是一個小墨點,可很多人只注意了墨點。

教育活動方案篇4

一、活動目的: 新學(xué)期伊始,為進一步增強全體師生的安全防范意識和防范能力,確保師生人身安全和校園平安,切實做好開學(xué)“安全教育周”的各項安全工作,確?!皟蓵逼陂g廣大師生的生命和財產(chǎn)安全根據(jù)本校實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

二、活動時間: 20xx年x月x日

三、活動安排: (一)校園安全大檢查 開學(xué)第一周開展一次全面的安全大檢查。按照上級“誰檢查、誰簽字、誰負責”的工作要求,重點檢查:校內(nèi)建筑及附屬物安全、消防安全、取暖及設(shè)備安全、用電安全、燃放鞭炮安全等。各項檢查結(jié)果要記錄在案、認真分析,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即進行整改或采取有效控制措施,嚴防事故的發(fā)生,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”。

(二)加強教職工值班護導(dǎo) 加強大門管理,強化值班制度,對出入校園的外來人員進行嚴格的詢問審查,安排教職工輪流值班。要求教師端正工作態(tài)度,增強責任心,保持良好地工作狀態(tài)。

(三)努力做好安全宣傳教育工作

1、開一次安全會議:通過教師會宣傳安全教育活動情況,并由班主任向?qū)W生宣傳本次會議精神。

2、出一期安全板報:各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。

3、看一部安全影片:組織全校同學(xué)輪流在多媒體教室觀看安全教育專題片。

4、利用升旗,對學(xué)生進行安全教育。校長在第一時間,對全校學(xué)生進行“開學(xué)安全第一課”講座。各班主任第一課,必須上安全課。

5、搞一次抗震防災(zāi)逃生演練。

6、寫一份安全小結(jié):就本次活動的開展情況、學(xué)校安全措施、仍存在的安全隱患及今后的安全打算寫一份安全小結(jié)。

四、活動延伸: 教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程,一級抓一級,重點抓好班主任,強化干部職工全員抓安全要求,落實“一崗雙責”,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境.

教育活動方案篇5

為進一步加強學(xué)生法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進少年兒童健康成長。我班特開展本次“關(guān)愛明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動。為確保活動收到實效,現(xiàn)制定本活動方案。

一、活動主題

關(guān)愛明天,普法先行。

二、活動宗旨

通過在全體學(xué)生中開展普法教育活動,進一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法,提高他們的法律素質(zhì),增強自我保護意識,有效預(yù)防違法犯罪。

三、參加對象:

六(6)班全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容及步驟

以法律常識的普及教育作為重點,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實踐活動,并結(jié)合各學(xué)校實際特色,有計劃、分階段地進行學(xué)生普法教育。

(一)準備階段

1.學(xué)習文件精神。組織全體學(xué)生認真學(xué)習有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會活動要求,提高對少年、兒童普法教育的認識。

2.成立活動小組。班里成立“關(guān)愛明天,普法先行”小學(xué)生普法教育活動小組,班主任任組長,中隊委為副組長長。

3.制定活動方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,按照上級相關(guān)文件的要求,結(jié)合本班實際制定切實可行的具體實施方案。

(二)實施階段

1.搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式,宣傳活動的目的、意義,積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動中來。

2.開展讀書活動。并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動,并組織開展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法,用法,守法。

3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學(xué)科滲透,在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識的要點,找出滲透方式,通過學(xué)科教學(xué)進行科學(xué)滲透。

4.開設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯(lián)系,制定具體宣講計劃,同時充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用,定期組織法制教育專題報告會。

5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備,組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片,每月觀看2—3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道,并定期組織開展觀后感的寫作和評比活動。

6.積極開展體驗教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上,有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動,深化教育效果。

7.組織知識競賽。根據(jù)班級實際情況,積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開展的“關(guān)愛明天、普法先行”少年兒童法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)法律法規(guī)知識的掌握和理解情況。

教育活動方案篇6

活動目標

1。積極開動腦筋,能想出桌子多種創(chuàng)造性的玩法。

2。通過積極參與活動,發(fā)展鉆、爬、跳躍的能力。

3。克服畏難情緒,愿意向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。

4。喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

活動準備

十二張桌子、墊子、四把椅子。

活動過程

一、探索桌子的多種玩法

1。幼兒主動探索桌子的玩法。

在幼兒探索的過程中,教師關(guān)注一些值得學(xué)習的動作,排除那些危險或過于簡單的動作,并請大家學(xué)習有價值的動作。

2。教師提供預(yù)設(shè)的`動作(參照第二環(huán)節(jié)的動作)并講解動作要領(lǐng),孩子來學(xué)習模仿,為后面的集體游戲做鋪墊。

二、桌子游戲

幼兒分成四個組,每組前擺放三張桌子。

規(guī)則:前面一個孩子完成任務(wù)后與后一個孩子擊掌,后一個孩子繼續(xù)進行比賽,依次進行,先完成的為勝利。

1。翻。玩法:桌子依次橫著擺放,每兩張桌子之間留有間距,幼兒從桌子上翻過。

2。爬。玩法:桌子依次豎著擺放,教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來調(diào)整每兩張桌子之間的距離,幼兒從桌子上面爬過:

3。鉆:玩法1:桌子依次橫著擺放,幼兒從下面鉆過二玩法2:桌子依次豎著擺放,幼兒從下面鉆過。

4。跳躍。玩法:椅子擺放在桌子前,幼兒雙腿跳上椅子,再雙腿跳上桌子,最后從桌子上直接跳到墊子上。(可根據(jù)幼兒表現(xiàn),繼續(xù)增加高度。)

三、放松活動。

教師與幼兒一起在音樂《我愛洗澡》中放松身體各個部位,特別是放松腿部。

教育活動方案篇7

為了進一步加強我校學(xué)生的法制宣傳教育。增強廣大師生的法律意識和法制觀念,促進青少年健康成長,學(xué)校決定開展法制教育周活動;結(jié)合我校實際,特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想。

堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,面向全體學(xué)生,積極推進我校師生法制教育工作,增強師生法律意識和法制觀念,提高他們明辯是非的能力,依法自我保護的能力、預(yù)防違法犯罪的能力和抵御社會不良風氣影響的能力。

二、教育活動主題。

增強法制觀念,預(yù)防違法犯罪,構(gòu)建和諧校園,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、組長:xx。(校長)

2、副組長;xx。

3、組員;xx、xx、xx、xx、和高一高二年級班主任。

四、活動安排。

1、加強對老師法制教育,組織教職工學(xué)習有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規(guī),掌握必要的教育法律法規(guī)知識。

2、上好一堂法制教育主題班會課,各班班主任要本周一第八節(jié)開展一次法制教育主題班會課,要求準備學(xué)習材料并組織學(xué)生撰寫心得體會。

3、各班出刊一期普法教育專欄板報。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄,

4、組織一次以普法律教育為主要內(nèi)容的書法、繪畫比賽。各班組織學(xué)生積極準備參賽作品于本周四前交到教育處,學(xué)校將組織專人進行評選并進行表彰獎勵。

5、學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

五、活動要求。

1、高度重視,精心組織,各班要在學(xué)校統(tǒng)一安排下,逐步落實本次活動的各項工作。

2、整合資源,綜合治理。各班要把本次專項教育活動與“文明校園”創(chuàng)建活動、“安全教育活動”結(jié)合起來,學(xué)校各分管部門要密切配合,充分發(fā)揮各職能作用,使本次活動開展有聲制定了有色見成效。

3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排,根據(jù)學(xué)校各年級各班的實際,統(tǒng)籌兼顧、合理安排,有計劃、有步驟地完成好本周的各項工作。

教育活動方案篇8

活動目標:

1、通過游戲、故事等形式,引導(dǎo)幼兒理解合作的意義,激發(fā)幼兒的合作意識。

2、在活動中,學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的技巧,體驗合作的快樂。

3、發(fā)展幼兒的語言表達能力和解決問題的能力。

活動準備:

課件《猴子和鹿》,錄象帶,皮球若干,筐子,箱子,布條若干。

活動過程:

一、游戲:運球師:請小朋友動腦筋,想一想,怎樣不用手、不用腳,也不借助任何東西,把球運到那邊的箱子里?你們可以互相商量商量,看有什么好辦法?出示球,按照你想的方法咱們試一試。(幼兒探索嘗試)你們誰成功了?說說你用了什么方法?

二、看課件,了解合作的意義,激發(fā)幼兒的合作意識。師:今天真高興,老師為小朋友帶來了兩個小客人,你們想不想見?放課件,提問:

(1)小朋友,你們猜誰能成功?為什么?

(2)他們成功了嗎?為什么沒成功?遇到這樣的困難,你猜他們心里會怎么想?怎樣才能摘到桃子呢?開動你那聰明的小腦筋,幫他們想個好辦法吧。我們大家可以互相商量商量,這樣辦法就更多了。

(3)結(jié)果怎樣?他們成功了嗎?為什么一開始沒能摘到桃子,而最后他們卻成功的摘到了桃子?現(xiàn)在你想對他們說什么?小結(jié):老熊說的很對,其實我們都有自己的優(yōu)點和長處,但只有互相合作,團結(jié)起來,我們才能成功,你們說對嗎?看來,合作的力量真大,那么我們平時的生活中有哪些事,是需要我們合作完成的?

三、看錄象,學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的.技巧,體驗合作的快樂。

師:(1)他們在干什么?一個人能做到嗎?

(2)他們?yōu)槭裁闯称饋砹?吵架能解決問題嗎?你認為該怎么解決?如果是你,接下來你會怎么說?怎么做?

(3)兩個人要想走的又快又好,你認為該怎么合作?小結(jié):兩個人要想走的又快又好,就要相互配合,互相商量,步伐一致。

活動延伸:

游戲:二人三足二人三足的游戲可真好玩,我們也來試試,好嗎?首先,找到你的好朋友,互相商量商量,應(yīng)該怎樣合作?(商量)商量好了嗎,來和你的好朋友,手拉手,咱們一起到外面去試一試!