對(duì)于參加過不少活動(dòng)的我們來說，活動(dòng)方案的重要性都不言而喻了吧，方案可以很好的幫助我們明確目標(biāo)，確定好活動(dòng)的方向，以下是范文社小編和大家分享的最新2022年3.12植樹節(jié)活動(dòng)方案參考模板3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
植樹節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
“種一棵小樹，綠一方凈土”
活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球館東北角綠化管理中心
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日上午
主辦單位：
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
組織人員：
xxx、xxx
參與人員：
xx青協(xié)全體人員
活動(dòng)目的：
通過植樹，了解植樹節(jié)的知識(shí)，進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木的責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
材料準(zhǔn)備：
（1）搜集一些全國(guó)各地因植被破壞而造成生態(tài)問題的例子；
（2）制作一個(gè)綠化心愿卡收集箱，收集同學(xué)們書寫環(huán)保心愿卡。
活動(dòng)安排：
（1）全體的工作人員周六早上八點(diǎn)前在綠化管理中心集合；
（2）將工作人員分組，便于組織和管理；
（3）去綠化管理中心領(lǐng)取樹木和植樹用的工具；
（4）領(lǐng)完物品，在學(xué)校的后勤工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)植樹地點(diǎn)植樹；
（5）植樹完畢后，全體的工作人員去校園內(nèi)的花壇、草坪為植物做一些清掃垃圾、簡(jiǎn)單的枝葉修護(hù)等保護(hù)活動(dòng)；
（6）活動(dòng)結(jié)束后，將準(zhǔn)備的宣傳材料和本次活動(dòng)的照片向大家宣傳，并收集大家的環(huán)保心愿。
注意事項(xiàng)：
（1）工作人員不能遲到，有事提前請(qǐng)假；
（2）注意自身安全，保護(hù)好校園內(nèi)的植物；
（3）植樹的時(shí)候，注意工具的使用，不能傷及他人；
（4）活動(dòng)結(jié)束后，將物品收集整齊，對(duì)植樹地點(diǎn)的環(huán)境進(jìn)行整理。
植樹節(jié)活動(dòng)方案2
一．活動(dòng)主題
共建綠色校園，同享碧水藍(lán)天
二．活動(dòng)背景
我國(guó)歷史上曾是多林國(guó)家，可是由于人們不注意環(huán)境保護(hù)，對(duì)森林濫砍濫伐，使我國(guó)在20世紀(jì)40年代成了世界上的少林國(guó)，森林資源銳減。植被覆蓋率低導(dǎo)致很多環(huán)境問題的產(chǎn)生。
目前，我國(guó)水土流失嚴(yán)重，水土流失不僅使我國(guó)失去了大片寶貴的土地，還使河床升高，湖泊、水庫(kù)淤積，因此洪澇災(zāi)害頻繁，使人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)峻的威脅。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)用地較少
的國(guó)家，在這樣的狀態(tài)下，我國(guó)的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實(shí)在令人為之嘆息。
我國(guó)是世界上受沙漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，目前，北方干旱和半干旱地區(qū)的沙漠化土地在不斷擴(kuò)大。
近年來，全球變暖，臭氧層漸漸被破壞，這將嚴(yán)重危及我們的家園以及我們的生命健康但是還是有很多人不愛護(hù)樹木，沒有保護(hù)環(huán)境這個(gè)觀念，隨意進(jìn)行綠色破壞，植樹節(jié)即將來臨，身為學(xué)生我們應(yīng)該為我們的校園在這個(gè)節(jié)日做點(diǎn)什么，為綠化我們的校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
三．活動(dòng)目的
①秉承學(xué)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過我們進(jìn)一步的宣傳讓更多的人懂得去護(hù)木愛樹，珍愛我們的環(huán)境，通過美化環(huán)境保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)，宣傳溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園——地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
②在此次植樹節(jié)活動(dòng)的過程中，不但能促進(jìn)各部門之間的'交流，增進(jìn)各部門成員之間的感情，同時(shí)更能培養(yǎng)成員之間進(jìn)行工作時(shí)的默契感，更有利于進(jìn)行下一步工作。
四．活動(dòng)時(shí)間
xx年3月27日中午11點(diǎn)到13點(diǎn)
五．活動(dòng)地點(diǎn)
凌云廣場(chǎng)東食堂門口，高占祥書法廣場(chǎng)
六．活動(dòng)過程
①由學(xué)習(xí)部制作策劃書向建筑系主席團(tuán)進(jìn)行申請(qǐng)及審核。 ②申請(qǐng)成功后，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)各部門部長(zhǎng)按照策劃
內(nèi)容對(duì)各部門進(jìn)行分配工作和任務(wù)。
③各部門準(zhǔn)備好后，于活動(dòng)舉辦規(guī)定時(shí)間按時(shí)就位，各司其職。
④活動(dòng)結(jié)束后，做好本次活動(dòng)的記錄并上交主席團(tuán)。
七．活動(dòng)內(nèi)容
①由宣傳部提前出一張關(guān)于主題的宣傳報(bào)做前期宣傳。 ②由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助用于我們此次活動(dòng)所用的橫幅以及簽字筆。
③生活部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的拉橫幅任務(wù)。簽字的（此次活動(dòng)簽字儀式所用，于活動(dòng)后拉于圖書館南面路西樹上）和不簽字（活動(dòng)前拉于宣傳欄南面小花園靠路的樹上）的各一條。
④14年3月27日10時(shí)至13時(shí)由組織部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽名儀式活動(dòng)。
⑤紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間參與該活動(dòng)的每一位成員的安全問題，并進(jìn)行巡查，以防突變事故的發(fā)生。
⑥活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)全體成員帶上工具（如：掃帚，簸箕，紙簍等）組織清理校園垃圾，
八．活動(dòng)準(zhǔn)備物品
①用于活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備的海報(bào)一張。
②橫幅兩條，一條直接拉上（“綠化環(huán)境，美化人生，為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木”），一條簽字儀式后拉上
（“多份關(guān)愛與呵護(hù)，愛護(hù)大自然一草一木，由我做起”）
③用于簽字儀式活動(dòng)的簽字筆XX支。
九．活動(dòng)注意事項(xiàng)
①所有活動(dòng)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)不得遲到。
②活動(dòng)期間服從組織人員安排，不得以任何理由擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地。
③請(qǐng)大家務(wù)必注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生為綠化環(huán)保貢獻(xiàn)心力，不產(chǎn)生新污染，新垃圾。
策劃人：學(xué)習(xí)部仝奔
植樹節(jié)活動(dòng)方案3
春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小樹苗若干棵，澆水工具。（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑。
三、活動(dòng)過程
（一）植樹前的談話
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）
4、你知道樹木有什么作用嗎？
（先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果。還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？
（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）
（二）帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。
（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
