活動(dòng)方案是有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃，只有針對(duì)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)出的活動(dòng)方案才能順利實(shí)施，下面是范文社小編為您分享的憲法宣傳周活動(dòng)方案5篇，感謝您的參閱。
憲法宣傳周活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國(guó)的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮，探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解;
2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片;
3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答;
四、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí) 間：12月22日
地 點(diǎn)：六.一教室
主持人：張雅軒 楊晨迪
參與者：本班全體同學(xué)
1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì)的意義
2、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解
3、老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)
4、觀看一段介紹憲法歷史的短片
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性
6、由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答
7、最后老師對(duì)本次班會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)??
總結(jié)：
本次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)?；顒?dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識(shí)。
憲法宣傳周活動(dòng)方案篇2
今年是“__”普法中期檢查督導(dǎo)之年。為認(rèn)真開(kāi)展好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，深入推進(jìn)“__”普法工作，根據(jù)市委宣傳部、市人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)、市司法局、市法宣辦《關(guān)于開(kāi)展上海市第25屆憲法宣傳周活動(dòng)的通知》(滬司發(fā)【2020】69號(hào))精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
2020年12月1日至12月7日為上海市第25屆憲法宣傳周，2020年12月1日至12月10日為奉賢區(qū)第13屆法制宣傳旬，本次“12.4”系列活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始至12月上旬結(jié)束。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神 深化改革開(kāi)放 建設(shè)法治奉賢
三、宣傳重點(diǎn)
(一)大力宣傳以憲法為統(tǒng)帥的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的我國(guó)的國(guó)體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法和法律的權(quán)威。
(二)大力宣傳與奉賢創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等主題，深入宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，培育社會(huì)主義法治文化，為推動(dòng)奉賢在更高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
(三)大力宣傳和展示“六五”以來(lái)法制宣傳教育工作的成果。充分運(yùn)用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣傳“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)取得的成效，深入宣傳普法工作中的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高法制宣傳教育工作在全社會(huì)的知曉度和認(rèn)同度，為深化法制宣傳教育工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
四、工作要求
(一)廣泛動(dòng)員，形成聲勢(shì)。各地區(qū)、各單位要高度重視本屆法制宣傳旬活動(dòng)，結(jié)合各自實(shí)際，緊密?chē)@活動(dòng)主題，抓緊制定工作方案，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。要廣泛、充分地發(fā)動(dòng)，在本地區(qū)、本單位內(nèi)各顯其能地開(kāi)展憲法法律宣傳活動(dòng)，努力掀起全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮，廣泛營(yíng)造人人自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法的社會(huì)氛圍。
(二)精心策劃，打造亮點(diǎn)。法制宣傳旬是展示全年法制宣傳教育工作成效水平的一個(gè)重要平臺(tái)。要注意把握形勢(shì)特點(diǎn)、宣傳規(guī)律和群眾需求，用好各自?xún)?yōu)勢(shì)和資源，精心策劃宣傳項(xiàng)目。要堅(jiān)持宣傳和服務(wù)相結(jié)合，加強(qiáng)條塊聯(lián)動(dòng)、資源整合，充分運(yùn)用和發(fā)揮文化的力量、互聯(lián)網(wǎng)的力量、社會(huì)團(tuán)體的力量，努力讓群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴，力爭(zhēng)出精品、樹(shù)典型。
(三)改進(jìn)模式，擴(kuò)大效應(yīng)。要充分發(fā)揮媒體宣傳的主渠道作用，努力擴(kuò)大法制宣傳旬活動(dòng)的傳播效應(yīng)。靈活運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播等大眾媒體，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、微博等新興媒體，宣傳欄、燈箱、電子顯示屏、公益廣告等各類(lèi)載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng)，努力將法律知識(shí)和法治精神傳送到基層各個(gè)角落，確保宣傳旬活動(dòng)取得預(yù)期效果。
請(qǐng)各地區(qū)、各單位于11月11日(周一)前將本地區(qū)、本單位活動(dòng)安排表報(bào)區(qū)普治辦?；顒?dòng)過(guò)程中，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)活動(dòng)信息，并于12月11日(周三)之前通過(guò)區(qū)政務(wù)網(wǎng)向區(qū)普治辦報(bào)活動(dòng)總結(jié)材料。
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話(huà)(傳真)：
憲法宣傳周活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
12月1日至12月7日
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神﹐推進(jìn)依法治國(guó)
三、工作要求
（一）高度重視，著力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
各學(xué)校要高度重視，把做好今年“12·4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)作為“六五”普法和深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號(hào)，在學(xué)校及周邊營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強(qiáng)師生員工的憲法意識(shí)。，“弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威”，“學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法”等可以作為宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。
（二）整合資源，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
各學(xué)校要充分利用自身優(yōu)勢(shì)和資源，針對(duì)教師、學(xué)生兩個(gè)不同群體，采用不同形式，在師生中集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳以憲法為核心的`中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)?；顒?dòng)期間，各學(xué)校要圍繞主題，在中小學(xué)生中組織開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”：開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)、出一期主題板報(bào)、舉行一次國(guó)旗下講話(huà)或憲法法律知識(shí)講座。宣傳活動(dòng)要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
（三）及時(shí)總結(jié)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響。
各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，及時(shí)宣傳本校開(kāi)展首個(gè)憲法日宣傳活動(dòng)情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和影響力。
憲法宣傳周活動(dòng)方案篇4
20xx.12.4全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是："弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)法治建設(shè)"。通過(guò)法制宣傳日的系列活動(dòng)，進(jìn)一步在公民中牢固樹(shù)立憲法是國(guó)家根本大法的觀念，國(guó)家一切權(quán)利權(quán)利屬于人民的觀念，公民的權(quán)利與義務(wù)對(duì)等的觀念，依法治國(guó)的觀念，法治與德治相結(jié)合的觀念。我校根據(jù)實(shí)際，制定其法制教育宣傳日活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
二、教育內(nèi)容：
此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內(nèi)容是《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》等有關(guān)法律法規(guī)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束。
四、活動(dòng)原則：
加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹依法治國(guó)方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長(zhǎng)不可缺少的重要條件，是保護(hù)青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)施教的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)在校特殊家庭學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生的法制教育。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態(tài)中，而且據(jù)調(diào)查有大部分的學(xué)生認(rèn)為自己法律知識(shí)的來(lái)源與家庭教育無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)在與孩子的溝通中沒(méi)有涉及法律的知識(shí)。家風(fēng)不正、父母行為不軌、教育方式簡(jiǎn)單粗暴，家庭暴力等是導(dǎo)致青少年違法犯罪的主要原因。
五、具體工作安排：
（一）法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式時(shí)間：20xx年11月28日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)范圍：全校師生形式：升旗儀式安排：鄧華校長(zhǎng)宣布20xx年南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法制安全教育宣傳月開(kāi)始；值周教師以法制教育為主要內(nèi)容的國(guó)旗下講話(huà)。
（二）主題班會(huì)法制教育講座
時(shí)間：20xx年12月1日
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓會(huì)議室
范圍：全校師生
形式：知識(shí)講座
安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長(zhǎng)周校長(zhǎng)講有關(guān)法制教育內(nèi)容。
（三）圖案展、宣傳資料發(fā)放、設(shè)立法制教育專(zhuān)欄、校園廣播站宣傳
（四）法制教育宣傳日總結(jié)
六、具體要求
（一）各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，認(rèn)真開(kāi)展好這次活動(dòng)。
（二）在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，各班級(jí)要及時(shí)向德育處匯報(bào)開(kāi)展情況。
憲法宣傳周活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)主題：學(xué)憲法講憲法
活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
活動(dòng)方法：案例分析、學(xué)生共同參與討論
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、相關(guān)案例
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)行為。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益十分必要。
二、一起來(lái)分析和討論
(一)你對(duì)法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。
?未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
根據(jù)話(huà)題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)
(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是七年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
(四)學(xué)會(huì)斷案
案例1.誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任?
小利今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了小利父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子?？伤麄儏s說(shuō)小利已經(jīng)懂事，不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請(qǐng)問(wèn)，小利父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?
答案：違法
例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?
村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)政策年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法?
答案：違法
案例3.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)?
16周歲的小華是某中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對(duì)小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。
宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書(shū)。不料，學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，聲稱(chēng)學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么?
答案：不正確
(五)討論班級(jí)公約
(六)班主任小結(jié)
預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
