方案要想起到良好的效果，需要大家結(jié)合以往的經(jīng)驗來制定，不少人在舉辦活動之前，都會寫好相應(yīng)的活動方案，范文社小編今天就為您帶來了社會方案策劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
社會方案策劃篇1
一、策劃主題：
兒童節(jié)我當家。
二、活動時間
5月15日——6月5日
三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動目的
1、 以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
2、 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3、 通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
四、主要內(nèi)容：
在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比 賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
五、具體步驟安排
（一）第一階段：時間：5月15日至5月30
1、 當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等）滿一百元均可 憑當日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當家”活動券。
2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。
3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
4、 五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、 挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。
（二）慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案第二階段：時間：6月1之6月5，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段。
六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動。
每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。
2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。
4、 家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。
5、 長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎
6、 購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。
（三） 慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案獎項設(shè)置
1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學(xué)齡段分別評選）
2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。
3、最佳小當家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）
六、附屬活動
1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。
2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣。
七、活動注意事項
1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。
2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。
3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。
社會方案策劃篇2
一、活動主題
“致敬改革40年·青春筑夢新時代”
二、活動時間
20××年1月2日—1月7日
三、活動地點
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
四、活動對象
政治與公共管理學(xué)院一年級、二年級研究生
五、活動內(nèi)容
以改革開放40周年為契機，立足于學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色，引導(dǎo)我院研究生將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。以新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，積極引導(dǎo)績鏞學(xué)子踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)我院育人成效，為社會主義建設(shè)匯聚青春力量。
六、活動形式
1、“改革開放下，美麗新農(nóng)村”績鏞國情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀，進行實地走訪和社會調(diào)查，形成調(diào)研報告。
2、“尋改革足跡，探風雨歷程”趣味課外運動會。通過趣味運動會的形式，讓同學(xué)們更加了解改革的風雨歷程。
3、“績鏞小講臺，知識進課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色，開展將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合的課堂教學(xué)，為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。
七、支教團隊選拔
本次鄉(xiāng)村支教主要有四個項目，分別是專業(yè)小課堂、趣味活動、績鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請者須從其中選擇兩項及以上，說明自己的專業(yè)、特長，自己想要參與的活動項目。本次支教志愿者總共十人，試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項目中。后期，人員確定和分配項目后，進行專項培訓(xùn)，以提升本次實踐質(zhì)量。報名“專業(yè)小課堂”的申請者，需簡述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。
八、選拔標準
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、誠實守信，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康。
4、在校期間，積極參與科學(xué)研究和社會實踐，能夠合理調(diào)配時間以確保支教工作完成。
九、報名方式
有意向的同學(xué)將申請表電子檔發(fā)至郵箱xx，報名截止時間為12月21日中午12：00。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購買保險。
社會方案策劃篇3
一、活動背景
在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機會，力圖達成 雙贏 的目標。
二、活動名稱
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查
三、活動目的
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業(yè)
七、活動流程
1、前期準備
積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在燕山大學(xué)集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場活動細則
方案一：
小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。
方案二：(a、b、c同方案一)
d)選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的`物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
4、其他：50
社會方案策劃篇4
一、安全注意事項：
1、每50名同學(xué)組成一個團，每團配備一名導(dǎo)游，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲。
2、學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。
4、不帶刀具，打火機等危險物品。
二、安全措施：
1、活動前加強對學(xué)生安全教育，召開教師會議明確各自職責，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往還前各團導(dǎo)游認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每團導(dǎo)游負責管理，每團把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動，若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取用心有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動。
5、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
三、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實處，以利于及時應(yīng)變。
四、應(yīng)急預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則：1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機務(wù)必處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)團導(dǎo)游出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生狀況。
三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊導(dǎo)游電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻打120、110、并立即組織搶救。2、迅速報告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
時間：年月日，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。
下午15:30準時蹬車返校，請家長在16:30到學(xué)校門口接小孩。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。
祝各位老師同學(xué)們校外活動愉快!
社會方案策劃篇5
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求：
1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動。（對象：一、二年級）
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機（照片2～3張或一段視頻）記錄活動過程，并附上相應(yīng)活動的文字說明。
2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動。（對象：三、四年級）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動。（對象：五、六年級）
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔任輔導(dǎo)員，開展：
（1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動；
（2）“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動；
（3）“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的'活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1、請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選，設(shè)一、二、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。
2、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學(xué)生代表進行培訓(xùn)：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。
社會方案策劃篇6
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假!
二、xx暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué)、楓樹完小、邱住小學(xué)開展活動。分4個分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊。
三、團隊的組織、管理和建構(gòu)：
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)
此次活動每個學(xué)校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。
我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
(一)活動開展時間表：
7月上旬，志愿者抵達學(xué)校，并進行簡單的培訓(xùn)。
活動開展15天。具體情況可以適當增減。
(二)活動開展地點
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場??
(三)計劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人
計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開設(shè)
我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點來開展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語文：古文經(jīng)典(國學(xué)、古典詩詞等)、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓(xùn)練，日記，書信等
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。
數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一?起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo)、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會準備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負責記錄該科的教學(xué)進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學(xué)實際情況適時調(diào)整。
3、作息時間
根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
(五)關(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學(xué)校可以在放暑假之前向?qū)W生宣傳下。
(六)志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
住：希望學(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行aa制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
