活動方案的重要性在于活動方案為我們提供了明確的指導方針，活動方案為活動的順利進行提供了組織結(jié)構(gòu)和框架，下面是范文社小編為您分享的非遺文化活動方案7篇，感謝您的參閱。
非遺文化活動方案篇1
一、活動宗旨
紀念第六個文化遺產(chǎn)日。主題是：依法保護，重在傳承。
二、活動內(nèi)容
（一）廣泛開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動。《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20__年6月1日起正式實施，要重點做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動。
1、在文化館大樓、主要街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護及貫徹實施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標語。
2、舉辦學習座談會。組織工作人員、項目傳承人以及社會各界人士深入學習討論、座談，深刻認識《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實施的重要意義，進一步學習領(lǐng)會《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神，深入貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，全面推進我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。
3、利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報、宣傳車等方式，集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與依法保護工作。
（二）開展各類形式活動紀念文化遺產(chǎn)日。
1．6月11日在文化廣場舉辦紀念第六個文化遺產(chǎn)日宣傳活動啟動儀式，組織宣傳、文廣系統(tǒng)，教師、學生、老干部、群眾代表參加。邀請縣級領(lǐng)導講話，邀請新聞媒體采訪。
2．6月11日組織以“依法保護，重在傳承”為主題的群眾簽名活動，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>
3．6月11日—6月15日全天對外免費開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺、《新會昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識，公布省、市、縣三級的保護名錄，提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識，形成“人人了解非遺，人人參與非遺保護”的氛圍。
4．6月11日—6月15日在文化廣場、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。
5．6月9日—10日舉行部分非遺項目傳承人授課活動。
三、活動組織
為了順利、有序開展好第六個“文化遺產(chǎn)日”活動，成立活動領(lǐng)導小組：
組長：__
副組長：__
成員：__。
活動領(lǐng)導小組下設(shè)5個工作組，做好活動的具體工作：
1．綜合協(xié)調(diào)組：__。
負責協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動工作。
2．宣傳資料組：__。負責收集、整理宣傳資料，組織宣傳計劃。
3．展覽組：__。負責展出圖文并茂的宣傳版畫。
4．廣場宣傳組：__。
負責組織好文化廣場系列宣傳活動，組織好教師、學生干部、群眾代表參加。準備好音響，撰寫縣級領(lǐng)導講話，接待新聞媒體采訪。
5．后勤組：__。負責后勤工作。
非遺文化活動方案篇2
一、活動目的
開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動，旨在讓大學生在感知、體驗中了解商丘本地的歷史文化，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術(shù)走進校園，將不同的藝術(shù)精品和非遺保護成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。
二、活動宗旨
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
三、活動主題和口號
1、主題：讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
2、口號：保護文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造美好生活；為文保員點贊，向守護者致敬；文化遺產(chǎn)無價寶，需要你我呵護好。
四、主辦單位
黨政工作綜合辦公室、公共藝術(shù)教學部、團學活動發(fā)展中心
五、活動內(nèi)容、時間及場地安排
1、非遺成果展
以圖文方式介紹和展示我市國家、省、市、縣四級非遺代表性項目，讓廣大學生進一步了解我市豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時 間：6月12日-14日
地 點：__廣場
責任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術(shù)教學部
六、活動要求
1、周密部署，精心組織。各有關(guān)單位、各部門要高度重視文化遺產(chǎn)日宣傳工作，確保文化遺產(chǎn)日活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號召全校師生廣泛參與，感知、體驗文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導。各有關(guān)單位、各部門要充分利用文化遺產(chǎn)宣傳平臺，借助傳統(tǒng)媒體和新興媒體，傳播文化遺產(chǎn)保護理念，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。努力使文化遺產(chǎn)日主題和文化遺產(chǎn)保護理念深入人心，激勵公眾自覺參與文化遺產(chǎn)保護實踐。
非遺文化活動方案篇3
今年6月__日是我國第__個“文化遺產(chǎn)日”。今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題是“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”，主題口號為“非遺傳承，人人參與”。為推進非遺保護和傳承，大力弘揚我省優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護意識，促進城鎮(zhèn)化進程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在廣大社區(qū)和民眾中更好地傳承發(fā)展，現(xiàn)就組織好__年“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳活動方案如下：
一、積極參加省里組織的“文化遺產(chǎn)日”系列宣傳活動
“文化遺產(chǎn)日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園、進社區(qū)；第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人、__年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模范傳承人頒證授牌；系列展演展示活動；專家講座等。各地文化行政部門要根據(jù)省里的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項調(diào)演活動的準備工作。相關(guān)活動方案另行通知。
二、開展豐富多彩的“文化遺產(chǎn)日”活動
“文化遺產(chǎn)日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為重點，圍繞“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”的主題，結(jié)合本地實際情況，精心謀劃，創(chuàng)新方式，積極發(fā)動文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館等公共文化機構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學術(shù)研究機構(gòu)、保護機構(gòu)及文藝表演團體，舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、講座、咨詢等活動，推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園；利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮(zhèn)化的密切關(guān)系和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，讓人民群眾了解、認知我省瑰麗多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與非遺保護工作。
三、有關(guān)要求
各地組織“文化遺產(chǎn)日”相關(guān)活動，要結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定好相關(guān)工作方案；要突出主題，注重效果，充分發(fā)揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)志愿者的積極作用，增強群眾的廣泛參與性；要認真落實各項安全保障措施，確?；顒影踩_展。
為做好今年“文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作，請各市文廣新局于5月15日前將本市“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發(fā)送至指定郵箱。省里將對各市活動進行梳理，對重點活動將通過《大眾日報》等主流媒體進行發(fā)布、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。
非遺文化活動方案篇4
一、活動背景
為文化遺產(chǎn)日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產(chǎn)活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市_等最近一直在關(guān)注和推動傳統(tǒng)村落保護利用工作，宣傳活動以傳統(tǒng)村落的保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產(chǎn) 留住鄉(xiāng)愁
三、活動地點
主會場設(shè)在房山區(qū)水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。
四、組織機構(gòu)
主辦單位：市委宣傳部、市_文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農(nóng)委、市規(guī)劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區(qū)政府等協(xié)辦單位：北京市文物保護協(xié)會
各區(qū)縣文化委員會
各世界文化遺產(chǎn)地
協(xié)辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規(guī)模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市_文史委、市委宣傳部等領(lǐng)導出席，邀請市屬相關(guān)委辦局及區(qū)縣文化委員會、傳統(tǒng)村落負責人（屆時請市農(nóng)委代為通知）、房山區(qū)有關(guān)領(lǐng)導和部門（屆時請房山區(qū)文化委員會代為通知）、新聞媒體?；顒又饕獌?nèi)容為：
1、水峪村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統(tǒng)村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽
4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產(chǎn)傳承人的感人故事
5、北京市傳統(tǒng)村落保護利用工程啟動（宣布領(lǐng)導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）
（活動后，交流傳統(tǒng)村落保護利用經(jīng)驗，組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
七、其他宣傳
1、聯(lián)合北京市文物保護協(xié)會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內(nèi)容為專題講座、文物鑒定等。
2、組織全市各區(qū)縣文委和有關(guān)文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關(guān)宣傳旗幟、標語、海報等，免費發(fā)放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產(chǎn)、關(guān)心文化遺產(chǎn)。
3、通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體進行宣傳，聯(lián)合中國文物報等開設(shè)遺產(chǎn)日宣傳專欄，聯(lián)合__日報、__晚報設(shè)立宣傳專版。
非遺文化活動方案篇5
一、指導思想
為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的_精神為指導，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。
二、活動目標
在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感，培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動，激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長。通過活動，打造學校特色，促進學校校園文化建設(shè)。
三、組織領(lǐng)導
學校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組 長：__（校長）副組長：成 員：
四、職責分工
1、學校少先隊大隊部負責牽頭，指導活動全面地開展。
2、少先隊大隊部負責進行有計劃的宣傳報道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護措施、取得的成就；我州國家、省、市、區(qū)縣等各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目介紹；國家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識等。
3、教導處負責“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”進課堂活動?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”要與新課程實施相結(jié)合，與深入推進素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程，組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負責活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場地、器材的配備，確保經(jīng)費投入。
五、活動安排 分四個階段進行：
（一）宣傳學習階段
結(jié)合校園文化建設(shè)，進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，形成人人知、人人愛、人人學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認真學習《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動的認識。組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳，營造學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義、目的和方法，激發(fā)師生學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
（二）組織實施階段
從20__年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請專門的指導教師，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動，保證每周一節(jié)活動課。在學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時，根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學習展示活動。
（三）活動安排階段
舉行各種文化活動，秉承傳統(tǒng)文化意識，開展各種校園活動。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識手抄報競賽活動、開展黑板報競賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。
（四）總結(jié)提高階段
認真做好總結(jié)，在20__年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園成果展示活動。
六、活動要求
學校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級高度重視，嚴格按照學校的要求，精心組織開展活動。學校成立相應(yīng)的工作小組，出臺措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動列為學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣，要做到“四個結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動開展與學校文化建設(shè)相結(jié)合。
非遺文化活動方案篇6
一、競賽目的
為了提高我校學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進我校校園文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關(guān)政策法規(guī)，增強大學生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的積極性，現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽（以下簡稱“競賽”）。
二、競賽主題與內(nèi)容
競賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；
主要內(nèi)容：
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；
我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的現(xiàn)狀與問題；
國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點問題；
國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的`成功經(jīng)驗；
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價值與現(xiàn)狀
三、參賽條件
1、本次競賽參賽者為在校本科生。
2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業(yè)。
四、組織方式
1、本次競賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場搶答與案例分析）兩個環(huán)節(jié)，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
2、所有參賽學生統(tǒng)一填寫報名表回執(zhí)，發(fā)送至xx，經(jīng)組委會統(tǒng)計后統(tǒng)一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀，成績前30名者自動進入復(fù)試環(huán)節(jié)。
4、復(fù)賽形式：
① 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答；
② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)狀的案例分析；
③ 專家提問。
復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。
五、競賽時間：
初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；
復(fù)試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30
六、頒獎儀式方案：
頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據(jù)領(lǐng)導嘉賓時間進行調(diào)整）
1、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學校領(lǐng)導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。
2、獎項設(shè)置
競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。
說明：獎項按答卷成績從高到低排序設(shè)置。獎品由學校教務(wù)處、團委提供。
3、專家講座
結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題，請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承問題進行講座。
七、獲獎支持：
獲獎?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。
八、競賽聯(lián)系人：
非遺文化活動方案篇7
一、前言
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個民族生生不息的根脈，更是傳統(tǒng)文化源遠流長的精髓。在新的歷史時期，為增強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承意識，充分展示近年來非遺保護工作取得的豐碩成果，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，擬通過在全市部分幼兒園、中小學及高校進行“非遺進校園”活動，讓全學齡段的學生們在接觸非遺文化的同時，感受其魅力，宣揚民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。
二、活動目的和宗旨
通過開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進校園，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當代的學生在感知、體驗中了解貴州本地歷史文化，激發(fā)他們的愛國愛家鄉(xiāng)的熱情；加強學生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)；在非遺文化的滋養(yǎng)中，提升本民族的文化自信。
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進社會經(jīng)濟文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
三、活動主辦及承辦單位
主辦單位：貴陽市文化和旅游??
承辦單位：貴陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心
四、活動主題和口號
（一）主題：
非遺進校園，文脈永傳承
（二）口號：
1.“非遺”進校園，文化有傳承
2.特色的文化，飛舞于校園
3.非遺保護傳承，展現(xiàn)生活智慧
五、活動內(nèi)容、時間、地點
1.刺繡，進云巖區(qū)楓丹白露小學，20xx年10月—20xx年4月；
2.苗族長竹舞，進烏當區(qū)下壩中學，20xx年10月—20xx年4月；
3.布依族蠟染，進觀山湖區(qū)北京師范大學貴陽附屬小學，20xx年10月—20xx年4月；
4.青苗刺繡，進息烽縣青山中學，20xx年10月—20xx年4月。
六、非遺進校園形式
1.組織傳承人或具備相關(guān)非遺知識的教師，每月到學生至少上兩次課，教授學生相關(guān)非遺項目知識。
2.在學校內(nèi)制作非遺宣傳欄，制作懸掛非遺宣傳橫幅，制作并發(fā)放非遺宣傳資料，以介紹和展示我市各級非遺項目和非遺保護成就。
七、活動安排
分四個階段進行：
（一）宣傳學習階段
結(jié)合校園文化建設(shè)，進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，形成人人知、人人愛、人人學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
組織各校師生參與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”的活動，通過系列活動，加深對非遺文化的'認識。組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
搞好校內(nèi)宣傳，營造學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義、目的和方法，激發(fā)師生學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
著力打造學校非遺文化走廊，通過文化走廊的建設(shè)，讓各校師生對非遺有更深地了解和認識，同時非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的窗口。
（二）組織實施階段
為了讓學生們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我市在貴陽市的各個幼兒園、中小學、以及高校試點采取了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動，保證每周一節(jié)活動課。讓學生在學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時，根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學習展示活動。
（三）活動安排階段
舉行各種文化活動，秉承傳統(tǒng)文化意識，開展各種校園活動。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識手抄報競賽活社團環(huán)境布置活動、開展黑板報競賽等。
（四）總結(jié)提高階段
認真做好總結(jié)，為下一次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園做好準備。為在全市范圍內(nèi)推廣總結(jié)實施方法路徑。
八、實施效果
1.讓學生感受到的傳統(tǒng)文化的魅力，使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，從而引導廣大青少年認識非遺、參與非遺保護，加深他們對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解。
2.以推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承，全面促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的穩(wěn)步開展，有力促進了傳統(tǒng)文化的保護和傳承。
3.在各校試點開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動，不僅以興趣為導向，播下對非遺文化熱愛的種子，可謂給非遺傳承傳來“一脈香”。
4.采取非遺進校園這樣一個創(chuàng)新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時，也增強了我們的民族自信及自豪感，使我們更加珍惜這種文化，自覺傳承。
5.通過非遺文化進校園的形式，對于學生階段來說，不但啟發(fā)學生的興趣，讓其懂得非遺的文化價值，而且能夠培養(yǎng)合格的人才，為非遺傳承續(xù)上薪火，非遺文化進校園，可行且有新的啟示
6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學生們的文化修養(yǎng)，更為非遺文化傳承帶來新契機。學校是一個重要載體，學生們不僅要學習書本上的科學文化知識，更應(yīng)該與現(xiàn)實結(jié)合，懂得呵護民族文化的傳統(tǒng)，為非遺文化的傳承貢獻力量。
九、經(jīng)費預(yù)算
1.課時費：200元/課次×12課次×4項＝9600元；
2.宣傳資料費：600元/所×4項＝2400元。
其中，校園非遺宣傳欄制作：300元/個×4項＝1200元；宣傳橫幅制作：50元/條×2條/項×4項＝400元；宣傳資料打印裝訂：200元/項×4項目＝800元。
3.材料費：2000元/項×4項＝8000元。主要是“非遺進校園”所需材料的購買。
合計：2萬元整。
