活動(dòng)方案的制定可以確?；顒?dòng)的各項(xiàng)工作得到合理分配，避免出現(xiàn)重復(fù)或遺漏，活動(dòng)方案需要明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和角色分工，以下是范文社小編精心為您推薦的大型活動(dòng)活動(dòng)方案推薦6篇，供大家參考。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在“xx”來(lái)臨之際，全園同慶同樂(lè)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;
3、讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情;
4、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日下午3：30——6：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
參加人員：
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
組織人員：
xxx幼兒園全體教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備
1、公共汽車1輛(xxx負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動(dòng)人員安排：
1、主持人：xxx協(xié)助主持：xx
2、紅隊(duì)成員：xxx(隊(duì)長(zhǎng))、xxx
藍(lán)隊(duì)成員：xxx(隊(duì)長(zhǎng))、xxx
3、攝影：xxx
4、計(jì)分員：xxx(紅隊(duì))、xxx(藍(lán)隊(duì))
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：xxx(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由x園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)
活動(dòng)程序：
1、x月x日下午星期x3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。
5、游戲過(guò)程中，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。
6、開展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。
7、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
8、集中---點(diǎn)名—拍照---返園。
9、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與分享。
戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
1、為了使活動(dòng)順利開展，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。
2、請(qǐng)您與x月x日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?；顒?dòng)地點(diǎn)為xxx，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
5、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
6、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動(dòng)安全、有序的開展，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
8、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請(qǐng)您多鼓勵(lì)、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的'情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。
12、活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇2
為實(shí)現(xiàn)20xx年全區(qū)教育工作會(huì)議上提出的“以‘六大創(chuàng)建’為載體，以‘四大校園’為目標(biāo)，打造高品位的學(xué)校文化”的遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)“書香校園”這一主題，按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。通過(guò)建設(shè)“書香校園”為實(shí)施現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)生：激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生科學(xué)、人文素養(yǎng)。
2、教師：增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，樹立高尚師德，提高教育教學(xué)水平，豐富教育生活，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、學(xué)校：改進(jìn)德育模式，推進(jìn)新課程改革，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，逐步走向現(xiàn)代學(xué)校。
三、活動(dòng)主題
讓讀書成為一種習(xí)慣。
四、學(xué)?！皶阈@”指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：呂克杰
副組長(zhǎng)：趙榆生、齊鳳娥、鄭粉紅、程英壽
成員：薛占平、張銳、藥麗琴、張兆芬、李永香、李建林
五、實(shí)施原則
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)??
讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展和最適合個(gè)性發(fā)展的著作。教師閱讀，則以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)??
引導(dǎo)學(xué)生、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)，在汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，去“拿來(lái)”。把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給師生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典。
3、民族性與世界性的統(tǒng)??
引導(dǎo)師生把眼光放開，在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒有中斷過(guò)的語(yǔ)言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。使閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。
4、紙質(zhì)媒體與其它媒體相結(jié)合
隨著科技的迅猛發(fā)展，人們的閱讀對(duì)象已從傳統(tǒng)的書籍、圖畫、報(bào)刊等紙質(zhì)媒體，逐漸拓展到網(wǎng)絡(luò)、電視等方面，所以要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以豐富師生讀書形式。
六、實(shí)施內(nèi)容
（一）營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境
1、營(yíng)造讀書氛圍。各班利用圖書角、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)課等形式多樣的活動(dòng)陣地，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在讀書氛圍之中，在班級(jí)中形成“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的濃厚氛圍。
2、創(chuàng)造閱讀條件。首先是學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，各班利用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)一本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源；再次是建立“好書交換站”和“個(gè)人小書庫(kù)”，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”并在自己家里建立起“個(gè)人小書庫(kù)”。
3、利用國(guó)旗下演講，少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。
4、印發(fā)《建設(shè)書香校園告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（二）打造書香教師的.幸福讀書體系
1、制定教師學(xué)年讀書方案，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)校確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力”的行動(dòng)理念，制定學(xué)年教師讀書方案，明確規(guī)定教師每學(xué)期讀好學(xué)校推薦教育專著一本，用好訂閱的教育雜志、刊物，寫好讀書筆記16篇，每周寫好讀書隨筆或反思1篇（共10000字）。鼓勵(lì)教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源，多閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。
2、確定讀書時(shí)間，形成良好氛圍
學(xué)校保證每周三、周五下午的活動(dòng)時(shí)間，有1小時(shí)的教師讀書時(shí)間。全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，研讀教育專著，專時(shí)專用。
3、開展沙龍研討，促成思想碰撞
每學(xué)期開展2次教師讀書沙龍，圍繞學(xué)校推薦的教育專著或讀書課題，相互交流讀書感悟和見解。
（三）形成書香學(xué)生的快樂(lè)閱讀策略
1、確定閱讀時(shí)間，規(guī)定閱讀內(nèi)容
每天堅(jiān)持三讀——早讀，午讀，課間讀。早讀，讀古詩(shī)文經(jīng)典，讀英語(yǔ)；午讀讀教師推薦書目、《自讀課本》與《拓展閱讀》；課間及雙休日繼續(xù)深度閱讀教師推薦書目。
學(xué)生主要閱讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等，以及優(yōu)秀的童話、寓言、科普、中外名著等讀物。教師分學(xué)段進(jìn)行推薦，保證學(xué)生在校六年閱讀量不低于145萬(wàn)字。
2、進(jìn)行有效指導(dǎo)，增強(qiáng)閱讀效果
語(yǔ)文教研組要將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動(dòng)當(dāng)中，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。每月要指定一本師生共讀書，要求教師要先于學(xué)生讀書前讀完。每月安排一節(jié)讀書交流課，要求每位學(xué)生必須拿出自己的讀書心得進(jìn)行交流。每本共讀書在開讀前，教師要利用一個(gè)午讀時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)讀，并對(duì)學(xué)生提出若干個(gè)有待思考的問(wèn)題。
3、開展系列活動(dòng)，形成閱讀特色
著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書筆記、征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）、融（讀書與課堂學(xué)習(xí)融會(huì)貫通）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和學(xué)校特色。
4、豐富閱讀活動(dòng)，開展有效評(píng)價(jià)
①每位學(xué)生要準(zhǔn)備好閱讀記錄本（采蜜集）
低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；
中年級(jí)——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級(jí)——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容要求、閱讀賞析、閱讀收獲等）
每位學(xué)生建立自己的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。
②開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。每月每班出一份讀書小報(bào)。
③開好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書競(jìng)賽和讀書展示活動(dòng)。
④開展“閱讀名星”推薦、表彰活動(dòng)。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
⑤開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。
（四）激發(fā)書香家長(zhǎng)的明智讀書理念
1、制定家庭讀書計(jì)劃。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子按照學(xué)校推薦書目制定讀書計(jì)劃，明確讀書進(jìn)程，每天督促孩子進(jìn)行有效閱讀，逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習(xí)慣。
2、建立家庭書屋。動(dòng)員95%以上的家庭能給孩子配備書柜，擁有一定數(shù)量的藏書（至少20本）。
3、開展“親子讀書”活動(dòng)。家長(zhǎng)每天抽出半小時(shí)和孩子同讀一本好書，交流讀后感，指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合。
4、“讀萬(wàn)卷書，行千里路?！奔议L(zhǎng)在生活中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。帶領(lǐng)孩子見識(shí)不同的場(chǎng)景，拓寬他們的視野，在生活中習(xí)得豐富的知識(shí)，并把書本的知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用。
七、總結(jié)表彰
1、每學(xué)期期末開展“書香學(xué)生”、“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)；
2、將學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，將教師的讀書評(píng)價(jià)與職務(wù)考核結(jié)合起來(lái)。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)目的
1、活躍企業(yè)文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平臺(tái)。
2、加強(qiáng)企業(yè)間的`文化交流，豐富員工的業(yè)余文化生活。
二、活動(dòng)主題。
“愛在盛夏、幸福你我”——xx單身聯(lián)誼會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月28日15：00～19：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx（地址：xx）。
五、參加人員
xx公司女職員20人（24歲以上）xx公司男職員20人（25歲以上）。
六、活動(dòng)接口人
xx：xx。
xx：xx。
七、主持人：
xxxx。
八、活動(dòng)流程
15：00—15：15熱身游戲我愛你，不要臉（男女交錯(cuò)而坐，向左說(shuō)“我愛你”，向右說(shuō)“不要臉”，違反游戲規(guī)則者“真心話大冒險(xiǎn)”）。
15：15—15：20開場(chǎng)主持人致詞。
15：20—16：20自我介紹自我介紹（小游戲：亂點(diǎn)鴛鴦譜，違反規(guī)則者“真心話大冒險(xiǎn)”）。
16：20—17：00游戲一：心有靈犀心有靈犀（現(xiàn)場(chǎng)選出10個(gè)男士，每一位男士現(xiàn)場(chǎng)挑選一位女伴，先喊出自己的活動(dòng)宣言，然后根據(jù)主持人提供的內(nèi)容，一人模仿，一人猜，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)能夠猜出最多者為勝出方）。
17：00—17：40游戲二：牽手隨機(jī)找十個(gè)男生十個(gè)女生，分成兩組，每組5男5女，將女孩的眼睛蒙住，讓一個(gè)男生牽著手走到對(duì)面，女生猜是誰(shuí)牽了她的手。答對(duì)即為勝利，獲得獎(jiǎng)品。眼罩17：40—18：00游戲真情告白，將紅、粉玫瑰花送給心儀的對(duì)象，獲得最多玫瑰花/汽球的將評(píng)為最佳人氣女生、最佳人氣男生，各獲獎(jiǎng)品一份。
18：00活動(dòng)結(jié)束參與者可自行結(jié)伴繼續(xù)活動(dòng)。
活動(dòng)備選游戲：親密無(wú)間運(yùn)氣球、扎小辮、豬八戒背媳婦。
九、工作安排
1、制作活動(dòng)方案。
2、擬寫活動(dòng)請(qǐng)示。
3、在公司發(fā)布活動(dòng)通知。
4、制作公司宣傳的易拉寶、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的橫幅。
5、與xx做好活動(dòng)的細(xì)節(jié)溝通。
6、收集報(bào)名人員信息。
7、給報(bào)名人員發(fā)送活動(dòng)通知，注明時(shí)間，發(fā)點(diǎn)，注意事項(xiàng)。
8、預(yù)訂活動(dòng)場(chǎng)地采購(gòu)活動(dòng)所需的禮物、給女嘉賓的紀(jì)念品、水果、點(diǎn)心等，準(zhǔn)備游戲道具。
9、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音樂(lè)及現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)（是否需要帶電腦）。
10、現(xiàn)場(chǎng)拍照。
11、結(jié)算費(fèi)用，索要發(fā)票，并做好后續(xù)費(fèi)用的報(bào)銷工作。
12、活動(dòng)結(jié)束后的新聞報(bào)導(dǎo)。
十、費(fèi)用預(yù)算（略）
十一、單身交友聯(lián)誼報(bào)名表
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的.青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類：語(yǔ)言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂(lè)”曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類型各班上報(bào)一個(gè)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)各班總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以各班級(jí)節(jié)目獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入各年級(jí)各班的分?jǐn)?shù)評(píng)比，并考核班主任。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日。
活動(dòng)主題：
歲月無(wú)聲真愛永恒。
主題闡述：
主題突出了珠寶店借網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)這一隆重主題，為顧客送去溫馨浪漫的服務(wù)心愿。
活動(dòng)地點(diǎn)：
店面及周邊區(qū)域。
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于活動(dòng)，形成主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)。
所有用品標(biāo)示。
所有宣傳表現(xiàn)。
社會(huì)影響與口碑傳播。
第二部分：具體活動(dòng)方案
活動(dòng)內(nèi)容：
進(jìn)門有喜：
凡活動(dòng)當(dāng)天前xx名購(gòu)物者，送價(jià)值xx元的鉆石戒指一枚。
并于活動(dòng)當(dāng)天定時(shí)限量發(fā)售價(jià)格xx元的彩金戒指xx枚。
并送玫瑰花一枝。
1：吸乒乓球表演賽
主題：吸引力的秘密。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最具吸引力獎(jiǎng)。
組織方式：隨機(jī)從現(xiàn)場(chǎng)全體人員中抽取幸運(yùn)情侶/家庭四組，每組選擇一人負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負(fù)責(zé)拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時(shí)間三分鐘，吸的最多情侶/家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得最具吸引力獎(jiǎng)。
責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持。
獲獎(jiǎng)?wù)呖傻玫接晒惊?jiǎng)勵(lì)的精美鉆飾一件。
2、美麗的愛情傳說(shuō)
1)緣來(lái)的'時(shí)候
隨機(jī)抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識(shí)。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最美麗邂逅獎(jiǎng)。
責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持。
獲獎(jiǎng)?wù)呖傻玫接晒惊?jiǎng)勵(lì)的精美鉆飾一件。
3：女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶
主題：我們的愛如此默契。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳默契情人獎(jiǎng)。
組織方式：隨機(jī)抽取x對(duì)情侶或者夫婦，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領(lǐng)結(jié)，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最佳默契情人獎(jiǎng)。
責(zé)任人：現(xiàn)場(chǎng)主持。
比賽監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶報(bào)名或者隨機(jī)抽取。
獲獎(jiǎng)?wù)呖傻玫接晒惊?jiǎng)勵(lì)的精美鉆飾一件。
大型活動(dòng)活動(dòng)方案篇6
每月700元，機(jī)構(gòu)養(yǎng)育孤兒每人每月1150元，切實(shí)改善了孤兒基本生活，開創(chuàng)了我省兒童福利工作的新局面。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省有孤兒、棄嬰、父母服刑或重殘、艾滋病感染兒童15694人，其中機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育兒童2134人，社會(huì)分散養(yǎng)育13560人，建立健全困境兒童保障制度維護(hù)他們的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)，確保健康成長(zhǎng)，已成為當(dāng)務(wù)之急。
xx年1月，河北省民政廳長(zhǎng)古懷璞在十一屆二次人大會(huì)上提出，健全我省困境兒童分類保障制度，加快困境兒童福利保障體系建設(shè)，就加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)愛關(guān)心困境兒童工作提出了具體明確的意見。
二、活動(dòng)意義
媒體導(dǎo)向與社會(huì)責(zé)任：
當(dāng)今社會(huì)，媒體對(duì)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的輻射不斷加強(qiáng)，對(duì)人們思想、工作、生活等方面的影響日益深入。因此，對(duì)媒體來(lái)說(shuō)，樹立高度的社會(huì)責(zé)任感非常重要?！罢鎸?shí)性”“揚(yáng)善揭陋”是媒體社會(huì)責(zé)任的最直接表現(xiàn)。同時(shí)，借助媒體的宣傳效益，讓更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體并參與到公益事業(yè)當(dāng)中來(lái)，肩負(fù)起媒體的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮好媒體的“道德導(dǎo)向”、“社會(huì)推動(dòng)”功能。
公益組織與品牌建設(shè)：
公益慈善組織在蓬勃發(fā)展過(guò)程中，面臨著公信力差、透明度低、社會(huì)認(rèn)可度低、公眾參與積極性不高等問(wèn)題，使一些公益組織很難在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下健康有序的發(fā)展，成為當(dāng)今公益組織面臨的共同問(wèn)題。對(duì)于公益組織而言，建立品牌也就是建立信賴關(guān)系的過(guò)程，只有樹立了社會(huì)認(rèn)可、大家信賴的品牌，才能提高組織的知名度和公信力，才能贏得捐贈(zèng)者和受助者的信賴，才能不斷擴(kuò)大慈善資源，吸引社會(huì)各界和廣大民眾自覺自愿地參與到品牌慈善項(xiàng)目中。所以我們必須重視公益組織的品牌化發(fā)展、引入品牌營(yíng)銷概念，促進(jìn)公益組織健康蓬勃的發(fā)展。
企業(yè)社會(huì)責(zé)任與品牌價(jià)值：
品牌建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，它包括技術(shù)、文化兩大含量，需要人才、創(chuàng)新、質(zhì)量、社會(huì)責(zé)任作為支撐。近年來(lái)，雖然企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任普遍關(guān)注，因社會(huì)責(zé)任的無(wú)償性、公益性等特點(diǎn)，社會(huì)責(zé)任成為提升企業(yè)品牌內(nèi)涵和價(jià)值的重要因素。
人人公益的自我實(shí)現(xiàn)：
中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是人人公益，通過(guò)日常公益達(dá)到個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是環(huán)保低碳的生活方式，還是針對(duì)弱勢(shì)群體的愛心捐助，還是一個(gè)小小的善舉，都是個(gè)人的公益行為?！榜R斯洛需求層次”的最高層是自我實(shí)現(xiàn)，在力所能及的范圍內(nèi)，利用個(gè)人及周圍的資源行公益，在為公眾做貢獻(xiàn)的同時(shí)，自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)愛困境兒童 我們?cè)谛袆?dòng)”——大型公益宣傳峰會(huì)
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“關(guān)愛困境兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”是由中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)河北頻道、河北慈善聯(lián)合基金會(huì)共同發(fā)起，在河北省政府、河北省民政廳、河北電視臺(tái)、河北青年報(bào)、河北電臺(tái)的大力支持下，由公益組織、媒體、企業(yè)機(jī)構(gòu)、普通公眾等共同參與的一場(chǎng)大型公益系列活動(dòng)。“關(guān)愛困境兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”，旨在通過(guò)一系列活動(dòng)策劃實(shí)施，呼吁全民關(guān)愛困境兒童。整個(gè)方案分為以下系列活動(dòng)：
“關(guān)愛困境兒童——媒體在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——ngo(公益組織)在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——企業(yè)在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——名人在行動(dòng)”
“關(guān)愛困境兒童——我們?cè)谛袆?dòng)”
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)河北頻道、河北慈善聯(lián)合基金會(huì)
支持單位：河北省民政廳、河北電視臺(tái)、河北青年報(bào)、河北電臺(tái)
特約嘉賓：白嵐 方瓊 誠(chéng)誠(chéng) 大綱 任艷麗 王穎 江泉 俞邁
形象大使：白卉子 鄧?guó)Q賀 鄧?guó)Q璐
六、活動(dòng)目的
讓公益組織及公益事業(yè)健康及良性發(fā)展
讓品牌企業(yè)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展
讓媒體成為公益事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力
讓公益成為人們的生活習(xí)慣和行為方式
讓越來(lái)越多的普通公眾參與到公益事業(yè)當(dāng)中來(lái)
七、系列活動(dòng)
1、“關(guān)愛困境兒童—媒體在行動(dòng)”
(1)媒體在行動(dòng)
困境兒童紀(jì)錄片拍攝及宣傳
選取真實(shí)素材，通過(guò)對(duì)具有代表性的困境兒童的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行拍攝、剪輯、制作還原困境兒童的真實(shí)生活，引起社會(huì)關(guān)注。
vcr拍攝及宣傳
采訪社會(huì)各階層，包括政府、公益組織、學(xué)院、企業(yè)單位、媒體從業(yè)人員以及普通公眾等，形成vcr，向世界呼喚愛。
困境兒童系列微電影拍攝及投放
以困境兒童為題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射困境兒童難以言喻的生活體驗(yàn)、心靈感受及成長(zhǎng)經(jīng)歷等。
(2)網(wǎng)絡(luò)新媒體在行動(dòng)
策劃專題，針對(duì)與困境兒童相關(guān)人、事進(jìn)行深入報(bào)道，傳遞正能量，呼吁全社會(huì)關(guān)愛困境兒童，幫助困境兒童。
(3)電視、報(bào)刊媒體在行動(dòng)
策劃專欄專版，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的相關(guān)報(bào)道進(jìn)行互動(dòng)，傳遞正能量，呼吁全社會(huì)關(guān)愛困境兒童，幫助困境兒童。
(4)微博在行動(dòng)
與新浪、騰訊微博“微公益”合作，讓更多的人參加關(guān)愛困境兒童行動(dòng)。
2、“關(guān)愛困境兒童—企業(yè)在行動(dòng)”
通過(guò)采訪普通公眾及走訪企業(yè)的方式，呼吁其將“注重社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛困境兒童”變成日常生活習(xí)慣及行為方式，并簽名成為“關(guān)愛困境兒童—我們?cè)谛袆?dòng)”的一員，并在日后以切實(shí)行動(dòng)來(lái)履行社會(huì)責(zé)任，通過(guò)義捐、義賣、義工等形式切實(shí)關(guān)愛、幫助困境兒童，通過(guò)活動(dòng)，打造河北“關(guān)愛困境兒童，萬(wàn)家企業(yè)公益行”。
3、“關(guān)愛困境兒童—名人在行動(dòng)”
邀約省內(nèi)外公眾人物或具備公益形象的人物，展開拍賣及募捐的活動(dòng)，在籌得公益基金的同時(shí)，依托公眾人物的影響力、公信度，以語(yǔ)音、視頻等形式，呼吁更多的公眾加入“關(guān)愛困境兒童—我們?cè)谛袆?dòng)”的系列活動(dòng)中。
4、“關(guān)愛困境兒童—ngo在行動(dòng)”
開展系列慈善活動(dòng)，對(duì)于拍賣、募捐等籌得的基金，基金會(huì)將全部用于資助和關(guān)愛困境兒童，通過(guò)為困境兒童解決溫飽、優(yōu)化教育醫(yī)療、心靈疏導(dǎo)、贊助一家團(tuán)聚的'車票/機(jī)票等方式，真正將“關(guān)愛困境兒童”落到實(shí)處，并通過(guò)媒體公開財(cái)政收入和支出，做到“入賬有記載，捐助可追溯”，同時(shí)，借助“公益與品牌”的平臺(tái)，宣傳ngo機(jī)構(gòu)的慈善行為，引導(dǎo)更多的組織及個(gè)人參與到公益事業(yè)中來(lái)。
5、“公益與品牌”峰會(huì)—我們?cè)谛袆?dòng)”
策劃“公益與品牌”峰會(huì)，特邀政府部門、媒體資深人士、品牌營(yíng)銷大師、品牌策劃專家及企業(yè)。活動(dòng)以“主題報(bào)告、分論壇、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式進(jìn)行，呼吁具備營(yíng)銷“正能量”思維的企業(yè)家，正如把好的產(chǎn)品、好的品牌傳播給目標(biāo)市場(chǎng)一樣，以身作則，把“行公益”這種好的事業(yè)、好的理念融入自己的品牌，傳播給受眾，在獲得目標(biāo)市場(chǎng)的同時(shí)，把企業(yè)的社會(huì)良心、使命感與品牌的知名度、美譽(yù)度融合在一起，為社會(huì)創(chuàng)造利益、為員工創(chuàng)造福利、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，把幫助困境兒童跟企業(yè)品牌營(yíng)銷進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造多方共贏的局面。
