我們?cè)趯?xiě)主持詞的時(shí)候，一定要根據(jù)活動(dòng)的主題進(jìn)行思考，作為優(yōu)秀的主持人應(yīng)該提前備好相關(guān)的主持詞，下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白6篇，感謝您的參閱。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇1
主持：(開(kāi)場(chǎng))世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)。正所謂慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，母愛(ài)——是天底下最無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們大家歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂(lè)!
主持：(談話(huà))小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們大家一起來(lái)唱一首個(gè)給媽媽聽(tīng)好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》
主持：(節(jié)目一)聽(tīng)了小朋友們的歌，媽媽們一定很開(kāi)心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來(lái)和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先，我們大家有請(qǐng)小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)?lái)朗誦表演《我長(zhǎng)大了》。
主持：(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長(zhǎng)，我們大家的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，我們大家的小朋友也要和媽媽一起來(lái)唱歌跳舞了，下面我們大家請(qǐng)小四班的黃--和她媽媽為我們大家?guī)?lái)歌舞表演《春天》。
主持：(節(jié)目三)好聽(tīng)嗎?真是一對(duì)多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過(guò)小毛驢嗎?下面我們大家一起來(lái)欣賞小三班王--小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。
主持：(節(jié)目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開(kāi)心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來(lái)了，請(qǐng)欣賞小四班俞--小朋友和她媽媽帶來(lái)的《小兔乖乖》。
主持：(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛(ài)洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來(lái)教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手，我們大家有請(qǐng)小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)?lái)表演《我愛(ài)洗手》。
主持：(節(jié)目六)你們學(xué)會(huì)洗手了嗎?真棒呀，我們大家要做個(gè)勤洗手愛(ài)干凈的寶寶。在學(xué)過(guò)新本領(lǐng)后，讓我們大家來(lái)休息下，欣賞一首詩(shī)歌，請(qǐng)小四班的胡--和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。
主持：(節(jié)目七)感謝胡--母子為我們大家?guī)?lái)的精彩表演，接下來(lái)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李--和她的媽媽為我們大家?guī)?lái)歌曲《荷塘月色》。
主持：(節(jié)目八)讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛(ài)的母女，狼和小羊的故事你們都愛(ài)聽(tīng)嗎?下面，我們大家一起來(lái)欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請(qǐng)小四班的周--和她的媽媽。
主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。媽媽?zhuān)量嗔?在這特殊的日子里，我們大家的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句心里的話(huà)。
主持：(結(jié)束)在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來(lái)，你們的到來(lái)，為我們大家的活動(dòng)增添光彩，你們的到來(lái)，讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛(ài)，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)!愿你們天天開(kāi)心!越活越年輕!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇2
一、教師開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們，大家上午好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài)，做為小學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大，不斷成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài).下面有請(qǐng)主持人男某和女某。
二、主持開(kāi)場(chǎng)白
女：人間最美是真情
男：人間最真是親情
女：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
男：人間最無(wú)私的情莫過(guò)于父母對(duì)子女的情。
合：《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽(tīng)什么是母親，什么是母愛(ài)。(播放《母親》這首歌)
三、具體過(guò)程
(一)知識(shí)篇
男：母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類(lèi)最美好的情感，下面讓我們聽(tīng)聽(tīng) 是怎樣從英語(yǔ)的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。
1、母親的詮釋
仔細(xì)想想，原來(lái)mother(母親)一詞是可以這樣解釋的
m (many)媽媽給了我很多很多
o (old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t (tears)您為我流過(guò)不少淚
h (heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e (eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)
r (right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
我認(rèn)為，mother這個(gè)單詞是英語(yǔ)中最美的一個(gè)單詞。
女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來(lái)古今中外對(duì)母親這一詞匯都是無(wú)比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。
下面請(qǐng) 介紹一下母親節(jié)的知識(shí)。
2、母親節(jié)的由來(lái)
古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜o賈維斯(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年去世，安娜悲痛欲絕，兩年后(1907年)，安娜和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。
1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!
現(xiàn)在越來(lái)越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福，作為子女， 我們不應(yīng)該在這一天無(wú)所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天，并為母親送一份驚喜。
男：節(jié)日離不開(kāi)鮮花的裝扮，鮮花歷來(lái)是人們傳達(dá)心意、表達(dá)情感的美麗載體，那么有沒(méi)有專(zhuān)屬母親的鮮花呢?有請(qǐng) 來(lái)介紹母親之花的相關(guān)知識(shí)。
3、母親之花
(1)康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇(chun)幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花----康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
(2)我國(guó)的母親花---萱草
我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國(guó)南北方廣為栽植。
萱草，在我國(guó)一向有"母親花"的美稱(chēng)。遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).伯兮》里記載："焉得諼草，言樹(shù)之背?"諼草就是萱草，古人又叫它忘憂(yōu)草，背，北，指母親住的北房。這句話(huà)的意思就是：我到哪那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂(lè)而忘憂(yōu)呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛(ài)，如孟郊的游子詩(shī)："萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。"葉夢(mèng)得的詩(shī)云："白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。"萱草就成了母親的代稱(chēng)，萱草也就自然成了我國(guó)的母親之花
相對(duì)于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實(shí)與親近，她就生長(zhǎng)在山野間，
甚至經(jīng)常出現(xiàn)在我們的餐桌上，這與我們勤勞樸實(shí)的母親是何等的相似，采一束萱草花送給我們的母親吧，用這最普通、最常見(jiàn)的鮮花，表達(dá)我們對(duì)母親深情的祝福。
女：謝謝 經(jīng)常地講解
(二)情感篇：
1、詩(shī)朗誦
男：當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;
女：當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了美好的祝愿;
男：當(dāng)潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點(diǎn)綴;
女：當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天;
男：當(dāng)我們?cè)谑澜绲哪┒藢?xiě)下了圓圓的句號(hào);
女：我們感到我們所經(jīng)歷的每一個(gè)歷程都是母親用熱情的目光悄悄點(diǎn)??
請(qǐng)某某送上一篇深情的《慈母頌》。
2、憶深情
男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您--親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
3、解心結(jié)
女、其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散，
男：其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，
女：其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物省自然，
男：其實(shí)淚很甜，只要心如愿，
女：其實(shí)我們的愿望很簡(jiǎn)單，希望我們偉大的母親快樂(lè)每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經(jīng)歷過(guò)怎樣的不同的經(jīng)歷呢?有請(qǐng)某某發(fā)??
男：聽(tīng)了某某的發(fā)言我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情，在這里，我代表全體同學(xué)向某某說(shuō)："無(wú)論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難，我們大家都會(huì)盡力去幫你，同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天。"有請(qǐng)某某發(fā)言。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇3
男：當(dāng)兒女逐漸的長(zhǎng)大，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂(lè)中，不知不覺(jué)，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發(fā)泛起的霜花，你的眼睛失去了光華，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖著疲憊的身體，身患疾病走進(jìn)了同心，愿我們的歌聲盈滿(mǎn)您的心田，晚年帶來(lái)驚喜，掌聲有請(qǐng)，同心歡迎你
男：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)多少年默默無(wú)聞的付出，您從不問(wèn)收獲。
女：多少愛(ài)任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答
男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡??
女：春去秋來(lái)風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
男：為了我們的成長(zhǎng)耗費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
女：今天你來(lái)到同心，讓我們抹去你心底的傷痛，
男：今天你來(lái)到同心，讓我們撫平你臉上的皺褶
女：讓時(shí)女光懂得去倒流，叫青春不開(kāi)溜
男：讓貧窮開(kāi)始去逃亡，快樂(lè)健康留四方
合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節(jié)快樂(lè)
女：掌聲有請(qǐng)同心全體員工手語(yǔ)祈禱
男：失意時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識(shí)返的路標(biāo)
女：成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角。
女：急難時(shí)，母親的無(wú)私資助，是解決問(wèn)題的法寶。
男：患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
女：疲憊時(shí)，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣
男： 遠(yuǎn)行時(shí)，縫進(jìn)衣服的細(xì)密針線(xiàn)，是母親數(shù)不清的囑托和掛牽。
女：歸來(lái)時(shí)，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛(ài)
男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活
女：愿我們歡樂(lè)的笑聲盈滿(mǎn)您的眉間
男：愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田
女：今天，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)
合：母親 親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象
男：今天你來(lái)到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空
女：掌聲有請(qǐng)，全體員工舞蹈怒放的生命
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇4
男：慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
女：媽媽的眼睛好像是天上的星星，兒女看見(jiàn)了，內(nèi)心充滿(mǎn)平安。
男：約翰福音19章26到27節(jié)說(shuō)到： 耶穌見(jiàn)母親和他所愛(ài)的那門(mén)徒站在旁邊，就對(duì)他母親說(shuō)，母親，看你的兒子。
女： 又對(duì)那門(mén)徒說(shuō)，看你的母親。從此那門(mén)徒就接她到自己家里去了。
男：當(dāng)主耶穌被釘在十架上的時(shí)候，祂依然顧念自己肉身的母親，把她交托自己所愛(ài)的門(mén)徒約翰。
女：讓我們帶著對(duì)主感恩的心來(lái)聆聽(tīng)主耶穌愛(ài)母親的心聲…
請(qǐng)：請(qǐng)主日學(xué)小班、中班、大班小朋友獻(xiàn)唱：《媽媽的眼睛》。大家掌聲歡迎。
男：有一種情，血濃于水，那是親情;
女：有一種愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，那是母愛(ài);
合：有一個(gè)人，永記心間，她是我們偉大的母親。
男：有人說(shuō)："推搖籃的手，能推動(dòng)全世界。"
女：還有人說(shuō)："凡是偉大人物，其背后必有一位不平凡的母親。"
男：母親的愛(ài)，是神賜給我們作為兒女最美的禮物。
女：感謝偉大的神讓我們擁有偉大的媽媽?zhuān)瑸橹髅脴s耀。
男：請(qǐng)聽(tīng)主日學(xué)青少年班獻(xiàn)唱：《偉大的媽媽》。
男：我恩主，全能救主;賜永生，美麗人生。
女：康乃馨，何等馨香;慈母親，實(shí)在可親。
男：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的眼，就是母親，最美好的呼喚，就是"媽媽"。
女：有一個(gè)美國(guó)的虔誠(chéng)基督者--林肯總統(tǒng)，他曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。
男：感謝主，雖然我們過(guò)著最平淡的生活，但是母愛(ài)卻是我最珍貴的財(cái)富。
女：親愛(ài)的媽媽?zhuān)屛覀冋嫘淖８Ｄ?jié)日快樂(lè)，身心靈都興盛!
男：請(qǐng)聽(tīng)主日學(xué)大合唱：《祝福母親》
合：讓我們一起祝福母親吧。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您。愿愛(ài)我們的神祝福您，賜您平安，天天喜樂(lè)。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇5
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
a：大家
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
a：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千??
a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——
a：___學(xué)校2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)在
合：正式開(kāi)始
串詞
b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿(mǎn)著過(guò)昔往事的歡喜與憂(yōu)愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫__的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)
a：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏
b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們
b：同學(xué)們
a：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
a：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此
合：圓滿(mǎn)結(jié)束!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇6
甲：尊敬的校長(zhǎng)老師們
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：親愛(ài)的同學(xué)朋友們
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！
乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
丙：：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
