為進(jìn)一步串聯(lián)起活動(dòng)前后內(nèi)容，我們需要在開(kāi)始活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備好主持詞，主持詞往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了教師主持詞2023通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教師主持詞2023篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家新年好！很高興我們勤奮學(xué)校的全體教師歡聚一堂，雖然這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，因?yàn)槲覀兙墼谝黄鹗菫榱藦膶＜疑砩霞橙I(yè)成長(zhǎng)的養(yǎng)分，是為了個(gè)人素質(zhì)的提升，我們勤奮老師們學(xué)習(xí)的熱情似春日暖陽(yáng)。
今天，我們有幸請(qǐng)到張xx老師在百忙之中給我們做報(bào)告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張xx老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
張xx老師是一名中學(xué)化學(xué)教師，從教29年，當(dāng)班主任29年，張老師是xx省xx市名師工作室領(lǐng)銜人，xx省教科所、xx市教科所兼職研究員，全國(guó)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，教育部課題研究先進(jìn)工作者，在全國(guó)各省市講座266次，主要代表著作有《化學(xué)教學(xué)法》《課堂教學(xué)觀》《家庭教育》《特色班級(jí)文化班級(jí)建設(shè)》等。
老師們，班主任工作千頭萬(wàn)緒，面對(duì)幾十個(gè)性格各異的學(xué)生，如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)，如何建設(shè)良好的班風(fēng)班紀(jì)呢？今天上午，張xx老師將在班級(jí)管理方面給我們傳授經(jīng)驗(yàn)、釋疑解惑。這對(duì)于在座的每位老師都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為靜音，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、全面深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，培訓(xùn)結(jié)束后按照學(xué)校要求每位老師都要結(jié)合自己的工作寫一篇心得體會(huì)。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張xx老師作報(bào)告！
（上午結(jié)束）
謝謝張老師，張老師班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，他用富有哲理又不失幽默的語(yǔ)言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，為我們以后在班級(jí)管理和教育學(xué)生方面提供了廣闊的思路，同時(shí)也帶給我們一些思考：老師的行為，究竟能對(duì)孩子們產(chǎn)生多大的影響？為人師者，正人先正己！好學(xué)勤勉、正直善良的教師必然能帶出一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)，必然能育出一群積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生。讓我們?cè)俅胃兄x張老師的精彩報(bào)告！
老師們，下午2:20之前簽到結(jié)束，2:30開(kāi)始講座。上午的培訓(xùn)到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)。
（2月6日下午）
老師們，下午好！我們都知道：家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)；良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件；良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。我們的學(xué)校教育離不開(kāi)良好的家庭教育的支持。今天下午，張xx老師將為我們做家庭教育方面的講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師。
（下午結(jié)束）老師們，伴隨著張老師聲情并茂的講座，一天的光陰不知不覺(jué)地過(guò)去了。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來(lái)如此豐盛的精神大餐。最后，讓我們共同祝愿張老師在新的一年里身體健康、生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
老師們，今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束！老師們回家路上注意安全，一路平安！
教師主持詞2023篇2
一、開(kāi)幕詞：
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，
乙：教師--人類靈魂的工程師，
甲：教師--太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，
齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、獻(xiàn)花祝福
甲：在人類的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)......您親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
甲：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
乙：老師，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候。(音樂(lè)起，學(xué)生獻(xiàn)花)
三、真情告白
甲：老師，您開(kāi)啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩(shī)行......老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)
甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話)
四、師生同樂(lè)
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?(獻(xiàn)給老師的歌舞)
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂(lè)的時(shí)刻。(師生大反串)
五、班主任致辭
六、結(jié)束詞
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)!
乙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師?
甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的每個(gè)人，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您!
齊：祝福您萬(wàn)事如意，身體健康!三(2)班"銘記師恩，感謝師恩"主題活動(dòng)到此結(jié)束。
教師主持詞2023篇3
甲：且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在元宵節(jié)里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝__社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來(lái)》給我們帶來(lái)的新春氣息。
乙：玉樹(shù)銀花，萬(wàn)戶當(dāng)門觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞___社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
甲：飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
乙：今天我們就來(lái)點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的___節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。下面讓我們掌聲請(qǐng)出奇跡空間健身俱樂(lè)部選送的時(shí)尚街舞。
甲：__街道的社區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多的領(lǐng)導(dǎo)者、藝術(shù)家、科學(xué)家都居住在這里。
乙：今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家__老先生，他給我們帶來(lái)了精彩的單口相聲《___》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__先生。
甲：感謝___老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無(wú)塵千頃碧;口琴一曲，銀燈有焰萬(wàn)里春。
乙：下面請(qǐng)欣賞由__社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》
甲：燈同月色連天照，花怯春寒傍月開(kāi)。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來(lái)唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
乙：關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由__區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來(lái)到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《月亮代表我的心》。
甲：感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬(wàn)戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老北京的單弦。
乙：?jiǎn)蜗沂侵袊?guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出__街道選送的單弦岔曲《春至河開(kāi)》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
乙：我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)椋幸蝗汉⒆釉诳嗑毼湫g(shù)。下面請(qǐng)欣賞__中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
甲：樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用歌聲來(lái)傳遞愛(ài)情。下面我們將要送出的節(jié)目是__社區(qū)選送的《西藏情歌》。
乙：西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
甲：高天流云，暮靄楚楚映彩燈;朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來(lái)。
乙：凝望高天流云，夕陽(yáng)晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
甲：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天__科普文化游園晚會(huì)準(zhǔn)備了好多科普的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
乙：今天我們的晚會(huì)也有謎語(yǔ)猜，請(qǐng)欣賞__社區(qū)選送的相聲《猜謎語(yǔ)》。
甲：中天皓月明世界，遍地笙歌樂(lè)團(tuán)圓。過(guò)節(jié)回家團(tuán)聚，這是每個(gè)人心中的愿望。
乙：社區(qū)是我家，今天我們?cè)谶@個(gè)大家庭里歡聚一堂，更加能感受家的幸福和愛(ài)的溫暖。掌聲有請(qǐng)均豪物業(yè)選送男聲獨(dú)唱《回家真好》。
甲：春風(fēng)六九觀燕舞，氣象萬(wàn)千樂(lè)新年。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
乙：節(jié)日里孩子們是最快樂(lè)的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來(lái)表達(dá)歡快的心情?，F(xiàn)在臺(tái)下的孩子們要注意了，下面請(qǐng)出的是紅黃藍(lán)親子園的教師為你們表演的舞蹈《魅力紅黃藍(lán)》。跟著一起跳起來(lái)吧!
甲：萬(wàn)里河山鋪錦繡;滿城笙管樂(lè)太平。
乙：錦繡中華、太平盛世，我們用歌聲來(lái)贊美好日子。掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送女聲獨(dú)唱《好日子》。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
乙：__社區(qū)晚會(huì)演出到此結(jié)束。
甲：祝大家新春愉快，萬(wàn)事盛意!
乙：歡迎居民朋友們參加其他區(qū)域的活動(dòng)。
謝謝大家!
教師主持詞2023篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)的居民朋友們：
大家下午好!
春光明盛世，金豬鬧元宵。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚一堂、載歌載舞迎來(lái)了__社區(qū)“歡度元宵慶祥和”專場(chǎng)活動(dòng)。讓我們唱著豪邁的歌曲，踏著輕盈的舞步，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)，攜手跨進(jìn)建設(shè)__的又一個(gè)明媚的春天。
一直以來(lái)，我們__社區(qū)在__區(qū)委、區(qū)政府，___街道黨工委(辦事處)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下堅(jiān)持“依托社區(qū)，面向家庭、關(guān)注健康、傳播文明、共建和諧”的指導(dǎo)思想，積極履行“辦萬(wàn)家事，解萬(wàn)家難，集萬(wàn)家情，送萬(wàn)家暖”的工作原則，在區(qū)、街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲等榮譽(yù)稱號(hào)。今天，在這個(gè)歡慶的節(jié)日里借著鄰里節(jié)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，向大家展示我們__社區(qū)文明和諧的新風(fēng)尚。
蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有__區(qū)民政局、___街道黨工委(辦事處)、社區(qū)綜合黨委、工作站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及社區(qū)民意表達(dá)工作室和社區(qū)老年人協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。
在此，我們還要對(duì)為我們這次活動(dòng)給予了大力支持的___支行等轄區(qū)企事業(yè)單位表示熱烈歡迎和衷心感謝。
下面，今天活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，文藝演出部分正式開(kāi)始。
一、秧歌舞《開(kāi)門紅》 ___等
一直以來(lái)，我們__社區(qū)活躍著一支以___大姐為骨干的社區(qū)文體隊(duì)伍，她們矯健優(yōu)美的身影是社區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線，她們還多次代表社區(qū)參加市、區(qū)、街道舉辦的各類比賽展演活動(dòng)，獲得了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)。下面讓我們請(qǐng)上以___大姐為骨干的社區(qū)舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)她們自編自演的秧歌舞《開(kāi)門紅》，請(qǐng)欣賞。
二、《機(jī)械舞》 十三中隊(duì)
一段喜慶的秧歌過(guò)后，大家一定都感受到了我們__人的熱情。接下來(lái)有請(qǐng)十三中隊(duì)的戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儙?lái)《機(jī)械舞》表演，請(qǐng)欣賞。
三、女聲合唱《你的微笑》___
謝謝十三中隊(duì)的戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儙?lái)的時(shí)尚動(dòng)感的表演。一直以來(lái)，我們__社區(qū)都十分重視轄區(qū)的健康保健工作，定期開(kāi)展各種健康講座，發(fā)放各類健康保健宣傳資料。今天，非常高興也非常榮幸，__科技公司將給我們__社區(qū)捐贈(zèng)一臺(tái)保健儀器，為我們社區(qū)的居民朋友們服務(wù)。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)__公司的___總經(jīng)理對(duì)社區(qū)工作的支持表示衷心的感謝。
接下來(lái)，讓我們繼續(xù)欣賞由__中學(xué)的學(xué)生___為我們帶來(lái)的女聲合唱《你的微笑》。
四、柔力球表演《陽(yáng)光年華》 ___
謝謝___的精彩演唱。
大家知道，一個(gè)社區(qū)文化生活的豐富多彩才是社區(qū)居民生活安定、和諧穩(wěn)定的具體體現(xiàn)。下面要上場(chǎng)的這支隊(duì)伍的成員都是我們__社區(qū)的文體骨干們，她們積極開(kāi)展社區(qū)晨晚練點(diǎn)活動(dòng)，每天堅(jiān)持在街心文體公園唱歌跳舞鍛煉身體，為社區(qū)文化生活的和諧發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞__等為我們帶來(lái)的柔力球表演《陽(yáng)光年華》，有請(qǐng)。
五、東北二人轉(zhuǎn)《小拜年》 ___
中國(guó)曲藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)論是京韻大鼓、東北二人轉(zhuǎn)還是評(píng)書快板都深受大家的喜歡，接下來(lái)有請(qǐng)社區(qū)居民___為我們帶來(lái)一段東北二人轉(zhuǎn)《小拜年》，請(qǐng)欣賞。
六、舞蹈《火紅的日子》___等
我們同住在一個(gè)社區(qū)，享受同一份的溫暖。俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，自從共同走進(jìn)__社區(qū)，鄰里之間的關(guān)愛(ài)之情就已經(jīng)萌發(fā)在彼此心里!居民們：讓我們一起感謝生活，享受美好，讓我們把生活過(guò)的越來(lái)越紅火!請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目舞蹈《火紅的日子》，有請(qǐng)我們的表演者_(dá)__。
紅紅的扇子舞出紅紅的日子，祝愿我們的社區(qū)的居民們生活也越過(guò)越紅火，也同樣祝愿我們的社區(qū)工作越做越好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、居民朋友們，今天活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝大家。接下來(lái)的還有有獎(jiǎng)游戲和猜燈謎的活動(dòng)，希望大家踴躍參與。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和居民朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
教師主持詞2023篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是高三（2）班的xx，
xx中20xx年第xx個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班xx、初二（4）班xx同學(xué)為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的xx同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第xx個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師主持詞2023篇6
(合)親愛(ài)的老師們：下午好! (甲)在漾著秋韻的日子里 (乙)在碩果豐收的季節(jié)里 (合)我們又迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
(合)此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)! (甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)首先，請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見(jiàn)中秋》。
(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞，?qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《 小草 》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私，請(qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽(tīng)《但愿人長(zhǎng)久》。
(乙)歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《好大一棵樹(shù)》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)科室組的詩(shī)朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。
(乙)愛(ài)，是永恒的主題，擁有愛(ài)的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的職業(yè)》。
(甲)青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來(lái)的歌曲《》
(乙)老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽(tīng)綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語(yǔ)：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，真誠(chéng)的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８?，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)!
