幼兒笑的教案通用6篇

時(shí)間:2022-12-10 作者:tddiction 備課教案

教案在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,大家需要注意與時(shí)俱進(jìn),教案的書(shū)寫(xiě)是能夠讓自己的教學(xué)方法和步驟有很好表達(dá)的,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒笑的教案通用6篇,供大家參考。

幼兒笑的教案通用6篇

幼兒笑的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德

4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的'慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2、制作壽星卡3、幼兒調(diào)查表4、重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日上午9:30

活動(dòng)內(nèi)容:

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1、了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng):

(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻簦?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后:

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過(guò)調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛(ài)好是

3、最想見(jiàn)的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

教學(xué)反思:

幼兒笑的教案篇2

目標(biāo):

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

準(zhǔn)備:

安全標(biāo)示圖片。

重點(diǎn):

幼兒記住火警號(hào)碼119。

安全溫馨提示:

演練時(shí)注意安全。

過(guò)程:

一、導(dǎo)入人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂?,就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二、教學(xué)

(一)、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

6、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗,不斷向門(mén)窗澆水;

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

(二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼?例如:匪警110急救120

三、游戲:

1、《快速反應(yīng)》

規(guī)則:幼兒聽(tīng)到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附:消防兒歌

你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。

教學(xué)反思:

幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

幼兒笑的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

2、知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn):了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

活動(dòng)難點(diǎn):知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災(zāi)的圖片或影

3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

1、什么是山林火災(zāi)?

2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?

2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

(1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣。

幼兒笑的教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1. 練習(xí)用正確的方法投擲。

2. 通過(guò)游戲《老鼠過(guò)街人人打》,能將沙包準(zhǔn)確投向制定目標(biāo)。

3. 感受投擲沙包和“打老鼠”的樂(lè)趣。

4. 讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

5. 了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

沙包若干,老鼠紙盒。(檢查衣物,然后安靜的順序下樓)

活動(dòng)過(guò)程:

一、 活動(dòng)導(dǎo)入

1. 教師帶隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地,站好隊(duì)形。

2. 有一群壞老鼠搶了鄉(xiāng)下小老鼠的食物,小老鼠又要請(qǐng)小朋友們幫忙了,但是啊,我們要先練好本領(lǐng)才能幫到他。

二、 準(zhǔn)備活動(dòng)

1.頭部運(yùn)動(dòng)

2. 腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

3. 腿部運(yùn)動(dòng)

三、玩沙包:

1.討論:沙包要怎么扔才能扔的遠(yuǎn)。

2.教師示范沙包扔法,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

3. 幼兒初步練習(xí)(先徒手練習(xí),再實(shí)物練習(xí)),教師指導(dǎo)。

4.講解幼兒初步練習(xí)的情況

5.幼兒繼續(xù)練習(xí)

四、玩游戲《老鼠過(guò)街人人打》

1.講解游戲玩法:老師拉著老鼠紙盒在場(chǎng)地的起點(diǎn)和終點(diǎn)之間來(lái)回跑,幼兒站在場(chǎng)地兩邊向紙盒內(nèi)投擲沙包。(可先固定紙盒投擲,后移動(dòng)紙盒)

2. 教師游戲示范,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

3.初步進(jìn)行游戲

4. 教師點(diǎn)評(píng)游戲初步進(jìn)行情況

5. 繼續(xù)游戲

6.集合,總結(jié)。

7. 教師帶隊(duì)回教室。

幼兒笑的教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)大海的熱愛(ài)之情,學(xué)畫(huà)幾種海魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。

2.培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的意識(shí),把海底景物比較合理地安排到畫(huà)面上。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.ppt課件:大洋海底世界 ,ppt課件:貝類(lèi)海鮮

2.課件-動(dòng)畫(huà)片:海底世界(我真幸運(yùn)?。?/p>

3.幻燈片海底背景圖:裝飾海底

4.繪畫(huà)紙,油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

播放動(dòng)畫(huà)片:海底世界

小朋友想去參觀海底世界嗎?海底世界有什么呢?

二、展??

1.觀察討論

課件演示:大洋海底世界

(1)澳大利亞海龍

(2)鯊魚(yú)

(3)美麗的熱帶魚(yú)

(4)黃刺尾魚(yú)

(5)鯨魚(yú)

(6)漂亮的魚(yú)

幼兒逐一觀察各種魚(yú),討論這些魚(yú)的名稱、形象特征及生活習(xí)性。

它們都喜歡海水,最?lèi)?ài)吃海里的水草及微生物。

3.觀看——海底世界

課件:貝類(lèi)海鮮

海底世界除了有許許多多漂亮的魚(yú),還有美麗的貝類(lèi)海鮮

螃蟹

龍蝦

鮑魚(yú)

蝦夷扇貝

海膽

海虹

鼓勵(lì)他們互相討論自己喜歡哪種魚(yú)?喜歡哪種貝類(lèi)?

4.幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)

小朋友把自己看到魚(yú)或貝類(lèi)畫(huà)出來(lái),比一比誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)的種類(lèi)最多?貝類(lèi)的種類(lèi)多。

啟發(fā)幼兒幼兒要注意整個(gè)畫(huà)面的結(jié)構(gòu)要合理

近處的海魚(yú)、景物畫(huà)大些,遠(yuǎn)處的畫(huà)小些

畫(huà)面要豐富,但不能零亂

三、結(jié)束

將幼兒的作品布置到展覽角,讓參觀者相互欣賞。

活動(dòng)延伸

邀請(qǐng)其他班的老師及小朋友前來(lái)參觀“海底世界”展覽。

幼兒笑的教案篇6

教育作用:

1、認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三種顏色,大膽嘗試運(yùn)用玩具車(chē)進(jìn)行拓印活動(dòng)。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及身體協(xié)調(diào)性。

3、在親子游戲中體驗(yàn)關(guān)心父母的愉快情感。

材料與場(chǎng)地:

1、毛絨玩具一個(gè)。竹竿4根。

2、工作毯每人一張。

3、紅黃藍(lán)顏料,周轉(zhuǎn)箱6只。

4、腳踏車(chē)人手一輛。

5、長(zhǎng)方形、三角形的紙制白色圍巾人手一條。

6、家長(zhǎng)每人一頂帽子。

活動(dòng)過(guò)程:

1、問(wèn)候時(shí)光:

(1) 音樂(lè)點(diǎn)名。

出示毛絨玩具:“嗨!大家好,我叫小猴波波很高興認(rèn)識(shí)你們,誰(shuí)愿意來(lái)和我做好朋友?告訴大家你叫什么名字?”

幼兒逐一說(shuō)自己的名字,并跟著音樂(lè)一起唱一唱名字?!包c(diǎn)名是以唱名的形式進(jìn)行,希望家長(zhǎng)配合一起唱,點(diǎn)名主要是培養(yǎng)幼兒的社交能力。”

(2) 點(diǎn)名結(jié)束,拿工作毯坐下來(lái)。

“每個(gè)寶寶自己去拿一條工作毯,找一個(gè)水果和媽媽一起坐下來(lái)?!?/p>

(3) 聽(tīng)音樂(lè)走蒙氏線。

“現(xiàn)在每個(gè)寶寶和媽媽站在蒙氏線上,要求眼睛看著前面,腳跟對(duì)著腳尖,一步一步慢慢地走,走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力,讓幼兒盡快安靜下來(lái),投入到課堂的氛圍。”

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。

(1) 小豬操

寶寶跟著老師一起邊唱邊完整地做相應(yīng)的動(dòng)作。

(2) 竹竿操

幼兒站在竹竿內(nèi)雙手握緊竹竿,面向一個(gè)方向,聽(tīng)音樂(lè)和教師共同做操。

(3) 體育游戲:戴帽子

寶寶用手“開(kāi)小車(chē)運(yùn)送與媽媽衣服上標(biāo)記顏色同樣的帽子,并給媽媽戴上。

3、快樂(lè)時(shí)光。

親子印畫(huà)游戲:漂亮的圍巾。

老師出示事先準(zhǔn)備好的紙制白色圍巾,讓寶寶說(shuō)說(shuō)他們的形狀。

老師分別出示紅、黃、藍(lán)三種顏色盤(pán),找到與媽媽帽子相同的顏色,并學(xué)說(shuō)紅色、黃色、藍(lán)色這幾個(gè)詞組。

請(qǐng)媽媽和寶寶用玩具車(chē)在紙上進(jìn)行拓印。

4、溫馨時(shí)光。

(1)親子娛樂(lè)游戲:好玩的腳踏車(chē)。

寶寶們?cè)诎职謰寢尩膮f(xié)助下,雙腳交替踩踏板,使車(chē)前行或后退。通過(guò)游戲,發(fā)展寶寶的平衡能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培

養(yǎng)冒險(xiǎn)精神,增進(jìn)親子感情。

(2)和小猴波波說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。

音樂(lè)活動(dòng):goodbye歌