氯教案8篇

時(shí)間:2022-10-05 作者:pUssy 備課教案

教案是教師為了順利開(kāi)展教學(xué)提早起草的教學(xué)文書(shū),無(wú)論是為了完成什么樣的教學(xué)任務(wù),我們都是需要好好制定教案的,以下是范文社小編精心為您推薦的氯教案8篇,供大家參考。

氯教案8篇

氯教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年,美國(guó)最先提出慶?!备赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始,將”父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫(huà)。

2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

4、幼兒分享父親的快樂(lè)、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫(huà)。

5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲

6、幼兒為父親自制的小禮物、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出:爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

氯教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

2、能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、經(jīng)驗(yàn)講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

1、誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)?

2、為什么會(huì)摔到?

3、結(jié)合圖片讓幼兒講述:圖中小朋友在干什么?發(fā)生什么情景?

4、小結(jié):走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所,又比較狹窄,來(lái)往的人異常多,如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳,會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn),或者和別人撞在一齊,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。

二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做。

1、討論:在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做?

2、小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺(tái)階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

三、游戲走迷宮強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

出示畫(huà)有許多幼兒不一樣行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。

氯教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道汽車(chē)及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

2、使幼兒懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境布置:

①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

2、知識(shí)準(zhǔn)備:

①幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

②幼兒已有一定的安全意識(shí)。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備:馬路范圖一張,小老鼠開(kāi)車(chē)卡片一張,常見(jiàn)的交通標(biāo)志一套,“人、汽車(chē)、自行車(chē)”等標(biāo)志人手一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題,教育幼兒理解各種標(biāo)志。

2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙,逐一出示交通標(biāo)志,提問(wèn):這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫(huà)有什么?表示什么意思?

3、游戲:我指你說(shuō)。老師指出某一交通標(biāo)志,讓幼兒說(shuō)出該標(biāo)志所代表的意思。

4、游戲:過(guò)馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志,(人、或車(chē))扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。

氯教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、啟發(fā)學(xué)生采用偏旁歸類的方法復(fù)習(xí)生字.

2、通過(guò)詞語(yǔ)搭配練習(xí),學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ),積累詞語(yǔ).

3、了解重疊詞在表達(dá)上的不同;通過(guò)謎語(yǔ)學(xué)會(huì)讀注音的生字.

教學(xué)重難點(diǎn):

鞏固學(xué)過(guò)的字,進(jìn)行詞句、說(shuō)話訓(xùn)練.

教學(xué)準(zhǔn)備:

投影小黑板

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

今天,老師要來(lái)看看哪位小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋!好不好?

二、我會(huì)說(shuō)

1、出示題目.小朋友你們記得這些偏旁嗎?

2、請(qǐng)告訴老師這些是什么偏旁?

3、你們認(rèn)識(shí)帶這些偏旁的字嗎?有哪些?

4、小組準(zhǔn)備說(shuō).

5、全班匯報(bào).

三、我會(huì)連

1、指名認(rèn)讀詞語(yǔ).

2、指名連詞.

3、全班齊讀.

四、讀讀說(shuō)說(shuō)

1、指名說(shuō)

2、全班一起說(shuō)

3、照樣子完成練習(xí)

4、你還認(rèn)識(shí)哪些這樣的詞語(yǔ)?

五、我會(huì)猜

1、小聲自讀謎語(yǔ).

2、同桌互猜.

3、指名回答.

4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜出來(lái)的?

5、選小老師領(lǐng)讀謎語(yǔ).

6、你們還認(rèn)識(shí)哪些謎語(yǔ)?

氯教案篇5

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與技能:通過(guò)觀察植物,使學(xué)生初步具有研究植物的興趣。

過(guò)程與方法:學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、搜集資料能力。

教材分析

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然。

學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)周?chē)参锉容^熟悉,上課興趣濃厚。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)生通過(guò)搜集、整理、交流資料,認(rèn)識(shí)自然界里的植物是多種多樣的。

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣觀察、描述植物。

學(xué)法指導(dǎo)

搜集整理法、交流法、觀察法。

引入新課,認(rèn)識(shí)書(shū)上圖中的植物

1、我們已經(jīng)知道自然界中生長(zhǎng)著許多植物。人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的植物約有30多萬(wàn)種。

2、說(shuō)說(shuō)我們知道的植物。

3、找找課本大圖中哪些是植物?

4、塑料花是植物嗎?

學(xué)生小組活動(dòng)、討論

(全班、小組)交流

氯教案篇6

活動(dòng)目的

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

活動(dòng)方法

表演前請(qǐng)觀眾心里想好一個(gè)兩位數(shù),再請(qǐng)觀眾將自己想的兩位數(shù)乘167,然后加上2500,請(qǐng)觀眾把最后得數(shù)報(bào)出來(lái),表演者就知道觀眾心里想的是哪一個(gè)兩位數(shù).

例如:觀眾想的是59,他按規(guī)定計(jì)算出

59×167+2500=12353

表演者根據(jù)報(bào)的得數(shù)計(jì)算

53×3=159

于是就知道觀眾想的是59.

活動(dòng)過(guò)程

1.教師進(jìn)行表演

2.學(xué)生探討其中的奧妙

3.學(xué)生自己設(shè)計(jì)這樣的幾個(gè)游戲.

猜數(shù)方法

將得數(shù)末兩位乘3,取乘積的末兩位就是觀眾心中所想的兩位數(shù).

氯教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒認(rèn)識(shí)荷花,了解荷花的生長(zhǎng)特點(diǎn)和用途。

發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

豐富詞匯:荷花、花梗、葉柄、蓮蓬。

教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備:一幅荷花掛圖、蓮蓬和藕(實(shí)物)、刀子、印章畫(huà)、紙。

活動(dòng)過(guò)程

一、用謎語(yǔ)引出課題教師說(shuō)謎語(yǔ),讓幼兒猜:"一個(gè)小姑娘,住在水池塘,身穿粉紅衫,生在綠船上"。(荷花,又叫蓮花)二、了解荷花名稱及生長(zhǎng)特點(diǎn)出示荷花圖片,引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)荷花各部分的名稱和生長(zhǎng)特點(diǎn)。

1、出示荷花圖片,教師提問(wèn):你們?cè)谑裁醇竟?jié)見(jiàn)過(guò)荷花?在哪兒見(jiàn)到過(guò)?觀察荷花、花梗、荷葉、葉柄,并提問(wèn):它們叫什么?長(zhǎng)得什么樣?

2、出示實(shí)物蓮蓬,并提問(wèn):這是什么?它的里面有什么?(剝開(kāi)蓮蓬,讓幼兒觀察)教師小結(jié)。

3、出示實(shí)物藕,讓幼兒觀察并提問(wèn):這是荷花的什么?長(zhǎng)得什么樣?里面有什么?(切開(kāi)藕,讓幼兒觀察)教師小結(jié)。

三、介紹荷花的用途提問(wèn):你們知道荷花有什么用嗎?

教師小結(jié)。

四、游戲活動(dòng):夏天到了!

讓孩子們邊聽(tīng)音樂(lè)邊表演夏天里的荷花盛開(kāi)的動(dòng)作。相互表演!

氯教案篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事《碗里的湯潑了》

活動(dòng)過(guò)程:

教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。